黨史學習教育組織生活會個人對照檢查剖析材料

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黨史學習教育組織生活會個人對照檢查剖析材料

圍繞黨支部的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

一、學習收穫

（一） 心得體會。

學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，有什麼心得體會；

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是指引推進新時代中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的綱領性文獻，要深入領會其精神實質和核心要義，從黨的百年歷史中堅守初心使命，在全面建成社會主義現代化強國的征程上披荊斬棘、擔當作為。要深刻理解和把握“必須堅持中國共產黨堅強領導”的重要論述，永遠信黨愛黨為黨，堅決維護核心、追隨核心、捍衞核心，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實堅定只有社會主義才能救中國、只有社會主義才能發展中國的信心決心。學指定資料

學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習資料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫；

學習《中國共產黨簡史》讀了三章

學習《簡史》就是為了更好把握黨的歷史發展規律和大勢，從黨史中找到不斷前進的動力源泉。一要堅定不移加強黨的領導。要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。二要堅定不移用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖，深刻感悟其思想偉力，學思用貫通、知信行統一，切實把學習成效轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動，轉化為履行好新時代工作職責使命的實際舉措。三要堅定不移走中國特色社會主義道路。要深刻認識中國特色社會主義形成的合理性、發展的規律性和勝利的必然性。要堅定不移走中國特色社會主義道路，深刻感悟百年大黨的民生情懷，始終堅持以人民為中心，奮勇推進中國特色社會主義偉大事業，堅定邁出民政現代化建設、高質量發展的雄健步伐。

（三）存在差距

是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足；

一是發揮黨員先鋒模範作用方面的差距和不足。黨性意識不夠強，有時候把自己等同於一般羣眾，沒有意識到作為一名中共黨員身上所肩負的責任，工作的主動性不強，認為只要做好本職工作和領導交辦的事就行，不求有功，但求無過。工作要求不高，工作衝勁不足，沒有起到共產黨員的先鋒模範帶頭作用。

二是立足崗位、履職盡責方面的差距和不足。工作擔當存在薄弱環節，如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務，工作考慮不全面、不深入，存在被動應付現象；工作方式方法上靈活度不夠，應付困難局面，解決難題的能力有待提高；創新意識不強，工作往往按部就班，滿足於老經驗老辦法。

（四）作用發揮

是黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊羣眾做了什麼實事好事，還有哪些差距

1、珍惜崗位，盡職盡責。作為一名黨員，無論從事什麼工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找準了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。

2、努力工作，樂於奉獻。做為一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事情。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點。實際上，黨員和一般羣眾的差別也許就是那麼一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮鬥的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，只要做到了這一點，那麼就體現出了共產黨員的先鋒模範作用。

3、牢記宗旨，搞好服務全心全意為人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務。無論是工人還是農民，無論是領導還是員工，作為一名黨員，要將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、幹工作，都從這個意識出發，就一定能夠得到廣大羣眾從內心的擁護和信賴。

二、存在的問題

1、在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：學習時間不足，沒有深入思考，沒有實踐經驗，思想上沒有突破。

2、在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面：口號喊的多，深刻理解少；工作作風不緊密，不認真仔細；透過現象看本質本領不夠強，缺乏鬥爭精神。

3、在履職踐若、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀方面：缺乏空杯心態，抱怨心理；安於現狀，缺乏敢闖敢拼精神；業務知識掌握熟練度不足，學用結合不足。

三、原因分析

1、對學習要求不嚴格：對政治理論知識的學習只限於組織生活上，工作之餘怠於自學：學習只求一知半解，沒有深入思考；學用結合不緊密，跟緊跟上的能力不足。

2、對思想要求不嚴格：黨的紀律意識和規矩意識的弦繃的不夠緊，對一些消極錯誤的現象有時存在事不關己高高掛起的想法，缺乏積極主動的鬥爭思想。黨性分析不夠經常主動，在虛心聽取和接受批評意見方面還存在差距。

3、對工作要求不嚴格：工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”“做到”，計劃措施雖然周密，存在追求形式，不重時效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

四、今後努力方向和整改措施

今後，我將把嚴要求自己貫徹到學習工作方方面面去，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，腳踏實地幹工作，求真務實出實效，忠誠履職盡責，主動擔當作為。

（一）擴大學習的廣度、增加學習的深度、提高學習的效率。把學習當做一種生活方式，不僅僅侷限於政治理論和專業知識的學習。還要主動去學習歷史、人文等科學，豐富知識素養。在學習中學會思考和研究，做到學有所思，學有所得。

(二)鍛造良好工作作風，發揮好黨員模範帶頭作用。對工作嚴格要求，增強責任感和使命感，嚴守工作紀律，團結職工羣眾，為公司的發展忠誠履職盡責。