電子技術實訓情況報告

第1篇：電子技術實訓情況報告

電子技術實訓情況報告

在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的電子技術實訓情況報告，歡迎閲讀與收藏。

一、實訓目的：

1、培養動手能力，在實踐中加強對理論知識的理解。

2、掌握對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備製作、裝調的全過程的方法。

3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

4、學習使用protel電路設計軟件，動手繪製電路圖。

二、實訓設備及儀器：

1、電烙鐵：焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅製。2、螺絲刀、鑷子等必備工具以及練習焊接時用的銅絲。

3、錫絲：由於錫熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。4、松香，導線，剝線鉗等其它需要用到的工具。5、相關實驗項目所需的電路板，電子元件等。

三、實訓要求：

1、識別不同的電子元器件的規格和種類，熟練掌握焊接技術。

2、按照電路圖設計合理安排元器件的位置，連接好電路，對接口進行焊接，完成對指定功能的測試。未達到測試要求的重新調試，直至排除故障。

四、實訓內容：

1、項目：

（1）模擬聲響器

（2）汽車尾燈控制器（3）數字時鐘（4）組裝收音機

2、實驗電路：

（1）模擬聲響器電路：

（2）汽車尾燈控制器電路：

（3）數字時鐘電路：

（4）收音機電路：

五、實訓結果：

所有項目均完成，電路成品經過測試檢修。其中，項目一達到測試目標，項目二三四部分達到測試目標。

六、實訓心得：

1、對電氣技能訓練的理論有了初步的系統瞭解。進一步學習了電子技術以及電子安裝工藝和測量調試技術。我瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的.工作原理與組成元件的作用等。

2、實訓項目對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，也認識到了理論學習跟實踐的差別。

3、今後我想在以後的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。同時聯繫實際，促進理論成果的產業化過程

4、實踐課程同時也鍛鍊了個人的性格，從中學到了很多。對於越來越精密的電子設計維護工作，在工作過程中更要戒急戒燥，要養成細心的習慣，避免後期調試階段大量的精力浪費。

第2篇：電子技術實訓情況報告

這篇電子技術實訓情況報告範文很重要，分享給你，希望可以幫到你。

武漢軟件工程職業學院

實訓報告

課程名稱：計算機電路與電子技術

題目：61板組裝與測試

系別：計算機應用工程系

專業：嵌入式系統工程

班級：嵌入式1102班學生姓名:姚威學號:1297811110898起止日期:2012年2月19日 ~ 2012年2月26日指導教師:唐建國

教研室主任：於繼武

緒論

電子實習新概念是一個宏偉的，並在中國教育史上具有領導性的計劃，它不僅能讓學生提前接觸模電、數電以及單片機三大技術，更能把大學四年的動手實踐糅合在一起，真正實現培養“高素質、高層次、多樣化、創造性”的人才培養目標。

電子實習新概念即基於61板的電子實習正好能解決大學生到社會企業去實習費用高、鍛鍊動手能力機會少的矛盾。因為它是世界上最經濟實惠的十六位單片機開發系統；另外它也是一套使用方便、功能強大的十六位單片機開發系統，具備上手快、學習面廣、技術性和趣味性強等特點，使它不僅適應於初學者，也適應於高層次的產品開發者。通過基於61板的電子實習，加強學生對電子學的認識和提高，在今後的課程設計、畢業設計以及具有創意的電子製作和產品設計中都能用61板完成和進行高層次知識的學習。

電子實習與電子技術等理論課有很大的不同。電子實習是以電子產品生產為工程背景，通過實習使學生學到電子產品的工藝設計知識，並通過“真刀真槍”的電子產品製作，使學生了解電子產品製造過程、熟悉電子產品工藝，掌握製作電子產品的操作技能，為進一步學習和應用奠定基礎。在培養高素質人才的系統工程中，實踐教學的作用既不能省略又不能用電子實驗來替代。

電子實習是電氣與電子類等相關專業重要的實踐教學環節，主要是為了貫徹理論聯繫實際的教學原則，鞏固和擴大已學過的電子技術的基礎知識，使本專業學生初步獲得電子產品生產工藝的基本知識和基本操作技能，為技術基礎課和專業課程的學習建立初步的感性認識並提高學生的工程實踐能力。

在這次電子實習過程中，通過實習使我們學到電子產品的工藝設計知識，瞭解電子產品製造過程、熟悉電子產品工藝，掌握製作電子產品的操作技能，為進一步學習和應用奠定基礎。

此次電子實習的目的主要是培養我們的實踐動手能力，通過製作，瞭解電子產品生產試製的全過程，培養工程實踐觀念。通過理論與實踐的結合，同學們都是第一次接觸這樣的電路板，在此我對本次電子實習全過程做一個簡要的説明與總結。

目錄

緒論...............................1

需求分析........................2

課程設計題目........................2

課程設計任務及要求 ....................2

概要設計........................2

實訓心得與體會 ....................3

致謝 .........................5

需求分析

為了初步瞭解單片機的組成和基本工作原理，在實訓中我們要完成凌陽61課程設計題目

《單片機最小系統開發板焊接及問題排除》

課程設計任務及要求

任務

（1） 進行微型步進電機控制電路硬件設計，畫出電路原理圖、安裝或焊接

元器件；

（2） 驗證結果

概要設計

實現61板軟件的寫入和調試

詳細設計

1.對基本元器件識別，色環電阻，電容，二極管，排陣，芯片等等。

2.先正確的安插好元器件，焊接好開發板，再檢測導通狀態。

3.與pc機相連接，下載自檢程序，按語音提示檢測。

4.下載光盤中的程序到61板中，要求實現功能。

實訓心得與體會

第一班實訓心得體會

今天的實訓終於解除到了焊筆;首先在老師的講解下對電烙鐵的使用和維護保養,然後按照要求把電路板上的幾個元器件用烙鐵取下,對電路板進行清理,再焊上去.

看起來挺簡單的,然而對於細小的元器件要小心操作,耐心謹慎,注意烙鐵的擺放,防止燙傷.

第二班實訓心得體會

這次實訓要求識別色環電阻並用程序計算，又接觸到了色環電阻，實際上在國中的時候我們就已經見到過卻沒有詳解，。通過這次實訊訓，我基本上認識了色環電阻的識別，四色環電阻和五色環電阻。

記住各種顏色對應的編碼和在各個環上的意義，但實際上的色環不易識別，根據經驗才會方便些，先讀出正反兩種讀法，在根據萬用表的電阻讀數檢測出那種方法是正確的，以次積累經驗。

對於編出程序，基本上有了一個框架，把10 種色環電阻顏色編號0~9代替顏色的輸入，選擇輸入，加上基本算法，就可以完成功能。

第三次實訓心得體會

學習識別電路板和一些元器件。瞭解排組的符號，讀取阻值的方法，排組有四種型號.A471J,A472J,`A103G ,A103G。

穩壓芯片了m7805 有三個引腳，還有蜂鳴器的電路，蜂鳴器正極接高電平，三極管為PNP .

第四次實訊心得體會

對電路板的檢測和對導線的維修。

首先我們把老師所發的排線一根根檢測，在缺少萬用表的情況下，用５１版上的蜂鳴器電路，測出其中由於長時間放置而導致短路的導線，然後開始檢測電路板，基本上檢測了８個二極管和８個共陰極晶體管。

第五次實訊心得體會

今天的實訓終於能讓我們自己組裝電路板了，６１板的各種元器件都要要求我們識別辨認，並且要一個個安插在開發板上，雖然是對照着説明書，但依舊是眼花繚亂。在這個過程會考驗到了我們對電阻識別，電容，二極管等元器件的認知情況。

比如説電容，有瓷片電容，瓷片電容的讀取也和色環電阻差不多，二極管我們還接觸到了穩壓管。

以上的操作時對前面所學的識別知識的實踐。

第六次實訊心得體會

今天主要是將上午的安裝元器件焊接到開發板上，這就導致了大量的焊接任務，上次的焊接只是取下再焊接，而這次對付的是電阻電容，芯片座，二極管，排針，等，幾乎涵蓋了一般電路板的所有元器件，焊接還是有難度的，老師一再強調少用錫絲，但電路板背面的錫仍然很多，有幾次排針的幾個腳被錫連在一起了，不容易分開。

焊接好了之後剪去多餘的引腳，基本檢查下元器件是否焊接牢固，到這裏就可以了。終於我們自己純手工做了一塊電路板。

第七次實訊心得體會

61板做好後就開始實現功能了，這次的實訓就是先在電腦上安裝好運行環境，運行光盤的軟件，學習使用軟件，不過是英文版的，選取一種程序下載進芯片，然後運行，檢查功能，調試成功。

第八次實訊心得體會

把語音時鐘下載進芯片，然後調試，按下reset，會聽到擴音器裏的播報年月日，再按K1，會播報 一點整，但是具體的使用還是不行，等後期的瞭解。 第九次實訊心得體會

把復讀機功能程序下載進芯片，直到100%，檢測程序的實現，按K1 開始錄音，K2 停止錄音，K3 開始復讀，測試出了這個程序的錄音時間大致是20秒。蠻有意思的程序。

第十次實訊心得體會

下載了幾個程序之後，我試着自己打包程序，不過好像英語不行吧，軟件的單詞功能不是很清楚，還涉及到了Ｃ程序的編寫，我只是知道皮毛。61版的功能實現以後還會更精彩。

致謝