半命題作文多篇（精品多篇）

什麼半命題作文 篇一

年復一年，光陰流逝，昔日居住在吵吵鬧鬧的大街旁邊，居住在簡陋樓層的我早已搬家，卻搬不走童年的美好回憶……

兒時的無憂無慮已過去，換來的只有沉重的學習。即使如此，我還是時常趴在窗台懷念，懷念那兒時的生活，懷念從前那快樂時光。從前住的樓層，是爸爸單位供的。到現在我還清晰記得當時自己剛進新屋時的歡呼雀躍……在那層樓居住的日子讓人感到温暖，感到温磬……空閒時偷偷走到陽台，從縫隙中看街道上川流不息的車輛，總會高興得叫出聲來。

印象最深刻的是我5歲時的生日，就是在那狹小的屋子裏，在生日蛋糕上的燭光中，記下了只屬於我們三人的回憶。那時，我還小，面對着父母神祕的笑容，也想不出什麼端兒，只是傻傻地跟在他們身後，況且他們也不把一絲的“機密”透露給我。

他們只是一味得帶着我往返於童裝店之間。“女兒，試一試這件衣服。”“女兒，試一試這條裙子。”類似於這的聲音徘徊在我耳邊。我只好一次又一次在更衣室中進出。好不容易買到一件合適的衣服，已經是下午了。

然後，媽媽帶着我回家，而爸爸卻不知去哪了，真奇怪。晚上，看着滿桌好吃的，我毫不客氣的大吃特吃起來……然後，在我驚異的目光中，媽媽把蛋糕“變”出來。在金黃的燭光中，把我們三人的臉也映得黃澄澄……

如今，我已經搬家了，而我也帶走屬於我的。許多記憶，但唯獨在5歲生日的這個記憶，我永遠地把它留在了那令人懷念的小屋裏……

優秀半命題作文 篇二

愛是無處不在的，伴隨着愛，我們成長着。

小時候，我被送到外婆家，外婆的家在鄉下，綠樹藍天，泥濘的小路都是我記憶中永遠擦不掉的畫面。

我一直就記得那個雨天，我在學校門口徘徊：“因為我沒帶傘，鄉下又是泥巴路，難走得很”。還是跑回去吧，“我自言自語”，雖然離家遠，但下這麼大的雨，外婆肯定不會來接我。正當我準備衝進雨裏時，遠處突然出現了一個熟悉的身影——“外婆”！“外婆”！我激動的大喊。“思思，乖乖的呆在待在那兒，外婆馬上變來”！她的聲音很小，也許是人老了，聲音都被捲進了風雨裏，但在我的印象中，外婆一直都是美麗而高大，堅強的女人，不知過了多久，外婆終於蹣跚的走了過來，一身泥水。“思思，沒淋濕吧？”“她關切的問我”。沒有，看着外婆那麼狼狽，我鼻子一酸，眼淚差點掉下來。“來，咱回家”。她的手拉起我的手，那是一雙怎樣蒼老的手啊！歲月在流逝，外婆已經不是那個強壯的女人了。看着她枯樹皮糙的手，我心頭一震，她老了，真的老了。居然還冒着這麼大的雨來接我。

又不知走了多久，雨更大了，電閃雷鳴，我緊緊的拉着外婆，小時候我最怕打雷閃電，外婆的左肩濕透了，傘明顯的偏向我這邊，我看着她眼前像蒙了一團水霧。“啪！”一個不小心外婆摔了一跤。“外婆”！我急忙扶起她：“沒事，回去換身衣服，“思思，別哭，外婆沒事”。外婆用手擦了擦我眼角中不經意流出的淚水，那一刻，我真正懂得了什麼是愛……

歲月在流逝，當初的孩子已經長大了，她現在是一個國中生了，但外婆已經走了…。

又是雨天，我獨自撐着傘走在泥濘的小路上，雨依舊是那麼大，風依舊那麼寒冷刺骨。宛若那個難忘的雨天，我感覺不到冷，因為外婆的愛無時無刻都在包圍着我或近或遠……

優秀半命題作文 篇三

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華。四季美景各有千秋，令我深深陶醉於其中。

春，生機盎然。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春的姿態是那般開朗而美麗。春姑娘總是梳着一頭淡綠色的披肩長髮，以其婉轉的歌喉喚醒大地，用那纖纖玉手為大地着色，五顏六色的大地令你驚奇不已，而春最不可忽視的顏色便是那柔嫩的綠色了，無論何時，在春的世界裏，你似乎都是一個在綠草如茵的大地上歡快跳躍的音符，遠離所有的煩惱與憂愁，不再那麼心事重重。春，令我深深陶醉於它的快樂生機中。

夏，靜謐安詳。“仲夏苦夜短，開軒納微涼。”夏夜總是給人以太多的留戀。夏天總似一個正值豆蔻年華的少女，羞怯不已。柔柔的令你不甚憐惜。在夏夜中看一輪皎潔的明月，聽着蟋蟀在草叢中喃喃細語，心疑行釋，與萬化冥合，體味心靈的釋然，心情的悠然，遠離塵世的喧鬧與浮華，不在終日緊張。夏，令我深深陶醉於它的靜謐中。

秋，成熟美麗。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋讓人深深迷戀它的景色。曠野長煙，牛背上牧童的短笛飛出一曲曲清澈的歌，在颯爽的秋風中，在春天的辛勤努力中，終於換來了累累碩果，這種喜悦，是隻有勤勞的人才能感受到的，偶爾樹上飄下兩片秋葉，如兩隻翩翩起舞的黃蝴蝶，漸漸旋轉着飄落下來。秋，令我深深陶醉於它的成熟中。

冬，潔白深沉。“六月飛花入户時，坐看青竹變瓊枝。”在春夏秋都已走過之時，冬邁着它沉穩的腳步，靜悄悄地走來了。冬是詩一般的季節，雪是它的使者，像飄落的花瓣，在空中快樂的跳舞，如果你認為雪是冷酷的，便錯了。雪融化後是什麼？如果你回答是水，你便又錯了，雪融化後是春天！冬，先給人以寧靜，而隨後到來的，便是生機。它正是萬物一個新的開始。冬，令我深深陶醉於它的奇幻中。

陶醉於四季中，一草一木，一花一木給了我美的享受；草之嫩，木之健，花之嬌，葉之綠，常令我們怦然心動。藍天的深邃，白雲的飄逸，高山的挺拔，更令我們喜愛。四季，令我深深陶醉。

半命題作文 篇四

此時此刻坐在書房前，樓上的鋼琴聲隱隱傳來，或急或緩，時疏時密。面前是一本本從未碰過的書，竹簡的，卷軸的，線裝的……它們標記着不同的年代，不同的人物。

隨手抽出一本竹簡書，伸出纖長的指尖輕敲三下，漫天的文字朝我飛來。篆書，一個個字似見過，卻不識，是哪本書？在渺如星辰的漢字中，我迷茫了，我是什麼人？我在哪兒？我會看見什麼？心靈深處，冥冥之中，有個人影在朝我吶喊，他身着長袍，迎風直立，何人？轉眼間已經到了汨羅江邊。

江水滾滾，浪濤起伏，一浪推一浪，氣勢磅礴向天邊流去……一個人，一襲衫，一雙黝黑的眼珠，我似乎在哪裏聽過，有個人長相如此，一記靈光：“屈原？”我這才發現，自己正躲在楊柳樹後，踩着滿腳稀泥。這時，一陣笛聲劃破了寂靜，高亢而急切，先是一聲長鳴，隨後斷斷續續的笛聲如驟雨霖落，劃破了暮靄沉沉，尖利似內心的抗拒，短促似言語的衝擊，細細密密，淅淅瀝瀝……霎時間笛聲戛然而止，抬望眼人已墜江，江面層層波瀾是他生命中最後的怒怨。“屈原！”身邊一位身着麻布衣的村民跑過……一個高亢的聲音響起：“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……” 《離騷》我心中一驚，回到了現實。

書房裏燈光依舊昏暗，樓上的小女孩仍在練琴，我心中迴盪着剛才的笛聲，有説不出的悲痛。屈原！屈原！何必自沉汨羅江？一聲長歎，盡在無言……

接着再抽出本卷軸，敲三下，卷軸發出“嘩啦啦”的響聲，這又是本怎樣的書？我內心充滿了好奇。原來是草書，鳳舞龍翔，縱任奔逸，幽靜的竹林出現在我眼前。

風兒一吹，竹影婆娑；穿透竹林，幽深之處隱隱傳來“嗡”的一聲，宮音；第三絃起拍，加上左手泛音，右手挑撥，是位古琴高手。不知不覺中“竹裏館”三個大字赫然出現在眼前，琴音如行雲流水般緩緩流淌而來。“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”透過紙窗向內張望，一個背影出現在我面前：獨自一人，面對月光，手撫七絃綠綺長吟。王維，原來一千多年前，你是那麼的空靈飄逸……

心中不禁生出一股閒適之意，不知不覺我又站在了書架前，再抽一本，再敲三下，這次又會出現什麼？

假如書卷可以變為現實，歷史得以復現，未來清晰浮現，我寧願沉醉在這星漢燦爛的茫茫書海……

半命題作文 篇五

推開窗，一縷縷陽光透過窗隙映照在我的臉上，微顫的古窗發出咔咔的聲音，似乎在訴説着歷史的風起雲湧。遠處的微風輕柔地拂過一草一木，星子點點似乎照耀着那一個個平凡的生命。剎那，我注意到了它。

那是一朵不知名的小花，孤獨地生長在樓羣的陰暗處，可它又是那麼堅強，在石縫中努力掙扎，冒出了一個小枝芽。

當黑暗降臨，我發現它似乎在訴説着什麼，突然一股勁風吹過，把它那本就脆弱柔軟的身軀折磨得不成樣子，就在這時，它綻放出一朵鮮豔而又璀璨的紅花，那花嬌豔欲滴，透露着不屈與堅強。但花開易逝，它用盡畢生氣力只綻放出了那宴時的芳華瞬間便零落塵埃，只為那一剎芳華，已經足夠。只為那一抹色彩，便已無悔。它沒有放棄自己的初心，’讓我的心中不禁泛起了絲絲漣漪。

回自己的過去，又何嘗不是如此？此繁華的都市迷亂了我的雙眼，絢麗的燈光打亂了我的初心，我們總是為了關好的未來而無限悵惘，但那一個個最平實，單純的初心是否還在心中停駐？

人生就如同一片汪洋，我們總是起起伏伏，一邊迷失一邊尋找着自己。那一聲聲堅定的話語，那一句句無悔的青春，為我們譜寫着一篇篇新的樂章。我們都在爐火中鍛鍊着我們的盔甲，為的就是擁有實現初心、保護初心的能力。一次次挫折風雨打垮不了我們，因為初心似一座温暖的港灣，等待着這些疲勞乏累的我們歸來。在大千世界，花花綠綠總是煩瑣着那個渺小的自己，但為了初心，我們不能畏懼逃避，如那朵小花一般，在有限的青看年華中綻放出不一樣的光彩。

第二天清晨，我匆忙地來到窗邊，看看那朵小花的模樣，只見它花瓣零落，短短的枝幹上只留下了一絲絲疏碎的殘花。可它的枝幹卻是那麼挺拔，不隨風逝去，也不猶豫停泊。

心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”史官揮動筆墨，可以寫下千秋萬載，我相信我只用一支圓珠筆，遍可以寫下璀璨無悔的篇章初心未曾改變，但花開如火，也如寂寞，我們需要在孤獨的道路上獨目前行。但黎明的暖光終會將路照亮，心中的信念終將成就不凡的人生！

半命題作文《___讓生活更美好》 篇六

運動讓生活更美好

我最喜歡在萬里無雲的天空下，在鳥語花香的學校裏，在綠毯似的草地上和夥伴們一起歡快的運動，暢快的踢足球。

上國小四年級時，我接觸到了足球，從此我就喜歡上了足球，足交也證實了我的生活，提高了我的能力，給予了我的快樂。

明天早晨我們不同，別人一起進入學校，早早的我們就到了學校，現在教練的安排開始訓練，足球運動也就這樣進入了我的生活。

記得有一次我頭痛的不得了，從中午開始我就悶悶不樂，難受極了，於是我就準備放棄今天的訓練，可放學後看到其他同學在操場上奔跑的身影，我還是去訓練了，不知怎麼的。我在操場上暢快的練習，漸漸忘記了疼痛，看來足球還可以治病。

不光是訓練還能比賽，記得一次操場上各方隊員準備完畢，一場惡戰即將開始，各個隊員是血沸騰，勝券在握。比賽開始我們很難寫，不一會兒就進球了，我方隊員個個都蹦了起來，我們的隊長直接摟住了我，我們一起歡呼，足球能使我我快樂，不，是能使我們大家快樂。

踢足球的好像很多，一是可以增強免疫力，二是可以鍛鍊團體意識，三是可以提高我的能力。

我喜歡這項運動，它可以使我的生活更美好。

半命題作文 篇七

小時候打針，我很勇敢，可是現在呢？我卻怕了。

那時候，一點兒都不害怕，我都沒有哭，可是現在呢？看見針就哇哇大哭，不願意讓護士碰到我，我想往外走，媽媽強迫我往前走，逼着我不許回頭，每次我都被媽媽按着打針，我拼命地哭，希望能得到不打針的允許，可惜每次我都只能拼命地哭，而得不到允許，哭累了，我就渾身發抖，轉過頭去，咬咬牙，希望能不看到那恐怖的場景，那根針好似惡魔，我感覺我看到血就會暈，問道血腥味就會吐，聽到“啪”的聲音就會死，簡直就是生不如死！每一次我都要無聊地坐着，手臂麻麻地放在那兒，直到穿白大褂的護士説時間到了才行，悶死了。我來時悶悶不樂，走時還悶悶不樂，小時候我來時迷惑不解，走時若無其事。悶悶不樂是因為我怕痛，迷惑不解是因為不知道怎麼了，若無其事是因為沒出什麼事，但現在去醫院對我就是去地獄。

我想了想，想出來原因，小時候我不知道危險，不知道傷害，不知道死亡，可現在知道了什麼叫傷害，我就怕了。

半命題作文 篇八

在我們人生中，有許許多多值得我們感謝的人，例如養育我們的父母；傳授我們知識的老師……但是我要感謝的是我們的老師。

老師，這個名稱可真好聽啊。還記得我1年級的時候，我彷彿來到了一個陌生的環境，陌生的教師；陌生的老師；陌生的學校；陌生的馬路……我一開始是一個很膽怯的人。開學時，你緊緊的拉住我的小手，讓我感覺到了老師您對我的温馨，你的手是多麼的温暖，你是我的另≤≥一個母親。

慢慢的，我什麼也不會。但是您沒有説什麼，只是默默的教我。拼音，日記在你教了之後，也算是我很拿手的一個東西了吧。但是我剛剛學會日記你叫我寫一篇200字的作文，雖然我不會寫，但我把老師教我的東西運用上去，原來作文時一件SO easy的事情啊。

還記得我小時候是一個很調皮的學生。有一次我去馬路上玩耍，玩着玩着，我不會回家的路了，剛好老師您經過那使我不在焦急，老師立馬給我爸爸打了電話，還告訴我不用害怕一會你爸爸就會來接你了，在那我就想着一定要好好學習，將來不會辜負你對我的期望。

老師，正如人們常説隨風潛入夜，潤物細無聲。謝謝您老師，您讓我懂得了很多知識。