以足跡為話題的二年級作文

作文一：愛的足跡

我出生在一個農民家庭，我的家鄉是 一個很美麗的地方，有青山、綠水，還是一個出產水果的地方，有獼猴桃，我小時候就喜歡到小溪捉魚、玩水！

有一次我和我爸爸去浮蓋山遊玩，看見一個老伯伯拎着一個籃子下山，我們就幫老伯伯把籃子拎到他家，老伯伯説：“謝謝你們，你們往前面走會有一條小溪，你們去那裏捉魚吧。”我們去了。那裏有石頭，又有小溪，石頭有的像人，有的像老虎，有的像河馬。小溪裏有小魚、青苔。溪水清澈見底。還有小魚對着我好想在説快來捉我啊！我到別人家借了一張網，馬上捉到幾條小魚，我非常高興。

我喜歡家鄉，不光喜歡它的英姿，更喜歡的是家鄉的山清水秀。

作文二：笑着的足跡作文

笑，它既是一種欣喜的表達，又是難過的一種方式；哭，是悲傷時最迅速的狀態，也是快樂時的異樣的形式。笑着哭，是奇幻的，熟悉的，陌生的。

有一條魚，它看見魚缸中的玩伴好孤獨，所以它決定去陪它，可是在它躍起它那養尊處優的身子，滿懷信心的跳向了同伴的缸中時，結果卻不如人意。它雖然跳得很高，但卻失足掉到了桌子上。它無奈的呻吟着，呼喚着。可是過了好久好久，都沒人來救它，它絕望了，它哭了，但僅僅一點點的淚水，是救不活它自己的——它知道。它依然在不停的抽噎着，只不過頻率慢了些。突然，它笑了，笑地那樣的燦爛，但爽朗中卻帶着絲絲無奈。慢慢地，它的身體一點點的僵化了，消融了。

“當一陣風吹來，風箏飛向天空。為了你而祈禱，而祝福，而感動。終於你的身影消失在人海盡頭。才發現笑着哭最痛。”

笑着哭的走在人生的道路上，笑着哭的看到一切都變得模糊。

笑着哭是一種樂觀的態度，是一種對待挫折的方法，是一種深遠的境界。

在一張紋理錯綜複雜的紙上，留下了你哭着笑着的足跡，留下了你酸甜苦辣後的甜蜜。

作文三：雨後春天的足跡

春姑娘頭戴一頂用鮮豔的花，嫩綠的草和嬌嫩的葉子做花環，穿着用光彩奪目的花編成的衣裙，披着用草紡成的披風，手拿用柳條編成的魔杖輕輕一揮，一場春雨便從天而降……我早晨起牀後，打開窗户想透透空氣。因為昨天剛下了一天的春雨，今天天陰陰的。我深深地吸了一口氣，發現空氣是那麼的清爽，那麼的芬芳。使我想唱一支動聽的讚美春天的歌，來表達我的此時的心情。吃完飯後，我便下樓散步。來到樓底下，地面有點濕。我踩着幹一點兒的地面走着，我發現在一此地方，上面長着一些我叫不上名字的植物。

它們的葉子是圓形的，顏色翠綠翠綠。遠看就像給地面鑲上了一道生機勃勃的綠邊。旁邊的小草已經長長了許多，但還是那麼的嬌養，微風一吹，小草便翩翩起舞。看到這兒，我的心情愉快，舒心了許多。我繼續的走着走着。突然眼前一亮，我發現小樹上已經結了許多綠色的“小苞”，是那樣嬌小，柔和。我還發現它們有一個“小苞”已經破開了，從裏面冒出了幾片嫩嫩的綠色的小葉子，真是可愛。迎春花在春雨的滋潤下，花兒開的更豔，更嬌美了，顏色嫩黃嫩黃的，為這初春增添了許多生機與豔麗。小鳥們唱着一支春天的讚歌在天空中飛來去。有的在地下啄來啄去，蹦蹦跳跳的，好像在尋找食物，有的停在樹枝上休息，還不時的唱一支悠揚的歌曲，還有的幾隻飛來飛去，好像是在做有趣的遊戲。我十分想參加到它們的行動中，一邊唱着悠揚，動聽的春天的讚歌，一邊做遊戲，這多麼富有情趣呀！

我看到這一切春天足跡，十分激動，十分驚訝。以前，我不怎麼喜歡春天，因為春天人容易生病。但我現在覺得春天是那麼美麗，那麼的富有生機！

作文四：尋找春姑娘的足跡

冰雪融化，春暖花開！我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的`好像是在唱歌呢。河面上有一羣鴨子在嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“春天來了！春天來了！”。

河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。大樹吐出點點嫩芽，最美的當然是柳樹啦，一陣微風吹來，它搖擺着枝條，好像正在舞蹈呢！當然，它也在對着鏡子似的湖面梳粧打扮呢！

春姑娘走過小河，走過岸邊，走過樹林，走進我們小朋友的心裏！

作文五：冬的足跡

尋找冬的足跡，蕭瑟的冬天在哪裏？

當最後一片葉子緩緩飄落，冬站在危危顫顫的枝頭上。當白雪紛紛的堆在路旁，冬躲在人們温暖的大衣裏。當家人團圓的圍在桌旁，冬躺在熱呼呼的火鍋裏。當人們拿出暖暖包取暖時，冬趴在暖和的被窩裏。

冬天是一個雪花飄飄的季節，走在街道上，人們穿着厚重的大衣，白雪紛紛飄落，這個景象真是美極了。冬天，樹葉已經掉落，枝頭上只剩下白茫茫的白霜，讓人感到蕭瑟不已。

我喜歡在寒冷的冬天裏吃火鍋。火鍋裏有琳瑯滿目的食物，吃一口，從頭到腳都温暖了起來，心裏感到幸福無比！看着大家吃得津津有味，好像也不再感到寒冷，吃火鍋絕對是冬天裏的一大享受喔！

我喜歡冬天，雖然冬天很寒冷，但是卻可以舒服的在被窩裏睡覺，還可以吃温暖的火鍋、穿大衣、泡熱水澡……等，還有很多冬天的美好享受，所以我希望冬天不要走，讓我繼續享受在這美好裏。