紅衣,藍衣優秀作文
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第1篇:紅衣,藍衣優秀作文
紅衣,藍衣優秀作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的紅衣,藍衣優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
遠處熱熱鬧鬧的鑼鼓喧譁,人羣往舞台的方向去。
江南小鎮,月上柳梢。我又來到這裏,沿着青石板小路漫步。
舞台上兩隻木偶,一隻大紅斗篷,葱白水袖,木色的臉龐姣美;一隻灰藍長衫,架着方框眼鏡,一手正小扇輕搖。
舞台前遊人還挺多,只是大多聚集在燒烤攤前,或網紅可樂前,他們興奮地流連,並沒有幾個人在看戲。
眼前不禁交疊三年前的情景:父親拉着我在小鎮上閒步慢聊,石橋邊大樹的一隅,一個老者正拉扯着根根白色的細繩。手指如舞蹈般上下紛飛,細繩連着下方的木偶,兩個木偶,一個紅衣,一個藍衣,一個彈着琵琶,一個小扇輕搖。兩個小手輕攜,鞠了躬,謝了幕,款款地。絳紅色的'金絲絨幕布拉上,我的視線卻凝聚在小小的木台上,再也挪不開了。
“爺爺,能再演一遍嗎?真有趣!”我入神地看着,“這是木偶戲吧?”
“正是。我在這裏演木偶三十幾年啦。”老人笑着答道,他一手捻着花白鬍須,細密的皺紋像午後陽光下的水波温柔地漾開去:“木偶戲這東西啊,説着也奇怪,你手裏扯着這線,看那木偶的跳動,就好像,好像,自己的心啊,就緊跟着這木偶啦……”院子裏那棵老樹葉子亮亮的,他眯着眼,眼裏有幸福的味道在盪漾,我想那是老人對木偶戲的傾心一愛吧。
“可惜,落寞了。唉,戲如人生,人生如戲!”
老人搖了搖頭,眉眼低下去,刀刻般的皺紋將他的眼埋沒,只剩下一對無助而迷茫的白眉。
那時候我還小,懵懂地只顧看戲,背景的胡琴聲流水似悠悠。
而今天,當我再一次來到這江南小鎮,依舊是一片青碧的樹影下,依舊是青石板橋邊,那個演木偶戲的老人卻再不見了蹤影。當年的紅衣款款,藍衣淡淡,當年的衣袂飄飄,小扇輕搖,再也不見了,只有一縷淡淡的思念,消散在咿咿呀呀的琴聲中。
起起伏伏紅藍衣,跌跌宕宕木偶戲;源於俑,與真人無異,木頭人也可以飲酒唱歌吹笙,大約是現在開發機器人的最早思想火花……
第2篇:紅衣,藍衣優秀作文
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“給我陽光,温暖我”大型捐贈活動策劃書
一﹑活動名稱:
大學生 衣加衣愛心捐贈活動他
二、活動口號:
點亮你心,温暖我
三﹑活動時間:
12月5日—12月12日
四﹑活動背景:
冬季來臨,寒意襲人。一些偏遠﹑落後的山區貧困地區的孩子,飽經寒冷,缺少衣物。寒冷無情人有情,大愛無疆,築愛成城。大學生有許多完好但不願使用的物品,在節約型社會的號召下,我們願意將大家的物品集中起來捐給需要的人,給他們送去一份温暖。就讓我們從身邊的小事做起,點亮愛的火炬,將愛進行到底。
五﹑活動的可行性分析:
1.物資來源:
在校大學生
2.物資種類:
a.衣物、鞋子、被褥等
b.書本、文具類
c.生活用品
d.小飾品、玩具
3.捐贈目的地:
寧夏、甘肅、內蒙
4.捐贈形式:
通過開展募捐活動,來收集物資
5.物資到達目的地的方式:
本社團成員親自送往目的地、並參與分發
6.活動進行的可行性:
a.大學生參與公益事業的熱情度高
b.大學生捐贈的物品較多
c.招生就業辦的老師、學校主任、院長的支持
d.活動有少量的經費贊助
辦公桌、椅向社團申請
七、活動對象
主辦單位:天津農學院創業協會
協辦單位:天津農學院就業促進社
活動參與者:天津農學院全院在校大學生學生
八、活動流程
1、前期宣傳:
(1)展板:社員製作
(2)校信通:向學校申請
(3)校園廣播站 :與廣播站的負責人商量
(4)院社團聯的協助
2、組織社員、分配任務:
(一)、組織好參與這次活動的社員
(二)、分配時間、任務
(1)、12月5日郭水民將橫幅張貼在操場,高強強將展板放在主樓、食堂等處
(2)、12月7日中午11:30在食堂門口宣傳。放置好桌子,同時可以接受捐贈的物品。下午3:30,仍有三名社員在食堂門口宣傳,擺桌子,接受捐贈的物品;並以宿舍為基本單位,五個人一撞宿舍樓,按宿舍收取並登記,晚上6:30將物品分類包裝送到多功能廳。
(3)、在12月5日至12日我們中午一般都會由現場捐贈,由天氣以及社團人員的情況而定。
捐贈過程:捐贈者首先登記,年級、系別、姓名、聯繫方式等(以便我們活動之後進行反饋)。再而由我們社團小組對義務進行檢查並拍照、包裝(以便我們社團將捐贈信息透明到騰訊官方微薄上)並且編號。最後我們將大家捐贈的物品歸類。
注意事項
1所有流程必須每個負責人都清楚
2所捐物品必須認真檢查並登記好,不得私吞
3所捐物品妥善保存
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