以突破為話題的作文4多篇

以突破為話題的作文 篇1

春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，沒有磨難中昇華自身，就不可以得到人生的取得成功，完成性命潛在性使用價值，作繭化蛹，積蓄力量。

十年磨一劍沒有長期的積累，人就不可以有好的素養。

曾子，一個多麼的洪亮的姓名。但他也曾是三歲小孩，也曾是愚魯青少年。孔子以前説過參也魯。便是那麼一個愚鈍的曾子，卻在孔子的三千徒弟、七十二賢中出類拔萃，承繼了孔子的理論，他靠的是啥？別人嬉戲玩耍，求名逐利時，他在刻苦鑽研。因而，他比孔子別的徒弟存款了大量的能量。這不僅填補了他的缺點，更使他素養超羣，因此具有了承繼孔子理論的基礎標準。

同曾子一樣，大家儘管日常生活在全新的二十一世紀，也必須積累能量，那樣才可以使我們自己具有基礎的工作能力和素養，以解決人生，完成使用價值。

殊不知，只是積累能量是不足的，如同禪宗中常講的法門一樣，人生還要有漸修，有頓悟。破繭而出，跨越昇華。古語云：天將降大任於斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做。並不是是説歷經嚴厲打擊，受到磨難是當擔大任的基本，只是指得到大取得成功必須那磨難嚴厲打擊身後的昇華。

俞伯牙苦學琴藝不了，並不是他技巧不足熟練，手藝不足高超，他實際上已存款了非常大的能量。他缺乏的是一種頓悟，一種自身昇華。因此他赤腳走動於海灘，腳指磨出了血，在苦痛無比時，他昇華了超過了平常人造就了琴藝的神話傳説。歷經烏台詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他總算頓悟了這個人就是蘇東坡。

一蓑煙雨任平生，一代大夥兒流芳千古。是精神實質的昇華激起了人的潛能，激起出人的真實靈氣。

大家積蓄力量，等候今年大學聯考來臨，大家滿懷信心，確信破繭終有時。我們知道，人生必須積蓄力量。一旦時機成熟，就需要提升跨越，呈現人生華彩。

以突破為話題的作文 篇2

人生路漫漫，我們在成長曆程中總會遇到種種阻礙，只有突破這阻礙，我們才能不斷成長，獲得成功。

（一）突破眼淚關卡

小時候我常常會應為一件小事而感到委屈，而流淚，而現在我不會了，應為我突破了眼淚這道關卡，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動人內心深處的那根弦，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發泄情緒的一種方式，但不是換取同情的工具。流過眼淚並不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應為我突破了眼淚這道關卡，我在突破中得到了成長，啟發。

（二）突破温室的關卡

在我們鄉村，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，寶貝疙瘩。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕他們呢化了。

我從小就被爺爺，奶奶養在蜜罐子裏。我要星星決不給月亮，我要月亮絕不給太陽。但我知道總有一天我要自己獨立完成我自己的人生，走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的温室關卡。我選擇了在上國中後自己照料自己的生活，不要他們陪同。我在這次成長後學到了獨立。

（三）突破考試焦點

在會考的考場中。我相信很多人都會緊張焦慮。我開始也是，但我一直在暗示我自己。"這是一場平常煩人普通考試，沒有什麼好緊張的，"只要你努力便好。於是我在後面突破了考試的緊張，焦慮心態，同時學習到了在考試中只有沉着冷靜對待考試才會是自己潛能爆發。

在人生路途中我們會遇到很多阻礙，困難，只有努力克服困難，我們才會成長，才會取得成功。所以請在你要放棄克服困難時，想想你當初做了那麼多的努力是為什麼，然後在進行選擇。如果你突破了困難，納米將會在突破中成長。

以突破為話題的作文 篇3

只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強制按下去，半條命都沒了，最後半條命都是虛的，想必寫到這裏各位男生同胞們已經暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現在可不一樣了。

以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來，l老師一來就裝成在做的樣子。可是還是有倒黴的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河東獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點。

我懷着從未有過的決心，向媽媽説以後每天都要練習體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨着一天一天的練習，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點。

終於都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現在我有了信心。“葉震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐着儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進，推進，終於堅持不住了，我的筋已經到極限了，我放下手，站了起來，腳有點痠痛，我甩了甩腳，期待着我進步之後的成績，“葉震10。6”，我開心得都蹦了起來，我進步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現在我通過行動，實現了這一句話，並體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多麼難的事都能實現。

以突破為話題的作文 篇4

這個禮拜楊老師突然説每月之星就是要自己給自己定目標，然後要達到目標才能拿到喜報。我想自己既然能及時完成回家作業，平時表現也不算差，但是上課由於膽子小不敢舉手發言，所以定了上課一定要發言兩次的目標。一把目標紙交上去，我就開始後悔，平時上課悶聲不響的我，怎麼去完成這個艱鉅的任務呢？

不容我想，第一節恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，儘管不發言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發言，站都站不穩，腿都在發抖，然後會由於緊張過度，説得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經六年級了，不能再留下什麼遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學習，因為僅僅作業好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟着老師的節拍，轉動靈活自己的思維。豁出去啦！我在心裏大喊。我克服自己要沉着冷靜，終於我成功了。

有了第一次就會有第二次，第三次。現在，我十分喜歡發言，毫不猶豫地就會舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這麼多老師和同學認真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。

我現在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試着打開自己心中的大門，成功就是屬於你的！

以突破為話題的作文 篇5

我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找着新的東西，正好像在之前的時候我們能夠找到一個穩定的兼職或者是穩定的工作，但是時間一長我們並不會滿足於此，我們會想着在未來能夠尋求更大的突破，我們想着能夠在將來有更好的發展機遇。也許很多時候這種不滿足就是對自己內在的要求和發展的動力。

我們會知道當你在一個行業中有一定成就的時候，你可能慢慢的新鮮感和自我價值感就會淡化，你不知道自己繼續進行下去，是否一直都在重複之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當然除了能讓你養家餬口殷實無憂之外。

所以在這樣的目標之下，你就開始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來在這樣的漫長時光當中，每一個人都成為了這裏的一份子，每個人都在不斷地加入，成為自己這裏永遠的英雄，或許在每一個人的心目中，他們都存活着一個別人無法理解的印象，那就好像是另外一個鏡子裏面的自己，每一個人都在和自己在做着鬥爭，每個人都在努力着突破那些權衡突破那些傳統。

可實際上當我們真的掉入那樣的陷阱之後，你就會發現所有的思緒根本就是連接不到一起的，當我看着你在指手畫腳去説那麼多故事的時候，你就覺得這一切其實從來都不是一個人的夢想。

每一個人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對於我們而言都是一場不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢想，放棄了這些行動的可能性，那麼在此之後他們再拾起來的機會也寥寥無幾。

以突破為話題的作文 篇6

我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峯，才能足夠充實。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那麼我們將會錯過很多風景，我們將沒有辦法登上屬於我們的人生高峯。

所以，我們不能侷限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峯，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那麼怎樣才能突破自我呢？

突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

依稀記着那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江後的豪邁。

項羽在軍事上那般傑出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？

突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峯將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醖釀了脣齒間久久揮之不去，

如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢？

我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進，直到我們抵達人生的高峯！

以突破為話題的作文 篇7

今天無意中翻看了擺在書桌上的國中畢業照，其實我國中畢業也已經四年了，但是在我目前的上學經歷中，記憶最深刻的也正是國中上學的經歷。畢業照的後面寫着當時我們班的口號，最後兩句就是“挑戰自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內心有一些浮動，我似乎並沒有像口號中的那樣在挑戰中突破了自己的極限。

勃朗寧曾説：“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會把這句話當做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經和國中完全不一樣了，在國中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收穫甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數次的考試失敗，儘管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續奮戰。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最後在大學聯考的時候一定考得很好。不，大學聯考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。

為什麼會這樣？在看到大學聯考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰自己，我想着能夠在最後的大學聯考突破我自己的實力，但是我最終失敗了。看到成績那兩天，我一直把自己關在屋裏，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰自我的報答。

但是現在，一個已經上了大學的我，再回首看這一切時，我已經能夠坦然的面對這一切，我並不質疑當時我的座右銘有什麼問題，也不懷疑我當時的方法。這一切並沒有什麼意義，既然失敗了，就起來再戰，繼續去挑戰突破自己，這才是我應該做的。

以突破為話題的作文 篇8

這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫牆繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。

第一天，我花了很長世間打底稿。在牆上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提並論。在牆上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點時，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅牆繪的基礎，因此我修改得非常認真。

好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色，媽媽在網上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兑顏料可就不能簡單的用水來調了，要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液，我聽都沒有聽説過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試着。

上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多塗幾次顏色就過渡得非常好了。可是牆是不吸水的啊！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方塗。還有一點更要注意！我家的牆面帶一點點的綠色，因此在調色板上調出的顏色和塗在牆上的又不完全一樣，更糟糕的是，牆上塗上色後，不能反覆修改，因為牆上有一層皮，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在牆上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。

我就這麼一直小心翼翼，艱難地畫着。上到梯子最高點的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟着顫顫的，手這在不停地抖着，畫筆也掉過幾次，我還要反反覆覆地一會下來調色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲歎氣，心想着：早知道這麼麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還佔用我這麼多天的時間。這真不知道是為了什麼！但最後我還是咬咬牙，堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看着最後出來的效果，我覺得一切都是值得的！

當我再次拿起紙張作畫時，它已變得那麼渺小。打破了它，展現在我面前的便是一片新天地！

以突破為話題的作文 篇9

很多人花費極大的力氣去尋找自我人生無法成功的原因，當他們尋根究底地查找到“罪魁禍首”的時候，卻往往會發現正是由於自己內心裏的自我設限造成了失敗的後果……

人生的道路不是坦途，這一點你非常清楚。我們在人生的經歷之中，幾乎做每一件事情，都會面臨兩堵牆的阻力。這兩堵牆一堵是外顯的牆，這是關於整個外部大環境的圍牆；另一堵是內隱的牆，這是我們自身內心裏的自我設限的圍牆。這兩堵牆一直存在着，在我們決定做事的時候，它們就會出現在我們的前方，而決勝的關鍵，往往就在於我們內心裏的那一堵內隱的牆。

由此可見，要想獲得成功人生，就看你是否有勇氣和能力來打破阻擋在你面前的這兩堵牆，而且尤其是你心中的那堵內隱的牆。

很多人花費極大的力氣去尋找自我人生無法成功的原因，當他們尋根究底地查找到“罪魁禍首”的時候，卻往往發現正是由於自己內心裏的自我設限造成了失敗的後果，於是，有的哲人便提出了一個讓人們大吃一驚卻在思考之後不得不承認的定論：“自己是自己最大的敵人！”因而，“要想獲得成功，首先要戰勝自己”得到了普遍的認同。

戰勝自己，就是在對自身的侷限進行突破，這一突破非常重要，同時也有相當的難度，因為它所要突破的是隱存於自己內心裏的自我圍牆，要想在自我與環境中摸索出突破的方向，不做出一番努力是無法達到的。實現自我突破，就要專注於自己認定的有意義的事，自我與環境，加強自我優越感，建立自信心。儘管這並不容易做到，但是你卻必須做到，除非你不希望自己是一個成功者。你不必擔心突破後的進展，因為當你的優勢得到高度發揮的時候，你就會越來越有信心，你所獲得的成就也就會隨之而來，你做事的活力也便源源不絕，面對困難你也便更能激起熱情，你的人生也便一步一步地邁向更大的成功。

這時候，你就會更加明白，實現自我突破，對你人生的成功是何等的重要。

以突破為話題的作文 篇10

輕輕掠過人生的軌跡。夢裏，花謝花開。現實，春去秋來。明天，荏苒千百。

在記錄中融入參與，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。

文學與灑脱相稱，一支快筆，急速書寫，構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。

假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風吹又生”的願景是不會實現的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經歷，人生意義何在？又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現呢？讓人類停留在侏羅紀吧~

又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什麼人生呢？整天坐在家中無所事事，看天花板嗎？這種枯燥的生活誰都不想要是吧？可人生的參與遠遠不是這麼簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與！體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前！

突破的人生是奮進的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當中發展的麼？奧運精神只有在突破中得以實現，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。

昨天的自我，今天你能超越嗎？過去的輝煌，現在還能延續嗎？歷史的記錄，未來能否被打破？

拼搏吧，去贏得屬於自己的人生！

以突破為話題的作文 篇11

突破，突破！

那天上午特別悶熱，烏雲在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出遊的學生，一個個顯現出焦慮的神色。“這麼大的雨，一時半會能停嗎？”

“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧！”

説着説着，雨在人們的期待中停了。這時，景區一輛綠色車駛過來，車頂折射着陽光。

上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。

媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波盪漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。

水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道衝去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，衝進了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面衝來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。

皮筏進入平緩河道以後，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地划槳，皮筏依然原地旋轉。媽媽埋怨道：“虧你長那麼大，連小皮筏都侍弄不了。”她接過我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏衝了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地衝出了出口。

後來，我們的皮筏不經意間突破了安全防線，衝進了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉着雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，穀風蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們衝來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了。”媽媽驚叫起來。“在我這兒，我抓住了。”一張嘴，我的嘴裏灌進了河水。

“怎麼樣，兒子？”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。

“爽得很！衣服濕透了，清涼清涼的……”

“清涼的不僅僅是肌膚，還有與大自然親近的心靈吧？”媽媽的話裏帶着詩意。一艘艘皮筏集中在最後一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見人就噴，互不相讓。歡聲笑語衝出山谷，在空中迴盪……

上岸之後，導遊説：“朋友們，祝賀你們平安漂流！幸虧今天雨後初晴，水位上升，突破安全區，衝進鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事。”

不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個遊客心滿意足。心情得到放鬆，心靈得到慰藉。

那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘！

以突破為話題的作文 篇12

離開學過去了將近一個月，被各種各樣繁忙的活動壓得翻不過身來的我們也終於迎來了一年一度的春季田徑運動會。每年都可以説是與運動會無緣的我，今年總算鼓起勇氣報了個800米，想要挑戰一下自己的極限。

儘管在名單最終確認後的準備練習時間並不長，也就只有那麼一兩週，可身為家裏的“跑步狂人”、於我來説則是教練的媽媽還是詳細周密地制訂了訓練計劃，大到跑步日程安排，小到跑步姿勢的糾正和跑前跑後的拉伸，都規劃得井井有條，讓人光是聽了計劃就渾身充滿幹勁。

開始幾天，我們只是在花園裏繞大圈慢跑，後來為了適應運動會比賽當天的場地和環境，每天一等到媽媽下班，我倆就跑到學校操場上去跑個2.5公里。起初自然是特別吃力的了，從頭到尾跑下來整個人都是要虛脱攤地的狀態，到後來練多了也就越來越輕鬆了，果然循序漸進才是王道。

轉眼到了運動會那天，比賽那會兒已是接近中午，可太陽卻出人意料地早早退下了，留下的只有時不時從身旁掠過的和煦微風。由於運動會前的準備時間本就不長，也不敢在名次和速度上抱有什麼太高的期望，只希望自己能跑完全程，安全完賽。隨着發令槍響，身旁的別班選手都箭一般飛快衝出去，我也咬着牙緊跟其後。畢竟雖然不一定要衝到最前面，可距離還是不能落太遠的。第一圈和第二圈對於我來説還是不成問題的，甚至有時我在跑的時候還不免有點小得意，悠閒自在地認定後兩圈也一定能輕鬆堅持下來。可不然，還沒跑完第三圈，我就開始感覺到有點吃力，步頻也逐漸放慢下來。到了第四圈，腿就像是已經不受身體控制一樣，只能憑着殘存的一點毅力努力邁開步子往前跑。那一刻，整個世界好像只剩下了越來越急促的呼吸聲和沉重落地的腳步聲。

跨過終點線的那一瞬間，突然就覺得整個人如釋重負，像是卸下了塊大石頭。名次可以説是挺靠後的倒數幾個，但也算是達到了“安全完賽”的目標，成績倒也相比兩週前第一次慢跑測速快了將近一分鐘。不敢説跑出了最好的成績，倒也算是挑戰了極限，突破了自我吧。

以突破為話題的作文 篇13

《中國好聲音》中的哈林與那英風格迥然不同，他們提出的傳統與突破就好像兩個元素，不時的碰撞摩擦。而這傳統與突破的例子在我們的生活當中，也是屢見不鮮。

傳統的保守對於一些東西來説是必要的。

中國是一個多語言的國家，在這個發展迅速的時代裏，有許多東西漸漸地被人們所遺忘，原本一個地區説一種方言的情況如今卻卻是越發的減少了，先輩們留下的文化也是漸漸地被人淡忘。傳統的方式、文化的保留都這樣如煙而散，文化的傳承就這樣慢慢斷了。這些難道不要傳統對待，這些文化遺產就這樣摒棄了嗎？有些許古建築古遺蹟被人工開發，或建成高樓，或變成樂園。這些本來應該傳統對待的現在卻是面臨着被打破和遺忘的危險。

突破一直都是社會發展的主色調。

“不斷嘗試，不斷改變，才會有所不同。”相對於傳統的那種態度，這個社會的點點滴滴都應該有所突破，突破就是創新，突破就是改變。愛迪生與電燈的幾千次實驗；瓦特從低效率的蒸汽機中創新改良出新的版本；袁隆平研發出了更高產量的水稻。可見不斷的突破創新對人們生活質量的改變。貓王突破傳統成為世界上第一個搖滾樂手；貝多芬對於音樂的不斷領悟使得曲傳世界；魯迅棄醫從文，留下了一偏偏撥雲見霧的文章。這些都給他們帶給社會的巨大的貢獻。這個時代，每個國家都在搞創新，每個國家都在求突破，只有突破，國家才能更加富強，只有創新才會帶了新的力量。

《中國好聲音》中，哈林對於突破自我，改變自己的觀點；那英那種沉穩邁步，不打破常規不推翻傳統的態度。對於這兩點，我都表示認同，畢竟不同的角度都帶着不同的亮點。但是，從大的角度來看，隨意的打破常規並不見得有多好；過度的保守自我，拒絕突破也不見得能夠安然無恙。

傳統是一個層面，面對先輩們所留下的那些遺產，應該保守，應該傳統。文化總是傳統的，隨意突破便有得變得不同，正如文字中一字改變，句意也變；對於生活，適當的創新也能更好地帶來快樂發展，而過於改變，生活怎能不一團糟？傳統與突破應當並存發展，適當發展，這樣的方式，應該才更加適應吧。

以突破為話題的作文 篇14

《中國好聲音》中的哈萊姆和那英風格迥異。他們的傳統和突破就像是兩個不時碰撞和摩擦的元素。但是這種傳統和突破性的例子在我們的生活中也很常見。

傳統的保守主義對某些事情是必要的。

中國是一個多語言的國家。在這個飛速發展的時代，許多事情逐漸被人們遺忘。然而，在一個地區説一種方言的情況日益減少，我們祖先留下的文化逐漸被遺忘。傳統的方式和文化的保存都化為烏有，因此文化遺產慢慢被打破。難道這些東西不需要用傳統的方式來對待嗎？這些文化遺產就這樣被拋棄了嗎？一些古代建築和遺蹟已經被人工開發，或者作為高層建築，或者作為公園。傳統上應該治療的東西現在有被打破和遺忘的危險。

突破一直是社會發展的主色調。

“只有不斷嘗試和改變，我們才能與眾不同。”與傳統的態度相比，這個社會的每一點都應該有所突破。突破就是創新，突破就是改變。愛迪生的成千上萬個電燈實驗；瓦特從低效的蒸汽機中創新並改進了一個新版本。袁隆平發明了更高產量的水稻。可以看出，不斷的突破和創新改變了人們的生活質量。埃爾維斯突破傳統，成為世界上第一個搖滾音樂家。貝多芬對音樂的不斷理解使音樂傳播到世界各地。魯迅棄醫從文，留下了一篇只能撥雲見霧的文章。所有這些都對社會做出了巨大貢獻。在這個時代，每個國家都在進行創新。每個國家都在尋求突破。只有突破才能讓國家變得更加富裕和強大。只有創新才能帶來新的力量。在《中國好聲音》中，哈萊姆改變了他對突破自我的看法。那英不打破規則，不推翻傳統的冷靜和堅定的態度。我同意這兩點。畢竟，不同的角度有不同的亮點。然而，從大的角度來看，隨意打破常規並不一定是好事。過度的自我保護和拒絕突破可能不安全。

傳統是一個層次。面對祖先留下的遺產，我們應該保持保守和傳統。文化總是傳統的。隨意突破會有所不同，就像文本中的每個單詞都會改變一樣，每個句子的意思也會改變。對於生活來説，適當的創新也能更好地帶來幸福的發展，但是如果生活改變太多，它怎麼能不一團糟呢？傳統與突破應該共存並適當發展。只有這樣，我們才能更有適應性。

以突破為話題的作文 篇15

我在和他們進行各種交流的時候，其實也根本就不會在意其他的那些旁的問題。我想要讓自己看到愛情的豐富，看到她對於我們的生活，也會產生了一些正面的激勵作用，我們一直都在做一個讓自己喜歡的決定，也許走出去，從一開始就讓人無比喜歡。

我喜歡的，我想我會專注，繼續喜歡下去。

如果這一條路，註定了一條孤單的旅程，那麼將來索給我們帶來的每一個場景，其實都是讓人充滿了歡喜。

如果我可以在這條路上一直堅持下來，到了最後，我追星，我酗酒，我所看到的每一個地方，其實都是開滿了爛漫鮮花。

而我雙腳所能夠到達的地方，就是我一直都很喜歡的一種風景吧。我一直都覺得，愛情對於我們來説，其實只不過是一個空閒的安慰，我們為了自己的學習，其實也是可以達到每一個自己想要的空餘時間的。

我們一直都在拼命地複習，我們一直都非常喜歡，在自己的舒適區，想的很好，可是實際上，什麼都沒有突破。

或許，不管我們走到哪裏，都可以看到滿眼的爛漫山花，看到那些又內心散發出來的所有愛情，都開始有了自己不一樣的地點和道理。

都是全新的思想呢。

都是突破。

以突破為話題的作文 篇16

時光飛逝，不知不覺又溜走了半年多，而我卻渾然不知。進入國中後，該如何生活，我依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進、有的人在歎息。我，在渾渾噩噩的過日子，在笑靨停止、淚痕乾涸時，收穫的只是平淡。

在過去的日子裏，我機械地重複着上學、吃飯、睡覺、回家，總是比別人少一樣東西——知識。不管時間是一分一秒還是一年一度的逝去，不管同學埋頭苦讀還是挑燈夜讀，我都無動於衷、無所事事。李老師一直都在旁敲側擊的教育、開導以及談話，可我感覺自己有點麻木，連我自己都驚訝。

直到上次考試的物理試卷發下來後，57分，我對着對鮮紅的數字直髮愣。這數字彷彿對我發出一種不屑，深深的刺醒了我。我的內心頓時湧上了一股從未有過的傷疼。自上學以來我從來沒有考過那麼差，這也太對不住自己了吧！就因為這個分數，我原來的泰然自若，變成現在的寢食難安。

那天晚上，我一夜沒能睡安穩，想了許多。馬上要九年級了，而現在我仍沉迷於一個飽食終日、無所事事的世界裏，一點兒上進心也沒有。我第一次感覺到了時間過得好快，第一次感到時間的緊迫，第一次因為自己的無知而默默哭泣。我告訴我自己：如果還這樣執迷不悟，終將會一無所成！

從那之後，我每天儘量做到認真聽課，上課不與他人講話，每天的作業按時完成，並用積極向上的態度去認真對待每一件事情。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時，我的內心是快樂的。當我做會一題較深奧的數學題時，我的內心是十分激動的。終於，功夫不負有心人。我突破了自己，從那個深陷的泥潭中爬了出來。

因為有了一個巨大的突破，我邁上了一個新的台階，同時發現，老師緊蹙的眉頭舒展開來了！

以突破為話題的作文 篇17

一次次的突破，才蜕變出一個更優秀的自己。——題記

步入國中，方知體育之重。

“呼，呼——”我大喘着氣，手撐牆壁，“好累呀，我覺得一圈就是極限了。”七年級的我才感受到跑步對我滿滿的“惡意”。跑一次八百，竟用時五分二十一秒，我在心裏為體育判了死刑。

第一個暑假，我在班頭的建議下報了體育班，決定給體育“復活”的零星希望。

第一節課，我便被熱身“嚇”出了一身汗。緊接着就是練耐力、練柔韌、練習標準動作等等。我一度覺得自己要癱倒在地，但我憋着一股勁，突破了自己的`極限，在心裏告訴自己：堅持堅持再堅持！並努力把每一個動作做標準。

中場休息終於到來，枱面上的水杯仿若一顆星星，身處黑暗的我在這若有若無的光亮的召喚下，一把抓過水杯，咕咚咕咚地大口灌水。

“嗶——”集合的哨聲響起，我依依不捨地放下水杯，不情不願地拍着籃球走向操場。從未接觸過球類的我，被籃球“玩”得團團轉，一會兒朝右，一會兒跑左……我暗下決心：一定要“收服”籃球。在不間斷的練習下，我突破了自己的體能，也突破了對籃球的陌生，最終攻克了這一關，可以熟練運球了。

指針漸漸靠近“7”，我長吁一口氣，沒有跑步的感覺真好。老師隨即的一句話便打破了我的“美夢”：“男女生來測跑步！一千和八百！”

輪到了女生，一呼一吸中的緊張都在這安靜的氛圍中暴露出來。一聲令下，我努力蹬地，跟上“大部隊”。一圈，兩圈……臨近衝刺，我口乾舌燥，卻早已顧不上。咬緊牙關，努力擺臂，拼了！

帶着一張苦瓜臉，衝向終點……

我突破了自己體能的極限，突破了過去體育“渣渣”的死刑思想……體育，在我一次次的突破下，似乎“刑滿釋放”了。

在這一次又一次的突破中，我終於蜕變成了更優異的自己。

以突破為話題的作文 篇18

滾滾襲來的驚濤駭浪猶如萬馬奔騰般撞向船身，瞬間碎成了粉末躍入海面，狂妄的風在耳邊嘶鳴，一艘遊輪正穿行在墨黑的烏雲與洶湧的白浪之間。

“唔！”這已經是我第四次嘔吐了。

兩個小時前，這艘郵輪駛入了太平洋地區暖寒流交匯的地方，風浪也隨之洶湧起來。我癱倒在旁，雙目無神地盯着前方。大海咆哮着，發動着一輪又一輪的衝擊波，不斷地摧毀着船上乘客的心理防線。船上的人也像我一樣虛弱無力地躺在牀上，被迫忍受着暈船的煎熬。

我掙扎着起來，拖着空無一物的垃圾袋，渾身虛軟地走到垃圾桶面前把它扔掉，然後又倒回牀上。難道這場旅行就在暈船中渡過了嗎？我問自己。又一陣巨浪把船拋起，接着響起“滴滴噠噠”的雨聲。我抬起頭望向窗口，天空一片萬馬齊喑的景象，時不時還穿插着一瞬即逝的閃電。猶如一名狂暴的雷神，要將我們這艘孤立無援弱小可憐的扁舟毀滅掉！

不行！躺在牀上也不是辦法，與其在這受苦，更不如尋找突破點改變現狀！我穿上鞋子，一步步向甲板挪去。狂風肆意地撕扯着我的衣衫和頭髮，但是我知道我不能就這樣放棄！如果我放棄了，那麼我便是一個可憐可悲的弱者！

一番奮力拼搏後，我終於突破了那個怯懦的自我，成功地站在了甲板上！水汽瀰漫的海面上浪湧濤濤，我俯視着腳下急急奔來重浪，在潔白的船身上撞得粉碎，一遍又一遍。奮力前行的船身擊而不彎，挾而不服，在滔天的層層捲浪裏劃出了一道筆直的前行線。鄭和七下西洋，遠揚中華文明，開拓海上絲綢之路，哥倫布四次橫渡大西洋，發現新大陸，開闢了歐洲探險的大時代。人類文明的每一次進步都在與海洋的搏擊中翻開新篇章。原來最可怕的絕不是疾風巨浪本身，而是畏縮困難而不願突破的那個渺小的自我啊！

極目遠眺，海天交接處，濃密的烏雲裏裂出一線金光，我知道，我們的船，很快就要駛出洋流最洶湧的水段了。陽光奮力地掙脱烏雲的束縛，透過玻璃，照耀在海平面上，與船上的燈光交相輝映，照亮了海底的黑暗，驅趕了人們內心的怯懦，點燃了人們內心的熱血！

當我們仍然為蛹時，不要害怕突破前方的疼痛，只有像飛蛾撲火般義無反顧，勇於突破，我們才能化蛹成蝶，成就自己美麗的人生！

湛藍的天空下，一艘遊輪正乘風破浪，快速地向着前方駛去，激起一層層白色的浪花。

我仍久久佇立在甲板上，眺望着，那片屬於我的美景……

以突破為話題的作文 篇19

盛老師一手拿着筆和記錄本，一手拿着計時器，大步流星走進來：“今天400米比賽測試，拿出你們的真實水平！”原本希望在體育課能自由活動的願望，瞬間破滅，一陣陣抗議聲在教室裏響。“如果誰不比賽，先去操場跑兩圈！”一聲怒吼，我們的憤憤不平都給壓了下去。

操場上，小草匍匐在地，好像在為我們傷心；天空有些黯然，籠罩在我們心頭陰霾也沉沉。輪到的同學滿臉苦澀，沒輪到的同學心驚膽戰。有的為比賽的同學吶喊助威，有的熱熱身，還有的怡然不懼和同學聊天。

輪到我時，我左腳在前，右腳在後，身子壓低，當老師一揮手，右腳一蹬，整個身子宛如一隻離弦的箭衝向第一跑道。這個速度，我持續跑了半圈，一直保持在4—5名之間。我明白，開始在最前面的總是最累的，要穩住，要蓄力，等最後半圈時再衝刺。

最後50米啦，我加快速度，雙腳好比哪吒的風火輪，雙手瘋狂地擺動着，恰如一台永不停歇的機器。我咬緊牙關，臉色已經漲成豬肝色，“快！快！快！”不停朝自己怒吼。“啊！”我大叫一聲，一個衝刺便甩開了第二名。可他立馬又追了上來，和我不相上下，“哼，敢和我比耐力！”果然，他沒力氣，被我給超了上去。

我怒視前方，像發怒的老虎盯着自己的獵物，像兇猛的戰士衝向前方的敵人，眼睛瞪得跟桂圓一樣大，狂甩自己的四肢，四肢如鞭子一樣在空中亂甩，和第一名小楊同學漸漸平行！加油，衝！我如同一直髮怒的獅子大聲吼叫着“嗷！”瞬間超越了他，欣喜若狂，長長舒了口氣，而我的老病肋骨又痛起來，如同幾萬根銀針紮在其中。

“呀！”我一個趔趄撲倒在地，臉上火辣辣的疼，四肢一陣陣麻木。後面的小楊同學鼻孔裏喘着粗氣，撒開雙腿便追了上來。我連忙站起身，咬緊牙關，忍着疼痛追上去，眼睜睜地看小楊同學往前跑着，不禁焦急萬分。“加油！俞錦舟！”加油聲，如同一股暖流流入我的四肢，四肢竟灌滿了力氣，像熊熊大火燃燒着整個身子，我頓時瘋狂得像非洲原野的獵豹，往前追去，不一會兒和小楊同學並肩而跑。風在我耳邊呼嘯，我頓時汗如雨下。

五米，三米，一米。我用力一縱，頭一紮，先跳出終點線。我癱倒在地，胸悶氣短，頭暈眼花，翻江倒海，再也沒力氣起來啦。

過了許久，同學們的歡呼聲才在耳邊響起，我臉上也洋溢着燦爛的笑容。這時，蔚藍天空掠過一兩隻鳥雀，任何的突破都是從自己的內心開始，天高任鳥飛！

以突破為話題的作文 篇20

亞洲首富李嘉誠有這樣一番頗為經典的理論——雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。這一語可謂是道破了人生的真諦。

我想，很多人大概都曾羨慕過李嘉誠的成功，期待着機遇某一天也會降臨到自己的身上。然而現實卻是殘酷的，他們就此碌碌無為了一生，最終仍然是社會底層的小人物。也許他們會慨歎世道的不公，但他們從來沒有去想過，一味等待的人往往抓不住咫尺的機遇。世界是多變的，似乎處處都隱藏着潛在的危機。這是每個人踏入社會所遇的第一道關卡，同時也是一次最重要的考驗。而恰恰就有很多人在此終止了腳步，他們難以勇敢地邁出走向成功的第一步，索性安逸地呆在原地，滿足於現有的一切，或是還信心滿滿地等待着機遇的光顧。而勇於接受挑戰的人不甘心停在半途，他們擁有屬於自己的理想與目標，內心強大的力量是勇氣的源頭，支持並引導着他們穿過叢生的荊棘，逃離無邊的黑暗。

對於從未見過的危險但卻精彩繽紛的世界，他們選擇了面對，選擇了接受，也因而享受到了那些膽小怕事的人所無法接觸到的美妙。不過在我看來，就算是憑着自己的力量破殼而出，最後的結局亦有可能大相徑庭。我們知道，小雞破殼而出之後的成活率並非百分之百，正如人一樣也有孱弱多病之分。他們也許可以支持着自己迎接挑戰，但未必能承受得住社會的壓力。僅僅是接受還遠遠不夠，因為突破自我往往比單純的接受挑戰更為重要。接受是被動的，而這種被動總是很容易被擊垮，只有化被動為主動，將決定權牢牢地握在自己手中，才能夠真正地主宰人生。

人們口中所傳言的成功祕笈大概也就莫過於此了吧。從外打破還是從內打破，等待還是突破，成功與否，主宰命運的那個人不是什麼上帝，而是你自己。

以突破為話題的作文 篇21

曾經以為，古人的生命會簡單明瞭，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻廕子。然而是誰偏偏要為自己的人生另選一條路

（一）李白

是黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為鈎的海上釣鼈客嗎？是遍訪青山綠水、且歌且行的遊者嗎？人們對你的期望本是取悦帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間……

於是你註定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人。”然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。”

當我們回望唐朝，站在中間的不是帝王，而是你啊！

（二）蘇軾

是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場的痴漢嗎？

在那個羣英薈萃的時代，人們對你的期望本是吟風弄月，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，於是你註定要承受官壇與文壇一起潑來的髒水。

而我只看見青青的竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脱，你的眼中只有秋風綠水泛清波。

你堅守着自我，從而達到後世敬仰的高度。

（三）辛棄疾

是落日樓頭、斷鴻聲裏的江南遊子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨上高樓，“把吳鈎看了，欄杆拍遍。”

一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你執意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土。”你彷徨，“倩何人喚取，紅金翠袖，愠英雄淚”，你期待“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”

是你們敢於掙脱束縛，敢於突破，從而達到讓我們後世仰望的高度。從你們身上，我學會了在生活中要敢於突破，這樣才能創新，才會擁抱成功。

以突破為話題的作文 篇22

在賞能，竟然要在課堂上寫長篇小説，而且是限時創作，更可怕的是，居然還有人要跟我們pk，比字數，真刺激。

第一堂課上，我還沒想好寫什麼主題，竟然就有一個八人小組向我們五人小組發起了挑戰。規則是我們的總字數乘2和他們的總字數比。這個八人組全是高年級的，個子好高，而且是老生。我們應戰嗎？我想：如果贏了，我們能得200字的戰利品，如果輸了，也沒啥損失。於是我就點了點頭。當老師宣佈比賽開始時，我想，寫作對我來説，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？

我像平時一樣不慌不忙地醖釀起來。我的“飛貓”剛學會飛，就聽到老師喊：“停！下面開始數字數！”不會吧，一小時這麼快？我無精打采地數了起來：一、二、三、四……三百六十七個字。同學們都把字數寫在了小白板上，我的組員們大多數都寫了500多字，跟她們一比，我覺得好慚愧呀，我這個隊長太不稱職了吧。我們組輸了，對方獲得了200字的戰利品。我心裏暗暗發誓：下一次課，我一定要超過500字。

一星期很快就過去了，我最喜歡的創作課又來了。這次，又有一個四人小組跟我們pk。我非常緊張，老師一喊開始，我就抓起筆，認真寫起了有趣的童話。哎呀，怎麼好多字不會寫呀，換個詞，還是不會寫，再換個詞……我急得直冒冷汗，但一刻也不敢停息。還有些好詞，我實在不會寫，只好用拼音代替。還好，我的思路還是很順暢。這一次，我的“飛貓”旅行了三個國家。結束時，我充滿自信地數起了字數。哇，竟然有697個字，超過了大部分組員。我覺得自己也好像跟飛貓一起在童話世界飛遊一樣，真開心。更高興的是，我們組贏啦，還獲得了200字戰利品。

我發現只要給自己定高目標，就有可能實現或突破。我的目標是下一次要寫到900字。

以突破為話題的作文 篇23

我是一棵梅樹，生長在江岸邊，瘦弱的枝幹上僅有幾片很小的葉子。我十分羨慕旁邊的柳樹，我乾枯的樹枝，同那婀娜多姿的垂柳相比真是醜陋至極。我沉默着，看蝶繞着柔嫩的柳枝嬉戲，看蜂為爭奇鬥豔的鮮花起舞。我為自己雜亂無章的樹枝而歎氣，為自己乾枯粗糙的樹幹而難過。

春天，我在東風中沉寂，滿目的嫩綠刺痛了我的眼，我每日渾渾噩噩，沉浸在自怨自艾中。夏日，荷香洋溢，燥熱的夏風催促着萬物生長；秋天，秋風習習，稻穀豐收，滿目金燦燦的。冬天的寒風刺骨而冰涼，我瑟縮着，提不起勁來。

不遠處，一片火紅吸引了我。深紅的花朵盡情開放，恍若火光沖天，在白雪中張揚奪目。啊！那是和我一樣醜陋的枝幹，我怔住了，原來這樣醜陋的枝幹也會生長出耀眼的花朵嗎？有什麼東西彷彿從我的心裏破繭而出，一股向上的力量噴湧而出。我久久地凝望着那片深紅色的海洋，我不再顧影自伶，我也要綻放屬於我的美麗！

又是一年的春天，我拼命汲取着地下的養分，努力伸展彎曲的虯枝。東風暖着我，促使我向上生長。沒有陽光，我便努力側身尋找陽光，向陽而生，不顧成敗。秋天涼風習習，我不再單調地數着梵聲，而是拼命汲取養分，地下的根越伸越深。

第一縷寒風帶來冬天的消息，我屏息凝神，一股力量在身體中衝破束縛。一朵深紅色的小花悄然冒出，我振奮精神，刺骨的霜雪無法磨滅我綻放的渴望。一朵朵，一簇簇，匯聚成一團深紅的火焰，我的心熾熱而激動。終於，我完成了突破！不僅是生長的突破，更是心靈的突破。我不再自卑，我有了向上生長的渴望和突破自己的意志。一個稚嫩的聲音傳來：“媽媽，你看這棵梅樹真美，它一定經過了很多努力，才會綻放自己。”

一場寒冬，漫天風雪，上下一白，恍若大夢一場。我在嚴寒中突破，不負潛伏。

以突破為話題的作文 篇24

昏暗的日子裏，漸漸穿上了黑色的大衣，明亮的燈光充滿了整個房間。我獨自一人在房間裏做作業。片刻的分心讓我發現這隻小飛蟲幾乎爬上了玻璃窗。

我房間的窗户貼着漂亮的窗花，遠處的人可以看到奇怪的東西。風景”。那些小飛蟲似乎已經明白這是一扇透明的窗户，但它們仍然來回飛翔，彷彿要穿越無色的世界。城牆。飛向你心中嚮往的地方，飛向夢想的港灣。此刻，我似乎明白了：夢想的道路充滿了無限的坎坷，但是，即使困難重重，它也是一種成功和一種希望。

“一隻飛蛾撲火。它經常被用來比喻那些尋求自身死亡或毀滅的人。在人們的心目中，那些人只不過是傻瓜。但是我的想法不同。蛾子是又小又弱的昆蟲。他們不能像人們一樣使用光，但他們也渴望光。他們追求光明，尋找光明，儘管他們知道照亮黑暗的火焰會吞噬唯一的生命，他們向前衝，因為他們有追求和夢想。

王，一個家喻户曉的名字，是一個為夢想而努力工作的人。他是一個地地道道的農民，他的家庭已經工作了好幾代。然而，當他7歲時，他為自己設定了一個目標成為電影明星。為了夢想，他去了少林寺，在那裏他呆了6年，成為像成龍和李連杰那樣的電影明星。

14歲時，他跪下，離開方丈，來到北京。在北影電影廠門口，日復一日，年復一年，等待着一個作為大眾演員暫時生活的機會。最後，皇帝做了他想做的。他用一張簡單的農民臉吸引了導演，併成功拍攝了第一部電視劇。他成名後，既不傲慢也不自大。每當家鄉需要他時，他總是隨叫隨到。

夢想就在前方，但是如果你想穿越荊棘，你必須穿越它們。我的腦海裏立刻迴響着那振奮人心的曲調：“隨風飛翔，我有夢想和翅膀。我敢愛，敢勇敢，敢衝。即使我遇到風險最大的波浪，我也會有默契。”

以突破為話題的作文 篇25

我相信，大部分人對我的第一印象是有些高冷，不容易接觸的。殊不知，我只是不敢與陌生人交流罷了。每每看到那些剛認識就能聊起來的人，我總是很羨慕。

剛來國中的時候，一切對我來説都是陌生的。運氣不好的我，在分班時沒能與國小同學分到一起。一看到那些陌生的面孔，我都感到一陣緊張，只希望自己能躲到一個小角落裏，當一個可有可無的小透明。而表面上的我，則表現得波瀾不驚，根本沒有內心這麼惶恐。這樣一來，就更沒有同學願意和我講話了。我有些慶幸也有些失落。

自那天起，我感到我的世界將被鎖在一片黑暗中。而我明白，只要我勇敢地去撞破那看似無堅不摧的牢籠，我便可以重見那明媚的陽光。

已經開學兩天了，而我始終還是一個人。看着周圍同學越來越多的結伴出行，我越來越感到不安與難過。我渴望與人交流，可我總止步於與陌生人的第一步認識。我曾想用“強者只能孤獨地向前走”來説服自己。但我很快就發現了，我不是強者，我也需要人陪。

最終，我將目標定在了一個和我一樣，一直獨來獨往的女生身上。一次出操時，我故作鎮定地向她走過去，很巧，她排我前面。我輕輕地拍了拍她的肩膀，用我鼓起極大的勇氣盡可能冷靜地對她説道：“嗨，同學，你是哪個中學的呀？”她有些驚愕地回頭，我的內心也掀起了一場風暴：她會不會嘲笑我？我這樣做會不會顯得我很傻？然後，她回答道：“某某國小。”接着，又是一陣沉默。幾秒後，她又小心翼翼地問我：“交個朋友嗎？”我吃了一驚，又十分高興地答道：“好啊！”

終於，我撞開了一直禁錮着我的牢籠。我就像一隻破了殼的小鳥，從無盡的黑暗，飛向了湛藍的天空。我想，這也許就叫突破吧？

緊接着，我們相視一笑，還笑出了聲。這大概是我這麼多天來，笑得最開心的一次了吧。

以突破為話題的作文 篇26

人們心中都有藏匿在心底的幾件事情，這些事情一直會困擾着我們，讓人們深深地陷入其中，越陷越深。直到我們真正地能從這些事情走出來以後，才感覺如釋重負，一股輕鬆與自豪的心情自然溢於言表。

心事，固然是人心中的倒刺。存在時，讓人失落，消失時，令人輕鬆。

一直困擾我的心事便是我的心理素質。我的心理素質差極了，總是在最關鍵的時刻發揮不出自己最好的水平。一到比較隆重或重要的場合時，面對着其他人，我的心便會撲通撲通地跳個不停。即使是面對自己的親人或是關係要好的同學，心情都會極度緊張，無法控制自己的心理，變成了我的一大心事。

有一次，我的親人千里迢迢回來探望我的奶奶。可是他們來的時間有限，僅僅只有一週，就當他們準備走的那一天，大家準備在一起聚餐，其他的家人都受的召令，不遠萬里從各地跑回來為山東的親人踐行。而那天我恰好在上課，中午，爸爸給我千叮嚀，萬囑咐，告訴我下午一定要按時回來。我隨口答應了一句，也沒有放在心上。下午放了學，我還是被自己的玩性所征服，打了很長時間籃球。終於，我想起來中午爸爸的叮囑。一看時間，已經七點鐘了！我急上眉梢，騎上車子飛一般的往回趕。

可是最終還是晚了，大家已經在飯館等了我很長時間。為了等我，菜都涼了。我當時心生愧疚，很想要給大家道歉。可是又緊張起來，心裏做了十分激烈的思想鬥爭。媽媽一直在旁邊鼓勵我，讓我克服恐懼，可是我依然開不了口，心裏好像有許多蟲子在啃食，侵蝕我的內心。那種感覺令人難以忍受。我一遍一遍的給自己打氣。

終於，我克服了這種緊張，站了起來，向大家表示歉意，大家都接受了我的道歉，我的心中如同一塊巨石落地，心情立馬從萬丈深淵上升到了明媚天堂。我克服了自己的心事！我走出來了！

每個人只要能做到克己，就會變得更強更完美！正所謂挑戰自己，超越自己！加油！

以突破為話題的作文 篇27

昨夜，霧很大，茫茫天際中沒有一顆星星。我突然想放一些花炮，來裝飾這黑漆漆的天空。拿來了花炮，卻沒有點的勇氣。我從小怕火，那東西雖説很暖，很亮，但也隨時會造成傷害。

昨夜，霧很大，茫茫天際中沒有一顆星星。我突然想放一些花炮，來裝飾這黑漆漆的天空。

拿來了花炮，卻沒有點的勇氣。我從小怕火，那東西雖説很暖，很亮，但也隨時會造成傷害。我從不拿打火機，它可以製造火，在我看來，是在可怕不過的了。

在我內心的百般掙扎下，我戰戰兢兢地拎起了打火機，另一隻手拿着一根花炮，小心翼翼地按下了打火機。紅得發亮的火焰一下子蹦出來，大搖大擺地隨風而舞。

我看見這鮮活跳躍的火焰被嚇了一跳，連忙把打火機扔到地上。火，滅了。

我再次拿起打火機，按下開關，終於點燃了花炮。火苗順着炮捻跑到炮中，花炮開始綻放了！我高興地揮舞着花炮，整個天空都彷彿被我照亮了，一直到花炮熄滅……

由於作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必；只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步；無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步；速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恆地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

以突破為話題的作文 篇28

冬天沉睡的小草，只有力爭衝破黑暗，才能在春天破土而出。突破自我，戰勝困難，才能成就真正的自己。

海倫·凱勒，很小的時候還沒有熟悉光的色彩、探索生命的真諦，就因為眼睛受損，就永遠生活在黑暗之中，她十分痛苦，整天處於抑鬱之中。是她的老師讓她找回了自信，找回了自我。老師剛來的時候，海倫不把老師當一回事，而老師並沒有為此放棄，帶着她用觸摸去感知去領略世界的美好。要知道從一個還沒有完全接觸世界的盲人來説，握筆，吃飯，甚至是寫字……在一些普通人看起來很簡單的東西，可對她來説卻是一種新的突破。海倫她突破了她的黑暗，以自己的方式來體驗世界，還寫出了著名的作品《假如給我三天光明》，海倫·凱勒就如同在沙漠中盛開的玫瑰。

同海倫·凱勒一樣遭受痛苦的還有偉大的音樂家貝多芬，貝多芬從小努力練習音樂，創作了許多著名的作品。但在他20歲時，卻遭受到雙耳失聰的痛苦。一位音樂家，失去了聽力就意味着他離他最愛的音樂會越來越遠。在所有人都認為他不可能再作出優美的曲子的時候，他並沒有被眼前的困難所擊倒而是更加努力地練習，他在無聲的世界中，把自己的在無聲的情感放在曲子中，不斷去嘗試突破自己。不久讓所有人不相信的事情發生了，他重新回到了舞台上，並用他嫻熟的技藝，彈出了華麗的曲子，狠狠地駁回了那些當初對他説不的人的説法。貝多芬正是突破自己，在失去聽力之後，數十年如一日辛苦地練習，戰勝了無聲的世界，找回了真正的自己。所以，才能綻放幽暗而奪目的生命之花。

人的生命就像花朵，在綻放之前，他們的生命或許有很長一段時間都生活在寂寞的黑暗裏，他們從未害怕黑暗，在黑暗來臨之際會用温暖的懷抱來迎接它的到來，用自己的方式更好地去享受世界的美好。只要抗得住困難，樂觀地去面對，不斷前進，就能不斷突破自己，甚至超越自己。

以突破為話題的作文 篇29

一點清素，一懷風骨，一段塵路。多少人突破，卻為誰辛苦，又被誰辜負。——題記

良辰若水，新月留白。天地一色，清透澄澈。好靜，好靜的雪夜。女子獨佔梅枝下，幽幽深歎。薄冷的月光灑在虯曲的梅枝上，散發出幽冷的清香。深吸口氣，冷冷的是霜雪的味道。只是那梅僅有屹立的虯枝，突兀的赤裸在雪中，竟毫無半點苞芽，女子愛惜輕撫，雪花融在手裏，冷到心裏。“年年雪裏，常插梅花醉，挼取梅花無好意，贏得滿衣清淚。”女子臉上露出愁容，蹙眉。女子，便是易安。

正值嚴冬日，易安獨守深閨，丈夫趙明誠棄城戰敗，不久而終，她一人又怎樣生活，柔柔女子如同這雪中梅樹，外表剛毅，實則不堪一擊。憐她幽香絕俗，為她冷傲冰骨，看那芳華分付，又如何，將它留駐？易安無奈，揮淚高唱“看取晚來風勢，故應難看梅花！”好個女子！

心繫國事，心懷大事，心容萬民，柔肩濟世。她恨，恨丈夫懦弱膽小，恨自己不為男子之身，恨這封建社會男女不平等！她恨，她想突破啊。一樹梅花竟奇蹟綻放，香，欲濃，衝破了這幽之冷香，揮散出濃烈的豔香。瘦而不餒，香而不媚，玉骨冰肌，清冷孤傲，那毫無粉飾的花朵，足以奪走世間一切庸脂粉俗的顏色。梅終是突破了寒冬。易安不服啊！不論是富家千金，還是才華詩人，亦或是愛國之人，甚至是心比男兒烈的志士，她終究不能突破這封建社會。不甘嗎，痛苦嗎？不，今生今世，易安只做易安，獨具風骨，傲然於世，挺拔如梅花之虯枝，傲然如梅花之風骨。她，為後人所敬，為後人所愛。足矣。突破的，只不過是過程。成與敗，得與失，榮與辱，都頹然跌倒在你的風骨之前……

那一夜，白雪漫天，合上別人的故事，站在自己的起跑線。終於知道自己真正想突破的：只是自己罷了，不為誰，只為做自己，獨留風情，屹立於世。雪愈大，香愈濃，心愈堅。

以突破為話題的作文 篇30

成長的路上，我們需要不斷突破自我，不斷挑戰困難，帶着自己的信念笑看人生。

那一次，我站在台上，不知所措，畢竟那是我第一次做那樣的事，這是一場學校舉行的詩詞比賽，我代表自己的班去比賽。我的對手很快也上台了，他的眼裏帶着一點傲慢，似乎已經勝券在握。我看到主持人出的題時，臉色很難看。因為這個方面並不是我所擅長的。很顯然，最後是我輸了，他在走之前對我説：“回去再多練練吧，雖然你比不過我，但我很期待下一次跟你再來一次對決。”

我知道這是他對我的嘲諷，但他説得是對的，我確實應該多練練來突破自我了。

回到家中，我迫不及待地翻出那本厚厚的古詩詞，開始研讀起來，書上的一個個字飛進了我的腦海中，印在我的腦子裏。不一會兒，眼裏的字似乎慢慢地扭曲起來，我搖了搖頭，讓自己清醒，畢竟任重而道遠，便繼續讀下去了。

日復一日，年復一年，我感覺自己已經有迎戰的資本了。

這是我第二次站在這個台上，出乎意料的是，他還是我的對手。

主持人出題後，我對一句，他也對一句，漸漸地，場內的呼聲開始降下來了，他們的眼睛一直盯着台上，不想錯過任何一個瞬間。

突然，我對詩的時候，忘記了我原本想説的詩句，我努力地回想，嘴裏一直唸叨着，但我耳邊一直迴響着主持人的倒計時。比賽是可以放棄的，可你真的要放棄，拋棄自己這麼多年來的努力與信念？我不甘心，也許是上天幫我，腦子靈光一閃，我抬起頭，對上了他挑釁的目光，説出了白居易的“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。”他立馬就慌了，他的臉上有點焦慮，一滴汗珠在他的腦門浮現出來。最後，他遺憾落敗了。我把那天他對我説的話奉還了回去，他也若有所思，説：“我還會再來的，下次就戰勝你。”

我知道未來還有更多的挑戰，但我會不斷突破自己，堅定自己的信念走下去。望着他的背影，我喃喃道：“我等着你的挑戰，當你突破歸來時，我也會再次突破。”

以突破為話題的作文 篇31

那個綠色的草帽，柔柔地卧在那一片墨綠色的草叢。誰又知？一個靈魂，悄然間盪滌了俗世的塵埃

蝶影掠起，蟬聲轟鳴。遠遠處市音嘈雜，近近些蟲鳴幽深。這一切，在他看來，早已化為五行八卦：道。

與自然結合，他在這個繁雜而又寧靜的世界默默遁去。化而為蝶，扶翅而上，尋逍遙。莊周夢蝶，這不是一個故事，而是突破。與此同時，他的靈魂，他的思想，早已突破包裹俗塵的大氣，穿越於天界之上，好不快活，悠哉，悠哉！請問：莊周他突破了嗎？

幾百年伴隨着河流的逝去，時代，早已不是那個紛亂的時代。在那裏，有個人在等我

經過那次案後，他已經看透了朝廷。哈哈，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

誰怕！這又何嘗不是蘇軾的人生寫照？調去黃州，不怕！判進監獄，不怕！宣佈死刑，更不怕！他身後不單單只是一個人影，實則是一顆包裹着千萬人民，大江河山的心。這顆心，突破了一顆普通的心，更突破了千千萬萬奸臣的心，如此一顆丹心，又怎的會滅？他將在整個九州大地上，燃出最美妙的煙花。

“老闆，你有沒有想過，只要這一次沒有成功，公司將會面臨倒閉的危險？”

“不用説了，快些開始吧！”

只可見斯特拉就是這樣的一個賭徒，他把自己所有的財產投到這最後的火箭發射計劃這又何嘗不是一次賭博呢？贏，他將享有世界美譽；輸，他只會被人戴上一頂叫賭鬼的帽子。

他敏捷地眨着自己的眼睛，終於看到那隻白色羽箭穿刺入宇宙心臟。面對記者瘋狂的追問時，他卻表現的異常平靜：這本就是我應得的獎勵。

他，堅持着自己的目標。既然已經開始，除非我窮得一塌糊塗，我是不會停止我的實驗的。正是因為這種堅定不移、誓死不渝的決心與真心付出的努力，才讓上帝露出了笑容！突破了自我！

這三個人，都用自己的靈魂，使自己擺脱俗塵。正是這種在他人看來不可能的事後，他們用行動證明了他們，併成功地突破了自我！

以突破為話題的作文 篇32

突破怯懦，勇往直前；突破怯懦，展翅翱翔；突破怯懦，擁抱天空。——題記

那是風和日麗的一天，爸爸媽媽帶我來到北京郊區的一個自然風景區，挑戰滑索。

我雄赳赳氣昂昂的爬上山頂，卻怎麼也不敢向前挪動半步。看着玻璃棧道下的懸崖，我心裏不禁發怵：真後悔同意玩滑索。現在好了，要反悔肯定被人看不起，只能硬着頭皮上了。這樣想着，我抬起頭，大步的走上滑索台，帶好了護具。突破怯懦，讓我敢於勇往直前。

站在滑索台沿，剛剛建立起的一點勇氣，瞬間消散了。眼下是萬丈深淵和寬闊的河流，前方是望不到邊際的繩索。我抬起一隻腳向空中伸了伸，又收了回來，怎麼也不敢邁出一步。我向下深蹲試圖做在護具上，卻怎麼也感受不到護具的存在。我不敢向前跳，彷彿這一躍就會跌落懸崖。太陽被雲朵遮掩，天空變得陰暗起來。我閉上眼睛，彷彿沉浸在自己的世界裏。教練的叮囑，爸媽的鼓勵，像是背景音，若有若無。我回想着教練的指導：如果感到恐懼，就握緊繩子，雙手不自覺的向回靠攏緊緊抓住結實的繩索；我回想着爸媽的期待：加油，你一定可以的。忽然一陣風吹來，我一哆嗦，那個怯懦的自己被打敗了。我睜開眼，堅定的看着那直通雲霄的繩索，以最優美的姿態縱身向下一躍，一種自由飛翔的快感包圍了我。這一刻，天空忽然放晴，眼前的這個世界亮了起來。突破怯懦，讓我敢於展翅翱翔。

坐在滑索上，抬頭望望湛藍的天空，幾絲雲彩鑲嵌其中，似薄紗，似飄帶；低頭看看碧綠的河水，似玉碧，濕潤，清澈。眼前“青樹翠蔓，蒙絡搖墜”的山峯向我一步步逼近。我面帶微笑，張開雙臂，感受着微風拂過臉龐，頓時心情舒暢了許多，彷彿與自然融為一體。突破怯懦，讓我能夠擁抱天空。

那一天令我記憶猶新，不僅是因為我成功挑戰了滑索，更因為我突破了怯懦，戰勝了自己。人生之路漫漫，面對諸多挫折，打敗怯懦，保持無畏，才會有“世外桃源”般的體驗。

以突破為話題的作文 篇33

西雙版納的原始森林有一個名揚中外的高空雨林挑戰項目，名為叢林飛躍。在那裏，我曾突破心理障礙，衝破怯懦的繭。

叢林飛躍是由樹橋、網道、空中蹺蹺板、速降等串聯起來的高空拓展項目，它盤繞在雨林之間，全長500多米，離地面有數十米的距離。我站在地面，看到上面那麼高那麼險，就有些躊躇不前。這時，媽媽鼓勵我説：“你以前參加過一些拓展項目，這個你肯定沒問題，都是嵌在樹上的，上去之後肯定會有不一樣的感受。”聽了媽媽的一席話我倍受鼓舞，再加上我強烈的好奇心和冒險慾望，我決定邁開這第一步。我突破了心理障礙，決定勇敢嘗試。

“這麼高！”只有20釐米寬的繩結軟梯搖搖晃晃，我的心中七上八下，雙腿發軟，膽戰心驚。聽到後面人的催促，我強裝鎮定，儘量不往下看，慢慢邁出步子，不知不覺中進了雨林深處。接下來是空中蹺蹺板。我的手緊緊抓住保護繩鎖，左腳踩到蹺蹺板的一端，右腳剛想往上邁，它突然向反面傾斜，我還沒有反應過來，就滑了下去。隨着那聲刺耳的尖叫，我的大腦一片空白，身體向下速降了十米。我就這樣被保護繩吊在空中，驚魂未定之餘，我第一個念頭就是放棄。在突破心理障礙的路上我們需要用十足的勇氣和膽量跨過“絆腳石”。

“已經沒有回頭路了，往前走吧！前面有更多更美的風景是留給勇者看的。”“不要半途而廢，要不然就前功盡棄了！”領隊吶喊着。接下來，我拋開一切雜念，認真對待每一個項目。走着走着，我忽然發現自己的心中不是那麼恐懼了，有時甚至還能觀望周邊的風景：太陽在樹叢中若隱若現，慢慢爬上了枝頭。腳下是圓石和苔蘚，頭頂鳥語花香……在突破了心理障礙後，這艱難挑戰居然能使我樂在其中。

當我順着索道滑到地面時，泥土的清香撲面而來。雖然突破的過程可能會很艱難，但是當我們成功衝破心理的屏障時，就會體驗到不一樣的快樂。

以突破為話題的作文 篇34

李響曾説：“人生，從外打破，是壓力；從內打破，是成長。”只有不斷突破極限，才能提高。想要突破恐懼的阻礙，大膽超越，需要毅力和自信。

五年級，音樂老師選了我們班參加市級合唱團比賽，教我們唱“鳳陽花鼓”。課上，老師一遍遍示範，我們也跟着模仿。“鳳陽花鼓這首歌要唱出勁頭，來，一起再唱一遍——準備開始。”我們每一張口，聲音都不清脆，沒有歡快的感覺。幾次練習，卻仍然重蹈覆轍，情感不到位。漸漸，自信心像一塊案板上的肉被刀一次次消磨掉了。唱歌的聲音比蚊子還小，一唱我就頭皮發麻，被心理負擔壓得張不開嘴，對這首歌產生了恐懼。

這時，老師温柔而又振奮人心的聲音傳入耳中：“最怕什麼事物，就應該想着去突破。難道你們就這樣認輸了嗎？”我細細品味：這首歌講的是一羣人敲鑼打鼓比賽唱歌，我應該把激動的心情唱出來。我想象自己唱歌時被別人稱讚的情景，把發自內心的喜悦、得意融入歌曲中，感情一次比一次強烈，天籟之音破口而出。我把這個方法告訴其他同學，我們即使嗓子啞了，仍然堅持一遍遍練習。終於憑藉感悟和毅力有了突破。

比賽那天，我生怕自己失誤，影響合唱效果，一絲恐懼浮上心頭。音樂響起，隨着美妙的歌聲，恐懼煙消雲散。“咚鏘鏘咚咚鏘，咚鏘鏘咚咚鏘……”模仿敲鐘的聲音，輕快而自然；“左手鑼，右手鼓，手拿着鑼鼓來唱歌”我彷彿就是歌中之人，興沖沖地展示才藝，驕傲又自豪；“別的歌兒我弈不會唱，單會唱個鳳陽歌”我昂首挺胸，神采飛揚，唱得越來越起勁，越來越自信。我們的歌聲餘音繞樑，台下掌聲如潮，連評委老師也站起來為我們鼓掌。我心裏美滋滋的，臉上洋溢着自信的笑容。是信心讓我突破恐懼的阻礙。

有人認為突破需要努力，有人認為突破需要爭取，有人認為突破需要創新……我認為突破還需要毅力和信心！

以突破為話題的作文 篇35

阻礙是成功路上的絆腳石，但它的背後卻是琳琅滿目的美景。

那是個炎熱的下午，炙熱的太陽彷彿能把大地烤得啪啦作響，小花無力地耷拉着頭，萬物好似都快被融化。我鬆懶地站在操場上，聽着體育老師滔滔不絕的話語，心早已飄到空調房去。突然，同學們都齊刷刷地看向我，原來我被老師“欽點”，與同學一起參加了學校的跳繩比賽。那時的我不敢相信，跳繩時總是跳的很少的我竟然被選上了比賽，所以我根本就沒有把它放在心上。

比賽的前兩個星期，體育老師跟我説了比賽的注意事項，並讓我多加練習。同學們也紛紛投來質疑的眼光，一些話總是在我心裏環繞。我鼓起信心，決定要好好地拼一把。於是每天放學後，我在樓下練習跳繩，直到大汗淋漓才肯回家。可不料比賽的前幾天，我卻中暑了。渾身難受的我又放棄了跳繩的念頭。同學們的目光縈繞在我心頭，老師的期望，獎品的誘惑讓我動搖，所以比賽那天我是帶病參加的。

選手們都做好了準備站在操場上，而我渾身哆嗦着，手心不斷冒出冷汗，緊張蔓延着我的全身。隨着一聲哨響，比賽開始了，只見搖繩的同學搖的飛快，跳繩的和搖繩的默契的配合着，可我的身體狀況並不怎麼好，有種搖搖欲墜的感覺。此時我的耳邊響起了體育老師的一句話“既然你都參加了比賽，為何不好好拼一把呢？不要讓自己後悔！”我也不斷地鼓勵自己，終於是找回了些許狀態。儘管整個人像是失重一般，但我仍然沒有放棄。迎着微風，聞着花香，我自信地昂頭跳躍，不顧嘲笑，不顧疾病。成功離我越來越近，我的心也隨之高昂。五十個，一百個，兩百個……終於，隨着一聲哨響，比賽結束了。迎着甜甜的微風，我驕傲地站在頒獎台上，露出了自信的微笑。

當我們在生命的長途中跋涉時，才發現生活佈滿了荊棘，我們只有敢於突破它，才能迎來絢麗的風景。

以突破為話題的作文 篇36

一個人，在某個時間達到了自己能達到的水平，並不代表什麼。但要是一個人，不但達到了自己能達到的水平，而且達到了比之前水平還要高的水平，那就是突破自我、超越自我。

人生最重要的比，不是和別人比，而是和原來的自己比。只要比原來的自己進步了、優秀了，那自己的努力就沒有白費。

舉一個例子吧。期會考體育時我由於平時不練習，也不知道怎麼練習，所以期中體育考得不理想，我因此有些氣餒。媽媽知道後語重心長地對我説：“現在練習還不晚，只要你願意練習，到期末絕對會有收穫。”我若有所悟，每週末都和好朋友在一起運動。漸漸地，我跳遠能多跳幾釐來，跳繩能多跳十幾個，跑步也快許多。我知道我已經超越並突破自我了，但我仍繼續練習。後來，我和好朋友下午放了學去操場鍛鍊，已經堅持了兩個星期了，步伐明顯輕盈了，一躍能跳一百多釐米，跳繩一分鐘一百多個。比以前又進步了，發現自己能做到了以前做不到事，這又一次超越、突破了自我。

還有重要的一點，就是怎樣在關鍵時刻突破自我。有時候，只用在平常突破了自我，在關鍵時刻可能會掉鍵子，不但沒有突破自我，而且原來能達到的水平也達不到了。想要在關鍵時刻突破自我，就要在關鍵時刻比平時更加努力，不能驕傲、掉以輕心，才有可能再次突破自我。

説了這麼多，就舉個例子。還是體育考試（期末體育考試）考前測試跳遠1米6，跳繩150個。正式考時跳遠多了近10釐米，跳繩多了十幾個。跳繩考前，中間斷了兩三次，有減慢速度的時候，正式考跳繩時，我中間斷了一次，跳時沒有減慢速度。這就是一種突破和越超越自我。

我們即要在平時突破自我，關鍵是時刻也要突破自我。這樣才能更有效地練習，發揮好練習的作用。突破和超越自我也是一種需要掌握的能力。

以突破為話題的作文 篇37

小時候，見到夥伴下棋，在棋盤上佈下天羅地網、英勇廝殺的模樣深深吸引了我。

初學者，靜心可突破。棋中佈滿了許多奧祕，但我不懂棋。我便奔向爸爸央求他教我下棋。剛開始，我為那粒粒棋子所迷醉，端坐着，耳畔只有落子聲，清脆迴響。"你看呢，馬放在這兒，斜着走兩個，走完後形成一個日字……”剛説完，我就迫不及待地移了一下，原來如此，可一到右邊，又不明不白。爸爸耐心對我講解，但我心中有猛虎，難以安定下來，靜坐頃刻，便耐不住學習的寂寞，隨意落子，於是被教育一番“學棋，最忌的是急躁，要靜心……”爸爸的聲音傳來，撫平了那顆不安的心，我開始思索，也漸漸定下心，浮躁的牢籠被悄然突破。

挫折為牢籠，堅持可突破。我終於能用基礎下棋，便約上了朋友來我家下棋。朋友開始下了第一個棋子——“馬”，我便用“炮”瞄準對方的小兵。她又出了輛“車”，"飛車"快速出動了對我進行“絞殺”……我陷入了苦戰，絞盡腦汁，拈起棋子，久久不知落往何方。額間汗密，心中被浮躁所困，坐立不安。終局輸得一塌糊塗。就這樣我輸了，我很不甘心。

“堅持下去，你的努力不會白費，相信自己，定會反敗為勝。”我暗暗鼓勵自己。我便收拾便重新試着看下另一個佈局的結果，足足探討了四十分鐘，棋子像被開水澆過一樣，滾燙滾燙的，棋子上的顏色險些被搓掉了，等重新思考後，發現自己的不足。

漸漸的，棋藝不斷有所突破，一到放假就找爸爸下棋，雖然屢戰屢敗，但我都試着找新方法，就這樣玩的次數多了，就越來越熟練，於是再次鼓起勇氣與朋友作戰。她出馬，我出馬；她移車，我出炮；她動車，我"吃”兵。僵持了許久，我與她只剩下幾顆棋了，最終，突破牢籠，塵埃落定，六勝四負。

困於心的牢籠中，會被突破，棋到長遠，人生更遠，一切始於足下，突破心靈的牢籠。

以突破為話題的作文 篇38

今天，可以算得上是具有里程碑意義的一天了，因為在今天的體能訓練課上，我打破了自己有史以來的記錄。

本來我是對體能訓練很反感的，覺得它的本質並非是“訓練”，反倒更像是一種“折磨”。再説了，中國人的體質本來就不適合高速度的運動，畢竟我們的祖宗又不是飛人，何必再“拔苗助長”？還不夠浪費時間的呢！好在程一諾會和我一塊去，也算是一種心裏的安慰吧。

果然不出我所料，體能訓練的確十分殘酷！剛開始就給我們帶來一個下馬威：一千米跑！説是熱身，把身體活動開就行了。可這要是跑下來，別説熱身了，腿都能給你跑廢了！

跑完一千米，其他項目也就輕鬆了，雖説有點難度，短時間還是可以克服的。

課上到了尾聲，也該進行400米測試了。我們都顯出了極不情願的樣子，因為剛剛訓練完，體力別説不支了，就連抬腿的勁兒都沒了，怎麼能應付得了400米呢？最終還是經不住家長的“獅吼功”，一步一步走到了起跑線上。

哨聲一響，我不管三七二十一向前衝了過去，可誰知他們像是挪不動腿兒似的，一下子被我甩了100米。

看到他們這番模樣，我的自信心倍增，速度一下子又提高了不少，還不時“回頭望月”，第一次覺得400米竟如此輕鬆。

可這中長跑終究是中長跑，可不能一開始就猛衝，果然，300米時我的體力明顯透支了，喉嚨癢的難受，我只得慢慢停了下來。可誰知第二名竟鬼使神差地跑到了我前面，還“嘲諷式”地對我笑了笑，我又是氣憤，又無奈，開始了100米的衝刺，第二名也自然而然被我“彎道超車”了。

兩分十秒！隨着老師話音一落，我整個人躺在了地上，大口大口呼吸着新鮮空氣。

“我突破了自己，跑進了兩分半”！我對着天空大喊着。

突破自己，其實很簡單，只不過是100米的一個衝刺。而在今天，我體會到了超越自我的喜悦。

以突破為話題的作文 篇39

我的心中一直都有一條大壩。

它堵住了我心靈的出海口，不讓對面充滿希望和活力的海水流進來——那就是我的身高。

我出生在那一年的夏天，父親接過我，只有一聲重重的歎息。全家人都認為我是一個長不高的小男孩。後來醫生也説了，這叫小兒病，是先天性的，治不好。

從那時起，我心中的那條大壩就已經開始在修建了。

上了幼兒園後，同學們都願意和我玩。或許是因為我年紀還小，病症沒怎麼體現；也許是年紀尚淺，他們也還不懂。無論如何，這都是我童年最開心的一個時期。

這時，我心中大壩的建造速度也是最慢的。

上了國小後，我開始被同學嘲笑，他們從嘲笑我的身高到我的體能、體重甚至是智力。哪怕是轉學，作為一名插班生，來到一個新班級，同學們還是會帶着惡意的笑容嘲笑我。我發現，插班與不插班的結果都是一樣的。插班，不過是來到了一個新的起點，新的被嘲笑的起點；不插班，則是在被嘲笑的路上越走越遠。

也是在這個時候，我心中的大壩修築完成，內心封閉。

在這一段時間，我的內心完全封閉，我的世界一片黑暗。如同那綿綿不絕的暴雨，黑暗永不停歇，直到我抓住了那一絲光芒：寫文章。

我發現我特別愛寫文章。每當我將心中的煩惱和苦悶寫在紙上時，我會感覺心中一片舒靜，彷彿與人傾訴了似的。也是在這個時候，我開始不那麼在意別人的眼光和嘲笑，心中一片光明。而大壩經歷了多年的風打雨淋，也變得岌岌可危。

當我寫的文章出版在雜誌上時，我的心裏是激動萬分的，一切黑暗都被光明驅散。從此，我致力於創作，並發表了好多文章。

天亮了！我發表的文章如同戰船炮擊着我心中的大壩，將大壩打得粉碎。我找回我的自尊了，我找回光明瞭。

我不再在意別人的看法，我不再長不高。

以突破為話題的作文 篇40

倘使雛鷹習慣於待在温暖的巢穴，那麼天空中將不會有雄鷹翱翔的身影；倘使幼馬習慣於依偎在羣馬的懷抱中，那麼草原上將不會有萬馬奔騰的壯烈；倘使一個人習慣於安逸無憂的生活等待他的只能是“死於安樂”了。

突破習慣其實是一種積極進取的態度，而不是整月沉湎於往日的功勛與榮譽而無法自拔；突破習慣其實是一種勇於開拓的精神，當看遍高樓林立、喧鬧的都市後，又去到幽靜靜謐的鄉村去尋訪樂趣；突破習慣其實是一種尋求真理的過程，從無知愚昧到充滿智慧，撥開濃濃密部的烏雲，重見奪目的陽光。

突破習慣是自我的完善與進步，它是科學發展的推進劑，它是贏得成功的必備條件。

當沃爾瑪超市的貨架上同時擺出了啤酒和尿布的組合時，人們大惑不解，但兩種商品的銷售量卻直線上升，直到總經理道出了其中的奧祕：美國男士在買自己喜愛的啤酒後還要為孩子買尿布，我們正是突破了人們習慣上認為它們是風馬牛不相及的傳統觀念。突破習慣有時需要一種智慧，它能帶來豐厚的利潤。

當羅馬廣場上的熊熊大火燃燒時，布魯諾再一次對台前執迷不悟的教徒喊到：“太陽才是宇宙的中心！”這位堅持真理的科學家因為反抗當時人們習慣於聽從教會所宣傳的地心説而獻出了不得寶貴的生命，但真實告訴世人布魯諾説的對。突破習慣有時需要一種勇氣，它常常要為此付出代價，但這卻是值得的。

當大禹接過父親手中的使命時，他考察地形地勢，制定了合理的治水計劃，變阻為通，改變了人們治水時習慣的攔圍阻截的方法，三過家門而不入，治水十三年，終獲成功。突破習慣有時需要一種毅力，在最困苦的時候仍能堅持做下去。

突破習慣意味着改革與創新，它實現了生命中的轉折，迎接住了一個又一個的挑戰。

大海橫流，千帆競發，惟有突破習慣的人，才能傲然於世。

雲捲雲舒，風象萬千，惟有突破習慣的人，方顯英雄本色。

突破習慣，贏得成功。

以突破為話題的作文 篇41

春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不再磨難中昇華自己就不能獲得人生的成功，實現生命的價值，作繭作蛹，積蓄力量。“十年磨一劍”沒有長時間的積累，人不能有好的素質。曾子，一個多麼偉大的名字。

但他也曾是3歲小兒，也曾是魯莽少年。孔子曾經説過：“參也魯”。就是這樣一個魯鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脱穎而出，繼承了孔子的學説，他靠的是什麼？他人嬉戲玩耍，求名逐利時，他在刻苦鑽研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補了他的缺陷，更使他素質超羣，因而具備了繼承孔子學説的基本條件。同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質，以應對人生，實現價值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越昇華。

古人云：”天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“。並非是説經過打擊，受磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成功需要拿磨難打擊背後的昇華。俞伯牙苦學琴藝不成，並不是他的手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實已積累了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我昇華。於是他赤腳行走於海邊，手指磨出了血，在苦痛至極時，他昇華了超出常人成就的琴藝的神話。經過烏台詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終於頓悟了這便是蘇東坡。“一蓑煙雨任平生”一代大師流芳千古。

是精神的昇華激發了人的潛能，激發了人的真正的靈性。我們積蓄力量，等待大學聯考到來，我們充滿信心，堅信破繭終有時。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時機成熟，就要突破超越，展現人生華彩。

以突破為話題的作文 篇42

走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會流汗，路面崎嶇，沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中，難免會因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時光能倒轉，倒轉於當時內心正是彷徨交錯的我時，那麼，我想我將會給當時的我一個誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個表情，那我何不微笑呢？機會喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！

人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉折點。就以我自身説起；從小，我就成長於優渥的家庭，幾乎沒有歷經失敗的經驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學期，我自信滿滿的參加了太空人評選計劃，那時，我因為太過於得意，太過於相信自己的英語能力，導致在第二次決賽時，因為準備不周，原本熟記的台詞全都忘得一乾二淨，這對我而言是何等的打擊，當時的我不願受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。

現在回顧起當時的我，不免感到同情，不只是同情於當時的彷徨，更是當時內心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對自己由衷的開導；在舞台上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在台上領獎的選手，那一個不是從困境中爬出來的？就算狂風在你眼前呼嘯，你要只當微風拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算？了一跤，還是可以再爬起來重新來過，誰説失敗就是不可能，也許它就是個省思，讓我們休息，反省並重新出發。

或許當時的我還太小，無法瞭解每場比賽的意義，但是，現在的我已經走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿於懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會遠嗎？兒童作家林煥彰先生曾説：“我，不是現在的我”，假如真是如此，那麼我就早已突破！