無規矩不成方圓作文（精彩多篇）

沒有規矩不以成方圓作文 篇一

我們每天都要守很多的規矩，在馬路上要遵守交通規則，在家裏要孝敬父母，和同學在一起要互幫互愛，和朋友在一起要真誠以待，儘管在日常生活中，不太容易注意，但是各種各樣的規矩確實伴隨着我們每一天。

在生活中，我們每天吃飯的時候要知道感恩，知道每一粒糧食都來之不易，吃飯c時不能浪費，就像《鋤禾》中寫的“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，因此在我們家，吃飯時不能掉飯粒，不能翹着腿，嘻嘻哈哈的，這樣既對別人不尊重，又影響自己吃飯，吃飯時不能挑肥揀瘦，不能偏食，自己喜歡吃的，恨不得全部吃完，不喜歡的就隨便浪費。

在學習上，要講究的規矩就更多了，上課時要認真聽講，做好課堂筆記，做到課前預習，課後複習，認真做好家庭作業，在學習時要細心，認真審題，平時容易做錯的題目，記在錯題本上，當然最重要的是掌握知識的同時，還要從書本中學習做人的道理，積極參加各類活動，做一個正直善良的人，才能在將來為社會做出自己的貢獻。

在待人接物方面也要講究規矩，對待長輩要有禮貌，主動向長輩問好，有客人到家時不能不理不睬，要注意使用禮貌用語，在公共場合不能大聲喧譁，要做一個講文明，懂禮貌的人。

仔細想想，我們家的規矩還真多，就像成語講的“沒有規矩，不成方圓”，大家都來談一談家裏的規矩吧。

無規矩不成方圓的作文800字 篇二

有一句話説：“無規矩不成方圓。”意思就是説沒有規矩是不行的，行不通的。爺爺總是把這句話掛在嘴邊。

小時候，爺爺就開始教導我：“無規矩不成方圓。”在吃飯時，我喜歡蹲在地上吃飯。因為可以一邊看電視，一邊吃飯。爺爺見我這模樣，就厲聲呵斥道：“池晴！快起來！家裏沒有登子嗎？非要蹲在地上，像安徽人討飯似的！成何體統！快！快起來！”我便馬上站了起來，搬了一個凳子，坐在凳子上。

邊看有越的電視，邊吃飯。爺爺看見我魂不守舍的樣子就來氣，譴責道：“吃飯能看電視嗎？你看看你那魂飛到外太空去的樣子！多醜呀！以後沒有經過我的准許，誰也不能邊吃飯邊看電視！否則，家法伺候！”一聽到家法我就雞皮疙瘩就全來了。因為我們家的就家法就是——抄《朱子家訓》十遍，並背誦。

小時候爸爸就是觸範了家規，抄《朱子家訓》抄到午夜十二點。我便沒有再説什麼，安安靜靜地吃飯。爺爺帶着嚴肅的表情説道：“無規矩不成方圓！”

爺爺從小就給我解釋過家風、家規、家訓是什麼。他説，家風，就是家中一股良好的風氣，只有這一股良好的風氣，才能使家中的每個人都安分守己，不偷，不搶。只會讓他們樂於助人、善待他人、講文明、講禮貌，最後就會讓他們成為有用的人，成為天空中“最閃耀的一顆星”，成為這個家的驕傲！家規，就是家中一些規定，有了這些規定，才會更好的讓家裏人知道不要觸範家規，污染家風。

就會讓他們知道家規有多麼嚴重。讓他們時時警誡。不觸範，就不會罰，也就不會多行不義必自斃了。家訓，就是家中地位最高的人説的，哪怕是一個字都要記牢，不能忘卻。往往地位最高的人説的話都是有利於我們生活、工作、事業的。這些話不但記住，而且還要在遇到困難的時候想到，尋找合適的方法。

“無規矩不成方圓”這句話，大家都耳熟能詳，但是他們都做到了嗎？我們班的一個同學，平日裏他身上都有一股很難聞的氣味。是因為什麼？是因為他沒有重視家規。

在這裏，我想説：“我們一定要重視家規，家訓。讓家規，家訓、家風伴我們成長吧！”

無規矩不成方圓的作文700字 篇三

“不以規矩，不成方圓”這是人們常説的話。對於我們高中生來説，有很多的規矩需要遵守，像是《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等。

我覺得這些規矩都是很容易遵守的，身為中學生，也應該做到這些。不過在生活中也時常看到一些中學生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的髮型，而《中學生日常行為規範》明確規定：中學生不佩戴首飾，男生不留長髮（前不遮眉，後不過頸，側不過耳），雖然愛美之心人皆有之，但是我們是中學生，不應該打扮得像社會上的人一樣。

也許有人會覺得有了這麼多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎？俗話説：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景？規矩由來以久，在原始社會就出現了，但當時的社會結構簡單，生產原始，所以規矩也很單一。

只有到現代社會，人們的交往日益複雜化，生產日益規模化，規矩越來越重要，也越來越複雜，嚴守規則是做人的基本要義，也是為人的底線。法制社會就是就是讓人們遵守規則，對規矩的謹守程度是衡量一個社會文明程度的重要標誌。

現在很多的貪關，沒能守好做人的底線，無視規矩，最後落的慘痛的下場。雖然這離我們很遠，但是我們連中學生守則都無法好好遵守，以後怎麼能成為對國家有用的人才。

河水渴望自由，衝破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。

對於遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等這些觀點，我還是覺得中學生都應該遵守，這並不是什麼難事。

不以規矩，不成方圓。是規則使我們的生活美滿幸福，是規則使我們的經濟突飛猛進，是規則使我們的社會井然有序，我們一定要謹守規則，為了擁有一個美好的高中生活，一定要遵守好這些規則。

無規矩不成方圓 篇四

此生，多塵囂碌碌；此生，我們亦懷過赤子之心，遙望過遠路。而走過此生的每一程路，那腳下始終不離方圓之間者，則更是能得體從容地穿梭過人山人海、煩擾世事。方圓不大，終其本質不過是規則與處世之道，但人生若少了它們的存在，或許會波折許多。

方為矩，為丈量每一步“路”的尺，或者説，人生的條框。“無以規矩，不成方圓”，凡事皆有原則與處理的底線，越過為錯，甚至為眾人之不可忍受，將受制裁。方正為人，即是此理。因如方形版規整嚴密的各種規則，我們可少於受到外界環境的不良影響；但反觀自身，方矩之存在，亦使個人之價值觀、理念充滿昂揚之氣，在舉手投足間形成正派之風。家規、班規至國家法律，無不促人成熟守分寸，促社會維持良好秩序。

方矩，正如一張無形的網，將所有滋生的濁、惡、不端捕獲滅除。而我們本就辛苦的一生因其庇護與“鞭策”，在恪守中走向充實。

“人生總是這樣難嗎？還是隻是當我們是小孩的時候才這樣？”“它一直如此”，生活不易，有時嚴正的“方矩”亦顯冷酷與不近人情。於是我們便可見，處世之道亦有其自在之理。此處所言及的“處世”大抵解作處理事物之關係更妥。正如薩德所言，“如果我説我們對它既是不能忍受的，同時又和他相作文處得不錯，你會理解我的意思嗎”，圓如處世之道，無規則之稜角分明，亦多俗世氣息，卻是人生為人處世的良方。

規則為根本，處世為表層。現實中我們接觸之物大多由表層開始，因而會有各色的“彎彎繞繞”。若一板一眼只循規章制度，埋頭完成這些命令或任務，做得再如何出色也只能顯示個人“完成能力”。而完不成更是可能。事情的解決多離不開他人的幫助指點。處世之道之用，即在人情世故之間。以圓滑之態度，委婉而得體地牽引各方意見與力量，減少和避免矛盾的發生和激化，是這生活中最常見與易被接受的方法。大至正事，小至朋友關係，熟練於此道，關注及隻言片語、細枝末節，許多很需“包裝”一番的內容便顯得無可挑剔、令人滿意。

諸如對不大親近的泛泛之交，不必拿出十二分的熱情。有事時誠摯接待，無事時各自生活、互不打擾便好；宴席之上的商業紛爭更是暗潮洶湧——而於飲樂時婉言説理，必要時有所退讓，最後便也能皆大歡喜。

説到底，圓滑如處世之道與生活實際功用自在，於人際交友亦有所助力，使人生在有限中可有更大延伸空間。

故而，此生，我們兼方圓於心，持圓滑之態度，走方矩之步伐，於自身有益，於未來亦更有益。

方圓此生，使人，少於遺憾。