高三命題作文（精品多篇）

高三命題作文精選 篇一

我們的生活就像旅行，思想就是導遊者；沒有導遊者，一切都停止。目標就會喪失，力量也會化為烏有。

-題記

人和蘆葦的區別便在於人擁有思想。

那麼思想是什麼？

大概是我們心靈的眼睛吧。

汨羅江畔披髮行吟“舉世混沌，眾人皆醉。”漁夫豈知三閭大夫只能看到若草椒蘭，又怎能隨其波而逐？金殿之上李太白揮袖長笑，絕塵而去。身如紫袍之人又豈知詩仙只能看見美酒名山，安能摧眉折腰事權貴，使其不得開心顏呢？

南野之際陶潛怡然自得，晨興理慌*，帶日荷鋤歸。錦帽輕裘之人豈知他只能看見屋外之犁，南山之菊，哪裏能久居樊籠而不歸呢？

思想這雙小心靈的眼睛澄清得纖塵不染，看不見世界的花紅酒綠，看不見旁人的橫眉冷眼，只能看見我們內心中真正的追求。

人如塵芥，被世界囊括，而擁有了思想，我們便囊括了世界。

那麼，思想又是什麼？

應該是比有智慧和力量的源泉吧。

幼年達爾文對於一片樹葉和一隻昆蟲的思索促使他窮其一生走遍世界研究自然，最終奠定了現代生物科學的基礎理論體系，小牛頓對於一個蘋果的思考促使其成長為一代物理學大師，提出了震驚世界的經典力學定律以及萬有引力定律。

喬布斯對於電子科技地不斷探索讓他挺過了艱難歲月終帶着榮耀將蘋果推向世界，舒爾茨對於漫畫的無限堅持讓他在嘲笑聲中捧獲魯本獎盃，讓漫畫開始風靡全球……

不放棄地思考會讓我們無比明確人生目標，也會在種。種艱難時刻給我們堅持不懈的力量，最終帶我們走向智慧和成功的彼岸。

我思故我在，唯有思考能讓我們不以活着的慣性活着，有如蘆葦，湮沒無聞。唯有思考，能讓我們隨時保持清醒，不被五彩斑斕的佈景所迷惑，堅持自我。要是唯有思考才能讓我們堅持不懈並毫不猶豫地走向自已的夢想，在艱難的時候給我們力量，帶給我們智慧和成功。

人生旅途，請讓思想領路。

高三命題作文精選 篇二

人生何處不是挑戰，何必為一個小小的成功，驕傲不已，掛在嘴邊，向人炫耀呢？成功與失敗是並存的。成功了，你感覺不到失敗的滋味，但也不要為此驕傲。失敗了，只要認真做認真思考，這些都會豐富你的人生。讓你再回想時，感覺開心。

生活中，每一天都要有目標，並向它開準火炮，突破它，贏得成功。但也不要過分激烈，防止以後的每一天，沒有如此的動力。淡定是的，可以讓身體平靜，可以讓每一天都保持充分的火力。可以讓你變成一個強大的人，一個高尚的人。

我不是神，我只是人。不能做到神那麼完美，但我們可以把神做的視為一個目標，向上拼搏。

成功，不能為此而驕傲。要淡定的看待。人生處處都是挑戰，你敢保證每件事都做得完美嗎？不能的話，就淡定一些。你知道在炫耀成功時，那些失敗的人是怎麼想的。他們在傷心，甚至哭泣。那樣別人就會慢慢的遠離你，看見你就像看見瘟神一樣，躲得遠遠的，所以不要過於驕傲，要淡定一點。

每個人的性格都是不一樣的，每個人都是這個世上獨一無二的。每個人都不是完美的，要看見自己發光的一面，也要看到別人的長處，學習別人的長處，努力完善自己，創造一個不同尋常的自己。就像夜來香一樣，能開放、也能閉合，都是如此自然。這樣既不會干擾別人，也不會影響自己，還可以更好的發展自己。

驕傲自大的人沒有什麼好處，只會讓你在原來的基礎上後退。後退很容易，進步呢？你要花多少時間，多少經歷才能做到。所以不要把目標或事情堆積在哪裏。能做就做，不能做就虛心請教，學會不恥下問，才能快快樂樂的度過人生。不會感覺到壓力山大。

失敗時需要反思，成功時需要淡定。不能以成功為理由而驕傲自大，要虛心，要善於請教。成功或失敗時都要淡定思考，去完成下一個目標。過去的事情只是過眼雲煙罷了，必須認真的面對現在。

活在昨天的人最為失敗，活在現在的人最為現實，活在明天的人最為迷茫，你願意作什麼人呢？請淡定，認真的思考，去選的一個，淡定可以擺平許多事情。

大學聯考命題作文 篇三

伴隨着第一聲啼哭，我們來到這個世上。自從烏潤的眼珠迎來第一輪朝陽，我們便開始了嘗試。我們嘗試輝煌的成功，嘗試慘痛的失敗，我們嘗試那寂寞的秋夜，嘗試那明媚的春潮。我們在嘗試中長大成人，直到有一我這樣對自己説：“我要嘗試塑造一個新我！”

在一個壓抑的家庭走出這樣一個脆弱而又孤傲的女孩。從小便少言寡語，只知道將心事訴與天邊那抹孤雲。儘管燈下思如泉湧，慷慨激昂，人前卻口訥嘴拙；儘管成績可同任何一男孩爭色，但機會來臨時，卻只能怯怯走開。那時的我怯如一隻鷺鷥，一點足，便會匆匆飛去。每天用那冷漠的神情掩住一顆脆弱的心，作繭自縛，將自己埋在深深泥下。終於有一天，我不堪重壓，終於有一天我不甘寂寞，默默中立了這樣的誓言：“一定要走出舊我！”

那是微微的雨後，我對着鏡子，恬然一笑竟發現自己原來也這般美。宿舍門打開後，女伴雀躍着擁進來，我微笑着，將水遞給她們：“累了吧，喝口水好嗎？”她們用驚訝的目光怔怔地看着我，接過來杯子竟不知如何是好。“你們能接受我嗎？我想走進你們的行列中。”默默地點頭，卻發現彼此的眼角都濕潤了。

下午，又發生了一件意外的事。上課時，麗突然嘔吐了，我雪白的裙子被染了大片，我沒有顧自己，卻微笑扶着麗，全班人都默默地看着我，一股從未有過的輕鬆湧上心頭。我終於走出泥沼，勇敢地邁出了第一步。

甁子裏的水，只要流出一滴，其餘的都會大股地湧出來。我漸漸學會用微笑給別人送去一份祝福，在默默中也感受了別人的關懷。在那次聯歡會上我勇敢地上台唱了一支歌，儘管緊張得衣服都濕透了，但心裏溢滿自豪和成長的喜悦。再不是那個戴着眼鏡訥訥的女孩了，我也可以從容自若地侃大山。甚至於出語驚人，“舌戰羣儒”了。在默默中，我誠心待人，熱心相助，給別人送去快樂，也給自己帶來無數的祝福。再不用“君子之交淡如水”來自欺欺人了，我變得開朗樂觀，也為自己的的成功打下了堅實的基礎。未來的世界，競爭激烈，異彩紛呈，它呼喚的是自立自信、樂觀向上、能真正獨當一面的人才，我暗自慶幸，我走出了那片迷惘與失誤。

“走過去，天外是個天！”我真心喜歡這句話。也許，生命裏還將有無數次嘗試，那麼我將懷着從容自信，乃至感激的心情迎接它的到來。不斷地優化劣勢，完善自我，這便是嘗試的意義！

大學聯考命題作文 篇四

“逝者如斯夫！不捨晝夜。”聖人孔子的千年喟歎，至今讀來依然心潮澎湃。人生苦短，似乎悲觀了些。光陰似水，倒也切合實際。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？朱自清在荷塘月色下，在匆匆逝去的日子裏，這樣追問。他文雅如水，也堅韌如水。他知道，洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，日子從凝然的雙眼前過去；伸手遮挽時，日子又從遮挽着的手邊過去。那麼，日子啊，你是怎樣的一種精靈，我又該怎樣才能將你握在手心，之後讓你帶着我抵達成功的彼岸呢？

“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。”俄國高級神經活動學説的創始人、高級神經活動生理學的奠基人、諾貝爾獎獲得者巴甫洛夫是這樣説的，也是這樣做的。他專心研究，從不肯浪費光陰。70歲以後，他還堅持每天乘電車上班。有一次，電車尚未停穩，就從車上跳下來，跌倒在地。路旁一位老婦人驚叫道：“天啊！看這位天才科學家，連電車都不會搭！”巴甫洛夫的工作熱忱，一直維持到逝世為止。最後，他在病中掙扎起牀穿衣時，因體力不支倒在牀上逝世。不積跬步，無以至千里。大發明家愛迪生説，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。大文豪魯迅先生也説，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。革命領袖毛澤東也高瞻遠矚，滿腹豪情吟唱道：多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。古今中外名人成功的故事告訴我們，時間在流逝，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要成功，要實現理想和抱負，必須珍惜時間，好好學習，努力工作。

“人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。”在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗爭和奮然前行的悲愴，無論時間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己在時間的流逝中不斷成長。早晨從中午開始，路遙為了寫作長篇小説《平凡的世界》，耗盡心血。我敬重路遙對寫作的執着奉獻，我要向他一樣，為人民寫作，為寫作奉獻自己的青春和熱血。也許無論我怎麼努力，也達不到路遙的藝術成就。但即使這樣，我還是要爭分奪秒地努力。因為珍惜光陰，拼搏一回，我才無怨無悔，才最終坦然面對保爾柯察金，自豪地告訴他：回首往事的時候，我沒有因虛度年華而悔恨，也沒有因碌碌無為而羞愧！

時間如水，我要隨你到開滿勝利之花的境地；時光如水，我要將你捧在手心，孕育迷人的雪蓮；時光如水，我要讓你為我鋪設成功的階梯。時間在流逝，我要在時間的流逝裏迷人地舞蹈，快樂地生活，不斷地成功，不停地奉獻。親愛的讀者，你能告訴我，你在時間的流逝裏，是怎麼做的嗎？

大學聯考命題作文 篇五

經歷了十七年的風風雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了"嘗試"後的甜味。

記得一位名人説過：“愛自己是天生的，愛別人是學來的。"的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我："沒良心"，"真不會疼人"。

有一天晚上，我看一部感人的譯製片，它描寫了一隻小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險……可我連它還不如！影片結束後，我扭頭看看旁邊沙發上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現了幾根銀絲……於是我的心一緊：為了母親，今後我也該做點什麼了。

就這樣，我開始了第一次嘗試。

媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責了，自己為什麼不早點嘗試着去表達自己的愛呢？就這些不起眼的小事，日復一日之後，竟使母親的眼中盪漾着光彩，心中暢通着暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，於是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。

後來，我又想，我從小到大，家裏每年都要給我過生日，可是我怎麼沒想到給媽媽過生日呢？我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記着她，並深愛着她。

我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，準備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感歎了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片製造商信，怎麼沒有製出專門送給母親的生日卡呢？算了，還是自己動手吧，於是我自己精心製作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家裏等待。

那天，像往日一樣，母親拖着疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之後，便坐在沙發上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳裏閃爍着一片燭光。“媽，祝您生日快樂“，我説了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然後她笑了，含着淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中，我深深地感到：嘗試成功了，我親愛的媽媽啊！

俗話説得好“老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，愛別人的父母。

我明白：今後迎接我的將是更多更廣的嘗試。

高三命題作文範文精選 篇六

塵土輕揚，人羣熙攘，流浪漢舉牌求助。先生好心施援，邀其同作，反被拒絕。於是，先生亦舉牌示眾人，流浪漢紅了臉，倉皇而逃。

顯然，一份工作並不是流浪漢們所追求的“幫助”。由此，我不禁對那位先生生出由衷的讚許，對流浪漢的行徑產生鄙夷與惋惜。

生活中我們也常見到此類“流浪漢”。一直以來，大報小報“乞丐欺詐”屢屢出現。許多乞丐杜撰出各種悽慘經歷搏人同情賺得幾枚硬幣後在另一個街角搖身一變成為另一個模樣繼續乞討。也勿怪家長們從小就教育孩子們不要隨便給路邊乞丐錢財，彷彿這已經成為“城市居民守則”最基本的一條。歸根到底，這源於人們對不勞而獲行徑的鄙棄。許多乞丐四肢康健頭腦靈活，卻將自己的生活建立在羣眾的憐憫之上，正如文首的兩位流浪漢，他們標榜“破產”，只為換取二三銅板，標榜“無家可歸”只為求得一塊草蓆，標榜飢餓，只為要得一片面包，卻從來未曾想過由自己創造生活的條件，甚至拒絕了先生為其開啟新生活之門的援助，顯然，這一切用盡之後，他們只會再度站上街頭，循環往復。這位先生值得尊敬之處，在於他既沒有無視他們，也沒有憐憫他們，反而給予他們工作的機會，被拒絕後舉牌緊跟，也許就是為了斷絕他們“求助”後路，從根本上助其成長，此般壯舉，怎能不使人心生敬佩？

授人以魚不如授人以漁，我們常常這樣説，那先生的所作所為也極好的詮釋此理。而面對流浪漢所為，我更想説：“取人之魚不如取人之漁”。“取人之魚”只能讓你在短暫的安逸喜悦後再度陷入困境——當年大清將歿，而保守派仍一臉安詳撫着龍椅，天真地依賴着同光中興從西方搬來的幾件機器，手裏緊緊攥着早已腐朽的制度，而將西方先進的民主制度拒之門外，這不像極了那無知的流浪漢。而反觀今日，多少學生追求短期高效的“高分策略”，而對真正起決定作用的人格素養與學習能力的長期培養不屑一顧，徒留一些英明老師舉牌“緊追”?取人之魚是麻醉劑，是止疼藥，治標不治本，真正解決問題還要靠對人之“漁”的感悟。

取人之漁，也許更加耗費時日，也許像先生口中的“工作機會”一樣需要投入精力，但只有這樣你才能於密雲濃霧的生活中立住腳跟。學生於學習中注重方法，事半功倍，成績自然提高。國家在建設中注重根基打造，自然強盛。不妨趁先生緊隨身後，轉過身來，接過那誘人的工作崗位，麪包會有的，在自己的勞動中，一切都會有的！

“羨子正得少年路，有如扶桑初日開”，歐陽修如是説。取人之魚不如取人之漁，帶上屬於自己的技能，踏繁花大道！