我想握住你的手會考作文600字

我想握住你的手作文1

你的手是世界上最温暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看着你的手，我想去握住它。

星期天，我開開心心的回家，走在路上，心裏想：你一定會給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心裏想着，臉上不由得露出笑容。回到家，我激動地問：“媽，我出去玩，一會兒回。”我本以為你會説別玩太了，一會要吃飯了。可是你卻説：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時還要叫你，還得做你喜歡吃的.東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢?你只知道自己玩。”我不知道你為什麼無緣無故的生氣。但聽了你的話，我非常難過。心裏有一個念頭：我要離家出走。可我又在想：我如果走了，媽媽和爸爸該怎麼辦?

我實在太生氣了，便二話不説的走出了家門。走時，還聽到媽媽説：“這孩子説走就走，真不該那樣慣着他。”我聽了心裏更生氣了。心裏在吶喊：我再也不回來了。

我一路狂奔，來到了一個沒有人的地方，蹲在那裏哭泣，心裏還在埋怨媽媽。總愛拿我的缺點與別人的優點相比，每個人都不是十全十美的，我也有優點的。

天漸漸的黑了，星星在夜空中眨着眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低着頭趴在胳膊上。幻想着媽媽在用她那雙大手撫摸着我的頭。幻想着，我真的感覺有東西在碰我。我不敢抬頭，因為我害怕是壞人。可是那雙大手那樣熟悉，我終於克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽，我一開心有感到驚訝。可的確是媽媽，淚水模糊了雙眼，我站起來，拉着她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有幹活留下的疤痕。我很難過，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對她。我感到很自責。媽媽説：“對不起，孩子。”我難過的説：“不，是我對不起你，媽媽。你對我那樣好，我卻這樣對你。”媽媽説：“沒關係。”我握緊媽媽的手，和媽媽一起回了家。

媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對家的愛。握着你的手，我感覺握到了全世界。此時，我想説：“媽，我愛你。”你是我的全世界。

我想握住你的手作文2

我們常與他人握手，與學習握手，與歷史握手……在眾多握手之中，我們都應與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話，恐怕，這個人將會墮落不堪。如果，人類都不與書籍握手，那我們人類的歷史將會停滯不前。

書籍是人類進步的階梯。在一個人的生活中，書是必不可少的。書可以使人開闊眼界，瞭解社會，瞭解歷史。還可以讓人知道一些物體的存在以及它的奧祕。“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包。”前蘇聯作家高爾基曾經這樣説過。可見，名人都很重視與書籍握手，何況是我們這些正在探索知識海洋的魚兒呢?

這些年，我曾多次與書籍握手，在握手的那一瞬間，我總是能感到那雙大手的歷經滄桑，它的大腦裏裝滿了成千上萬的知識，肚子裏裝足了墨水，沒有什麼是它不知道的。就在這許許多多的一瞬間之後，我便開始依戀它，我渴望與它握手，哪怕沒機會，我也去尋找機會。從那以後，我便經常與他握手。

與史書握手，我瞭解了中華五千年浩瀚的歷史長河，見證了無數個精彩的歷史瞬間。彷彿親身經歷了貞觀之治、鴉片戰爭和辛亥革命……

與名人握手，我看到古今中外名人的英勇事蹟，感受到他們博大的精神，就像陽光温暖着我的心田一般。與孔子握手，我感受到他既平易近人，有莊重嚴謹;既循循善誘，又高瞻遠矚。這種精神，很值得我深思。與諸葛亮握手，我學習到了他集忠、孝、義、謀於一身。與比爾?蓋茨握手，我被他那種堅持不懈以及勇於創新的精神所打動……。與名人傳記握手，總能讓我學到很多，很多。

與名着握手，我感受到中國古典文化的博大精深。讀《水滸傳》，我彷彿看到了水泊梁山的煙波浩渺。讀《三國演義》，我彷彿看到了火燒赤壁的氣勢磅礴。讀《西遊記》我彷彿看到了師徒四人團結一致經歷的艱難險阻。讀《紅樓夢》，我彷彿看到了四大家族的興衰，感受到中國古典小説的高峯時期。

我與書籍握手，使我受益匪淺，終生難忘。

我想握住你的手作文3

我,穿梭於時光隧道,看見一雙雙手;男的女的.大的小的,蒼老的稚嫩的,有力的無力的`````

我很想握住誰的手?

你----孔子,一介教師.一位智着,一代聖人.萬事師表.如果時光能倒流我真想握住你的手,成為你的一位忠實的學生.遵守你的教導,學而習之,温故知新.成為儒者”,跟着你周遊列國,推傳儒術;我知道會一路坎坷,但是我定將義無返顧地跟着你,像你的學生一樣:在陋室不改其憂,追仁求義,安平樂道,腿則獨善其身,進必兼濟天下.你,仲尼先生,我永遠的老師,讓我握住你的手,體味你的博大寬廣,感觸你的萬千力量.

你----屈原,大詩人,愛國者.如果時光能倒流,我將同你一起叩問蒼天,一道上下求索.一起登崑崙兮食玉英’,我要像你一樣,為理想董道而不豫,雖九死而猶未悔.我知道.你雖然處在忠而不必用兮的亂世.處在烏雀巢堂的時代,但你以對祖國的`無限忠誠,對理想的追求定格了你的光輝形象.讓我緊緊握住你的手,執着地走想前方.

你---陶淵明,真佩服你呀,竟然不為五斗米折腰,毅然地脱下官服躬耕壟畝,當起地道的農民,在中國歷史上,有多少人會削尖腦袋鑽向官場有多少人在追溯熱鬧與奢侈.有多少人恩能夠守的住清貧與孤獨,而你,心甘情願地採菊東籬種豆南山.儘管夕露沾我衣,草盛豆苗稀,但你依然恬然自安,依然自得,五柳先生,如果時光能倒流.我想握住你的手.向你討教人生的真諦.平息我嘈雜之內心.

握住你們的手,我覺得變得豐富.變得高大起來了.

如果可以,我想握住更多的手.

我想握住李白的手.告訴你如今不必慨歎蜀道難,難於上青天,而應高唱天生我材必有用.之雄曲;我想握住杜甫的手,請你來我們這裏,親眼目睹當今的廣廈千萬間叫你一定開心顏;我想握住蘇軾的手,在月白風情之夜,邀他再有赤壁,再賦宏詞……

握住文化人的手,是我的願望,握手之間,我感受了什麼叫大氣,骨氣,文氣,爽氣,握手之間我懂得什麼是孟子所倡導的浩然之氣。

握住你的手，心裏更明朗，天地更寬闊，世界更和諧!

我想握住你的手作文4

握手是一個問候，是一份鼓勵，也是一種感激。他棲息在生活的每一個角落。

記得在小的時候走在街上，無論何時何地，只要是大人們一旦碰上了好友，便會迎上去握手，並回答聲親切的問候：“哎呦，好久不見。”也許人們不會過多的在意握手的這個動作，但他在生活中無處不在。

此時，他是問候

上國小時，在運動會上，我參加了一個團體比賽，團體不像個人，這是我們分外緊張，這種比賽更多的是一種凝聚力。快要上場了，我們排好隊，突然，前面的同學回了頭，什麼話也沒説，只是把手伸了出來，放在了胸前，我便把因緊張而緊握的手抽出，舉在了她的手旁，我們彼此深深的握在了一起，兩個人手中傳出的那份熱量，那種堅定，那份信心，緊握在了一起……也許只是一個動作，但那種真情流露，無需做作

此時，他是感動

那日，坐在電視前，極其無聊的摁着遙控器，媽媽有且無奈説：“就看這個吧!”我放下遙控器，電視上正在播着警察和好心人在幫助一位婦女尋找女兒的故事，我一邊吃飯一邊看着，到最後，走散的女兒終於找了回來，那位母親雙手抓着警察的手到這感謝之間特寫，攝像機推進了。這位母親此時熱淚盈眶，找到了女兒的欣喜，此刻化為淚水落下廉價，對於警察的感激不能用語言表達，忽然，他跪了下來，但還是緊緊地握着警察的手，嚴重的真誠，和不住的感謝可能是最能表達他的心情，當然還有那雙緊握的手。

此時他是感激

我受那份簡單的動作，背後也許有些和相同或是不同的故事，也許是問候，也許是鼓勵也許是感激，但他們相同的是那可真摯的心，它也伴隨着那顆心棲息在生活的每一個角落……

我想握住你的手作文5

來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關懷。

那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看着那日漸彎曲的背影和刻着歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對您説一聲：我愛你!但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親暱，因自己的不善表達感情，遲遲都沒有説出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰藉。

我多想握住你的手，陪你走過風風雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。

當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導她：“我們的人生還有很長，還有很多值得我們去珍惜、去呵護、去陪伴的東西、我們還有責任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來。”其實，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。

其實啊!在人生的道路上，我們都會想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脱俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。

我多想握住你的手，給你我所有的關愛，讓你那乾涸的心，變得滋潤起來;我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生;我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學會不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什麼樣的坎過不去，沒有什麼磨難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。

我想握住你的手，對你説出那些心裏話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣説起，該從何説起，就讓它在心裏沉積，凝結成一堵厚厚的牆，把心包圍在裏面，為自己偽裝。

我多想握住你的手，對你説……