合作共贏作文合集多篇

合作共贏作文1

在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。

但人性的美好與善良，註定他們不會被虛無的爭名奪利矇蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那聖赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多麼的荒誕，甚至幼稚可笑！

於是，人性中所有的美好都開始甦醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，彷彿是競爭的左腳和右腳，任何一隻停滯不前――哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的衝擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！

記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。後來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道後，並沒有上告他，而是對他説：“其實，比廚藝並不是為了第一，只是為了讓品嚐者得到其中的快樂，就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！

這個故事説明了，無論做什麼事，都應該有競爭的態度，但也不能沒有合作的心理，因此，競爭與合作不只是對立，也有統一，二者相互依存，息息相關。

合作共贏作文2

有一遊戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉身換位，用合作換取雙贏。

世界那麼大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。

沿着歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，羣雄爭霸，逐鹿中原。是什麼使趙國在不斷的紛戰中佔有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國於水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷衝突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵佔是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由於兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關係。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗於垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(

硝煙瀰漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎麼會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實力傲立於世界之林。

我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開闢燦爛的未來。

合作共贏作文3

孟子云：“天時不如地利，地利不如人和。”《後漢書》曰：“共輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實共之。”千古箴言昭示着一個永恆的真理：合作共贏，和諧共生。

二胡的內弦、外弦並無主次之分，無論讓哪一根弦單獨演奏，音色皆單調乏味，只有各具音色的兩根弦相互協作，才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們：合作共贏，和諧共生。

動物界也存在“合作共贏，和諧共生”的現象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提，以和對方和諧相處作為自己生存的基礎，並以此締結並創造“雙贏”的局面。比如，海葵和螃蟹：海葵附在螃蟹軀體上以增加獵食的機會，而螃蟹也因此不勞而獲，分享海葵的戰果。事實上，“合作共贏，和諧共生”是生物圈中普遍存在的現象，是簡單生物進化為複雜生物的基本規律。反觀那些總是憑藉着自己強悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物，比如恐龍，早已“灰飛煙滅”了。

有一個著名的電腦遊戲，叫“囚犯的困境”，是一個叫艾克賽羅德的政治學學者設計的。這個遊戲的規則是：囚犯之間如果合作，便可得到3分；對立只能得1分；如果有一人和別人合作之後反戈一擊則可得5分，而另一人只能得0分。

以一般的思維，最聰明的獲勝之道當然是先騙人合作，然後再反咬一口；最笨的就是那個輕易相信對方的“傻瓜”，因為即使運氣好，也只能得到3分，而得0分的概率相當大。

事實上，遊戲一開始，“最聰明的”的確是贏家，“最笨的”的確是輸家。然而，時間一長，艾克賽羅德發現，輸家卻是以背叛為手段的那個“最聰明的”，贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個“傻瓜”。為什麼？道理很簡單：有過背叛劣跡的，再無人肯跟他合作，於是乎，在他最七年級兩次得手之後，只能得到可憐的1分；而寬容的合作者總能得到3分，並且由於他不會背叛，其他人都願意與他長期合作，保持和諧的關係，因為“共贏共生”總比你死我活要愜意得多。

合作共贏作文4

蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什麼他們在一起就出現了更為美好的事物，我只能簡單的把它歸結為合作吧！

合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點亮一盞燈。可以説我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。

漫漫學海，我願意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們為了自己的夢想奮鬥着，他們單打獨鬥的時候也只是龍套，因為他們合作，因為他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？

羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持着最後一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍着。有人兩人吃緊着，突然兩人脱力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬鬆肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶着，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心裏久久不能平靜。

或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作才會雙贏，生活才會更加美好。

合作共贏作文5

當今社會，競爭無處不在。競爭似乎已經成為我們生活中不可或缺的一部分。但是，只有一個人的競爭，似乎有點杯水車薪吧？所以，這種情況下，還有一種關係——合作。

偉大的思想家馬克思致力於推翻資本主義，把人類帶入更理想的社會的研究，但他一個人是不夠的，另一個叫弗里德里希。有人幫助恩格斯與他一起研究這一理論，並稱之為“科學社會主義”。他們的成功不是通過合作獲得的嗎？如果是一個人，不然不會這麼成功。

一個成功的美國人説過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”這句話説的對。每一個第二年的好朋友，在一定的因素下，都可能成為敵人。畢竟，金錢和名利的誘惑是巨大的，我們不能保證每個人都能忠於朋友。更有可能的是，你們只是長得像你的朋友。敵人是一樣的，我們沒有永遠的敵人，就像棉花隊的入學考試和考場一樣，我們都是競爭對手，沒有人會因為任何關係而放棄學業。但是在平時的學習中，我們一起學習，互相幫助，意思就是朋友就是合作，我們沒有選擇。生活在這個社會，我們生來就要競爭，只有強者才能生存。這也告訴了我們一個道理。突然間，我們做好了充分的準備，競爭給了我們展示的機會。我們要合作共贏，成為雙贏的羣體。這樣才能犯錯，才有參賽資格。

競爭與合作似乎遙遙無期。事實上，它們是緊密相連的。我們應該在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的。如果一隻兔子揹着烏龜跑，烏龜揹着兔子過河，那麼這個成就不僅僅是烏龜和兔子的任何成就那麼簡單。也就是説，要把自己的缺點和別人的優點結合起來，用自己的優點彌補別人的缺點，才能真正做到雙贏！

合作共贏作文6

蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什麼他們在一起就出現了更為美好的事物，我只能簡單的把它歸結為合作吧！

合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點亮一盞燈。可以説我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。

漫漫學海，我願意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們為了自己的夢想奮鬥，他們單打獨鬥的時候也只是龍套，因為他們合作，因為他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？

羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持最後一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍。有人兩人吃緊，突然兩人脱力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬鬆肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心裏久久不能平靜。

或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作才會雙贏。

合作共贏作文7

俗話説：“一根筷子易折，但一把筷子難折。”但我不相信這個道理，為什麼都是筷子筷子而多個就難折呢？

經過我積極地動手操作證實了這個諺語，並且在不久後，我得到了真正的體會。

在班裏，我是一個學習中上等的學生，但我一直不明白為什麼要有集體榮譽呢？因為書中有説過：靠誰也不如靠自己。但那天我有了新的體會。

這個學期，我們舉辦了校運會，我們班正好輪到了值周，看台上的班級位置只有少許人。我們都帶着小紅旗為外校學生服務，並保持整個操場的衞生。等我回到班級位子上準備喝水時，發現我們班的人與他班正在吵架，火藥味十足。我過去問了情況，我們班的人説：“他們搶我們的位子。”“什麼位子，難道這兒寫你們班名了？為什麼我們不能坐……”看着愈吵愈烈的氣氛，我急忙喊了一句“停”。大家都扭過頭來看我，我立馬條理清晰地説：“這確定是我們班的位子，你該走了！”那人不高興了：“就你，也配！”“這是我們班的人，輪不到你們欺負！”我們班的那些人立馬過來説。

那一刻，我的心裏暖暖的，第一次感受到了集體之力量，那是一種“贏的姿態”，是一種不可言説的力量。

像我們國家現在高舉“合作共贏”之旗幟，打造一個人類命運共同體國家，那是多麼高瞻遠矚。畢竟我們從新航路開闢以來，世界就開始連成一個整體了。世界的力量如集體之力量一樣雄偉闊大，我們召開“一帶一路”會議，促進世界發展，貢獻了中國智慧！

今後，好的成績也需要與集體分享，困難也可依靠集體來戰勝。一個人行走，遠比一個集體行走要困難的多，那我們何樂而不為呢？

夕陽西下，窗下隱現着太陽的斑駁。一個月的時間了，讓我們與集體合作共“贏”，創造佳績，一如現在之中國，如世間萬物之規律。

合作共贏作文8

爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設計師，但他們教給我的，讓我一生受用。

小時候，每每到了冬天，在我出去和小夥伴玩雪之前，爺爺總會火急火燎的塞給我一瓶熱水，在我疑惑的目光下卻説：“給樓下的環衞工人帶過去，大雪天的，他環衞也不容易。”他年近半百，無妻無子，僅僅靠着每天掃地賺取微薄的工資來養活自己，生活十分困難。送水給他，不知道是他的聽力不是很好還是什麼，我總要喊上一嗓子。他拖着掃把來了，用凍得瑟瑟發抖的雙手接過熱水，旋即眼眶變得紅彤彤的。“太謝謝你了，你爺爺真是個好人。”一瓶熱水，在一個寒冷的冬天，温暖了他的心。

奶奶是一個特別善良的人，院裏有許多流浪貓，無家可歸。尤其是雨後，路上十分泥濘，往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜後，總會找幾個紙箱子給那些流浪貓搭建一個遮風避雨的窩。兒時我不懂為什麼，而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到後來，我和奶奶從超市回來，看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風港時，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。彷彿是感受到了奶奶的目光，那些流浪貓都站了起來，衝着我們搖尾巴。那一刻，我彷彿知道了奶奶的心思。

在大部分人看來，爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當看到環衞工人那感動的紅紅的眼眶，每當看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝，我都有一種難以言喻的自豪之感。

受到幫助的人和動物得到了撫慰，在某種程度上我們也得到了收穫，來源於精神，這種不愧於自己的良知，助人為樂的本分，讓我在精神層次得到了充實。而我就在這耳濡目染下，慢慢長大。

我想，這也許也是一種共贏。

合作共贏作文9

去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。

鏡頭一：

“這些天有特別的事嗎”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。“我知道，前天是兒童節！”“不，不是，今天你媽一定做了個大生意。”媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，後天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！

鏡頭二：

“老爸，你快點呀女兒——，我來也——”

老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間。”我邊掃地邊唱歌。“快點幹，快點幹，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過了我的聲腔，唱説，但我不知道這是何方曲調。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應手。不一會兒家裏就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳餚時蔬，應有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。

鏡頭三：

“噓，老媽回來了。爸，開場了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門後射進來。

我手捧蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悦的笑容。“把愛全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱呢！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！

在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧譁，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”！

合作共贏作文10

我不善表達，只會用自己默默的行為來抒發壓抑在內心的情感。

剛進國中的我，身邊不再有同學們的擁戴。腦子中時常浮現出一幕幕與國小朋友玩耍的情景，那般歡樂，那般令人羨慕。可現實總是那麼殘酷。身邊一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音。新同學的嬉戲打鬧、歡聲笑語都與我無關，只有一節節枯燥乏味的課堂與我有關。一個人的寂寞，一個人的孤獨，使我成績急速下降。好似沒有同學們的共同學習，就應成績差似的。

可劇情總會反轉，我等待的這一天，終於到來了。

那天，萬里無雲，陽光普照大地。但我並不因天氣的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用説，當然是考砸了。面對一個個鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷，我竟無言以對，只好在座們上默默的哭泣。突然，我感覺到了一隻温暖的`手搭在了我的肩上，我回頭一看，這，這不是班長嗎？她笑了笑，説道：“我一直都在關注你，你學習很認真但缺少夥伴。你願意讓我來輔導你嗎？”班長一句句話激起了我內心學習的激情，我帶着渴望的眼神望着班長。班長俯下身子為我輔導，感覺此時的我心裏十分痛快。班長不愧班長，她細心地為我講解了每一道錯題，真是感謝之話不知從何説起。在這以後，班長經常幫助我學習，我也幫助她。之後，我們一羣人經常圍坐在一起討論難題。我的成績直線上升，突飛猛進，連我都被嚇到了。

的確，如果想走的遠必須得和同學們一起走。在同學們的幫助下勇敢直前，當然在他人幫助你時，你也應該盡全力去給予能力。這樣就會一舉兩得。

為什麼不去嘗試下呢？這樣的自己，既會收穫友誼又能取得理想的成績！

合作共贏作文11

俗話説的好：“一根筷子易折，但十雙筷子難斷。”團結才有力量，合作才有勝利。合作共贏，我們能行！

想起那天語文課，語文老師有一個比較高深的問題，連續抽了幾個同學都無人能答出。老師想出了一個好辦法——小組討論，嘿，這可應了我們的心聲——小組合作，將每個人的見解融合到一起，讓每個人都能發揮自己的能力。還能培養表達與交流能力，是個好辦法！

小組討論一開始，我們便迫不及待地開展了熱火朝天的討論。這邊興致勃勃、高談闊論；那邊神采飛揚、妙語連珠；那邊眉開眼笑、逐步分析。教室彷彿成了一片歡樂的海洋，各組紛紛得出了自己的結論，每個人都從這次討論得知他人的見解，知道自己的不足，對問題有了自己的答案。果然，合作培養人、磨鍊人、更好更快地尋求到正確的答案……

還有那次記憶猶新的球賽……那是一場內部比賽，大家打得漫不經心，通常都是自己持球，自己突破，自己投籃。沒有串聯與合作，進不進全看個人。

我不願意在這種氛圍下打球。暫停時召集大家説：“籃球是五個人的比賽。沒有配合，這樣的比賽毫無意義！合作才能獲得勝利！”一語驚醒夢中人，大家如夢初醒，收起散漫的態度，通過傳球來不斷撕破對方防線，前鋒突破，中鋒跟進，後衞如同獵豹，在外線等着給予對手致命一擊。防守亦有配合——包夾、協防、換防、保護籃板……我們就像精密的零件，終於都安裝到了一台機器上，井井有條，井然有序。

應了那句話“合作獲得勝利！”我們雖經歷磨難，但最終還是摘下了勝利的果實。

每個人臉上洋溢着喜悦，這次合作提高了每個人之間的默契，成功變得容易……

合作培養人、磨鍊人、增強默契、減小成功難度……合作共贏，我們永遠在路上，合作共贏，我們能行！

合作共贏作文12

説到我的合作經歷，那可是説一整天也説不完吧？象是運動會的大隊接力和趣味競賽、台北市舉辦的樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經歷，但是説起最難能可貴的，應該就是藝文發表會時和同學一起合力演出讓台下的觀眾讚不絕口的英文舞台劇了。

記得有一次上課，英文老師對我們説：「這次的藝文發表會，我們班要表演一個英文舞台劇，希望我們好好表現。」大家聽到了都興奮的討論，我的內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經開始分配起角色和工作。

過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進行時，突然有個人大喊：「為什麼我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己的工作，原本相親相愛的同學，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經過老師動之以情、説之以理的協調後，才漸漸恢復了合諧，大家可以專心致力於自己的準備工作。

經過每天反覆的練習後，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把台詞背的滾瓜爛熟，甚至有一羣好動的女生在表演中加了一些動人的舞蹈，讓表演整體的感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進入劇情，真情一一流露。

正式表演完後，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，並且得到了老師們和校長的肯定，但最重要的並不是觀眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個準備的過程當中，我看到了同學與同學之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄的練習和製作道具，有難時一起承擔，有福時一起同享的精神，深深的刻畫在我的心裏，這種感覺到底是什麼呢？或許這就是珍貴的合作經歷吧！

合作共贏作文13

有個比賽叫“山羊過木橋”。規則是兩個人一次可以過橋，但只能有一個人通過。但是，有兩個人合作過，都過橋了。裁判認為有爭議.

生活中有不少類似這種遊戲的現象：人才競爭、作弊、價格競爭.所有這些情況都是“勝者為王，敗者為敗者”，是的，就像達爾文説的，“物競天擇，適者生存。”

但是，我認為我們不僅要競爭，還要學會合作。有個故事説一個老闆想請祕書，待遇很好。很多人去了，最後幾輪比賽下來，只剩下十個人。他們必須面對最後的障礙。誰先上山和老闆握手，誰就能贏得成功。結果十個人都到了峯頂卻爬不起來。為什麼？因為對他們來説太高了，他們自己去不了。這時，有一個人，蹲下身子，讓同伴踩他的身體。別人想，這個人好傻，這個大好機會應該給別人。令他們驚訝的是，上去的那個人沒有握住老闆的手，而是拉着他的同伴上去了。這時，他們一起去和老闆握手，老闆笑着説：“我等你好久了。我特意量過這個坡度，就算是運動員也爬不起來，但是兩者的配合很容易爬起來。我的目的是想讓兩個真正懂合作的人做我的助手。單身的人是軟弱的，就像魯濱遜漂泊一樣。只有和別人在一起，他才能完成很多事業，所以無論他的目標是什麼，無論他做什麼，他總是一個人無能為力，合羣永遠是所有有好思想的人的最高需求。

是的，我們要學會生活中不僅有競爭，還有合作，合作有時比競爭更重要。所謂‘單絲不成線，單樹不成林；兩者合一，實力破金；一個人就像是建在禮堂牆上的一塊磚，誰也不能動，但是如果把他留在路上，擋住了人的路，他就會被踢開。也許這個獨木橋的規則可以修改：“兩個人過獨木橋就能贏……”

合作共贏作文14

“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。

合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有説服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。

當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！

願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！

合作共贏作文15

“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這麼認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞着我們，就好比説，現在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然後他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽説過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在後”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？

大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什麼方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那麼他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那麼它將會是一個失敗的家庭。

有時只需要大家互相幫助一下，那麼大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那麼我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無論在什麼競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終於公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恆的風景。