讀書作文600字（精品多篇）

讀書的作文 篇一

你喜歡閲讀書本嗎？一定喜歡吧！我也很喜歡呢，想知道我為什麼喜歡嗎？就讓我來告訴你，因為每當我閲讀時，就好像進入那本書一樣，會沉迷書中的美好，所以只要喜歡閲讀，就會知道其中的美妙。

來吧！就讓我們一起進入閲讀的世界，世界各國都有不同的書，要感覺書中的生命，就要我們的心去閲讀它、體會它，書只有一本，在閲讀時有很多感受的方式，你可以快樂的閲讀、安靜的閲讀，或是傷心的閲讀，要怎樣體會，要選擇怎樣的閲讀方式呢？就隨着自己當時的心情吧！

我讀西遊記時，看到孫悟空調皮有時會覺得可愛，有時又讓人生氣。不過看到唐三藏常常因為自己太仁慈，誤會孫悟空，才更是讓我想不懂，摸不着頭緒。我讀伊索寓言時，常會覺得動物很可愛，想法很特別，最重要的是每個寓言小故事，都有大大的啟示要給我們，好讓我們平常可以應用。

每天早上我都會和老師同學們一起閲讀，所以一早我們班就飄滿了書香。學校圖書館也會舉辦閲讀比賽，讓許多喜歡閲讀的人蔘加。世界上很多人都在閲讀，希望大家都喜歡閲讀。古人説書中有黃金屋和顏如玉，雖然我沒見過黃金屋和顏如玉，但是閲讀可以讓我得到很多新知識和新學問。

閲讀好，閲讀妙，閲讀的感覺真是好到爆。希望大家都愛上閲讀，因為愛上了，就會有想不到的驚喜，還會有美好的心情。把生活中遇到的和書中描寫的連在一起，就是享受閲讀最大的樂趣。

讀書的作文 篇二

讀書人們都説“書是進步的階梯”自古以來有多少讀書人用自己辛勤的汗水築造了一座座文學建築，將自己的知識毫不保留的饋贈後人，然而書則是知識的集裝箱。

人一生的知識則會從書中所汲取。書就像陽光雨露滋潤着我們，讀書好比爬山，登得越高，望得越遠，讀書好比耕耘，汗水越多，收穫越多。讀人讀人不是為了養眼，而是為了讀智。唐太宗李世民曾説過：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”要説是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話説：“與高人相遇不可擦肩而過。”“三人行必有我師焉”“近朱者赤，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書”看人如讀書，人的外表不就是封面嗎？人的內心不就是內容嗎？有的人，封面不起眼但內容卻精彩無比；有的人，外表包裝的如金似玉，但內容卻不堪入目。

總之，在與人相處中，可以學到別人的長處。讀物世間物之多，“萬物靜觀皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當一個人看到一個精美絕倫的事物時，便會發揮想象，有時會超乎自己的想象。二是探究，如果是一個有識之士，則會悟出智慧的啟迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發情感了，人們在觀察“花開花落”，雲捲雲舒中，得到情緒的昇華。後記：知識成就命運。學習創造未來。讓我們用辛勤的汗水換來實質上的飛躍，我們不僅要讀書，而且還要讀人，讀物。

讀書作文600字 篇三

我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閲讀。

上了一年級，我覺得自己變聰明瞭，媽媽説那是因為我看了很多書，增長了很多的知識。

在書上，我認識了很多的國家和國旗；在書上，我知道了生活在不同地域的人們説不同的語言，吃不一樣的飯，服裝也不一樣；在書上我認識了各種各樣的動物和植物以及它們的生活習慣；在書上，我還知道為什麼會打雷下雨，為什麼有冬天夏天；在書上，我學會“腦筋急轉彎”……

其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的'卡梅拉》系列圖書，因為它們都愛動腦筋，喜歡探險；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會發明我看了最喜歡，看完了這兩套書，我不僅學會了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學會了規劃自己的時間，學會了遇到困難要開動腦筋想辦法解決。

週末媽媽喝着我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間後，對我嘖嘖稱讚。聖誕節的時候，聖誕老人也寫信表揚我長大了，長智慧了，會發明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺得很開心很幸福，於是，我也給聖誕老人回信，告訴他我的快樂和幸福，還動手做了一個飛行器送給他，並告訴他我是看書學來的。

艾肯。尤安説：“多少人通過讀一本書，而使生活翻開新的一頁。”讀書吧！讀書能使我們的生活變得更加豐富多彩。我每天盡情遨遊書海，天天和貝貝熊一家一起探險、一起發明、一起整理家務；天天和卡梅拉一家一起尋找外星人、一起瘋狂地玩耍、一起幫助落難的貓啊狗啊！一起拯救世界……

我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閲讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國裏。

讀書作文600字 篇四

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”是啊！我們吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂，只有知識與智慧不斷增長的人，才是真正的健康成長的人。因此，我愛讀書。

在我家的書櫃上，陳列着許多書。《尼爾斯漂流記》、《綠野仙蹤》使我浮想聯翩；《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》引得我提心吊膽；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》則寓意深刻……其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》最令我深刻：鐵路工程癱瘓，派主人公保爾與工程隊去修造，而那兒的住宿條件卻差得很，一間破爛的房子，風雨交加，有時候還下雪。許多人經不住這風吹日曬、風欺雪壓，退團離開了。而保爾卻同一小部分人留了下來，他們可是這項工作的骨幹啊！鋼鐵豈不就是這樣煉成的？

我可愛看書哩！有一天半夜我趁爸媽都睡覺時，偷偷起來，開起燈，津津有味地看起了《昆蟲記》。我從裏面學到了不少知識：幼蟲可被稱作“蠐螬”；松毛蟲列隊真有趣，在前邊的松毛蟲邊爬邊吐絲，後面的松毛蟲就跟着這條絲爬，如果走上一個圓形花盆，它們就會一直繞着走；螳螂平時看似十分威武、強大，幼年時居然連只小小的。螞蟻也對付不了……總之，讀書使我受益匪淺。

“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“十年樹木，百年樹人。”……這一句句激勵我們讀書的話語。古今中外，有多少文人墨客靠讀書走上了成功之路。讀一本好書，就像與一位有成就的人對話，既能學到知識又樂趣無窮。

可以説，書，是一位默默教育我們的老師，以增長我們的見識；書，是一盞指明方向的路燈，引領我們前行；書，是一艘乘風破浪的船兒，帶領我們到達成功的彼岸。

我愛看書！

關於讀書的作文500字 篇五

書是雲梯，助我登上成功的頂峯；書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋；書是老師，使我發現了真、善、美的存在。

閒來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽着風吹樹葉沙沙的聲音，看着書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。

我極愛讀書，所以奉行着“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠“”我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡。愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。

讀書使我遊歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…

讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。

書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來温暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接着成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。

讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悦；你供給着我對知識的渴求；你點燃了我不斷學習的熱情。

關於讀書的作文 篇六

在我書房的牆壁上，掛着一條鮮紅的條幅，上面寫着偉大的領袖毛澤東所説的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每當我寫完作業時，總會拿起一本書，津津有味地讀着。

讀書，讓我走進了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書中，我瞭解了中華上下五千年的歷史，從中，我認識了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書裏，我認識了中國古代的四大發明：火藥、造紙術、指南針、活字印刷術。還了解了四大名著：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》。讀了這本書，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪！

讀書，還可以提高寫作水平，以前，我不喜歡讀書，作文裏不加糖，不加鹽，不加任何調味料，活像一杯白開水。可到後來，我發現，讀書可以讓我學到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按着緊鎖的眉頭，在下面寫了一行紅色的批語：作文像一杯白開水，要加點好詞好句。現在，我對閲讀有了興趣。像我這樣如飢似渴的少年，閲讀給我帶來的好處更是不言而喻的，醉心閲讀使我嚐到了甜頭。從國小四年級開始，我的作文便常常獲得老師的誇講。閲讀也大大提升了我的想象力，在家對着一面花紋駁雜的石牆，我會呆上半天，構想種種神話傳説。

讀書，改變了我，我從書中獲取了豐富的知識；讀書，可以讓我像鳥兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實。知識的海洋是無窮無盡的，我讀的書只不過是大海中的一滴小水珠。今後，我要讀萬卷書，行萬里路！

讀書的作文 篇七

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基説的話。沒錯，書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的夥伴。

在我兩三歲的時候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時，我已經認識許多字。後來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎麼也看不進去。但一次偶然的機會，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書櫃上，幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時，突然發現一本書的封面上畫着我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時，我鄭重地對她説：“媽媽，我已經學會了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了。”

也就是從那時起，我開始用大量的時間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個書店，便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時，我突然想起家裏還等着我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時，媽媽怒氣衝衝地望着我。我不好意思地笑了笑説：“對不起，我讓書給迷住了。”

後來，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表，就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。於是，我的寫作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發表，這些都是多讀書給我帶來的好處。

書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收穫更多的果實，享受知識給我們帶來的樂趣。