我懂得了什麼半命題作文（精品多篇）

我懂得了什麼半命題作文 篇一

時光如流水，生活中發生的很多事，就像天上閃亮的“星星”。在眾多耀眼的星星中，總些黯淡無光且不起眼的星星。同樣我星空的“星星”中，也有一顆暗淡無光的星星，可它卻是最令我難忘的。

那一年放假，我們一家計劃去北京旅行。因為常聽過“不到長城非好漢”，我們第一站就來到了長城。站在長城底下，一眼望去，只見長城如一條巨龍一般盤旋在山脊，似乎它抬一抬頭就能鑽進雲層。啊，長城這麼高，又這麼長！看到這裏，一陣恐懼感油然而生，我已經心生退意了。可這時，突然聽見爸爸喊我的聲音。我抬頭一看，見爸爸他們都已經在登長城了，而且步伐矯健從容，毫不畏懼。我心想：不能給爸媽丟臉，加油！於是，我便鼓起勇氣，努力地攀上了一個個陡峭的台階。

就這樣，我們一步兩步走着走着。這時，刮來了一陣刺骨的寒風，我抬頭一看，發現路程才走了一半，原本萬里無雲的天空，不知何時被一大大團烏雲給覆蓋了。不一會兒，下起了濛濛細雨，原本不平的台階被淋得濕滑，更加難以攀登了。我的心中再次升起了退縮的想法。這時，身後傳來媽媽聲音：“不要怕，堅持就是勝利，你一定能成功的！"不知道媽媽是在説給自己聽，還是在鼓勵我，但是聽完媽媽的話，我原本放棄的想法頓時煙消雲散。然後，我又鼓起勇氣，接受了長城和天氣配合給我的挑戰，踏上了第一步，接着又是第二步，第三步……

兩個小時過去了。功夫不負有心人，我終於爬上了長城。雨過天晴，天空中升起了一道彩虹。我抑不住內心的激動：對着天空大喊，世上無難事只怕有心人！

這件事雖然過去好久好久，可它讓我明白：無論做什麼事，只要堅持，不半途而廢，就一定能成功的。

我懂得了什麼作文 篇二

這個道理，是我在小的時候的一次“捕捉蝴蝶行動”中明白的。

一天，我約上幾個要好的朋友，去公園裏捉蝴蝶。一進公園，哇！蝴蝶真美，真好看！我們立刻左右開弓，一會兒把捕蟲網撲向蝴蝶，一會兒用袋子撲來撲去，一會兒用手罩住正在吃蜜的蝴蝶。可抓了好久，一隻也沒有抓着。我忽然想出了一個好辦法。我就站在原地不動，那些傻蝴蝶很快就放鬆警惕，我把離我最近的蝴蝶一撲，抓着了！我又用同樣的方法捉到了好多蝴蝶，並把它們放進袋子裏。看着朋友們敬佩的眼神，我心裏美滋滋的。

回到家，我得意揚揚地把“戰利品”給媽媽看，還昂着頭等誇獎。沒想到，媽媽責備了我一頓，還説：“你自已這樣被人抓住，還被關起來，你是什麼感覺？”如果我被這樣對待了，我一定會很不舒服吧。於是，我打算把蝴蝶放回去。

不過，這時候天已經黑了，我想第二天再把蝴蝶們放回公園。

可第二天我在公園打開袋子時，蝴蝶們全死了！其中包括我最喜歡的那隻大鳳蝶，它的翅膀倒在一邊，身子彎曲着，觸鬚扭在另一邊。我的心都快碎了。

這一次，我真正明白了生命的。脆弱。正是這些脆弱的生命組成了美麗的大自然啊，我們就要愛護每一個生命。

我懂得了什麼作文 篇三

第一次考試，第一次被老師表揚，第一次被老師打罵，一切的一切，轉眼間離的那麼遠。我畢業了，母校的花花草草都有我長大的足跡。我長大了，不在是個稚嫩的女孩，我不會再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅強起來，但今天，回憶起來，我卻很難過。曾經單純的友誼，變的不在單純，曾經天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了！

曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的熱鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的'阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天作着老師留的作業，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經讓我頭痛的數學，曾經讓我興致勃勃的語文，一切的一切，都隨着畢業而成為過去，一切的一切，都隨着我們這一羣人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。

人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年時間一眨眼，國小生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有難過和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！

畢業後，我懂得許多。回憶過去的點點滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠；我懂了這時是一個終點，也是一個起點；我懂了童年的寶貴，童年的天真無邪！畢業後，我更懂了，一個人的快樂，不是真正的快樂，大家的快樂，才是最有感染力的快樂。

畢業前，不知道什麼叫做珍惜，認為日子還有很多，還有很多很多的時間，可是當站在操場上的那一刻才知道，我就要畢業了，我在母校的時間已經進入倒計時了，就意味着從此，與老師同學，再見面，在一起嘻嘻哈哈的時刻也是少之又少了。

畢業後，我懂了，如果人的一生歡樂短暫，那我們就要尋找今日的快樂。

我懂得了什麼作文 篇四

在前幾天的時候我記得有一件事。

在前幾天我們下午有兩節語文課，老師不知道要講什麼就帶着我們玩了個遊戲。這個遊戲的規則是：每個人寫不同的語言分別是誰誰誰在哪裏在幹什麼，寫什麼都可以。讓後派三個人讀。我們寫的都是我們班裏的同學，在那裏寫的是在天上、在樹上之類的，幹什麼寫的是變成微生物讓我們玩、跳舞之類的。我們玩的非常開心。到了最後老師問我們老師為什麼讓我們玩這個遊戲，我們回答：因為要提高我們的想象力。老師説：提高我們的想象力是一點，重要的是讓我們知道語言搭配不好就會鬧笑話。

今天讓我懂得了語言的運用，今天真是有收穫的一天。

我懂得了什麼作文 篇五

我總是為一件小事而斤斤計較，為此，同學們大多數都不喜歡我。後來慢慢地，我懂得了寬容別人，因為等你長大後，你會發現，寬容一下別人反而有時對你也有好處。

在一次看課外書的時候，我的同桌賈玉龍沒有書，他開始四處求書看。突然，他對我説：李俊佳，你借我本書看行嗎？下課還你？哦！拿去吧！我把一本書遞給他，然後便繼續津津有味的看起書來。

下課了！我對賈玉龍説：賈玉龍，書！賈玉龍哀求着對我説：求你了，再讓我看會兒吧！明天還給你。好吧！那就明天！我不樂意的説道。

很快，到了期限了，他還沒有看完，於是他又求我，我又給他加了一天期限。

到了期限時間，他把書還給我，對我説：謝謝！我看完了！還你。哦！沒事！

後來，我覺得有時候也不是一件壞事，我該試着寬容寬容別人。後來慢慢的，我學會了寬容。

我懂得了什麼作文 篇六

一個團隊的力量是無窮的。

你可能會發現，自己一個人的動手能力非常強，可一但和同伴一起就會手忙腳亂的，這時候，需要的正是團結合作。

“下週四，我們學校會組織長繩比賽，每個班級都需要6個男生，6個女生參賽……”

“什麼嘛，又搞這些麻煩事兒，運動會又被取消了。”我身旁的男生不滿的小聲説着，我也無奈地點了點頭。跳繩一直以來都是我的弱項。

“甩繩就交給你啦，加油哦！”體育委員輕拍我的肩膀喊着。我坐在位子上，待她離開後我長歎了一口氣，夾雜着不滿、煩躁。

到了訓練那天，我懶洋洋地走到操場，手像沒了骨頭似的輕飄飄地甩着繩“你甩得用力一點，不然我們怎麼跳啊！”一位同學大喊着。我便用力甩了起來，繩子在面前晃得我眼花繚亂，手臂也逐漸痠痛起來。“稍微慢一點吧，太快了我們接不上。”另一位同學小聲説道，我不耐煩地將繩子丟在了地上，頭也不回地就走到了操場另一頭坐下了。

“哪來那麼多要求，我明明都甩得很好了……”我憤憤地説道。

“97、98、99、100！”“我們班太棒啦！”我朝聲音那邊望去，看着他們興奮地擁抱在了一起，隨後又互相鼓勵着跳着繩，我感到萬分的愧疚。“我想我不能繼續在這生氣了，我已經是個中學生了，既然接過了這個職位就要負責到底！”我在操場上狂奔着跑回了我們班級甩繩的位置。原以為大家會責怪我，沒想到傳來的卻是一聲聲問候：“我剛才語氣太沖了，對不起啊。”……聽到這些，我眼裏的淚水像泉水一樣湧出，含着淚水的眼睛是隻有他們才知道的祕密泉眼。

“來，我們重新開始！”我擦乾了眼淚，大喊着。

經過不斷地努力，我們班級最終跳了181個，雖然不是特別多，但我知道這是團結的力量獲得的“果實”。

一個團隊的力量是無窮的。

我懂得了什麼作文 篇七

在幼兒園時，我有一幫好夥伴，一起吃，一起睡，彼此玩笑耍鬧。有時我幻想我們這幫人能永遠在一起——上一樣的小、中、大學，在一起工作。可是，隨着年齡的增長，我漸漸懂了再好的朋友也有分離的一天。.。.。.

當初，我們一同去考少藝校，我一直以為我們都能考上，不料結果只有我一人考上了，而幾個好朋友都進了其他的學校，我心裏牽掛着這份友情，對他們依依不捨，想放棄進少藝校的機會，和他們讀一樣的學校。媽媽語重心長地説：“喜歡跟好朋友在一起，説明你是個重情義的孩子，但人總要不停地往前走，去認識新的環境、新的朋友，不能因為念舊而放棄自己的前途。人與人之間是會不斷分離、不斷相聚，我們可以經常聯絡老朋友，在新的環境裏還會結識到新朋友，每個人都是這樣成長起來的！”

媽媽的這番話一直留在我的腦海裏。我想：是呀，如果不告別幼兒園同學，不去適應新的學校，那我不就認識不到新朋友了嗎？那一刻，我懂得了成長的腳步不會停歇，人和人之間也不可能永遠不分離。

現在，我在少藝校六年的學習也已劃上了一個句號。又要面臨一次與同學們的分別，我心裏有説不盡的不捨和留戀，可又能如何？畢業晚會上，許多同學都哭了，大家都為離別而傷感，我們相互擁抱，相互寫聯繫方式，那種感覺是六年來我第一次有過，一些平時十分堅強的男子漢也紛紛落淚，女孩子們更加不會掩飾，三五成羣簇擁在一起泣不成聲，畢業的這份別離和無奈，是我們誰也躲不過的！

再一次的分別，讓我懂得我們誰也無法逃避別離，珍惜在一起的時光，珍惜童年的美好記憶和那份心心相印的情誼。我懂了：一次別離就是一次新的出發和成長！

我懂得了什麼作文 篇八

每個人都有的説我是女漢子，很堅強。可是在我的心裏，我卻沒有那麼堅強，可是有一天我終於明白的什麼是堅強！

今天媽媽來看我，我還看着爸爸過生日的場景，我想哭出了，還有媽媽對我説的話，等等，可是因為媽媽在，我很想哭出來，但我沒有，因為我怕，我怕媽媽會傷心，所以就咬着嘴脣，強忍着不能哭出來！從這個時候，我就明白了堅強！

堅強，是我懂的！

我懂得了什麼作文 篇九

我懂得珍惜在不知不覺的成長禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會努力。珍惜友誼，珍惜時光。珍惜一切我們所擁有的。以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂，和同學吵架。可自從我看了那個動人心絃的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個青年來到遺片荒地上，那裏有許多白髮老人，可他們不懂世間情態，從來不懂得小笑。最後一個老人與世長辭之前，囑咐他們不要打開那扇門。

可一個風華正茂的青年禁不住好奇心，終於打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進去了。忽然以只海鷗上來把他凌空叼進了皇宮，那有一個貌若天仙的皇后，並娶了他為丈夫，一夜之間，他什麼都擁有了，可就是不許他打開最後那扇門，然而事與願違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。

海鷗對他説：“這個不知珍惜的傢伙，不配擁有幸福”。這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架。前車之鑑，後事之師。在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。

我懂得了什麼作文 篇十

“愛”是沙漠中的清泉，滋潤着我們乾涸的心靈；“愛”是黑夜中的明燈，為我們指明瞭前行的道路；“愛”是一種前進的動力，在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去……我們身邊的愛無處不在，只要你細心感受，就能感覺到。

這是一個真實的故事。

上星期我回老家時，發現有輛好車停在村裏。我感到很疑惑，這兒怎麼會有好車，而有好車的人應該在城市裏啊？

晚上，皎潔的月光籠罩着大地，在院子裏，我問爺爺那輛好車是誰的？怎麼停在這？爺爺笑了笑，搖了搖他那大蒲扇，説了起來：

“原來，這個車主是我們村的。他的母親性情十分暴躁，經常會打人。而在這種嚴厲的環境，他成了我們村第一位大學生。在他去上大學時，他的母親並沒有哭，而是在他的衣服中塞了幾粒雞蛋給他補身子。

大學畢業後，他自己創業，在國內離家鄉很遠的地方開了一家大公司。他只有在過年時才能回來一次。

他每次回來時，他的母親都會讓他把家定在這，不要再出去了。他要出外去闖蕩，當然不肯。這時他母親就會掄起掃把把他打得身上青一塊、紫一塊。

但他並不怨恨母親，因為他沒有待在雙親身邊侍候，已是大不對了，因此他還是每年都會回來。”

爺爺喝了口水，頓了頓，接着説道：

“這年，他又回來了，而今年他並沒有走。為何？

那晚，他的母親又讓他留下來，他不肯。他的母親又掄起掃把要打他，母親見他身體單薄，下手便輕了點，不料他卻哭了起來。母親問他哭什麼，他哭着説：‘你以前打我時，下手較重，我便知道你身體還硬朗；但今天你下手輕了，你身體便不那麼硬朗了……’”

聽到這，我終於明白了他留下來的原因，他是想要照顧母親啊！

爺爺吸了口煙，又説道：“百善孝為先啊！”我感覺到他們教會了我什麼是愛。

我想起剛才吃晚飯時對母親的態度並不好，趕緊跑到廚房向母親道了歉。

是啊，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。誰言寸草心，報得三春暉？年輕的我們可不能忘本，我們要努力做到這一點。公交車上，我們要給老人讓座；逛街時，要扶老奶奶過馬路；上下樓梯時，要讓長者先行……這些都是微不足道的，但又都是能體現一個人文明素質的事啊。

最後，讓我們用心去感受生活無處不在的愛吧！

愛無處不在！