描寫朋友的學生作文多篇

我朋友的學生作文 篇一

一説起朋友這個詞，我首先就想到了我的同學馬梓均。他有一雙小小的眼睛，就像一粒豌豆一樣，他還有一對大大的耳朵，就像豬八戒的耳朵一樣。

有一陣子，學校患流感的人越來越多。一天上午的自習課，我感到頭很暈，我和老師説了後，他把我扶出教室，還扶我進了校醫室。他和校醫説明情況後，我告訴我家人的電話號碼，他打給我姐姐後，就把我扶到學校門口，我姐姐到學校後，他才回教室上課。我十分感動，我想：他雖然平常不怎麼管別人，別人和他説話，他也不怎麼理，但是每到這種突發情況他都是第一個站出來幫忙的，這也是我和他交朋友的原因。

還有一次，學校飯堂只要打飯就送雞腿和豆腐。我打飯時，腳一滑，豆腐掉在地上了，馬梓鈞把他的豆腐給我吃，自己不吃了。我對他説：“不用了，謝謝。xxx他説：xxx沒關係，你吃吧，我不經常吃。”我深受感動。他樂於助人的精神值得我學習。

在我的心目中，他是一個心地善良，樂於助人，學習刻苦的人，他是我最好的朋友。

朋友學生作文 篇二

朋友，使你感慨：朋友，使你幸福：朋友，使你温暖。一份友誼是無價的水晶。友誼像水晶一樣透澈，明亮和純潔。

在一天的中午，我吃完中飯突然感到肚子很痛，如同無數根惡毒的針刺着我。我臉色發白，手腳無力，看東西十分模糊。同學馬上察覺出我這樣子了，他們馬上給我倒水，有些人給我吃他們自己帶的東西。他們細微的照顧，令我感到友誼的真正含義。

下午，我就被家長帶走去醫院看病去了，後來查出來是闌尾炎。説要做手術，要修養一段時間。我漸漸擔心起做手術是否很恐怖。這噩夢一直縈繞在我的腦海之中。早做手術的前一天，我們班聽説我要做手術就派一位代表來看望我怎樣。同學們還自己出錢給我買了一籃水果。這位同學問我病情如何，還耐心地給我緩解心中的壓力，聽他一説，我的壓力好多了，人也開朗了。我知道了友誼的真諦。

在一場漫長激動而又興奮的手術過後，我恢復得十分好，我感到一種奇妙的釋放。打開窗户環視外面的世界。喧鬧的城市仍“跳躍”着歡快的音符，斜陽柔和地“撫摸”着我的臉頰。和煦的春夾着清新春草的'芳香。使我心曠神怡。經過長期的一段時間修養之後，我又回到學校繼續來上學。一個煩惱尾隨而至——這幾天落下的課該怎麼補上呢！結果，我的疑慮是多餘的。我的同學們都把知識點和難點一字不落地教給了我。他〔〕們一絲不苟地教我，幫助我。他們是那麼細緻認真地幫助我。假如我有不懂，他們會用千倍甚至萬倍的認真來給我講解每一道。直至我明白為止。當我把所有的功課補上的時候，我深深吸一口氣走出教室。抬頭看看太陽，眼眶潤了……在我的身體上，心志上以及靈魂都刻下了他們——我一生的朋友們。

朋友在心中是神聖的，是真誠的奠基人。一生的朋友是一生的財富。

描寫朋友的學生作文 篇三

一般人應該説都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了。可有一個人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悦 。

有一天夜裏，我在房間裏複習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悦的。我很疑惑：這麼晚了，又沒有作業，她打電話來幹什麼 ？就衝着電話問：“誒！有什麼事？ ”張欣悦説：“明天要考試了，我來問幾道複習題”。呵！原來這事。她説：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎麼做嗎？”我説：“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間。可她不厭其煩的又出了幾道題，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數學等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！

第二天考試，雖然並沒有那些題，她的那份心我領會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以後也要學着她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，藉助着另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的。人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻願意跟我一起玩。

我跟張欣悦在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過後一想，這才是處於朋友的關愛。現在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。

我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！

我朋友的學生作文 篇四

要説我最要好的朋友，就是鵬程了！

他很高，脖子也很長，像鵝一樣。走起路來一搖一擺，一高一底。皮膚白裏透黑。人長的很可愛。

記得有一次，我和鵬程一起回家，當時下着濛濛細雨。他騎着他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝，我問他：你一個人騎在馬路上不怕嗎？怕什麼，我練習了好久才敢到這裏騎。雨天你也敢嗎？我問他。他笑了一笑，説：只要技術純熟，什麼天氣也敢！我聽了他的話，很佩服他的勇氣。過了一會兒，他對我誇耀自己説：我還能單手騎呢！説完他便單手騎了起來。只見他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠。我追了好一會兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：你好厲害耶！那當然！他露出得意的神色。不過我看到他的表情我卻不高興了，對他嚴肅的説：厲害歸厲害，你可別驕傲，我以後也要超過你！那好，你騎的很好以後，我們倆來個比賽，看誰騎的快。他堅定的説。説完我們倆就分道揚鑣了。我覺的他真勇敢！

鵬程，他真是我的好朋友！

我朋友的學生作文 篇五

陳羿龍，我們班人都叫他“陳用力”，他在我們班可謂是最“純潔”的人了，也是班裏出了名的老司機，現在就介紹一下他。

剛開學時，一看到陳羿龍這個名字，就感覺這人外形應該很威猛，可現實卻是這樣的：他有一個像火柴頭似的腦袋，總是微微眯着眼睛，身體又瘦又高，跟頭一組合起來還真像個巨大的火柴棍。他腿特別長，跑步時不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時，一個短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗，可陳奕龍輕鬆地邁着闊步，順利贏得比賽。他還有個習慣，一見到熟人，就豎起右手食指然後在左手掌間來回摩擦，真是個奇怪的動作，至今搞不懂是什麼意思。

雖然他比較瘦，但力量挺大的，如果你故意招惹他，他就會説：“哎呦！小夥子，來來來！”然後他就會狠狠xxx的某個部位，你就知道有多痛苦了。

他很懂科學，有時會搞出些小發明，比如水火箭，那水火箭真是厲害，上次我試玩了一下，結果把那火箭射到學校外面了，這距離可真是夠遠的，可見他的技藝高超。

努力吧！陳羿龍，祝你早日成為車隊隊長。

朋友學生作文 篇六

我在國小是一個內向的女孩，我沒有去主動交朋友，但有一個人成為了我願意為她，做任何一件事的知心夥伴。

筱旋是一個可愛的女生，她像一個公主。她也很會經營友誼。雖然偶爾喜歡撒嬌，但她人真的很好。

在學校，總能看見我與她受牽手的散步。在雨中，也總能看見我與她和撐一把傘回家。她是我的影子，我也是她的影子。甚至有同學戲稱我們是“同性戀”。

我與她的友誼好似一個水晶杯。可以看透彼此的心靈。

就這樣，我們天真爛漫的過了六年。在國小畢業前夕，我再一次，也是最後一次，在學校裏漫步，那校園裏高大的梧桐樹似乎，也被我們渲染，那秋意濃重的校園，染上了一絲悲傷的氣息。那天的黃昏真的是好美……

卻在這個時刻，我不慎打碎了那個杯子。

我們回到教室後，大家在熱火朝天的討論些什麼，畢竟是最後一次想聚在一起了，而筱旋的同桌，正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上，我很生氣，於是，又將廢紙踢到了筱旋那裏，當然， 筱旋又將廢紙踢還給了我。就這樣反覆了好多次以後， 筱旋發火了，我也不是好惹的，於是，我們吵了起來，她脣槍，我舌劍。她向我發射一門大炮，我又向她發射了一枚原子彈。終於，她雙肩一顫，哭了。我那時可能是被怒氣衝昏了頭腦，竟一點愧疚之意也沒有。就這樣，一個尷尬的下午過去了。

晚上放學， 筱旋跑來問我：“你還要我們的友誼嗎？”

我聽了，心頭一震，但我冷冷的搖了搖頭。

筱旋又哭了，她一轉身，狂奔在大街上， 在霓虹燈的照應下，我突然發現她好美麗，那背影像一隻驕傲的大蝴蝶，可是，筱旋呀筱旋，我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了？

在冰冷的大街上，我怔在她的美麗中時，淚水不知不覺劃過了臉際。

晚上，我展轉難綿，腦海中不停的浮現出今天所發生的一幕幕，我追悔末及。

第二天，讓我驚喜的是， 筱旋向我主動道歉，我再一次流淚了，我明白，我們的那個水晶杯又複合了。

筱旋，你不僅是我童年的夥伴，也將一輩子與我手拉手走過