學校落實黨風廉政建設責任制情況述職述廉報告

一、落實黨風廉政建設責任制情況

1、個人廉潔自律情況

（1）履行領導責任。本人作為學校黨風廉政建設第一責任人嚴格按照縣教育局黨委、駐教育局紀檢監察組的要求，及時傳達黨風廉政建設和反腐敗工作部署要求，定期主持召開學校校委會，研究、部署、落實黨風廉政建設工作，做到“四個親自”：重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。嚴格執行向上報告制度，每年年底向縣教育局黨委和駐教育局紀檢監察組報告主體責任落實情況和黨風廉政建設“第一責任人”履責情況。

（2）強化組織推動。堅持集體領導與個人分工負責相結合，認真履行“一崗雙責”；及時傳達縣教育局有關黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求；組織、督促黨支部成員和全體教職工學習黨風廉政建設政策法規和文件會議精神；定期對學校各科室、年級組落實黨風廉政情況進行監督檢查，堅決遏制違紀違法案件的發生。

（3）加強教育監管。結合黨的羣眾路線教育實踐活動，將廉政教育與規範辦學行為、治理教育亂收費、落實教育惠民政策、加強財務管理等專項工作結合起來，加強對校領導班子成員的教育監管，監督班子成員勤政廉政、履行好“一崗雙責”。

（4）保證清正廉潔。校長帶頭執行黨風廉政建設規定，自覺踐行“三嚴三實”，嚴格執行中央八項規定，切實糾正“四風”；帶頭執行民主集中制，堅持“三重一大”制度；帶頭執行領導幹部個人重大事項報告制度；帶頭遵守財經紀律，認真執行“三公”經費支出有關規定。管好自己，管好親屬，自覺接受各方面監督，做廉潔從政的表率。

2、領導班子履責情況

（1）統籌安排佈署。堅持把黨風廉政建設與反腐敗工作納入學校教育改革發展的總體規劃中，與學校中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。學校校長、黨支部書記、每學年與全體教職工簽訂黨風廉政建設責任書；校黨支部召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議2次；領導班子成員認真督促落實“一崗雙責”，對分管處室、年級堅持做到“四個一”：年初聽取一次黨風廉政建設彙報，年中進行一次黨風廉政建設檢查分析，年底進行一次黨風廉政建設責任制檢查，每年對分管科室負責人進行一次廉政談話。

（2）健全工作機制。在民主決策方面，學校堅持民主集中制原則，認真落實教育部關於“三重一大”決策制度的意見，制定了《唐家會學校重大事項議事規則》，規範程序，反腐倡廉，規範權力運行。

在民主監督方面，健全民主監督機制，事關學校改革發展全局的重大問題和涉及教職工切身利益的重要事項，都先提交教代會，廣泛聽取教職工意見後再作決策，確保師生員工的知情權、參與權和監督權，讓權力在陽光下運行。學校重新修訂完善了《唐家會學校關於校務公開的實施辦法》以及黨務、校務公開目錄，深入推進黨務公開，加大校務公開，對評先評優、職稱評聘、招生工作、經費使用等重大事項或教職工關心關注的問題，全部予以公開。

在教師管理與監督方面，學校將校級、中層領導落實《廉政準則》的情況作為其述職述廉、民主生活會、報告個人有關事項的重要內容。中層領導在教代會上述職並進行民主測評，並把中層幹部“德、能、勤、績、廉”等方面的測評結果作為對新一屆部門領導任用的重要依據。

（3）強化宣傳教育。校黨支部一年來組織全體教職工黨風廉政建設專題學習4次，校長和黨支部書記分別上廉政黨課2次；組織黨員幹部職工收看廉政警示教育片3次。廣大黨員教師積極參與，進行談學習體會、談認識，收到了良好效果。

（4）維護羣眾權益。密切關注師生羣眾訴求，建立羣眾訴求快速反應機制。堅決糾正損害師生利益的行為，堅決查處師德師風問題，按照《中國小教師職業道德規範》定期進行專項整治。深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，通過捐贈幫扶、走訪慰問等形式幫助教學一線師生解決實際困難。實行首問負責制、限期辦結制、責任追究制、服務承諾制，杜絕吃、拿、卡、要現象發生。學校領導班子成員每人每學年深入教學一線解決師生1-2個實際困難問題，資助1-2名家庭生活困難學生。

（5）加強制度建設。全面梳理學校規章制度，分門別類，年代久遠已不適應新時期學校工作的予以廢除，不夠完善的予以補充完善，歸類整理近幾年教代會通過的新制度，統一整理編印《唐家會學校規章制度彙編》。加大制度執行力度，對各項規章制度落實情況定期不定期組織開展明查暗訪，發現問題，及時予以通報批評，確保各項制度落到實處；領導班子以身作則帶頭率先垂範，要求教職工做到的，校長、支部書記、副校長首先做到，要求教職工不做的，領導首先不做，做到令行禁止，切實解決紀律鬆懈，人浮於事的問題。形成層次清晰、內容規範的管人、管錢、管物、管事的廉政風險防控制度體系。

（6）嚴格考核獎懲。制定黨風廉政建設責任制考核細則，對學校領導班子成員、中層領導和全體教職工貫徹落實黨風廉政建設責任制進行考核評定，每半年開展一次監督檢查，每學年度考核一次，並通報考核結果。把考核結果作為教職工考核評定、選拔任用和獎勵懲處的重要依據。

3、領導班子成員履責情況

（1）落實分管責任。領導班子成員對職責範圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，認真落實“一崗雙責”，與分管處室、年級承擔黨風廉政建設連帶責任。定期研究、佈置、檢查分管科室、年級黨風廉政工作情況。年初督促抓好責任分解、年中聽取工作進展情況彙報、年終進行檢查考核；每半年向校黨支部報告一次分管部門黨風廉政建設工作開展情況。

（2）強化工作指導。將黨風廉政建設工作納入教學業務工作，指導分管科室、年級開展工作。領導班子成員全年開展黨風廉政建設調查研究、指導工作6次。

（3）加強日常監管。班子成員認真履行“一崗雙責”，加強對分管科室、年級幹部的經常性教育管理，檢查督促分管部門及負責人廉潔從政從教 、改進作風、履行黨風廉政建設職責情況，做到業務工作開展到哪裏，黨風廉政建設就抓到哪裏。

（4）自覺接受監督。班子成員每半年要對照黨風廉政建設進行一次自查，並向校黨支部提交自查報告；認真落實領導幹部重大事項報告、述職述廉、誡勉談話等制度，自覺接受“八小時以外”監督；模範遵守廉潔自律各項規定，自覺接受來自上級、同級、下級以及羣眾等各方面的監督。

二、作風建設情況

2021年學校持之以恆認真落實中央八項規定，堅決糾正“四風”，建立作風建設長效機制，堅決糾正損害羣眾利益不正之風，特別是加強師德師風建設，進一步規範學校辦學行為，嚴禁亂辦班、亂補課、亂收費，不斷完善維護羣眾權益機制，暢通羣眾訴求渠道，切實解決羣眾反映強烈的熱點難點問題，堅決查處和糾正損害羣眾利益的行為。

三、遵守紀律情況

學校領導班子成員強化黨性修養，堅定理想信念。堅決與黨中央保持高度一致，更加自覺遵守黨章和黨內各項規章，持之以恆貫徹中央八項規定精神和省、市、縣和教育科技局一系列政策和制度。嚴守黨的紀律，決不碰“高壓線”、闖“雷區”。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，嚴守財經紀律，嚴格規範財政資金管理。

四、廉潔從教情況

將“廉潔從教”納入學校師德建設，結合市教育局教職工“十個嚴禁、十個不準”制定學校師德條例和教師從教規定，並要求教師作出書面廉潔從教公開承諾，今年秋季開學8月31日上午召開了全校教師大會，全校42位教師簽訂了“教師廉潔從教公開承諾書”，有家長代表現場監督。學校將貫徹八項規定和教師師德師風建設相結合，始終把廉政建設與社會主義核心價值觀、師德師風、校園文化、黨務校務公開、素質教育、學校中心工作相結合，引導師生樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高領導班子廉潔治校、教師廉潔從教的自覺性，本年度沒有發生一起體罰和變相體罰學生行為、沒有發生一起亂補課、亂訂資料、亂收費、接受家長宴請和禮金、禮品等行為，營造了風清氣正的校園廉潔從教的濃郁氛圍。

五、存在的問題

一是抓黨員教職工的管理教育力度不夠。極個別教職工責任心不強，教學質量低下、家長反映較大。

二是抓黨風廉政建設的責任感和緊迫感需進一步增強。部分教師缺少居安思危的意識，對反腐倡廉工作存有麻痺思想，

三是關於黨風廉政建設責任制的責任分解不夠到位，職責範圍不夠明確，執行情況考核不夠嚴格。

六、努力方向和整改措施

1、進一步加強學習，繼續堅持學習黨風廉政建設相關制度，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，深入開展反腐倡廉教育，以不同形式、多種渠道對領導班子和教職工加大反腐倡廉教育力度，在實踐中鍛鍊自我，提升自我。在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

2、堅持羣眾路線，深入基層，時刻了解和掌握教職工的心態，多為學生、家長、教職工辦實事辦好事，增強為基層、為羣眾服務的意識。切實解決好學校、師生的困難和問題。

3、繼續做好八項規定的落實工作。不走形式，不搞變通，全校上下要嚴格執行，進一步做到有令則行、有禁則止，不斷改進教職工的作風，提高各項工作的質量和效率。

總之，我們今後將認真貫徹黨風廉政建設的各項規定和要求，積極解決存在的問題，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆歷次全會精神，牢固樹立“四個意識”,強化主體責任，把黨風廉政建設主體責任落到實處，以更加飽滿的熱情投身於學校教育發展事業，為促進學校又好又快發展做出新的更大貢獻，努力辦好人民滿意的教育。