黨史學習教育自我剖析總結

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自黨史學習教育活動開展以來，我與大隊部全體同志一起，堅持“四學一通”黨史學習模式，用最好的“教科書”堅定了信念、以最好的“營養劑”滋潤心靈。“四學”即“線上＋線下”紮實學。利用學習強國、燈塔在線等線上APP每日讀學、每日答題，線下認真做好學習筆記、撰寫心得體會，確保思想時刻在線、忠誠永不掉線。“外部＋內部”體驗學，把户外體驗與室內研討相結合，插空督查業餘時間，分批分次參觀紅色教育地點、黨史教育基地，強化對黨史具象觀感，加強理論的橫向把控。“傳統＋新穎”多樣學，一手抓牢“大部頭”原著攻讀，從字裏行間實現“鑑於往事、資於治道”，一手激活“多維度”學習形式，觀紅色電影、學革命歌曲、講感人故事，以載體創新確保觸及心靈、效果豐富。“分組＋競賽”帶動學，處裏以辦公室為單位，劃分三個學習小組，組員構成為：編制人員配搭專班人員、行政幹部配搭技術職務，小組之間相互競賽、督促提高，讓學習變成日常性、主動性的習慣自然。“一通”即“貫通結合”，綜合梳理黨的各個歷史時期重大事件、理論要點以及施政得失，並同習近平總書記關於防範重大風險重要論述貫通起來體悟思考，邊汲取能量、邊提升修養、邊推動工作，具體做法如下：

一、從黨史中明理求真，準確把握和運用原理。用好唯物辯證主義的矛盾法理論武器，堅持“兩點論”和“重點論”相統一，既看到我省經濟盤子大、產業配套齊、轉型升級快的發展態勢，也認清防範化解重大風險任務愈加緊迫的複雜形勢。我們提前下好風險防範“先手棋”，出台《改進消防監管強化火災防範工作實施方案》，明確5條24點硬措施，全面提升監督管理精準化質效；全力做好阻擊抵禦火災風險“備戰”，將大排查大整治、三年行動、“合用場所”專項治理各條戰線一體統籌、縱深推進，始終把握主次矛盾，始終掌握應對主動權。

二、從黨史中參思悟道，實事求是地闖出新路。“凡益之道，與時偕行。”從農村根據地建立，到黨領導下人民軍隊建設；從打破“兩個凡是”思想束縛，到鄧小平同志發表南方談話推動改革，無不顯示出共產黨人擁有敢闖新路的寶貴品格。發展之路上，挫折和曲折總會相伴而生，今年兩起較大亡人火災，給全省消防安全工作造成了被動。火災發生後，按照總隊黨委的統一部署，與德州支隊共同破題發力、謀劃新局，指導督促德州支隊發揮參謀助手作用，在爭取市委市政府增設207名消防專員事業編制崗位的基礎上，就人員身份屬性、管理模式、崗位職責、考評獎懲等共同做好調研工作，並將其納入與省政府制定的《2021年市政府消防工作目標任務書》；督促指導菏澤支隊創新農村消防安全工作新思路，籌備召開全省農村消防安全現場會。

三、從黨史中汲取智慧，凝聚羣眾的磅礴力量。翻開史詩般的黨史長卷，從長征繪就的“紅飄帶”，到小車推出的淮海戰役勝利，人民羣眾的力量，是我黨長期克敵制勝的“靈魂”與“法寶”。在火災防控工作中，我們也堅持築牢“人民戰線”。一方面，以“重獎出擊”追剿“潛伏隱患”，聯合省應急管理廳、財政廳等9部門聯合印發《安全生產舉報條例》，將8種能夠直接判定為重大火災隱患情形，7種發生頻率高、危害後果大的違法行為列為舉報獎勵重點，對舉報線索查實者，嚴格兑現獎金獎勵。另一方面，堅決防範“小火亡人”對人民羣眾利益的損害，發出小場所消防安全“七個一律”剛性要求、管理措施“八條鐵規”，推動3級政府8個部門共同參與“合用場所”整治。在此基礎上，聯合省委省政府督查辦開展“合用”場所專項治理和老舊小區消防管理專項督查，向省委省政府主要領導作專題報告，得到了省領導的充分肯定。