上海會考作文（整理9篇）

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篇1：上海會考作文

20xx年：黑板上的記憶

20xx年：在學海中游泳

20xx年：我眼中的色彩

20xx年：記住這一天

20xx年：我們的名字叫_____

20xx年：充滿活力的歲月

20xx年：我們是初升的太陽;我的視線

20xx年：我想唱首歌

20xx年：為自己豎起大拇指

20xx年：有家真好

20xx年：我也銜過一枚青橄欖

1999年：生活中的發現

1998年：我的歡樂

1997年：良師

1996年：變了

1995年：母愛

1994年：課後

1993年：我終於_____

1992年：忘不了他(她)

1991年：題目自擬，但必須包含“我”、“第一”這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅遊等等。

篇2：上海會考作文

我想説説心裏話這個命題，在審題上沒有設置任何障礙，題目中的關鍵詞心裏話也應該是老師平時在訓練學生作文時強調過的內容。陳述主體我容易被學生在審題時捕捉到。正常寫作狀態下，寫離題偏題的情況應該不會存在。心裏話強調了內在感情的抒發和寫作者對生活自我認知，這樣的命題對擅長抒情和平時注重自我解剖的學生有一定優勢。

從去年的`心裏美滋滋的到今年今天，我想説説心裏話，顯現了上海會考作文命題大眾化的趨勢，也許命題者不希望人們把對會考作文的關注放在命題本身，而是希望老師、學生能很好關注真實的寫作過程，注重學生平時是不是留心生活的點點滴滴，注重學生臨場的選材，注重學生臨場的構思，注重學生臨場的語言運用和結構架構，這種導向對今天的作文寫作來説，應該是一件好事。但寫作應該是複雜的思維活動，命題是不是多一點思維含量，需要做進一步探討。

鼓勵學生寫出真情實感

語文特級教師陸繼椿：這個作文題比較便當，每個學生都有心裏話，需要挑一件孩子最想説的心裏話，這就有個性特點了，不管是關於學習、思想、生活方面的一件事。值得提醒的是，考生還要明確説話的對象，是對老師説，還是對同學説。心裏話一定是自己的，而且是自己想説的，想説的時間、地點、場合，如何考生也能考慮到，作文肯定更具體、更生動，這個心裏話顯得更有特點。

文章是人人都可以寫，寫得打動人，符合自己或某一方面思想的。題目非常符合青少年的情況，內心世界非常豐富。今年的作文題，對考生的作文指導非常有啟發，引導學生寫出自己的真情實感，不要盲目套範文。

抒發學生心靈需求的佳題

楊浦區教師進修學院教研員陳庭茂：會考作文命題的優劣，很大程度上決定考生考場作文的成敗。今天，我想説説心裏話是個能讓每一個考生都能抒發心靈需求的佳題，命題在學生的心坎上，觸發了考生的動情點，掀起了考生情感的波瀾，體現了作文教學的人文關懷，激發了學生的寫作興趣，調動了學生的寫作情緒，是個不錯的命題。

題目中的今天，並非實質參加語文會考的今天，而是指抒發心聲，説説心裏話的那一今天。我想説説心裏話中的我是傾訴作者，心裏話是傾訴的內容。所傾訴的內容必須是我真情實感的流露。行文的重點在於心裏話，心裏話必須寫實在、寫具體。或抒發內心的喜悦，或表現心頭的苦惱，或吐露心中的祕密，或追求心中的夢想

心裏話回看、展望皆可

黃浦區教育學院教研室主任、語文教研員陳兆施：對九年級學生而言，這道題目應該不會感覺意外，在學校裏也做過類似的訓練。這道題延續了最近這兩年會考作文寫作內容比較偏重於孩子內心感受的做法，學生還是容易上手的。

今天，我想説説心裏話可以是親情、友情的傾訴，也可以是對社會（學校或社區）在成長中給予我們關愛的表達。同樣也可以適當地展望，是對未來的期待，我理想的未來人生之路，我今後將成為怎樣的人，也是一種心裏話。這道題可以是回看也可以是展望，或是兩者結合。陳老師分析説，關鍵文章要真，要有生活的基礎，否則就可能是空話大話，不是心裏話，給人虛假的感覺。在表達方式上，文章成功的關鍵在於夾敍夾議的和諧融合，若是純粹地敍事，説説心裏話的情感色彩可能不容易淋漓盡致地展示。若只是抒情和議論，文章又沒有根，還是要在現實生活中有所感有所悟。

篇3：上海會考作文

周總理十九歲赴日本留學行前，題賦“願相會於中華騰飛世界時”，以抒發自己救國大志之夢想。

含香夢想成真華山救母，歷經多少千辛萬苦。

我也有夢想，就是長大後，成為一名卓越而又偉大的科學家。

我要發明光速飛船，飛向宇宙的盡頭，探索宇宙的奧祕。

我要發明《神奇校車》裏的古怪校車，小朋友們開着去冒險，並在有趣的遊戲中輕鬆地獲取知識。

我要發明智能機器人，幫助人類做各種各樣高難度的事情。

我還要發明時間穿梭機，帶着我們回到遠古時代，讓我們證實恐龍滅絕的推測。

我還有許多想要發明的東西。但是想要實現這個夢想就在從現在開始努力，每天多半個小時的預習，每天上課堅持認真聽講，每天多記幾個單詞。為什麼周總理與沉香的夢想能夠實現，那是經歷了多少艱鉅的考驗啊!夢想貴在堅持，只有腳踏實地，方能無往不前。

篇4：上海會考作文

2013上海會考作文

題目：“今天，我想説説心裏話”。

要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關信息。(3)不得抄襲。

寫出真情實感，從作文命題上表現出來了，學生應該有很多話可説，關鍵就在於學生敢不敢説真話，會不會説真話。有的學生一直迷戀套作文，我們的老師也會指導學生把考前反覆修改好的作文在考試的時候套進去，這樣可以得一個較好的人，所以，有相當一部分學生已不敢在考場寫現場作文，不敢説自己的心裏話。另一方面，學生在目前這種緊張的學生生活與升學壓力下，憋了一肚子的話，現在忽然擁有了這樣一個説心裏話的機會，可能會把所有的話一下子都倒出來，這就產生了一個如何説心裏話，如何剪裁的問題，也就是圍繞中心，寫出我説心裏話的原因，為什麼會是今天，今天是什麼樣的契機讓我想説心裏話，心裏話表現我什麼樣的心理，什麼樣的認識和追求。

我們會從這次作文中看到，在如今的應試教育下，學生漸漸失去了説真話的能力。同時，我相信，我們更會欣慰地看到，學生想説心裏話，不少同學更樂意説心裏話而且能把心裏話説得很好。

希望這樣的作文命題是個很好的開始，讓正能量從真話開始。

模擬兩篇學生作文：

LCH：

我本以為外公外婆已經被瑣碎生活打磨得平凡而淡寡，沒有了愛情，今天，我發現他們的感情老而彌堅，到了秋天我才領悟到了“霜葉紅於二月花”的`真正含義。在那無聲的舉手投足之間，他們的愛情已變成生活，他們的關心已成為習慣。

説心裏話，我被他們感動，被他們那平凡而真切的情感感動。

LCH：

説心裏話，我盡力了。

每次考完試，我最緊張的時刻就到了。因為媽媽每次都會把我的成績和別的同學比，和弟弟比。

有一次，我……

我明白，媽媽是為我着急，為我好，我還記得……(寫媽媽對自己的關心)。可是……

有什麼比得上孩子的健康成長重要呢?有什麼比得上親人之間的和睦重要呢?有什麼比做自己重要呢?

媽媽，我愛你，我會盡力的。

篇5：上海會考作文

我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌着一個“9”分，顯得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了脣角……

理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗台前都站着一名同學，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實驗事實，將“碳粉”填上了試卷。

我的預感果然應驗，監考老師一路順風地批着我的考卷，在短暫停留之後，在“碳粉”上打了個大大的叉。旋即，她轉過身，在登分的黑板上寫下了“9”。

9分，我的理化實驗操作技能考試成績只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那麼大而刺眼，又似乎是那麼渺小……

身邊的同學紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍。我二話不説，快步走回實驗台，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實驗。

結果再次令我咋舌，加熱不一會，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺着……

“我還是覺得不對。”我一如既往地堅持着，又拿出了我用來做實驗的稀酸。老師便拿來了ph試紙，它遇酸變紅遇鹼變藍，準備作最後、也是一錘定音的檢驗。

我屏息，凝視着那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。

答案昭然，原來我用來做實驗的稀酸，是鹼。自始至終我都是正確的。並且，我不曾放棄。

同學們都覺得黑板上的“9”分應改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這“9”停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見證。它與其他的“10”分有區別麼?不，9分，也可以那樣完滿。

“9”終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。

這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時，也是激勵我走下去的不竭動力。

黑板上的記憶，美好、堅定。

上海會考作文範文大全2：在學海中游泳

一個人的一生是學習的一生，是在知識的海洋裏遨遊的一生，是在學海中游泳的一生。那麼是不是人人都能在學海中游泳呢?在學海中游泳是不是一件簡單的事呢?

在學海中游泳需要——勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎麼敢在學海中游泳?只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學海中學會游泳。卡爾，馬克思五十四歲到俄國遊學，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，並且用俄語寫文章發表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產主義思想。

在學海中游泳需要——毅力，試想一個沒有毅力的人怎麼能夠在學海中撐下去?書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在學海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋裏不是一帆風順的，只有不畏艱辛，勇於劈風斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多再五活年。可是張海迪並沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現在成了一位知名學者和企業家。張海迪大姐的學習毅力難道不是我們學習的楷模嗎?

在學海中游泳需要——技能，在學海中游泳要有游泳技能，也就是學習方法。現在獲得知識的渠道很多，在學校裏從老師那裏獲得知識，在家裏從父母那裏獲得知識，也可以從電視裏獲得知識，也可以從電腦裏獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦裏不能留下永久記憶。那麼學習的技能是什麼呢?那就是重複，記住重複是學習的母親;那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽説過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識並不是輕鬆就可以獲得的。

在學海中游泳需要——愛心，一個有愛心的人才知道學習的重要性，才知道為誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學習，為老師學習，而不是為自己學習，更不用説為國家富強學習，如此怎麼能在學海中游泳而獲取知識呢?所以，在學海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關愛他人。實際上，在學校你有愛心就會和同學們相互學習，講究討論，共同進步。

學海無涯，讓我們在學海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶着愛心在學海中暢遊吧。

上海會考作文範文大全3：今天，我想説説心裏話

“請問，你的夢想是什麼?”這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵着。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”

其實心中早已有一個明確的答案;其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案;其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……

可是還是沒有勇氣説出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以説是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。

改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執着於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個從戰場歸來的戰士，更是一位成功的商人。

他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分;而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成為現實。

縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案説出：“我的夢想是周遊世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經風沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱;是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲!這，就是我的夢想!”

上海會考作文範文大全4：選擇

佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔。”人無時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關鍵時刻的選擇人生只有那麼幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美好，讓人生更無悔。

面對朋友，我選擇信任

“嗨，等等我，我有事要告訴你。”我回頭一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小A曾在你背後説你壞話，她説坐在你後面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些驚訝，小A是我的好朋友，她怎麼會呢?我對那位同學説：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她説的，也可能真的是我做的不夠好。”面對朋友，我選擇信任。在這以後，我和小A通過溝通交流，在學習上互幫互助，成為摯友。

面對挑戰，我選擇迎接

一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過這對於我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日後的學習中，我更加註意全面發展，更加註重在跛腿學科下功夫，及時總結經驗教訓。功夫不負有心人，在這次會考中，我又超越了小B。我深刻體會到，只有敢於迎接挑戰，才有成功的可能。

面對逆境，我選擇感恩

隨着年齡的增長，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽到別人説家裏如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多麼幸福時，我的心裏總是有一點埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒有那麼優裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學會了吃苦耐勞，學會了如何做人，學會了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經驗。人生不是坦途，逆境能錘鍊人生存的本領。面對逆境，我不會氣餒，我會以感恩之心直麪人生。

上海會考作文範文大全5：這樣的感覺真好

進入了畢業考試前期的衝刺狀態，每天都十分辛苦，力倦神疲。這時候，回家就變得那樣美好。這時候的家，就像一杯還在冒氣的咖啡，讓我全身都充滿温暖;這時候的家，就像一顆青檸檬，刺激着我的神經，彷彿那一刻以後我又精神百倍;這時候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸順暢，心情愉快。家，它讓我忘記了考試的緊張感，變得十分輕鬆，讓我覺得回家的感覺真好。

每天，我一回到家，面對我的是一張張笑臉。我知道。那是發自內心的笑，這裏麪包含着爸爸媽媽對我的關懷。“楊菲，今天在學校還好吧!上課怎樣?”媽媽關心地問道。我滿臉笑容的回答：“還不錯!”每天回家媽媽都會這樣不厭其煩的問道。有人認為自己的媽媽很嘮叨。不，這不是嘮叨。從這一點的問候我知道媽媽對我的愛是看不見底的。媽媽對我是十分關心的，她恨不得一天有48小時陪在我的身邊。我的一聲回答是對她莫大的安慰。這時，爸爸幫我端飯，拿筷子、湯勺。我對爸爸説：“爸爸，這些我自己會做。”可爸爸每回總是笑着回答：““我怕你累着!”看着爸爸我也笑了。和爸爸每天在講台上站幾個小時講課比起來我這一點累算什麼。有時候爸爸還要煮飯，看見我晚回家，又要到小區門口等我，爸爸對我的愛是無法言表的。有這樣的家，我深切的感受到回家的感覺真好。

我生活在一個充滿愛的家庭，但這愛並不是一種溺愛，這只是爸爸媽媽對我學業忙的理解。每逢週六週日我要洗碗拖地，和爸爸媽媽去爬山，放鬆自己，貼近大自然，尋找一些在課堂上學不到的知識。這是我的家庭作業。

我的家庭是一個充滿愛與包容的家庭，在這種愛的正確引導下我不會迷失方向，我朝着一條正確的路前進。正是因為我有一個這樣的家，我想回到家在那愛與包容下生活。我真想和爸爸媽媽一起爬到仙嶽山的最高峯大聲喊：“這樣的感覺真好!”

篇6：上海會考作文

“請問，你的夢想是什麼?”這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵着。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”

其實心中早已有一個明確的答案;其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案;其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……

可是還是沒有勇氣説出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以説是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。

改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執着於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個從戰場歸來的戰士，更是一位成功的商人。

他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分;而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成為現實。

縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案説出：“我的夢想是周遊世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經風沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱;是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲!這，就是我的夢想!”

上海會考作文範文大全2：選擇

佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔。”人無時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關鍵時刻的選擇人生只有那麼幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美好，讓人生更無悔。

面對朋友，我選擇信任

“嗨，等等我，我有事要告訴你。”我回頭一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小A曾在你背後説你壞話，她説坐在你後面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些驚訝，小A是我的好朋友，她怎麼會呢?我對那位同學説：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她説的，也可能真的是我做的不夠好。”面對朋友，我選擇信任。在這以後，我和小A通過溝通交流，在學習上互幫互助，成為摯友。

面對挑戰，我選擇迎接

一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過這對於我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日後的學習中，我更加註意全面發展，更加註重在跛腿學科下功夫，及時總結經驗教訓。功夫不負有心人，在這次會考中，我又超越了小B。我深刻體會到，只有敢於迎接挑戰，才有成功的可能。

面對逆境，我選擇感恩

隨着年齡的增長，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽到別人説家裏如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多麼幸福時，我的心裏總是有一點埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒有那麼優裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學會了吃苦耐勞，學會了如何做人，學會了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經驗。人生不是坦途，逆境能錘鍊人生存的本領。面對逆境，我不會氣餒，我會以感恩之心直麪人生。

上海會考作文範文大全3：在學海中游泳

一個人的一生是學習的一生，是在知識的海洋裏遨遊的一生，是在學海中游泳的一生。那麼是不是人人都能在學海中游泳呢?在學海中游泳是不是一件簡單的事呢?

在學海中游泳需要——勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎麼敢在學海中游泳?只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學海中學會游泳。卡爾，馬克思五十四歲到俄國遊學，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，並且用俄語寫文章發表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產主義思想。

在學海中游泳需要——毅力，試想一個沒有毅力的人怎麼能夠在學海中撐下去?書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在學海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋裏不是一帆風順的，只有不畏艱辛，勇於劈風斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多再五活年。可是張海迪並沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現在成了一位知名學者和企業家。張海迪大姐的學習毅力難道不是我們學習的楷模嗎?

在學海中游泳需要——技能，在學海中游泳要有游泳技能，也就是學習方法。現在獲得知識的渠道很多，在學校裏從老師那裏獲得知識，在家裏從父母那裏獲得知識，也可以從電視裏獲得知識，也可以從電腦裏獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦裏不能留下永久記憶。那麼學習的技能是什麼呢?那就是重複，記住重複是學習的母親;那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽説過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識並不是輕鬆就可以獲得的。

在學海中游泳需要——愛心，一個有愛心的人才知道學習的重要性，才知道為誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學習，為老師學習，而不是為自己學習，更不用説為國家富強學習，如此怎麼能在學海中游泳而獲取知識呢?所以，在學海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關愛他人。實際上，在學校你有愛心就會和同學們相互學習，講究討論，共同進步。

學海無涯，讓我們在學海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶着愛心在學海中暢遊吧。

上海會考作文範文大全4：這樣的感覺真好

進入了畢業考試前期的衝刺狀態，每天都十分辛苦，力倦神疲。這時候，回家就變得那樣美好。這時候的家，就像一杯還在冒氣的咖啡，讓我全身都充滿温暖;這時候的家，就像一顆青檸檬，刺激着我的神經，彷彿那一刻以後我又精神百倍;這時候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸順暢，心情愉快。家，它讓我忘記了考試的緊張感，變得十分輕鬆，讓我覺得回家的感覺真好。

每天，我一回到家，面對我的是一張張笑臉。我知道。那是發自內心的笑，這裏麪包含着爸爸媽媽對我的關懷。“楊菲，今天在學校還好吧!上課怎樣?”媽媽關心地問道。我滿臉笑容的回答：“還不錯!”每天回家媽媽都會這樣不厭其煩的問道。有人認為自己的媽媽很嘮叨。不，這不是嘮叨。從這一點的問候我知道媽媽對我的愛是看不見底的。媽媽對我是十分關心的，她恨不得一天有48小時陪在我的身邊。我的一聲回答是對她莫大的安慰。這時，爸爸幫我端飯，拿筷子、湯勺。我對爸爸説：“爸爸，這些我自己會做。”可爸爸每回總是笑着回答：““我怕你累着!”看着爸爸我也笑了。和爸爸每天在講台上站幾個小時講課比起來我這一點累算什麼。有時候爸爸還要煮飯，看見我晚回家，又要到小區門口等我，爸爸對我的愛是無法言表的。有這樣的家，我深切的感受到回家的感覺真好。

我生活在一個充滿愛的家庭，但這愛並不是一種溺愛，這只是爸爸媽媽對我學業忙的理解。每逢週六週日我要洗碗拖地，和爸爸媽媽去爬山，放鬆自己，貼近大自然，尋找一些在課堂上學不到的知識。這是我的家庭作業。

我的家庭是一個充滿愛與包容的家庭，在這種愛的正確引導下我不會迷失方向，我朝着一條正確的路前進。正是因為我有一個這樣的家，我想回到家在那愛與包容下生活。我真想和爸爸媽媽一起爬到仙嶽山的最高峯大聲喊：“這樣的感覺真好!”

上海會考作文範文大全5：黑板上的記憶

我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌着一個“9”分，顯得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了脣角……

理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗台前都站着一名同學，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實驗事實，將“碳粉”填上了試卷。

我的預感果然應驗，監考老師一路順風地批着我的考卷，在短暫停留之後，在“碳粉”上打了個大大的叉。旋即，她轉過身，在登分的黑板上寫下了“9”。

9分，我的理化實驗操作技能考試成績只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那麼大而刺眼，又似乎是那麼渺小……

身邊的同學紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍。我二話不説，快步走回實驗台，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實驗。

結果再次令我咋舌，加熱不一會，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺着……

“我還是覺得不對。”我一如既往地堅持着，又拿出了我用來做實驗的稀酸。老師便拿來了ph試紙，它遇酸變紅遇鹼變藍，準備作最後、也是一錘定音的檢驗。

我屏息，凝視着那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。

答案昭然，原來我用來做實驗的稀酸，是鹼。自始至終我都是正確的。並且，我不曾放棄。

同學們都覺得黑板上的“9”分應改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這“9”停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見證。它與其他的“10”分有區別麼?不，9分，也可以那樣完滿。

“9”終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。

這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時，也是激勵我走下去的不竭動力。

黑板上的記憶，美好、堅定。

上海會考作文範文大全6：這裏也有樂趣

青燈下，手執黃卷，品着香茗，等等，那不是我!我討厭讀書，討厭一切與文字有關的東西。如山的作業、如海的題目、拗口的背誦……還讓我多讀書?苦，就一個字!

兒時的我就不喜愛讀書，媽媽經常摸着我的頭，然後指指桌子上的童話書問我：“兒子，咱們一起讀讀書吧”，我立刻撅起小嘴，腦袋晃得跟撥浪鼓似的，傻笑着跑開了，留下媽媽在身後無奈的搖着頭。現在同樣如此，每每媽媽讓我多讀的書的時候，我都會拿沒有時間進行搪塞，讀書的大門一直被我緊緊的關閉着。

一天，老師宣佈學校要進行讀書分享會，鑑於我成績優秀，平時也喜歡聊東扯西，老師毫不猶豫的推選我去參加這個讀書分享會。同學們鼓勵的掌聲在我看來卻是一個晴天霹靂!我的媽呀，這可怎麼辦?我什麼書都沒有讀過，更不要談什麼感悟和分享了，這下要完蛋了!有心要推辭，但是好於面子，我還是把提到嗓子眼兒的話又給憋了回去。

回到家裏，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，關心的問：“寶貝，怎麼了?今天怎麼這麼蔫?生病了嗎?”“比生病還可怕!”我嘟囔了一句，“啊，怎麼了?快跟媽媽説説!”媽媽急切的問。我一股腦兒把讀書分享會的事情説了出來。

媽媽聽完，淡淡的説：“我還以為啥事呢，原來就這個啊!看看，平時告訴你多讀書，多讀書，你就是不聽，現在出問題了吧!不聽老人言，吃虧在眼前啊!”

“您還嘲笑我，還不幫我想想辦法，真想看着你兒子丟人啊!”我有些不高興的説，“寶貝，彆着急，這樣吧，媽媽給你制定個讀書計劃，按照計劃來，保證你手到擒來!”

“真的嗎?我興致突然高了起來，媽媽稍微頓了頓説”不過，鑑於你過往的‘斑斑劣跡’，我們要約法三章，不能半途而費喲!“”那時當然，我可不想在那麼多同學面前丟人!“我堅定的説!

“君子一言”

“駟馬難追!”

於是，讀書的日子開始了!

起初，讀書真的讓我焦頭爛額，這都是些什麼東西啊，煩躁的真想放棄。可慢慢靜下心來，漸漸的能夠融入到書中去了，之前的煩躁也慢慢消失，讀書開始讓我感受到了一些不一樣的體會。隨着時間的推移，我發現其實字裏行間藴含的深意是無法用圖畫所描繪的，文字裏留給我的遐想，也是圖畫無法做到的。我竟然不自覺的開始了回味：周國平的《一個父親的札記》，被他對女兒的深沉的愛打動;茨威格的《一個陌生女人的來信》，為他細膩的感情讚歎;聚斯金德的《香水》，為他美輪美奐的香氣陶醉……穿過時間與空間的阻隔，靜靜沉醉在書的花園裏，遙望繁星春水，俯視山下的呼嘯山莊。

啊，原來書中也充滿了樂趣，那裏是我未能開墾的沃土。那一個個流傳千百年的故事、一個個激勵着數代人的啟示，開始深深刻入我的靈魂，讀書的快樂，在我心裏已經是朵盛開的花兒。

篇7：上海會考作文

2011上海會考作文

2011上海會考滿分作文：悄悄地提醒

喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實在正是時候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

你的真誠，是那麼地感人;你的善意，是那麼地清純;你的美德，是那麼地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那麼神奇、那麼地能夠扭轉乾坤。

不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進??????只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

在我迷茫的`時候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情??????悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。

小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，並給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心裏烙下了深深的印痕。

國小的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎麼辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

當年會考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的複習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。

貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——衝動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利於行的悄悄地提醒。

忠誠於事業，忠實於家庭，忠貞於愛情，忠愛於大自然，鍾情於人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!

篇8：上海會考作文

2012上海會考作文

2012上海會考作文題目：心裏美滋滋的

記得嗎?4月20日，又是沉重的一天……

在這一天，我國四川省的雅安發生了地震!死亡之神再次降臨到了四川。

在那段時間裏，我每天放學一回到家做的第一件事就是打開電視機。電視機上，各大新聞對災區雅安更是爭相報道。在電視屏幕這一個冷冰冰的畫面上，我看到了一棟棟被震得支零破碎、倒塌的樓房;我看到了一個個尋親迫切，而自己又傷痕累累的災民;我更加看到了一幕幕令人感動而又心碎的故事：一個丈夫拿着一張紙板跪在一旁為自己受傷的妻子遮擋那猛烈的陽光。

是的，這讓我們每個人都心痛，但這背後卻讓我們看到了人性的光輝，不是嗎?

我能為災區的人們做些什麼呢?我不禁深思着。獻血!可我是未成年人;去災區做志願者，可這根本沒可能。唉!我默默地打開了電腦，登陸了我的`微博，微博上全是為雅安人民祝福的內容。我下意識地發了一條微博：我知道自己不能為災區做什麼大貢獻，現在我為災區的人們祝福。雅安，希望還會有!加油!

夜裏，我又在思索着該怎樣幫助災區人民。有了!我靈機一動，我可以進行募捐啊!可以先從家裏人開始，然後……

第二天，我隆重地向家裏人宣佈了我這一個偉大的決定，家裏人都十分贊成，並説也要加入我這一個獻愛心的募捐大隊。於是，爸爸媽媽就去向村委會説明情況，並貼出告示，讓羣眾都動起來，一起為雅安的人民獻愛心。

不久，我們的募捐隊伍便在村裏行動起來，村民也十分支持，紛紛來獻愛心。就連是5、6歲的小孩子聽説之後，都把自己那為數不多的零花錢拿出來，還眨巴着眼睛問我們：“這錢真的能寄到災區嗎?我真的很想幫幫他們，我在電視上看了，他們好可憐哦…。”在場的人都紛紛落淚。地震無情，人間有愛啊!

幾天過去了，我們募捐到了兩千多元，雖然我知道這不算多，卻凝聚着我們對雅安人民的祝福。之後，我們都把這些錢寄給了災區。

現在想想，那幾天真的很累，但是，只要想到能用自己那一絲絲的力量幫助到雅安的災民們，心裏總是美滋滋的。

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篇9：關於上海會考作文

【作文題目】

成長的記憶

1.內容具體，有真情實感；2.文中不得出現真實的地名、校名、人名；3.不少於600字。

【範文1】

成長的記憶

“咦，這條路呢?”我自言自語着。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望着前方那個曾經是我兒時的“天堂”

一頭短髮，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我彷彿回到了過去。

小時候的家，後面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學，我都會和同伴們三五成羣地去“森林”裏探險，有一次，我發現了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側較低處刻上了一個符號，並埋下了我當時全部的“家當”。

兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠處一片草地上，呼吸着新鮮的空氣，觸摸着撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：將來要做一個大英雄....

七歲的一個陰天，媽媽高興地打着傘來接我，説是我們搬家了。

一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環顧四周，乾淨的牆壁，整淨的傢俱・・・・・・

這個週末，我路過以前的家，已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找着兒時埋下的“寶藏”。

一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標誌，可是沒有任何發現，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終於找到了那棵“x”標誌，我有點感動地撫摸着大樹，這麼多年，它一直和我一起在長，我深情地注視着這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。

一陣寒風吹來，我不由得��嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望着教室牆壁的瓷磚想：為什麼我小時候不願意上幼兒園……

【作文題目】

題目：我的青春裏有

要求： ①先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然後作文。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

【範文】

我的青春我做主

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌雲之志所折服，也不要為青春的短暫而感歎。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人説：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待着我們用努力去採摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用後悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人説青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷着一顆憧憬的少年，來面對這有着夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界裏讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恆。

青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?

【作文題目】

特別的經歷

1.內容具體，有真情實感；2.文中不得出現真實的地名、校名、人名；3.不少於600字。

【範文】

特別的經歷

那是一段心灰意冷的日子。

然而，偶然的一次特別的經歷改變了這一切。

那是我六年級時的一個秋天。瑟瑟的風颳落了樹上搖搖欲墜的葉子，我走在枯葉鋪滿的小路上，沙沙的足音，唱着寂寥的歌，那樣淒涼。無望的我向四周望了望，這樣的一個場面讓我停住了腳步：就在不遠處低矮的灌木叢之間，一隻很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網裏，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛網的絲糾結在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開。我並沒有馬上去幫助它，我想看看這個小生靈如何面對它所處的困境。

那隻麻雀不停地扇動翅膀，想從蜘蛛絲裏脱落下來。但是蜘蛛網卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住，漸漸地疲憊似乎充溢了它，它停下來不動了。“它一定累垮了!”我這樣想着。突然那隻麻雀又開始重複剛才的動作，但是這次還是沒有逃脱。它一次次的努力着，扇動翅膀的速度越來越慢，力氣越來越小，最後竟一動不動了……

望着那隻苟延殘喘的小生命，我的心劇烈的跳動起來。也許它再也無法飛出去了，我呢，完全可以幫助它，但我卻看着它掙扎而袖手旁觀，這有些殘忍。一種罪惡感從我心中盪開，我開始內疚。

正當我走向前想把手伸向它的時候，它的翅膀再一次開始扇動起來，好像積聚的力量突然迸發，我發現蜘蛛絲開始稀疏起來，我為它祈禱。

終於，它的翅膀掙脱了蜘蛛絲的束縛，從網中飛出來，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個不屈的生命感動着。

從那以後，每當我受挫而灰心時，就會想起這次特別的經歷，想起那奮飛不止、努力不懈的小生命，這便讓我不放棄任何一次奮鬥。我告訴自己，永不絕望。

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