六年級上冊語文作文（精品多篇）

國小六年級上冊語文作文 篇一

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛着我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這麼痛苦的樣子，急忙説要帶我上醫院去檢查，我説我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽説，不去的話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨，媽媽便冒着雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脱鞋子，馬上就把藥衝好了，餵我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體温，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對我無微不至的照顧，這温暖的愛，這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

六年級上冊語文的作文 篇二

秋天，是位多姿多彩的小仙子，用魔法將世界點亮；秋天，是位華僑老人，用枯黃的落葉來表達自己那顆眷戀祖國的心；秋天，是位雜耍人，給生活帶來了樂趣……

一個週末，我走近樹木園，來拜訪可愛的落葉們。

一條弧形的步行小道上，鋪滿了黃色的銀杏葉。它的黃襯衫是多麼的耀眼呀，如金燦燦的金子一般。葉子的邊緣呈波浪形，葉脈細短。撿起一片，透過柔和的陽光，細細一看，就像一把佈滿鏤空花紋的小扇子。沉思了片刻，心中起了疑問，這是秋姑娘丟失的哪件物品呢？是她隨身攜帶的小扇子，還是她那漂亮的耳環呢？

接着，我去拜訪了梧桐葉。梧桐葉面呈紅褐色，很沒精神，看起來十分蒼老。它就是秋姑娘為人類付出太多而日益粗糙的雙手。這雙粗糙的手為養育大地兒女，為我們捧起了一季又一季的果實。瞧，它擁有多麼可貴的精神——捨己為人。

我又去參見了婀娜多姿的柳葉、高貴典雅的楓葉、嬌豔欲滴的柿子葉和洋洋灑灑的楊樹葉。

“落紅不是無情物，化作春泥更護”。這些小精靈們生前為我們帶來了迷人的景色，死後，又用自己的身軀來守護大地。

秋天的落葉，真的是值得我們敬重和讚揚！

六年級上冊語文作文 篇三

一筆一劃，寫下春天的文字。用心觸摸春天，感受春天。

——題記

春來得悄無聲息，在不覺間，包裹住了整個世界。當人們終於發現它時，才驚覺春的氣息早已瀰漫在大地的各個角落。

抬眼，原來深綠色的葉不知在何時吐出新芽，嫩綠的小葉片星星點點地綴着樹冠，給樹蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉，冬季寒風所帶來的粗糙早已消散，留下的是春天獨有的柔軟。

幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都説“春雨貴如油”，而這場春雨，卻下得毫不吝嗇。斷斷續續地下了一兩天，驅散了冬日的寒意，也滋潤了世間萬物，帶來了生機。新葉的葉尖上掛着一粒“珍珠”；地面上的坑窪處皆蓄着一塘小池，整個世界似乎都變得濕潤起來，含着水。觸摸一滴殘留的雨珠，涼絲絲的，乾燥的皮膚，也變得濕潤起來。

伴隨着雨水滴落的聲音，不遠處，響起陣陣鳥鳴。春的喜悦似乎感染了人間，鳥鳴清脆，一掃冬日的沉悶。仔細聆聽，鳥兒們正在訴説着自己對春的喜愛，談論着在春日裏的所見所聞。各種鳴聲爭着吵着，好不熱鬧！

不知道是哪個頑皮的孩子乾的好事，一樹的鳥兒一齊驚飛，這才發現鳥兒竟如此多——原本看似沉重的樹冠也變輕了許多。鳥鳴嚶嚶成韻，閉眼傾聽，連耳中充斥的都是春的聲音。鳥兒的歌唱或婉轉，或清脆，或悠揚，百鳥爭鳴，皆在提醒着人們春的到來，皆在訴説着春的美好。

路旁，一樹花開，小草冒芽；街上，人們換下厚厚的冬裝。抬頭，滿目的新綠迷了雙眼，鳥兒成羣結隊地飛向遠方……陽光正好，春意漸濃。

觸摸身邊的一草一木，用心去感受它，這才會發現，你觸摸的，不僅僅是花草樹木，還有悄悄來到的春天……

六年級上冊語文作文2

當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時，我知道，寒冷的冬天已經過去了，温暖的春天已不知不覺來到了我們身邊。

春天在哪裏呢？一個星期天的早上，媽媽帶我出門去尋找春天。我們來到了田野裏，只見到處綠油油一片，青青的小草從地下鑽出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩人白居易會如此讚歎：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦！春在小草冒出的腦袋上。

大路旁，柳樹長出了鵝黃色的嫩芽，微風吹來，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風中輕輕梳理着一頭秀髮。我不禁脱口而出：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”哦！春在柳梢頭。

我和媽媽繼續往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅雲映入我的眼簾。走近細看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多麼惹人喜愛，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，彷彿置身於一片紅雲之中。聰明的你，一定猜到了吧？對了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。

這時，天空傳來一陣鳥鳴，我抬頭一看，哦，原來是一羣小燕子。他們已經從南方飛回來了，正從我頭頂的天空掠過，還嘰嘰啾啾地叫個不停，似乎在説：“春天來了！春天來了！”

春天在哪裏呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹的嫩芽裏，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語中……我想説，春天更在我們大家的一雙慧眼裏，一顆詩心裏，哦，我找到了春天！

六年級上冊語文作文3

又到星期天了，我們家庭的星期天總是那樣快樂。

清晨，太陽從東方冉冉升起來了，給大地帶來了勃勃生機。一家人很早就起來了。吃完早飯後，爸爸出去買雞蛋，媽媽出去買肉餡，中午全家要在一起包餃子。

八點半鐘，爸爸、媽媽分別買回來了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂乎，她把芹菜洗淨並寫成末，緊接着又把雞蛋打破倒入小盆內攪拌均勻，最後和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的餃子餡。

奶奶剛要包，就“哈哈”地笑了起來，怎麼餃子皮，全家人也跟着笑了起來！爸爸説：“我去買，賣多少？”奶奶説：“2斤就夠了”不一會兒，爸爸就回來了。

開始包餃子了。媽媽手可真巧，包的又快又好。她左手託餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進皮裏，放下筷子雙手一捏，精巧的餃子就在他手裏。奶奶包餃子更勝一籌，包得快，而且還包的好。爸爸包餃子也不錯，只是動作太慢。就我最笨了，餡放多了，就放少了，放多了，餡皮就會破，我急忙用手捏，誰知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了汗，我隨手把臉一擦，樂得全家人合不攏嘴，原來我變成了大花臉。

開始下餃子了，我非常想吃，而且還直流口水。10分鐘，餃子煮好了，餃子端上桌後，我並急着去吃，而是先讓奶奶品嚐，全家人都誇我是個懂事的好孩子。

這次包餃子，使我感受到做事情，都要、勤學、苦練，最後才能。

六年級上冊語文作文4

我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。

這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不説，放下手中寫了一半的作業，説：“我來幫你吧！”

那你怎麼辦？“我便説邊指了指放在桌上的作業。

她擺了擺手，説：”沒關係，一會兒再寫。再説了，兩個人一起幹不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便説邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，説：”你寫，我念，怎麼樣？“

”行！“我高興的答應着，隨手拿起了放在一旁的紅筆。

只見她一手拿這本，嘴裏唸叨着，看到差一點的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲讚歎。

就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。

我長長地鬆了一口氣，想：這下可終於弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業了！

可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，説：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“

我贊成道：”成！“

經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。

趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂於助人的好品質。

六年級上冊語文作文5

不知不覺中，我家附近的奶茶店越來越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，後來陸陸續續開了“古茗”、“一點點”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，現在因為幾家奶茶店而變得熱鬧不已。

在這條路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一邊喝着奶茶，一邊談笑風生地聊着天。在我還上三四年級的時候，對於奶茶的觀點如大人一般——奶茶易讓人發胖，也不健康。所以與其喝奶茶，不如喝健康又養身的菊花茶。但有一天下課後，在同學的“引誘”下，我還是小心翼翼地吸了一口，味道還不錯，更確切地説是挺好喝的。於是我又問：“它難道不易發胖嗎？”“果茶，發胖？你逗我吧？”得來的答案令我很吃驚。後來，我就喜歡上了果茶，大到喜茶，小到雜貨店裏5元一杯的蘋果茶，我都喝過。

我最喜歡喝的還是奈雪裏32元一杯的芝士多肉葡萄，但由於價格不菲，所以一年也喝不到幾次。古茗裏的楊枝甘露味道也不錯，價格就實惠多了，只要15元。

淡黃色的汁液，鮮甜而濃郁，還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉，讓人慾罷不能。經過我的細心觀察，發現老師們也很迷戀這種奶茶，美術老師在上課的時候也不忘帶來一杯；音樂老師總愛在課間時喝一杯；在語文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個空杯子；英語老師不喝這種，但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂。課後，經常見她拿着星巴克的杯子在校園裏四處走動。

奶茶已經在我們的日常生活中佔據了重要的地位，但也不要因為好喝而過了度。

六年級上冊語文作文6

我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎麼的，一陣暈炫就來到了這兒，説來也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我説：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心裏既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終於能達成我穿越的願望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！

我拼命地隨着人羣跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閒地搖着扇子。我走近了，盯着老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！

“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在牆角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想衝去要這三位籤個名啊。貼着牆角，想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡着了。

醒來後，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看着我。我不知所措，只得衝出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘着粗氣，突然一團霧氣包圍了我……

漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。

六年級上冊語文作文7

趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。

在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶着春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布穀鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收穫豐收的喜悦。歌聲中，訴説着喜悦，浸潤着辛酸。他提醒人們，春天已經來到。

在大地上尋找春天，小草從泥土裏探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鑽出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有着同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。

在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有着和煦温暖旳微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園裏百花爭豔，空氣中的每一個分子都在隨着春風而舞蹈。

在春雨中尋找春天，春雨像一隻神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。

我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去讚美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。

六年級上冊語文作文8

我現在才知道現實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，於是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

年輕真好啊！説這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，並不懂得太多，所以……我想説：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬於自己的一片天地！”

親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有説出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的那份也給了你，我不後悔，後悔的是我們沒有辦法愛到最後。

我知道我們曾經做錯事，既然你不説，我也不去計較了；我不知道為什麼會去想那麼多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才説‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最後我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。

“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的。”

沒有你的日子，我是多麼的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃乾淨自己的心，也許到時候就會有一個人願意走進來，走進我的心裏；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關於幸福的情緒。

我祈禱着，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心裏，我一定會好好珍惜的，直到永遠！

六年級上冊語文作文 篇四

銀色的希望串聯成閃爍耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信。

你聽見了嗎？黎明的山谷每天都在曙光中呼喚：

自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳印。

自信，是迴響在耳畔的天籟，一聲一份力量。

自信，是手掌中緊握的笑容，一點一陣感動。

我曾經用無力的雙手寫下無奈的問題：是什麼，使你不顧一切？是什麼，使你的血液在沸騰？是什麼，使天空充滿活力？是什麼，使風箏自由飛翔？

現在，我嘗試用沙啞的話語告訴你：“是自信，是它使你擺脱恐懼的深淵，是它帶給你掙扎的力量！”

是自信使哥白尼不顧一切地堅持自己的學説，用信念拯救人們被囚禁的思想；是自信使成吉思汗的血液在沸騰，揮灑着利器，君臨天下；是自信是天空充滿活力，泛出可愛的火燒雲，驅趕日本鬼子的侵略；是自信使風箏擺脱繩子，見證愷撒征服羅馬帝國。

我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長，別忘了給你的白紙寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望；我們都是一杯白水，我們都是在不斷地往白水中添加調料中成長，別望了給你的白水放下自信，別忘了給你的將來留下基礎。

遠在文藝復興時期，我們熟悉的許多名人就開始信任自己的力量，為了世界的發展，堅持真理的奮鬥。在法國有拉伯雷的啟蒙運動，在英國有莎士比亞，還有培根的唯物主義哲學等等。他們都微笑着揚起自信的風帆，堅信自己追求的理想是正確的，他們對自己是充滿了信任與驕傲。

在我們中華民族，出類拔萃的人物燦若星辰，充滿自信的人更是數不勝數。三國時期，羣雄爭霸，卧龍先生，諸葛孔明，神機妙算，自信非凡，草船借箭，千古佳話。唐朝的李白，寫下了“飛流直下三千尺”的壯景，道出了“天生我材必有用”的豪情，正代表了他仙風道骨般的自信。

你知道嗎？左邊的信念與右邊的思想，迴旋錯落着一地飛花，我們都笑了。當現實與空虛再無分際，夜也將不再妒忌晝的光明，我們擁有的是自信，我們將挺起胸膛張開五指，迎接所有挑戰！

褪色的是昨天，留下的是自信。

我相信總有一天，你會向山谷發誓，你會向太陽擁抱，你會告訴我，你是一個自信的，勇敢的，成功的人了！

讓自信的種子飄滿世界，讓自信在我們心中萌發，讓自信在我們身邊茁壯成長！

漫天飛絮都在告訴我們一個故事，自信是成功之船的風帆啊！

六年級上冊語文作文500字 篇五

夜幕降臨，幽靜的長空中只有一個月亮，到處都十分安靜，我也緊隨着這份安寧不知不覺的進入夢鄉，在夢裏我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了！

我——桂花樹，亭亭玉立，彷彿一個含情脈脈的少女向學生們頻頻點頭；也似一位忠心耿耿的哨兵，終日守護着學生們的安全。我不辭勞苦，為的就是能聽見學生們的歡聲笑語，能記錄着他們的一顰一笑，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩，到一個知書達理的少年。

每當夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘，這時，許多學生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做遊戲等。每當學生們熱的時候，“我”便舞動我的身軀，這時就會有一股涼風襲來，同學們便涼爽了。

秋天，一隻鳥兒飛到我的枝頭，他歡呼雀躍的叫着，彷彿一個妙齡少女唱着清脆的歌聲。到了8月，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中，每當微風吹拂，桂花便灑落一地，彷彿下起了桂花雨，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣彷彿鋪起了一張金黃色的地毯。

忽然，我回到了現實之中，一切都恢復了往常，可那場夢卻是那麼的栩栩如生，讓我流連忘返，可那畢竟是場夢，但是即便是夢，我也會永遠把它留在我的心海之中。

在這場夢中，讓我體會到，桂花樹是那麼的不容易，它那默默無聞，無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？不知道我們敬佩嗎？