國小衞生報告多篇

【第1篇】國小創建國家衞生城市工作自查報告

衞生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標誌。為了進一步貫徹《學校衞生工作條例》，落實西寧市城中區創建國家衞生城市有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”和“依法治衞”的思想，全面推動學校衞生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衞生城市創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

一、加強組織領導，落實工作職責。

為了加強衞生和健康促進工作的領導，學校成立了創衞工作領導小組，由校長任組長，副校級領導任副組長，下設創衞工作辦公室，由專人負責衞生城市創建的日常工作。學校的創建工作由校長親自抓，分管副校長總負責，各處室積極配合，學校按學生人數配置了一名兼職衞生保健教師，做到了衞生城市創建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衞生健康環境。

二、開展全員培訓，夯實理論基礎。

為了使創衞和健康教育理念根植於每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。

一是專門培訓與交流學習相結合，學校一方面安排分管領導和保健教師參加市區教育和衞生部門組織的培訓，一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。

二是集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、紅領巾廣播台等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、衞生健康傳單等資源進行自學。

三是校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放家長信等形式對家長進行相關的培訓。

三、規章制度健全，保障體系完善。

為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衞生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衞生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少於1小時。

②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衞生室工作制度、文明教室評比制度、學生行為規範評比制度、環境衞生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。

③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。

四、檔案資料齊全。

學校衞生和健康工作有計劃，有反映工作動態或工作經驗的簡報，做到年終總結。每年4月愛國衞生月，學校均要開展全校性的活動，將衞生和健康教育工作引向深入。學校還對各處室、各年級、各班的衞生情況作了詳細的檢查，並作為期末評選先進集體和先進個人的依據之一。

五、優化辦學條件，美化校園環境。

學校擁有一定的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機網絡教室、自然（科學）實驗室，開通了校園城域網。學校的建築和設施符合國家有關建築設計規範和學校衞生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、採光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衞生標準，無裂縫、無眩光。廁所衞生良好，有專人負責打掃和沖洗，學校還給清潔工發放潔廁工具和化學藥品,確保廁所的清潔衞生。學校在教學樓每班安放了一台純淨水飲水機，隨時有足夠的飲用水和生活用水。並且純淨水符合國家標準。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規範，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院內道路平整、校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，鬱鬱葱葱，鳥語花香。，每週一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

【第2篇】國小創建國家衞生城市自查報告

衞生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標誌。為了進一步貫徹《學校衞生工作條例》，落實西寧市城中區創建國家衞生城市有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”和“依法治衞”的思想，全面推動學校衞生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衞生城市創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

一、加強組織領導，落實工作職責。

為了加強衞生和健康促進工作的領導，學校成立了創衞工作領導小組，由校長任組長，副校級領導任副組長，下設創衞工作辦公室，由專人負責衞生城市創建的日常工作。學校的創建工作由校長親自抓，分管副校長總負責，各處室積極配合，學校按學生人數配置了一名兼職衞生保健教師，做到了衞生城市創建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衞生健康環境。

二、開展全員培訓，夯實理論基礎。

為了使創衞和健康教育理念根植於每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。一是專門培訓與交流學習相結合，學校一方面安排分管領導和保健教師參加市區教育和衞生部門組織的培訓，一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。二是集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、紅領巾廣播台等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、衞生健康傳單等資源進行自學。三是校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放家長信等形式對家長進行相關的培訓。

三、規章制度健全，保障體系完善。

為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衞生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衞生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少於1小時。

②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衞生室工作制度、文明教室評比制度、學生行為規範評比制度、環境衞生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。

③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。

四、檔案資料齊全。

學校衞生和健康工作有計劃，有反映工作動態或工作經驗的簡報，做到年終總結。每年4月愛國衞生月，學校均要開展全校性的活動，將衞生和健康教育工作引向深入。學校還對各處室、各年級、各班的衞生情況作了詳細的檢查，並作為期末評選先進集體和先進個人的依據之一。

五、優化辦學條件，美化校園環境。

學校擁有一定的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機網絡教室、自然（科學）實驗室，開通了校園城域網。學校的建築和設施符合國家有關建築設計規範和學校衞生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、採光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衞生標準，無裂縫、無眩光。廁所衞生良好，有專人負責打掃和沖洗，學校還給清潔工發放潔廁工具和化學藥品,確保廁所的清潔衞生。學校在教學樓每班安放了一台純淨水飲水機，隨時有足夠的飲用水和生活用水。並且純淨水符合國家標準。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規範，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院內道路平整、校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，鬱鬱葱葱，鳥語花香。，每週一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。六、抓好疾病防治，倡導健康生活。

健康的身體離不開良好的衞生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

1、積極開展衞生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是採取校園電視、廣播講座、板報專欄、發放衞生健康宣傳單、紅領巾廣播站等方式，對師生進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、(本文轉自實用工作文檔頻道)肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公佈的重大傳染病疫情，如非典、禽流感等，並採取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。學校沒有傳染病流行。

3、定期組織學生體檢。每年安排學生參加疾控中心組織的體檢，對學生的體檢結果告知家長，以便對學生進行鍼對性治療

4、學校嚴禁在教學及公共場所吸煙。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個別吸煙的教職工影響其他師生的健康，逐步實現禁煙，最終使學校成為無煙學校。

5、我校與社區建立了良好的合作關係，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯繫解決。我校還與公安、消防、交通、衞生等單位簽署了共建協議為學生交通安全和校園治安衞生提供了保障。

由於領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衞生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。由於學校場地、資金有限，廁所蹲位和有關健康教具未能達到要求，我們將在今後的實踐中不斷改進，在市級衞生城市創建的過程中不斷深化，爭取更大的成績.

【第3篇】國小生寫的校園衞生調查報告

——4年級三班：王元君 我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這麼美麗的學校和這麼髒的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，於是我對校園的衞生進行調查。

調查

一下課，我就到校園裏兜了幾圈，發現以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發現有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這麼大的地方，都被垃圾佔滿了。

分析

學校每天都實行“三掃”，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園應該是乾淨的才對，我從調查中發現學校包乾區的垃圾約佔學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方 。

結論

校園的衞生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之後隨手就把垃圾扔掉。同學們的衞生意識還不夠強。學校衞生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校園更美，我喚籲同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衞生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更美麗。

【第4篇】興城市劉台子中心國小體育衞生工作自查報告

劉台子滿族鄉中心國小位於興城市最南端，劉台子鄉螞蟻村東北側。學校於1991年合校並點後新建的一所國小，是全市實施調整佈局合校並點先進單位。現在全鄉共有職工64人，在校學生232名。

學校始終堅持以黨的教育方針為宗旨，以“管理高效、校風優良、和諧施教、全面育人”為辦學目標，本着“植根傳統，追求卓越，在繼承中發展，在常規中創新，在和諧中進取”的工作思路，以生為本，立足實際，面向全體學生。學校本着“xx”期間的“嚴抓體衞藝工作，積極創建活動樂園”的工作重點，在各級黨政業務部門的關心和指導下，學校體育衞生工作的各項指標基本上達到了遼寧省中國小體育衞生工作督導評估標準。

根據《教育部關於印發＜中國小體育工作督導評估指標體系＞（試行）的通知》（教督[xx]3號）精神，按照《遼寧省教育廳、省衞生廳、省財政廳關於印發＜遼寧省中國小校體育衞生條件基本標準（試行）＞的通知》（遼教發[xx]82號）等規定，依據《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》，我校現將完成體育衞生工作指標情況自查報告如下：

一、各項指標完成情況

多年來，在教育行政部門及業務部門的主抓指導下，學校體育衞生工作的各項指標基本上達到了省政府督導團下發的《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》標準，主要指標完成情況如下：

（一）教育管理

我校把體育、衞生工作納入學校整體工作計劃，在校長的領導下，專設一名主任負責體育衞生工作，體衞組具體落實，學校少先隊協同配合，學校制定了體育、衞生一系列規章制度，保證學校體育、衞生教育工作的全面落實，有專項的體育、衞生計劃及工作總結。

近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衞生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件。近三年，投資3萬餘元，新建了旱冰場，改建綠化區，修建了垃圾處理池，每年投入3千餘元加大了學校綠化的力度，添置衞生體檢的必須器具，配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球枱，改造了籃球架子，大大改善了體育條件與衞生工作環境。

我校把優化學校體育、衞生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育、衞生教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、新教師培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，教師大多數已取得了專科以上學歷文憑，在崗教師整體具有較強的專業素養。

按《遼寧省義務教育條例》，我校學生全部投保學生意外傷害校園方責任保險，每年都能夠對學生進行一次健康體檢，對於學生身體出現的異常現象，及時通知家長進行預防或治療。

（二）體育管理和學生體育活動

學校現有的體育器材設備，基本保證滿足了學校體育工作的需求。

我校能夠開足開好體育課和活動課，學校重視學生體質檢測工作，合格率達到98.98%，平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。

體育工作堅持普及與競技相結合，體育興趣小組的輔導老師常年堅持，其他教師各盡其責，分工配合，學校長年開展學生的體育訓練，並能開好田徑運動會，召開率100%，促進學生體育鍛煉和增強體質。

學校為積極配合全民健身的工作，我們常年堅持羣眾性體育活動，提出“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等，鍛鍊了師生身體，活躍了學校氣氛。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

（三）體育設施器材和體育教師培訓

按照《國家學校體育衞生條件試行基本標準》，學校體場地達標率100%,體育器材達標率90%以上，學校的運動設施免費向學生開放。

體育教師全部接受了崗位培訓並全部合格。

（四）體育評價機制和學生體質狀況

學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率98.98%。

（五）學校衞生基本標準

學校能夠認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，工作有計劃，有措施，制度落實到位，校園整潔優美。

教室達標率100%，課桌椅配備達標率100%，黑板達標率100%，教室採光達標率100%。學生飲用的是桶裝純淨水，保證了學生能夠安全飲用水，並建立了責任制度。學生廁所基本符合標準，結構安全、完整，男女蹲位符合要求。學校創建了衞生保健室，保證了基本的設備，並建立了學生健康檔案。學校歷來把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包乾，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衞生和個人衞生的教育，將衞生教育與檢查考核相結合，提高學生的衞生意識，學校重視學生用眼衞生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，每天對教室及公共場所進行消毒。

（六）健康教育與師資培訓

積極開展健康教育活動，強化健康意識。健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範。同時我們做到了有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。我們組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衞生、飲用水衞生等方面的宣傳教育。結合冬春季節呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發生。學校的少先隊也能結合3月3日愛耳日，3月24 日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔淨的衞生環境。

（七）健康體檢和疾病預防

學校每年都能夠開展學生健康體檢工作。按照衞生部、教育部《中國小生健康體檢管理辦法》的要求，每年一次定期對學生進行常規體格檢查，檢查結果每生一張，反饋到家長手中。同時，我們還建立了學生體質健康監測制度、學生視力狀況監測制度、開學學生健康體檢結果評價與反饋制度、新生入學預防接種證查驗制度。

（八）為學生服務相關部門衞生標準

嚴格食品衞生，教育學生不要到無牌無證的食品貨點、小商店購買食品，養成良好的個人飲食衞生習慣。學校建立了預防突發公共衞生事件領導小組，實行了崗位責任制，有預案。學校的食品點有衞生許可證，工作人員有健康體檢證，並有培訓活動。

二、主要做法和成績

（一）高度重視，提高認識

體育衞生教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，每個學期初，體育組都能組織體育教師學習《學校體育工作條例》，並通過不斷地學習和實踐，讓教師進一步明確，國小生是打基礎的重要階段，國小階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理髮展和思想品質起着激勵、淨化和昇華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，並能引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

（二）健全制度，開展工作

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為“校長—分管領導—體育組－體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

1.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，並按教學課標的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。一、二、三年級體育課每週保證4節，四、五、六年級體育課每週保證3節，學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

2.開展多種體育活動，提高學生身體素質

“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、早鍛鍊、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各年級老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。新廣播體操推行之初，我校掀起了師生學習體操的熱潮，體育教師克服種種的實際困難，有時間就帶着師生練，有地方就佔。每天從清晨開始，各年級就利用課餘時間按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行規模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛鍊身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。3.設施設備逐漸完善，學生安全得到保障

近幾年來，我校加大了體育衞生的硬件投入，學生活動場地正在變寬變好，各種器材逐年添置。學校食品餐點都有衞生許可證，學校安全飲水達標；廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加意外傷害保險，給學生購買了校園方責任險，得到了家長和學生的歡迎。

4.提高學生體育成績，關注學生身體健康

近幾年來，我校學生全部參加了體育考試，並取得了令人滿意的成績。在縣裏舉行的田徑運動會上也多次獲獎，多次受到表揚。我校實施了體質健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》等有關規定是抓好學校體育衞生工作根本。我們按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進了學校體育衞生工作，學校體育衞生工作成績逐年呈上升趨勢，我們先後被評為興城市農村辦學設施標準化學校、葫蘆島市心理健康教育aa學校、遼寧省學校體育工作先進集體。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我們學校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件按照標準還有一定的距離，功能室的建設還不完善，衞生保健人員的素質還需加強；體育教師教學水平存在一定的差距；學生近視現象不容樂觀等。今後，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體素質，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

總之，我校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教育事業的成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

xx.10.28後附《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》自查賦分表

附件二：

遼寧省中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則（試行）

（學校用表）

市 別

縣（市、區）

學 校 名 稱

驗 收 時 間

中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則“學校用表”説明

1.“學校用表”中，“一級指標”共有8項，“二級指標”共有23條，“三級指標”共有53條；2. 中國小校體育衞生工作督導評估驗收滿分100分，達到總分的80%，即80分為基本合格。

學校設有a8 為學生服務相關部門衞生標準（10分）中二項的，合計總分為110分，達到總分的80%，即88分為基本合格；具有1項的，按合計總分作為滿分，得分達到總分80％為基本合格。

3.評估驗收時（包括自評）採用扣分法，用總分數減去總扣分數為最後得分數。

中國小校體育衞生工作督導評估驗收自查扣分總表 一級指標

a1

a2

a3

a4

a5

a6

a7

a8

合計

滿分

20

18

12

15

16

8

11

10

110

扣分

2

6

1.5

1

4

14.5

遼寧省中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則（學校用表）

一級指標

二級指標

三級指標

分值

評估方法及計算公式

評分

a1教育管理

（20分）

b1 建立專題會議制度

（3分）

c1 學校是否將體育衞生工作納入目標管理，定期研究體育衞生工作，每年有工作計劃和工作總結

3

是/否

3

b2 納入學校公用經費

（3分）

c2 是否將學校體育衞生工作經費納入學校公用經費予以保障

3

是/否（比例多少）

3

b3 體育衞生組織機構建設和學校衞生安全防控工作

（4分）

c3 學校應成立體衞工作領導小組，24個班以上學校應設立體衞處，24個班以下的學校應由一名校領導負責體衞工作

2

是/否

2

c4 建立學校公共衞生安全防控體系

2

建立領導小組，有規章制度和預案，層層落實責任目標，建立快速反應機制

2

b4 體育衞生人員設置

（6分）

c5 體育教師配備率

國小1-2年級5-6個班，3-6年級6-7個班，國中6-7個班，高中（含中等職業學校）每8-9個班應配備1名體育教師。

農村200名學生以上的中國小校至少配備1名專職體育教師

3

是/否

3

c6 學校衞生（保健）人員配備率

寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校應至少配備1名專職衞生技術（保健）人員。衞生專業技術人員應持有衞生專業執業資格證書。

600名學生以下的非寄宿制學校，應配備衞生技術人員或兼職保健教師，保健教師由現任具有教師資格的教師擔任。

3

寄宿制或600名以上學生的學校沒配備專職衞生技術人員或保健教師不符分

3

b5 學生意外傷害保險和健康體檢

（4分）

c7 按《遼寧省義務教育條例》投保學生意外傷害校方責任保險

2

是/否

2

c8 按《遼寧省義務教育條例》承擔義務教育階段學生每年一次的健康體檢經費

2

是/否

2

a2體育管理和學生體育活動

（18分）

b6 學生體育

活動情況

（14分）

c9 體育課開課率

4

實際開設的體育課時數/國家規定應開設的體育課時數

4

c10每天 一小時課外活動落實率

4

實際組織開展的一小時課外活動次數/國家規定應組織開展的一小時課外活動次數

4

c11 大課間活動落實率

4

大課間活動安排次數/教學天數

4

c12 學生長跑活動及寄宿制學校建立每天做早操制度

2

是/否

2

b7建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度（4分）

c13 建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度

2

是/否

2

c14 運動會召開率

2

年度召開運動會次數/2

2

a3 體育設施器材和體育教師培訓

（12分）

b8 體育設施設備使用情況

（10分）

c15 體育場地達標率

4

學校實際體育場地面積/《國家學校體育衞生條件試行基本標準》

4

c16 體育器材達標率

4

學校實際體育器材數量/教育部《中學/國小體育器材設施配備目錄》

2

c17 公共體育場館和運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放

2

免費開放率=免費開放數/公共體育場館和運動設施總數

優惠開房率=優惠開放數/公共體育場館和運動設施總數

2

b9 體育教師崗位培訓情況（2分）

c18 體育教師接受崗位培訓並取得培訓證書的比例

2

接受體育教學崗位培訓並取得培訓證書教師數/體育教師總數

2

a4 體育評價機制和學生體質狀況

（15分）

b10 升學體育健康考試情況

（7分）

c19 實施國中畢業升學體育與健康教育考試製度

3

是/否

----c20 有健康教育考試內容

2

是/否

2

c21會考體育與健康教育考試分值不低於60分並計入會考總分

2

是/否

----

b11 學生體質健康達標情況

（8分）

c22 實施體質健康標準測試工作

4

是/否

4

c23 國家學生體質健康標準達標率

4

當年測試及格學生數/學生總數

3

當年測試良好學生數/學生總數

當年測試優秀學生數/學生總數

a5 學校衞生基本標準

（16分）

b12 教學衞生基本標準

（5分）

c24 教室達標率

教室人均使用面積：不低於1.15平方米，教室課桌前緣與黑板應有2米以上距離，課桌間縱向和教室後應設不小於0.6米的通道

1

是/否

1

c25 課桌椅配備達標率

每間教室內至少應設2種不同高低型號的課桌椅

1

是/否

1

c26 黑板達標率

黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭，黑板下緣與講台的距離：國小為0.8-0.9米，中學為1-1.1米，講台桌面距地面的高度為1.2米

1

是/否

1

c27 教室採光達標率

教室光線應從學生座位左側射入，教室牆壁應淺色，教室玻地比（窗面積與室內地面之比）不低於1：6

1

是/否

1

c28 教室採光照明達標率

課桌面和黑板照度分別不低於150lx和200lx，教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，燈具距桌面高度為1.7-1.9米，黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，並配有燈罩。

1

是/否

0.5

b13 學生飲水與學生廁所基本標準

（4分）

c29 保證學生能安全飲用水，並建立責任制

2

是/否

2

c30 學生廁所標準

廁所與飲用水源距離應超過30米以上，女生應每15人設一蹲位，男生應每30人設一蹲位，男生每40人設1米長的小便槽，廁所結構應安全、完整，應有頂、牆、門、窗和人工照明

2

是/否

2

b14 學校衞生（保健）室基本標準

（5分）

c31 衞生室面積應大於40平方米，保健室應大於15平方米。

2

是/否

2

c32保健室設備標準：視力表燈箱、槓桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱、壓舌板、觀察牀、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

衞生室除上述設備標準，還應有注射器、敷料缸、方盤、鑷子、藥品櫃、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

3

衞生（保健）室器材配備標準按實際配備數，分別符1-3分

2

b15衞生（保健）室工作要求（2分）

c33 建立學生健康檔案、學生健康統計圖表上牆

2

是/否

2

a6 健康教育與師資培訓

（8分）

b16 健康教育基本要求

（7分）

c34 健康教育（不包括心理健康教育）教學計劃

九年義務教育階段的健康教育課，按教育部《中國小健康教育指導綱要》要求在《體育與健康》課時安排，國小和國中每學期7課時，列入教學計劃（每雙週安排一節）及課表。

高中階段健康教育課，按教育部普通高中《體育與健康課程標準》在高中一年級安排18課時（健康教育為必修課上、下學期各安排9課時，並列入課表），考核合格按1學分計入高中階段考試總成績

3

是/否

3

c35 健康教育課程教學要求

有年度、單元教學計劃，有教案、教具或使用多媒體教學，授課知識點科學、準確，語言通俗易懂。

2

是/否

2

c36 健康教育傳播活動

校內要設有健康教育宣傳板，根據不同季節利用廣播式電視宣傳防病知識

2

是/否

2

b17 衞生保健人員培訓 （1分）

c37 衞生保健人員（健康教育教師）定期接受專業培訓率

1

是/否

1

a7 健康體檢和疾病預防

（11分）

b18 中國小生健康體檢

（3分）

c38 能每年開展學生健康體檢

2

是/否

2

c39 中國小生健康體檢項目

按衞生部、教育部《中國小生健康體檢管理辦法》要求：

1．病史詢問

2．體檢項目

內可常規檢查：心、肺、肝、脾、血壓

眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、口腔檢查：牙齒、牙周

外科檢查：頭、頸、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結

形態指標：身高、體重

國小、國中入學新生檢查：結核菌素試驗

寄宿制學生必要時檢查肝功能（谷丙轉氨酶、膽紅素）1

是/否

1

b19 體質健康監測制度（1分）

c40 開展學生體質健康監測

1

是/否

1

b20 學生視力監測制度（1分）

c41學生視力狀況監測率

1

年度進行學生視力監測次數/4

1

b21 疾病預防

（6分）

c42 開學學生健康體檢結果評價與反饋。開展學校傳染病、常見病的預防和突發公共衞生事件的管理

2

是/否

2

c43 新生入學預防接種證查驗率

1

查驗國小入學新生預防接種證數/新生總數

1

c44 視力不良率

3

當年視力不良國小學生數/國小學生總數

2

當年視力不良國中生數/國中學生總數

當年視力不良高中生數/高中學生總數

a8 為學生服務相關部門衞生標準

（10分）

b22學校食品衞生情況

（7分）

c45 建立預防突發公共衞生事件領導小組，實行崗位責任制，有預案，有衞生許可證

1

是/否

1

c46 炊管人員持有有效健康體檢證，並有培訓活動

1

是/否

1

c47 建立食品留樣、索證制度，食品在冷藏情況下存放48小時

1

是/否

1

c48 有消毒設施，用於原料、半成品、成品的工具和容器有明顯的區分標誌，並分開使用

1

是/否

1

c49 食堂實施量化分級管理

2

是/否

1

c50 自備水源有衞生許可證，設施符合衞生要求

1

是/否

1

b23 學生宿舍衞生安全標準

（3分）

c51 學生宿舍與教學用房分開，人均使用面積不低於3平方米

1

是/否

----

c52 保證學生一人一牀，上鋪設有防護欄，消防設施齊全，並保證用電安全

1

是/否

----

c53 學生宿舍應設廁所、盥洗設施，室外廁所距離宿舍不超過30米，並有路燈和廁所燈

1

是/否

----

【第5篇】關於釣艚國小安全、衞生管理的自查報告

關於釣艚國小安全、衞生管理的自查報告

為了進一步推動我校精神文明建設，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整治、服務優質、校風良好的文明安全校園。這學期，我校繼續按照“文明安全校園標準”，健全活動組織，制定規劃，着手開展創建的各項活動。現將具體的措施和活動作一次簡要的彙報。

我校在創建文明安全校園活動中的總體要求是：教育與管理相結合，治安與建設相結合，增強師生法制觀念，改善學校治安狀況，健全校內安全防範機制，逐步消除安全隱患，培育優良的校風、教育、學風，營造健康向上的校園文化氛圍，提高以良好的校園秩序和整潔優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度，優化育人的環境。

這學期來，在校領導的帶領深入下，全體師生積極參與，在學校安全、衞生管理中做出以下工作：

1、開學初，為了加強學校安全管理，確保學生生命安全的保障，在“學生自願、家長自願”的前提下，學校佈置組織教師做好保險的安全知識宣傳，讓家長自覺投保，減少安全係數。

2、舉行始業教育。作好暑假學生生活、學習等方面的總結，表彰好人好事，提倡弘揚精神。在新學期裏，要求同學們做到“三注意一爭做”：

（1）注意做好飲食衞生的安全。學校貫徹學習上級有關安全、衞生等文件精神，開學初各中隊組織宣傳落實安全衞生教育，並形成書面材料。爭對副傷寒的腸道傳染病盛行，要求各中隊班主任做好學生到校情況檢查，做到“一日一彙報”，對有發燒的學生勸告家長帶孩子隔離學校，待康復後，得醫生證明，方可入校學習。強調學生家長和外人（無特殊情況）一律不得入校內。要求每位同學務必養成“喝開水，勤洗手，燒熟吃”。的好習慣，同時還強調禁吃零食，注意攤店裏的過期食品的飲用。強調節約用水，衞生飲用。

（2）注意交通安全的隱患。

① 校門口道路的危險地帶，強調上學、放學時注意小心行走，做到：左右看，靠右邊走，不能亂跑。尤其是低年級同學要特別小心。值日老師和文明值日崗同學要加強督促管理，做到疏散、引導、扶送。

【第6篇】國小體育衞生與藝術教育工作自查報告

為了進一步規範我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據黑龍江省教育廳（黑教督[xx]77號）“關於對全省中國小體育衞生與藝術教育工作進行專項督導檢查”的文件精神，我校充分發動相關教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。現報告如下：

一、學校概況

我校始建於1987年，學校佔地16687平方米，現有15個教學班，學生453餘人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業局級骨幹教師12人，國小高級教師32人，國小一級教師14人，全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規定學歷。為適應現代化教學的需要，學校設有圖書室、教師閲覽室、學生閲覽室，以及專門的體育、音樂、美術教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。

二、高度重視、提高認識

學校體育衞生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。學校高度重視體育衞生與藝術教育工作，建立了體育衞生與藝術教育工作領導小組（組長：劉麗萍，副組長：陳彥麗、劉吉夢；組員：王桂敏、王慶榮 、王桂環 、田麗 、袁 野 劉妍、於志峯、劉華 、郭玲 、孫國豔 、於陽 、董豔紅）,一名副校長（陳彥麗副校長）分管學校的體育衞生與藝術教育。把體育衞生及藝術教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規章制度，領導和評估制度健全。保證學校體育衞生教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結。為順利開展工作奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

三、方案引導，紮實自查

學校制定了體育、衞生、藝術專項督導檢查工作方案。建立校長領導下的學校體育衞生、藝術教育工作領導小組，實行分管負責制，工作流程為：校長—分管領導—體育衞生藝術教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校體育、衞生、藝術自查自評領導小組帶領各組員認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料、形成檔案。

四、具體情況，彙報如下：

（一）轉變觀念，思想重視

我校一貫以來重視體育、衞生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育、衞生藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育、衞生、藝術教育更作為學校的重點工作來抓。

學校還專門制訂了體育、衞生與藝術工作計劃，並納入教學工作計劃，把這幾項工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經費的保證是體育、衞生與藝術教育工作正常開展強有力的後盾。因此，學校每年都從公用經費中專門撥出一部分基金用於完善體育、衞生與藝術教育的設施、設備。

學校着力培養體育、衞生、藝術方面的師資隊伍，將體育、衞生、藝術教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業務水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂教師2人、美術教師2人，校醫一名，且都以青年教師為主，師資力量較為強大，符合上級有關部門的要求。

嚴格執行課程計劃，確保按照國家和省頒佈的九年義務教育新課程設置要求開齊開足體育、音樂、美術課，為抓好體育、衞生、藝術教育工作打下了基礎。與此同時還積極組織學生開展陽光體育運動。

（二）學校體育工作

1、我校校園劃分為三個區：運動區、課間活動區、運動場。運動場含200米跑道及足球場一個；運動區含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區運動設施齊全，有單槓、雲梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。

2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄，積極開展體育競技活動。學校每年度開展春、秋、冬三季運動會。每學期還定期召開符合學生年紀特點的專項體育活動：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。

3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課餘活動,認真落實大課間活動,實施陽光大課間操計劃，確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操；另一部分是廣播體操，不僅讓學生得到美的薰陶，同時還增強了體質。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實心球等為主。體育課、唱遊課做到規範化、制度化，制定安全應急預案，加強器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。

4、我校還利用週五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結。並配備了相應的體育教室兩個及器材室一個，器材室內配有跳箱、山羊、啞鈴、槓鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真備課、上課，並及時進行課後反饋，寫好反思日記。學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

學校不僅關注自己學生的身體素質，對周邊的適齡兒童也是同樣關心，每天放學後都會將校門敞開、使體育運動區對外開放，將體育運動設施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悦，身體素質得到提高。

（三）學校衞生工作

衞生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衞生工作，成立了以校長為組長、教導處、總務處、醫務室負責人組成的領導小組。認真貫徹落實學校衞生工作條例，每年制定學校衞生工作計劃，定期進行檢查，創設了整潔優美的校園環境。

（1）學校衞生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，着力提高安全防範意識。加強學校衞生防疫，配備專業學校畢業的校醫一名，並設有專門的校醫室以及常用的器材和藥品。

（2）學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、牆報、宣傳掛圖，以及開展衞生知識進課堂等系列活動，如：主題班會上觀看衞生知識教育片等有效手段普及健康衞生知識，堅持以預防為主的方針，全面落實各項預防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防範能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作，發放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，學校重視學生體質健康，每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案；學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質狀況，將一些需要特別關注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全。

3、重視校園環境衞生工作，學校把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一，學校成立了由帶班領導——值周長——值周教師——值周學生組成的四級檢查網絡，深入開展環境衞生、個人衞生的檢查、抽查工作，週週進行“文明班級”評比，督促各班級切實抓好衞生工作。加強學生的環境衞生和個人衞生教育，將衞生教育與檢查考核相結合，提高學生的衞生意識。

4、學校衞生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，對新入學學生的預防接種證進行檢查，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

5、深入開展養成教育，為學生的健康成長奠基。通過養成教育，使學生養成講衞生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內外衞生。各班每週至少一次大掃除，清除校園衞生死角，及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峯期學校定期消毒，預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、淨、美，採光照明度達到國家標準。

6、為確保教師及學生飲水健康，學校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衞生標準的飲用水。

7、針對現今國小生視力普遍下降的現象，利用上下午課間時間進行兩次眼保健操，由班主任負責此項工作，更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低於32.5%。

（四）藝術工作

1、學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機，把藝術教育作為學校的品牌，我校成立了“藝術教育活動”領導小組，由校長親自擔任組長，形成“藝術教育領導小組——年段——班級——特長團隊”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。

2、創設了濃厚的育人氛圍

學校本着以學生為本的理念，着力打造“書香校園”。全校師生自己動手，營造了一流的育人環境，樓廊文化主題突出，共設有四個主題：一樓“文明行為規範篇”，二樓“詩情古韻教育篇”，三樓“成長立志收穫篇”，東側樓梯是家鄉篇，特色鮮明，一廊一品，創設了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每週升旗儀式，每天紅領巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面牆壁會説話，處處環境都育人。

3、加強對各班級學生文藝骨幹的培訓，力求收到每班都有3—4名的文藝骨幹，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨幹們都能帶領班級學生一展風采，呈現在師生面前一台精彩的文藝節目。

4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課，積極開齊開足藝術課程，定期制定學科考核標準，對學生藝術課程進行考核。學校成立了專門的音體美教研組，定期開展教研活動，每學期藝術教師都進行研討課教學，課後組織聽課教師進行評課，取長補短。同時還利用課餘時間觀摩其他老師常態課，探索課堂教學模式。加強教師培訓，提高教師的理論素養及課堂教學效率，促使藝術教育質量不斷提高。

5、“發現每個孩子的閃光點，讓每個孩子感受到成功的快樂”，一直是第四國小全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發展作為全部。使“養成從事藝體活動的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實。我校為了滿足不同層次、不同愛好學生的需求，根據自身實際情況建立了“美術繪畫、手工製作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長團隊，班主任引導全體學生參加，並做到制度化，定期進行成果展示。學校根據學生的特長愛好組織開展才藝展示：演講比賽，書畫展、手工製作等活動；在局廣場“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中，都取得了優異成績，得到上級領導、家長以及同行的認可。各種活動的開展為學生搭建展示自我的平台，給學生一片自由翱翔的天空，同時也激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術氛圍。充分發揮了學生的主體性，展現了學生的個性與特長，實踐着“規範+特色，合格+特長”的辦學理念，

4、為了進一步搞好本校的藝術教育工作，我校不斷加大藝術教育工作的硬件配置，現有標準化音樂專用教室一個、舞蹈教室一個、多媒體教室一個、配備了相應的音樂教學器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂器等。美術專用教室內設有：畫板、畫架、石膏像以及各種掛圖等教學器材，基本符合教學要求。功能室負責人對器材進行妥善管理並確保使用率。從而滿足了課堂教學和課外藝術活動的需要。每學年還聘請具有藝術專長的人員對學校的藝術教育活動進行輔導，取得了很好的效果。

三、存在的問題和努力的方向

我們第四國小體育、衞生、藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但通過自查我們發現工作中也還存在着許多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，體育、衞生、音樂、美術等器材配備還不夠完善。作為一所省級標準化國小，學生數在全局最多，但教育經費相對有限，器材配備相對不足，個別活動還不能正常開展。

2、體育場地還不夠規範。

3、由於各方面原因體育衞生、藝術師資隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質還有待進一步提升，從而更加適應新課程改革的需要。

改進方向：

1、積極利用佈局調整時期規劃場地，爭取上級領導的重視和有力的支持。

2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會。

學校體育、衞生、藝術工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強學習和提高，進一步提高體育、衞生、藝術教師隊伍整體水平，加強體育、衞生、藝術教師工作的責任心培養，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，促進師生綜合素質的提高，不斷提高教育教學水平，為教師事業成功和學生終身發展奠定堅實的基礎，繼續打造第四國小省級標準化品牌學校。

沾河林業局第四國小

xx年6月6日

【第7篇】國小生期末衞生委員述職報告

親愛的老師、家長們，你們好，我們是四（4）班的的衞生委員李宗鍇、華翊辰，經過一個學期的衞生檢查和督促，我們發現以下問題：

1.開始放學後有很多同學忘了翻凳子，桌椅也沒清潔乾淨。

2.如果最後一節是美術課，則總是有很多美術垃圾遺留在桌椅內。

3.有些同學去上社團後，忘記回來翻凳子。

經過衞生委員的督促和檢查發現學期末比學期初有以下好的地方和進步的地方：

1.放學後忘記翻凳子的'現象減少。

2.美術課後垃圾清潔情況有所改善。

3.部分同學開始學習整理自己的桌子，有些同學還使用垃圾袋，不過建議最好不要使用垃圾袋，垃圾袋太多會影響教室的整潔，建議大家還是將垃圾扔進垃圾桶。

4.整個學期，桌椅都保持清潔的有孫飛揚、週一諾、陳諾、鄧睿臻、吳雨桐，請大家向他們學習，共同保持教室的清潔，給大家一個清潔的學習環境。

感謝同學們這個學期對衞生委員工作的大力支持，希望我們下個學期再接再勵。

四（4）班衞生委員：李宗鍇華翊辰

-6-15

【第8篇】國小生食品安全調研報告及食品衞生教育

導語：食品安全(food safety)指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據倍諾食品安全定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衞生問題”

國小生食品衞生教育：

1.不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衞生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2.隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗淨，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3.要勤洗手，特別是在飯前飯後，上廁所必須要把手洗乾淨。

4.不要亂吃零食，要時刻保持口腔衞生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

5.在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

6.家裏的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發黴。

7.不要偷吃果園的水果， 可能有噴灑的農藥，以免中毒。

國小生食品安全調研報告

近年以來，商務部會同中宣部、科技部、財政部、鐵道部、交通部、衞生部、國家工商總局、國家環保總局、國家食品藥品監管局、國家認監委、國家標準委等十二部門聯合實施了以 提倡綠色消費、培育綠色市場、開闢綠色通道 為主要內容的 三綠工程 。為全面掌握實施情況，更好地貫徹《國務院關於進一步加強食品安全工作的決定》(國發[]23號)精神，商務部組織全國城市農貿中心聯合會、中國連鎖經營協會對流通領域食品安全狀況進行了為期兩個月的調研。現將有關情況報告如下。

主要成效

上市食品安全狀況總體好轉。

據有關部門監測，我國食品內在衞生質量有了明顯改觀，食品衞生平均合格率為88.6%，為89.5%，為90.45%，預計為92%左右，呈逐年上升態勢。37個城市第五次監測農藥殘留合格率為93%，比提高30.5個百分點，比提高9.4個百分點，比 提高1.9個百分點學生食品安全調查報告。4月份，16個城市畜產品中 瘦肉精 檢出率僅為1.2%，在大幅下降基礎上又下降了1.4個百分點。5城市水產品氯黴素殘留檢測均為0。

市場食品安全檢測工作得到加強。

目前，全國年銷售2億元以上的農副產品批發市場普遍實行了自檢制度，實施檢測的零售店鋪數量逐年增加。大中城市商務部門定點檢測機構已覆蓋了較大的範圍，並形成了企業自檢、社會中介機構受託檢測和政府部門監督抽檢三道 防線 。據調查，農副產品批發市場中，42.6%設立了檢測室，55.1%配備了專職檢測人員，其中最多配備了62人;連鎖超市中，73%配備了食品安全管理人員和操作人員，建立了目標責任體系，21%向其所屬門店派出衞生質量巡查專員。

市場食品安全准入制度得到實施。

近年來，由於大力推行認證、索證、索票、信用檔案、場廠(地)掛鈎等准入制度，市場食品安全把關作用得到加強

調研發現，食品安全的國家標準普遍推行，其中32%的企業採用了國際標準;農副產品批發市場中，4.45%通過了iso9000、iso14000和 oshms18000三類國際通行的質量管理體系認證，27.11%設立了無公害產品專區，16.31%設立了綠色食品專區，6.14%設立了有機食品專區，三者相加近50%;超市公司中，注重食品安全基礎建設的佔91%，建立加工食品安全制度的佔73%，注重環境因素的佔59%，實行食品衞生安全崗位責任制的達91%，把食品安全指標量化並作為考核依據的達86%工作報告。，全國32.9萬家食品經銷企業中,有15.1萬家建立了進貨驗收制度，14.5萬家建立了購銷台賬制度，11.9萬家建立了銷售食品質量承諾制度。

食品流通基礎設施得到明顯改觀。

經調研，目前，農副產品批發市場中，建有冷庫的佔38.56%，其中上海高達52.4%;27.9%配備了速測儀，10.59%配備了色譜儀，3.6%購置了檢測車;43%配備了污物處理設備，其中，12.92%擁有垃圾分類處理設備，9.53%設立封閉式垃圾樓，8.9%配備污水處理設施;24.79%建立了配送中心。連鎖超市中，大多數已把食品冷藏櫃作為營業設施中的基本配置，遼寧、福州、青島、南京、上海、廣州、寧波等地城市在肉類食品市場上配備冷櫃的超過60%，部分企業也配備了簡易的檢測設備;被調查的超市全都對垃圾污物進行分類，集中處理; 90%以上的連鎖零售企業建有配送中心，截止6月末，我國限額以上連鎖零售企業配送中心已達2845個。

【第9篇】國小校食品衞生安全排查整治報告

尊敬的各級領導：

根據營山縣人民政府[2010]36號和營教發[2010]11號文件精神和各級領導的安全工作指示，並結合我校具體實際，我校採取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衞生安全教育活動，學習了食品衞生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。

2010年3月31日，我們學校根據上級指示，特對帶河二小轄區食品衞生安全進行了拉網式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：學校校長馮柏成，副校長陳波、莫永東，分管食品衞生的負責人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本着對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態度進行了徹底排查整治，發現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。

這次食品衞生安全檢查發現問題及整改意見如下：1、學校食堂、小賣鋪、校內攤點的清潔衞生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規定標準； 2、食品採購有的無記錄，有的記錄不規範，看不到採購的地點及食品情況，要求按規定索證和建立台帳；3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放並做好冷凍保管；4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；5、學校食堂操作間、小買鋪、校內攤點的存放處均有學生自由出入，要嚴禁學生私自出入，防止投毒事件發生；6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；7、校內有一攤點無衞生許可證、經營許可證和從業人員健康證，建議立即辦理，如在2010年4月5日前不能辦妥，請相關部門按法律規定進行查處；8、學校飲用水存在質量問題，建議各級領導向相關部門反映這一情況，抽樣進行檢測，對不合格的飲用水進行整治，確保全校師生飲用水安全；9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衞生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環境進行整治。

感謝各級領導對帶河二小安全工作的關心和幫助，懇請各級領導對帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批覆。

帶河第二完全國小校

2010年3月31日

【第10篇】小莊國小衞生安全工作自查報告

小莊國小衞生安全工作自查報告

為認真貫徹執行《食品衞生法》、《學校衞生工作條例》進一步推動我校精神文明建設，預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生，努力創建一個管理有序、防控有力、服務優質、校風良好的文明安全校園，根據上級有關文件精神，我校對衞生安全工作進行了自查整改。現將自查情況總結如下。

一、 領導重視，輿論宣傳到位。

學校成立了由校長任組長的衞生安全工作領導小組，負責相關制度的制定，對執行情況進行檢查督促。學校充分利用班主任會議、班會、升旗儀式等向老師和學生講解有關衞生和安全工作的相關規定，提高廣大師生的防範意識。通過家長會等形式的溝通使家長認識到做好學生安全衞生工作的重要性，取得家長的支持，配合學校共同做好這項工作。牢固樹立“健康安全第一，責任重於泰山”的指導思想，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，使時時處處講安全成為全體師生的共識。

二、組織嚴密，檢查細緻認真。

學校組織有關人員對衞生和安全工作進行了全面細緻的檢查。主要針對學校公共場所、教室、廁所的衞生情況，學生飲用水的衞生、傳染病的防治，學校防盜和用電設施進行了檢查。

在檢查中發現教室通風情況良好，學生飲用水使用經衞生檢驗合格的桶裝飲用水，有專門的老師負責這項工作。學校制定了學生傳染病防治應急預案。在檢查中也發現了存在的問題，如個別教室的電源插座鬆動、學校安全保衞存在一定隱患等。

三、明確責任，整改措施有力。

（一）培養學生講衞生的良好習慣，並注意平時的養成教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衞生”的專題活動等等。另外，在管理上加強衞生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衞生習慣。例如設了紅領巾監督崗，觀察監督每天的情況，並通過評比反映每班的表現。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衞生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。

【第11篇】國小衞生委員述職報告

國小衞生委員述職報告

親愛的老師、家長們，你們好，我們是四（4）班的的衞生委員李宗鍇、華翊辰，經過一個學期的衞生檢查和督促，我們發現以下問題：

1.開始放學後有很多同學忘了翻凳子，桌椅也沒清潔乾淨。

2.如果最後一節是美術課，則總是有很多美術垃圾遺留在桌椅內。

3.有些同學去上社團後，忘記回來翻凳子。

經過衞生委員的督促和檢查發現學期末比學期初有以下好的地方和進步的地方：

1.放學後忘記翻凳子的現象減少。

2.美術課後垃圾清潔情況有所改善。

3.部分同學開始學習整理自己的桌子，有些同學還使用垃圾袋，不過建議最好不要使用垃圾袋，垃圾袋太多會影響教室的整潔，建議大家還是將垃圾扔進垃圾桶。

4.整個學期，桌椅都保持清潔的.有孫飛揚、週一諾、陳諾、鄧睿臻、吳雨桐，請大家向他們學習，共同保持教室的清潔，給大家一個清潔的學習環境。

感謝同學們這個學期對衞生委員工作的大力支持，希望我們下個學期再接再勵。

四（4）班衞生委員：李宗鍇華翊辰

20xx-6-15