電子技術總結報告多篇

【第1篇】數字電子技術基礎課程設計總結報告

一、課程設計名稱

金屬探測器的設計

二、課程設計目的

1．進一步瞭解什麼是自激振盪、產生正弦波自激振盪的條件、正弦波振盪電路的組成和判斷電路能否產生正弦波振盪的方法和步驟；

2．瞭解正弦波電路所產生的自激振盪和負反饋放大電路中產生的自激振盪的區別；

3．掌握正弦波振盪電路中為什麼必須要有選頻網絡；

4．重點掌握電感反饋式振盪電路的工作原理；

5．掌握進行模擬電子電路功能原理設計的技術；

6．掌握實用工程電子電路的完整設計過程；

7．認識相關電子元件，器件，掌握電子元件，器件的電氣性能；

8．初步掌握現代電子設計自動化（eda ）工具軟件protel99原理圖繪製和pcb 板繪製；

9．瞭解所用器件特性及性能的`運用，掌握經典焊接技術，基本元器件製作技術及電子線路板的綜合調試技術。

三、課程設計要求：

1．根據相關的教材內容及教師推薦的有關參考資料，設計出金屬探測器的原理圖，要求能測出某區域是否有金屬，如有給出相應的聲光提示；

2．用protel99繪製直流電機驅動器電路原理圖；

3．用protel99繪製印刷電路板（pcb ）；

4．用pcb 組裝焊接實體電路；

5．調試電路並分析存在的問題，提出解決的方法。

四、課程設計內容：

在此電路中，lc 正弦波振盪電路工作在臨界狀態，產生一定頻率正弦波，當無金屬靠近電感時，lc 正弦波振盪電路正常工作，t3管截止，無聲光提示； 當有金屬靠近電感時，破壞lc 正弦波振盪電路振盪條件，無正弦波輸出，t3管導通，發出聲光提示。

分析以下問題：

1．產生正弦波振盪的條件是什麼？

2．電路中t2管的作用是什麼？

3．為什麼無金屬靠近電感時，t3管截止，無聲光提示；

4．為什麼有金屬靠近電感時，t3管截止，無聲光提示。

五、課程設計步驟：

1. 查閲和學習相關科技文獻，熟悉電感反饋式振盪電路工作原理及其應用場合；

2. 運用模擬電子技術課程中學習的波形的發生的知識，並且依據產品的設計思想，設計出可靠性高，性價比高的金屬探測器；

3. 查元器件手冊，設計金屬探測器電路原理圖；

4．用protel99原理圖繪製原理圖和pcb 板圖；

5. 焊接電路板，進行電路調試。

6．課程設計總結，完成課程設計報告。

【第2篇】電子技術工藝實習總結報告

電子技術工藝實習總結報告範文

一．工藝實習的內容：

1．數字萬用表dt830b的安裝與調試

2．單片機89c52單片機系統的電路製作、安裝和與調試

二．工藝實習的目的：

通過對數字萬用表的焊接，安裝和調試來熟悉動手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進一步熟練焊接動手能力。並且熟悉更多的元器件。充分調動我們的動手能力和細心的工作心態。現代的生活電很重要，所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學會使用一些常用的電工工具及儀表，並要求掌握一些常用儀器的使用方法及工作原理。

三．工藝實習的要求：

1、熟悉焊接的技術，熟悉各個工具的作用及注意事項。

2、熟悉電子安裝工藝，獨立完成簡單電子產品的安裝和焊錫。

3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時的流程。元器件和電路板上的焊接對上號。

4、熟悉元件的型號，類別、規格和性能使用範圍，辨認出電阻值及二級管的正負極。

5、熟悉使用數字萬用表。

四．總結

1．數字萬用表dt830b

數字萬用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數字標，。然後先安裝電阻，並且為了方便操作，焊接時元件從低到高，用萬用數字表測電阻值，相應的焊接到電路板上。焊接時注意電阻不要焊死，儘量整齊使其美觀。焊接時要規範操作。接着焊接電容及其他元件，焊接電容時要注意其的極性，切勿安裝錯。電路板焊接完後，把電源、保險焊上。在安裝檔位時要注意彈珠極易遺失，儘量弄多點凡士林。導電橡皮條要注意不要弄髒，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無誤後可以進一步來調試了。

2．單片機89c52

單片機是我們的主要任務，通過上次用萬用表來試手後，要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數字標識，要把元器件與板上的元件標誌對上號。記住

要先從小元件焊接起。測出電阻值並安裝好。接着焊接發光二極管，焊接時注意極性。然後是二極管指示燈。二極管焊好後可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接着焊接單排插針，五針座和麥克風，麥克風要先焊接上兩個針腳。最後焊接上芯片座。檢查有無遺漏。無誤後進行調試。

3．調試説明

1、數字萬用表dt830b的調試：

將探針插在相應的插孔上，依次測試電阻、電壓、交流電壓等各個功能。

2、單片機89c52的調試：

分部分測單片機的電路是否良好：

（1）將單片機連接到電腦上，發現電源指示燈亮，表示此部分電路良好

（2）然後將芯片插入單片機，發現流水燈亮，並且蜂鳴器發出響聲，表示此部分電路良好

（3）最後把電路連接完整，發現八段數碼管亮，表示此部分電路良好

4、結果及錯誤分析

1、數字萬用表的測試結果：我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。剛開始由於正負極接線沒導通，不能測試，後在老師指導下糾正錯誤，數字萬用表功能齊全。

2、單片機的測試結果：電源指示燈亮，流水燈亮，蜂鳴器發出響聲，但是八段數碼管不亮。我們所有同學八段數碼管功能測試都失敗，可能是由於芯片沒有輸入相應功能。所以單片機測試基本達到預期效果，老師檢查合格，並且版面整潔。

第：

一．工藝實習的內容：

1．數字萬用表dt30b的安裝與調試

2．單片機spce061a的安裝與調試

二．工藝實習的目的`：

通過對數字萬用表的焊接，安裝和調試來熟悉動手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進一步熟練焊接動手能力。並且熟悉更多的元器件。充分調動我們的動手能力和細心的工作心態。

三．工藝實習的要求：

1、熟悉焊接的技術，熟悉各個工具的作用及注意事項。

2、熟悉電子安裝工藝，獨立完成簡單電子產品的安裝和焊錫。

3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時的流程。元器件和電路板上的焊接圖對上

號。

4、熟悉元件的型號，類別、規格和性能使用範圍，辨認出電阻值及二級管的正

負極。

5、熟悉使用數字萬用表。

四．總結

1．數字萬用表dt830b

數字萬用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數字標，。然後先安裝電阻，用萬用數字表測電阻值，相應的焊接到電路板上。焊接時注意電阻不要焊死，儘量整齊使其美觀。焊接時要規範操作。接着焊接電容及其他元件，焊接電容時要注意其的極性，切勿安裝錯。電路板焊接完後，把電源、保險焊上。在安裝檔位時要注意彈珠極易遺失，儘量弄多點凡士林。導電橡皮條要注意不要弄髒，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無誤後可以進一步來調試了。

2．單片機spce061a

單片機時我們這次的主菜，再用萬用表來試手後，要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數字標識，要把元器件與板上的元件標誌對上號。記住要先從小元件焊接起。測出電阻值並安裝好。接着焊接三個二極管，焊接時注意極性。然後是二極管指示燈。二極管焊好後可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接着焊接單排插針，五針座和麥克風，麥克風要先焊接上兩個針腳。最後焊接上

芯片座。檢查有無遺漏。無誤後進行調試。

3．調試説明

1、數字萬用表dt830b的調試：將探針插在相應的插孔上，依次測試

各個功能。

2、單片機spce061a的調試：(1)語音報時電子鐘：按61板的按鍵1

報年月日，再按一下報時分。長按1鍵進入日期時間的調整，2鍵增加3

鍵減少。（2）復讀機簡要説明：1鍵開始錄音，2鍵停止，3鍵播放。

4、結果及錯誤分析

1、數字萬用表的測試結果：我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。

電流測試失敗，二極管由於損壞無法使用。

2、單片機各種功能齊全，老師檢查合格，版面整潔。

【第3篇】應用電子技術專業實習總結的報告

應用電子技術專業實習總結的報告範文

應用電子技術專業在第四學期實習中共xx人，分為三個小組，經過了六週的實習時間，我們實習隊按照第四學期計劃圓滿的完成了各項任務。

現將本實習隊實習情況作以總結：

一、社會實踐的情況

第四學期是我院的一大特色，為增強學生的社會實踐能力。在第四學期中；xxx進行了創業活動，雖然是賣襪子的小攤，但是他讓自己得到了鍛鍊，收入150元；xxx同學在海爾商店打工，收入500元；xxx同學在保暖內衣商店打工收入500元；xxx同學在中國移動鶴崗分公司打工收入900元；xxx同學在八五九農場惠君商店打工收入1480元；xxx同學在浩化恆運公司洗車行打工，收入350元；第四學期本隊總收入5000元左右。我們不僅鍛鍊了自己的社會實踐能力和人際溝通能力，而且還增加了收入。也有些同學在家裏幫助父母做家務，這些在我們眼裏微不足道的小事卻給父母帶來了巨大的欣慰。

通過社會實踐的磨練，使我們發現了自身的不足，為我們今後走出校門，踏進社會奠定了一個良好的基礎。在社會實踐中，我們接觸了職場，瞭解職場。從社會實踐中檢驗自我，使自己學有所用，在實踐中成才，在服務中成長。而且在社會實踐中我們把在學校所學的知識運用到了實際中。一方面，鞏固了所學知識，提高了解決實際問題的能力，另一方面，為畢業後順利的與社會接軌做好了準備。

二、專業實踐情況

我們每人都製作了第四學期計劃，我們實施的每一個計劃都是按着自己事先的標準、進行合理、有目的性的去做。我們還製作了電子產品作品。第四學期讓我們每一個人得到了鍛鍊，專業知識也得到了鞏固與增強。

三、回訪母校的'情況

在第四學期中，我們三十三名隊員都進行了對母校的回訪，在回訪母校中，我們收穫了很多，每個同學都説在學弟學妹身上看到了自己的高中時代，那是一種精神、一種毅力、一種信念。我們還向母校的領導和老師，彙報了我們學院的辦學特色和嚴謹的辦學理念，介紹了自己在大學的學習情況、感受與收穫，並對學院的辦學情況、培養目標進行了宣傳。

四、五小能力的提高

我們認真完成了“學生第四學期成長手冊”。其中，漢字書寫我們每人完成鋼楷20篇，共完成480篇，使我們每個人的漢字書寫能力得到了提高字跡工整了許多；職業漢語能力，我們共閲讀書籍40多冊，撰寫3000字以上讀書筆記每人，提高了我們的閲讀量；我們向bbs論壇投稿200多篇，提高信息處理能力及計算機操作能力，並製作個人簡歷每人一份，我們製作的簡歷內容豐富、信息準確、製作完整。

五、夥伴學習

我們都進行了夥伴學習，有的同學去了園林公司，對自己的專業以及專業的現狀和前景進行了解；有的同學在一起討論第四學期中遇到的難題；還有的同學在一起對在校所學的專業知識進行了鞏固。在返校後，我們第十四實習隊在一起進行了第四學期實踐的心得交流。

我們隊的每一位同學在第四學期中都非常的認真、努力，在輔導員老師和實習隊長的帶領下，我們完成了第四學期。其中雖有不足，但我們都會在以後的學習中加以改正。在第四學期中我們每位隊員都有很多的收穫，增加了社會閲歷，明白了許多道理，積累了社會經驗和專業知識，瞭解了職場。我們相信我們在第四學期所學到的一定會為我們今後的發展打下堅實的基礎。

在新學期裏，我們會認真學習專業知識，充實自己並鍛鍊自己在各方面的能力，做好自己的本職工作，努力把一切做好。我們大家都希望在新的一學期裏取得更大的進步。

【第4篇】電子技術實訓總結實習報告

開學的第一週，我們迎來了新學期裏的第一堂課－－電子工藝實訓課。對於新學期裏的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

在這一學期裏，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和佈局。而這一實訓課裏最重要的東西便是日常生活裏所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由於在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發生。

當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之後，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的佈局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。

短短的一週過去了，在這一週裏，如果沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心裏。與同性分享成功的喜悦難道不是一種很美好的事麼？

實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收穫到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師説一聲謝謝！老師您辛苦了！