學校2022年黨建工作總結通用多篇

學校黨建工作總結 篇一

20xx上半年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開闢專題宣傳欄、印發問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、全面學習貫徹黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神。黨的十八屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

2、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。

3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。

4、繼續推進師德師風建設。

4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規範廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園LED、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

5、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告，4月12日，邀請了平安區公安局交警大隊大隊長、鄉派出所幹警，分別在會上作了《珍愛生命文明出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

二、繼續“兩學一做”教育活動。

1、3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國共產黨紀律處分條例》，開展了一次《中國共產黨紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。

5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。通過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。在隨後召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作為今後一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。

6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，並填好了自查自糾表，以達到黨員學習教育的最佳效果。召開全體黨員教師，引讀習總書記經典語錄，在學習過程中，黨支部以各學校為單位，以黨員大會為基本形式，將“兩學一做”的內容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。

1、黨員自學。黨員老師們利用課餘時間原原本本學習了黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，以及《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》等文件精神，並做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶着信念學、帶着使命學、帶着問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。

2、黨員互學。黨員老師們自由組合，形成學習小組，利用課餘時間，討論交流學習心得並書寫了一份學習心得。

3、集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要內容，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同於一般羣眾，不履行黨員義務、不發揮作用，不學習黨的路線方針政策和創新理論的問題進行了一次專題學習討論。通過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到區教育局黨委審批。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。 學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設， 開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

1、認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照區紀委和區教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。 堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣眾的監管。

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。

四、黨建工作創新，打造品牌特色

以黨建帶少隊，結合實際開展各項工作，打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今後的工作中，我校決心以打造少年軍校為目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，創建文明和諧的校園，使這面鮮豔的少年軍旗迎風飄揚。

學校黨建工作總結 篇二

一年來，我校黨組織在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的 大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風建設和組織建設，認真紮實地開展黨員服務承諾制領導班子承諾制活動，全面加強與改進黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，在羣眾中產生強大的凝聚力和向心力，在學校工作中較好地發揮了政治核心和戰鬥堡壘作用。現就黨建工作總結匯報如下：

一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。

我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校採取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹 大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關文件。

在學習過程中要求大家堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯繫所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員幹部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。

二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。

我校領導幹部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風。黨支部堅持黨管幹部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層幹部隊伍。

三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。

黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢於創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近羣眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。

1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。

2、嚴格規範入黨程序在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。

3、發揮黨員先鋒模範作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模範作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中國小教師職業道德規範》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，優化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。

通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶；加強家校聯繫，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合；要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。

4、積極開展黨員奉獻活動。

5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計劃：一是開展“學習貫徹 大，立足崗位比奉獻”；二是開展“結對共建，互動互贏”活動；三是開展黨內表彰活動；四是開展“關愛學生、服務羣眾、凝聚民心”主題活動；五是開展一次專題教育活動；六是召開一次支部民主生活會；七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。

6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國共產黨成立88週年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度讚揚了中國共產黨從奪取政權到鞏固政權以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國共產黨，並紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮鬥終身。

四、在政治上保證監督學校工作

1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模範作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校；堅持多元育人，和諧發展的辦學理念；黨組織重點抓好辦學思想（面向全體學生、堅持全面發展）、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。

大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂於奉獻，爭當敬業愛生的模範，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為後進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛讚揚。在行風建設工作中，針對社會上羣眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，採取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。

2、保證監督學校工作。加強領導幹部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員羣眾的前頭，待遇不高於教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導幹部年終述職和黨員年終總結評議，在領導幹部中實行職責範圍內的黨風廉政建設責任追究制度。年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規範化、民主化、科學化，密切了黨羣關係和幹羣關係，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規範化。

五、黨政工共建教工之家成果顯著

加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的羣眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議並通過年度學校工作計劃、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層幹部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業餘文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。

重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊幹部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。

總之，年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由於我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待於提高，我們仍需不斷努力。在新的一年裏，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰鬥力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。

學校黨建工作總結 篇三

我校黨建工作在上級領導關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十八大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。

一、工作目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十七大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、工作思路

1、抓制度，構建學習型教師組織。

我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強羣眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。

我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、牆報欄、校園網公開及時有效；“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每週都進行家校聯繫冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、幹成事、幹好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。

我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆；黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裏的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事蹟，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為週一、自主學習為週二週四、教研組活動為週三、全體教工會議為週五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質。

學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得着、學得會。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。

打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。

打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班（隊）會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了週末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師博客羣，促使同伴互助自我反思快速成長。

5、抓協調，發揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好”，“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務羣眾的模範”。

學校黨建工作總結2022 篇四

XX年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。

根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從20xx年1月初至1月底結束。在這一階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

4、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。

5、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會。

9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。

6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育工委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務科上報信息，有的信息、文章被上級採用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了20xx年度優秀黨員。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對3名預備黨員進行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防體系20xx-20xx年工作規劃》和連江縣工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照連江縣紀委和縣教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。

按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。

學校2022年黨建工作總結 篇五

根據要求，我就20xx年抓黨建工作作如下述職。

一、主要做法及成效

（一）加強黨的政治建設，突出學懂弄通做實xxxx思想

1、xxxxx思想，是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義，是引領中國特色社會主義新時代的綱領、旗幟和靈魂，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。本人堅持旗幟鮮明講政治，切實加強黨員幹部的理論武裝，持續興起學習貫徹xxxx思想熱潮，着力在學懂、弄通、做實上下功夫，進一步推動黨的創新理論進黨員幹部心中，使廣大黨員幹部真正內化於心、外化於行，見諸行動、取得實效。認真落實“兩個維護”，自覺踐行“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以xxxx保持高度一致。要堅定政治立場，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xxx保持高度一致，從政治上、思想上、工作上、組織上、作風上堅決肅清惡劣影響。嚴守政治紀律，堅持服從服務大局，嚴肅黨內政治生活，堅決貫徹落實黨中央決策部署，確保黨中央政令暢通、令行禁止。永葆政治品格，堅持革命理想高於天，切實解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，恪守立黨為公、執政為民理念，以模範的操守為黨分憂、為黨盡職、為民造福。深刻領會xxxxx思想貫穿的堅定理想信念、真摯為民情懷、高度自覺自信、無畏擔當精神，不忘初心、牢記使命，用忠誠乾淨擔當的實際行動，為學校的教育事業作出應有貢獻。抓黨員學習，提升黨員政治素養。

2、學習是提升黨員幹部個人素養的，根據支部工作的特點，我們採取集中學習和黨小組自學相結合的形式，組織全體黨員教師學習了《xx屆xx會精神和省委十二屆六次全會精神》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《xxx關於“不忘初心，牢記使命”論述摘編》的相關內容，支部始終把“三會一課”、“兩學一做”常態化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。

（二）推進全面從嚴治黨，突出黨建工作主體責任落實

一年來，黨支部狠抓作風建設：一是組織全體黨員重温入黨誓詞，進行黨紀黨規知識的學習。同時，要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料，在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員瞭解學校各項工作開展況。與教師溝通交流，查找工作中存在的問題，幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯，各項工作穩步開展。黨支部重點加強了職業道德建設工作：一是宣傳教育。組織全體教師重温教師誓詞，認真學習了《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自正活動。結合“不忘初心、牢記使命”活動的開展，引導廣大黨員教師用《黨章》和《中國小教師職業道德規範》兩面鏡子照己，查找自己的不足和缺點，然後正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通過系列活動，強化師德修養。組織全體教師參加了“修師德、強師風”啟動大會；簽訂《師德師風個人承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等，督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施，着力規範教師行為，教育和規範教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學，提升隊伍整體素養。

（三）大力推進抓黨建促脱貧攻堅、促鄉村振興，突出緊緊圍繞工作大局和中心任務

抓黨建的同時，支部深入推進抓黨建促脱貧攻堅工作，動員全體黨員切實增強責任感、使命感、緊迫感，堅持精準扶貧、精準脱貧，健全工作機制，創新幫扶舉措，提高扶貧成效，為堅決打贏脱貧攻堅戰作出新的更大貢獻。

（四）全面增強政治功能和組織力，突出基層黨建重點任務落實

1、突出學懂弄通做實xxxx思想，抓好基層黨組織書記和黨員培訓，教育引導廣大黨員幹部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

落實情況：

召開黨員大會6次，支部書記上黨課2次，黨小組會12次，支委會12次。本支部採取領學、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習黨的xx大精神、xx屆xx會重要講話精神、xxxxx思想和《中國共產黨章程》。學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》、《xxx關於“不忘初心，牢記使命”論述摘編》的相關內容，紮實開展了學習研討、談心談話、班子對照檢查材料和個人發言提綱準備等前期環節工作，提高了黨員思想認識和組織觀念，確保了組織生活會開出高質量、開出新氣象。

2、強化政治引領，突出整合資源、集聚力量、發揮作用，把抓黨建促脱貧攻堅作為重大政治責任，納入工作重點，推動脱貧攻堅取得實效。

落實情況：

動員全體黨員做好政策宣傳，認真領會脱貧攻堅的相關文件精神，切實增強責任感、使命感、緊迫感，堅持精準扶貧、精準脱貧，健全工作機制，創新幫扶舉措，提高扶貧成效，為堅決打贏脱貧攻堅戰作出新的更大貢獻。

3、突出貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議、教育工作大會和高校黨的建設工作會議精神，推動中央明確的高校黨建20項重點任務、省委部署的27項具體任務和州委部署的具體任務，落實黨委領導下的校長負責制等情況。

落實情況：

堅持用人制度，學校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業務水平高的同志進入班子。完善選人用人制度化建設，堅決把好政治關、品行關、能力關、作風關、廉潔關，作為我們新時期遴選幹部的標準。堅決糾正選人用人風氣，做到“內舉不避親、外舉不避仇。”推動選人用人工作改革、深化，為更好堅持和落實黨管幹部原則打下堅實的基礎。

4、全面實施提升基層黨建質量三年行動計劃，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》和省、州關於推進黨支部標準化規範化建設的有關要求，推進黨支部標準化規範化建設。

落實情況：

xxx於20xx年12月前接受上級黨組織標準化規範化建設驗收，支部已經按照省、州關於推進黨支部標準化規範化建設的有關要求，推進黨支部標準化規範化建設，力爭在驗收過程中取得好的成績。

5、突出增強黨員隊伍建設的針對性和實效性，嚴密黨的組織體系、嚴肅黨內政治生活、創新活動載體方式等，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用；貫徹執行《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，加強黨員教育管理，從嚴規範發展黨員、從嚴教育管理黨員、發揮黨員先鋒模範作用。

落實情況：

充分發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開展黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠擾。嚴格按照發展黨員工作程序，青年教師程xx、田xx、彭xx三位同志向組織提交入黨申請書，經過支委會的討論研究，確定彭xx同志為入黨積極分子培養對象。

（五）上年度查擺問題整改情況

支部對上年度查擺出的問題，進行梳理，形成問題清單，召開支委會，經過支委的討論研究，對存在的問題逐一整改落實。一是加強黨員幹部的理論學習，不斷探索學習的新路子、新方法，按照“三會一課”的具體要求，抓好支部的常態化建設。二是支委領導轉變思想，更新思路，嚴把用人觀，提升對黨員、羣眾的服務意識，認真履行黨建“第一責任人”職責，團結帶領全體黨員幹部，切實貫徹落實全面從嚴管黨治黨各項工作任務。三是堅持開展“三會一課”制度不放鬆，按照“三會一課”制度的要求，定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，上好黨課，使黨員們能夠統一思想，樹立“四個意識”，堅持維護“兩個維護”。四是如期召開組織生活會，進行批評與自我批評，發現問題及時整改，在組織生活會中不斷溝通交流，彌補了工作的不足，使各項工作順利開展。

二、存在問題

1、黨建工作力度有待提高。履行黨建第一責任人職責還不夠到位，雖然定期組織召開了黨建工作專題會議，但與新形勢的任務要求相比，對黨建工作統籌推動的力度仍然不足；層層傳遞黨建責任壓力不夠，負責人抓黨建責任意識還不夠強，存在着重業務、輕黨建的傾向；對黨建投入精力不多，缺乏對黨建工作的統籌謀劃，對薄弱問題解決不徹底；在平時工作中重部署，輕落實，缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁。

2、黨建制度落實不夠到位。雖然制定了“三會一課”、黨員學習教育培訓等多項黨建制度，但是貫徹執行不夠到位，存在行政會、業務會、支部會常常兼顧召開的現象。支部開展組織生活會議記錄不完整、不規範。

3、黨建與業務融合不夠緊密。在新時期對如何創新工作思路、改進工作方法，發揮黨建引領作用，把黨建工作更好地融入到各項業務工作中去，建立健全激勵機制，用靈活多樣的形式激發方面探討研究的不夠深入，還存在着黨建工作與業務工作發生脱節、衝突或者顧此失彼的現象。

對於我在抓基層黨建方面存在的不足，主要原因有三個方面：一是主動抓黨建的意識不夠強。我總認為抓業務工作是“硬指標”，抓黨建工作是“軟任務”，沒能正確處理好抓業務與抓黨建的關係，經常忙於業務工作，對黨建工作的研究部署、貫徹落實力度還不夠，抓黨建工作存在被動應付、時緊時鬆的現象。二是抓黨建的辦法不多、創新不足。習慣於按部就班抓黨建工作，有時僅僅是滿足於組織幾次理論學習、發展新黨員和收繳黨費，沒有深刻地認識黨建工作重要性，沒能研究把握黨建工作的規律，沒能提出黨建與業務融合共促的針對性、創新性措施，仍然較多的沿用過去傳統的老辦法、老經驗，缺乏破解重點難點問題的有效辦法，導致黨建工作缺乏生機和活力。三是監督管理不夠到位。平時到基層解決實際問題還不夠多，對黨建工作督導檢查不夠到位、盯得不夠緊、要求不夠嚴，導致黨支部的組織生活流於形式，黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用發揮得不夠突出。

三、下一步工作打算

1、轉變思想觀念，強化責任落實。摒棄“重業務、輕黨建”的片面認識，堅持黨建工作與業務工作兩手抓、兩手都要硬，每年主持召開黨建專題會議不少於2次，每季主持召開1次黨建工作例會，研究破解黨建工作難題。黨組班子成員按照“一崗雙責”的要求，做好分管領域的黨建工作，支委成員自覺開展好黨建日常工作，形成從上到下層層抓黨建的新局面。

2、加強黨性修養和各種知識的學習，提高自身素質，提高業務能力，為適應新的需要和幹出成績打好堅實的基礎。

3、夯實黨建基礎，提高整體水平。認真落實“三會一課”制度，推行黨支部主題黨日活動，強化黨員日常教育管理，全年組織開展黨員集中學習時間不少於4次，班子成員集中學習不少於12次，做到黨員有筆記、支部有記錄、組織有考核。積極開展“黨員先鋒崗”“xxx講黨課”等系列活動不少於3次，深入推進“兩學一做”常態化制度化。積極組織“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展黨員志願服務不少於2次，引導黨員堅定理想信念、樹牢宗旨意識、提升服務水平。注重推廣學習先進典型，推進黨支部標準化規範化建設，力爭在驗收過程中取得好的成績。

4、積極探索黨建工作新路子。做好黨務、政務公開，健全民主監督和民主管理制度，增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責分明，積極有效的開展工作。

黨建工作總結匯報 篇六

2019年，學校黨建工作根據教育局2019年黨建工作要求，積極開展“兩學一學”制度化工作。黨委的領導下，縣黨委和黨委的中共，認真落實十九歲，19歲的精神會議第二次全體會議和三三個中央委員會全體會議，認真組織學習習近平的具有中國特色的社會主義意識形態的新時代。做好黨建工作，促進學校各項事業健康發展。積極開展“教育系統黨建質量年”活動，認真抓好黨的日常建設工作，取得良好效果。

按照“135”工作方法，加強黨的嚴格管理和黨組織建設，帶動羣團組織建設，促進學校教育教學的發展。

要密切關注“三會一課”活動。每個季度，黨支部黨員大會組織，和2019年度黨風格和廉潔政府建設和年度黨建工作例會，黨支部黨國會成為普通黨員，黨支部黨員發展黨員大會的黨支部黨代會整流乾部黨支部黨代會的風格，解放思想，先後召開了學習黨支部黨代會“全國教育工作會議”。組織支部委員會，每月研究部署黨的建設工作，2月底、8月底召開黨的工作專題會，學期學習黨的建設工作。每月初，組織支部委員會研究黨的建設工作和當月的三大、一大問題。根據黨支部的安排，黨組每月召開一次黨組會議，傳達支部工作，研究黨章。積極貫徹市委書記的活動聚會類，2019年，黨支部書記把三個課程的講座和兩個副書記參加那個聚會兩次講座，分別解釋了2019年度政府工作報告，三十習近平的新時代中國特色社會主義的思想第四，並引入“十九的新時代報道，中國特色社會主義”的策略，《共產黨宣言》和《學習與執行》。“全國教育工作會議精神”黨代班組織中層領導和黨校教師四次參加黨代課。他們分別討論了歷史和根本性的變化和成就黨和國家，形成一個新的全年開放的模式，和1929年的紀念，這使得該黨課堂活動真正成為傳播新思想在新時期的面前，團結人們的思想。根據組織部的部署黨組和教育局，3月14日，我們組織召開了2017年度組織生活會議和黨員民主評議活動，7月18日，我們組織全體黨員的“特殊組織生活會議，努力成為新時期優秀共產黨員先進”。通過這些活動，引導黨員教師熟悉組織生活，有效開展批評和自我批評，促進團結和工作。

除了三次會議、一次課外，我們還開展了黨建領導婦女建設、團建領導海關工作委員會建設等活動。積極引導工會組織舉行會議的老師和工人，教師和工作人員的活動，積極引導婦女委員會搞好的38個部分優秀教師的道德講堂，指導共青團委員會開展團隊活動，開展活動，如學生的道路反日本聯盟，等等，以便在黨支部的領導下，學校社團可以積極開展各項活動。

為了進一步加強黨組織對學校各項活動的領導，要積極開展黨建教育教學工作。我們有症

2021學校黨建總結 篇七

在區教委黨工委的正確領導下，登東國小校黨支部以黨的精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的羣眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，充分發揮學校黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。現就一年來的主要工作總結如下：

一、抓學習，促進思想轉變。

學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行為。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結合黨的羣眾路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員幹部集中學習了《論羣眾路線—重要論述摘編》。本學年度，永川區登東國小校全體黨員幹部學習《黨的監督條例》、《厲行節約反對浪費條例》、《八項規定》等文件。還觀看了電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》。

為了確保學習效果，校黨支部對黨員幹部的自學提出了三點要求，一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫學習筆記；三是每人要寫學習心得體會。本次教育實踐活動多次發文件、出宣傳欄，組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，集體討論3次，嚴格按要求完成佈置的任務。

二、抓組建，提升工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨。

三、抓班子建設，提升堡壘作用

一個好的班子，就可以帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，為提升我們這個班子的戰鬥堡壘作用，搞好班子建設，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：一是政治合格。二是班子成員要羣眾信任。三是堅持制度管理。四是班子成員要開拓進取。

四、抓活動，豐富工作內涵。

加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱鉅的任務。要想讓這項任務落到實處，就必須與具體活動相結合。一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的説課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，製作課件，課堂上旁徵博引、舉一反

三。活動取得了很好的效果。二是結合時事開展活動。如：積極參加區教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有一人獲國家級二等獎多人獲重慶市級等級獎。三是結合教委黨工委佈置的工作開展活動。今年教委黨工委佈置了“黨的羣眾路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的羣眾路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了區教委羣眾辦的多次表揚。四是在我校開展“關愛留守兒童獻愛心活動”。根據我校農民工子女多的特點（佔學生人數的80%），支部要求黨員領導幹部帶頭參加關愛活動，廣大黨員積極參加義務為學困生學生補課、輔導學生作業，中午在學校活動室值班等活動，廣大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數逐年增加。五是積極參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和永勝村小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。

五、抓廉政，提高整體思想素質。

黨風廉政建設是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員幹部觀看《楚國八百年》和重慶電視台舉辦的法制教育節目，對落後黨員進行輔導，對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。

六、抓“綜合”，增強凝聚力和戰鬥力。

要充分發揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們積極與教委工會取得聯繫，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工説，有組織的關心和愛護，心裏暖洋洋的，工作更有幹勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節我們都要組織女教師開展活動。學校的重大決策和決定都要經過教職工代表大會的通過才能實施。學校工作穩步推進，有章可循。

我校是教育戰線的新兵，黨建方面，組織建設和思想建設與市直學校相比還有一定差距，有待改進的工作還很多，如生源較差，特色教育及各項活動和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待於我們繼續努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今後工作的重點。上級黨組織這幾年非常關注我校的校舍和基礎設施建設，今年改造操場和新建了教學樓，我們相信，登東國小校的未來會更美好。

學校黨建工作總結 篇八

一、加強幹部隊伍建設

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員幹部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化幹部隊伍。

堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習系列重要講話精神，組織開展學習7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“學習‘ 在上海’系列報道”、“領會新思想，開啟新徵程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習；同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

加強幹部作風建設和廉政建設。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，並分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確；今年十月，組織全體行政人員開展“領會新思想，開啟新徵程——學習貫徹十九大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，並組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導幹部“一崗雙責”。

重視青年幹部選拔、培養工作。學校以《學校青年幹部選拔培養的行動研究》項目為載體，積極開展青年幹部選拔培養工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛鍊相結合的青年幹部培養模式，一批青年幹部脱穎而出，學校黨建論文也獲得教育局黨工委優秀論文三等獎。

二、認真推進“兩學一做”專題教育

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

1月16日組織全體黨員參觀紀念孫中山先生誕辰150週年——“孫中山的理想與奮鬥”大型圖片展，接受革命理想信念教育；

3月3日中午，支部召開“不忘初心，繼續前進——專題組織生活會”，組織全體黨員開展批評和自我批評，並分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評；

4月28日，支部以黨小組為單位組織黨員開展“兩學一做”專題學習活動，認真學習中辦印發《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》精神，並結合自身實際，交流學習心得；

5月26日，召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習。書記組織全體黨員學市委有關文件精神，深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和工作要求，明確支部推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的內容和要求；

6月21日，支部組織全體黨員開展“學習貫徹市十一次黨代會精神”專題學習，要求全體黨員當好“排頭兵”，敢為“先行者”，實現新作為，幹出新業績；“七一”前夕，組織開展慶祝建黨96週年大會暨“中國為什麼有前途”主題黨課，重温入黨誓詞，增強“四個意識”，堅定“四個自信”；6月底前，組織全體黨員參加局黨工委“喜迎十九大，同心謀發展”網上徵集活動等；

暑假期間，組織全體黨員開展了讀書和學習活動，學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》，以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識；

9月，組織“喜迎黨的十九大”系列主題教育，包括組織開展“砥礪奮進，開拓創新，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開”和“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”兩場專題學習以及羣眾性宣傳活動，在全校營造喜迎黨的十九大的良好氛圍；組織開展廉政教育主題月活動，在全體黨員中開展“我心中的廉政格言”徵集活動，並開展學習心得交流；9月22日，組織全體黨員、入黨申請人等參觀上海臨港海洋科技創業園等；

10月中旬，組織學習“ 在上海”系列報道，要求全體黨員以習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為根本遵循，當好全市改革開放排頭兵中的排頭兵，創新發展先行者中的先行者；10月18日，組織全體黨員觀看十九大開幕直播，認真聆聽 代表 屆中央委員會所作的報告，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進；

11月3日組織黨員、教職工開展“貫徹新思想，開啟新徵程——學習十九大精神”專題學習。要求全體黨員、教職工深入學習、深入領會、深入貫徹十九大報告深刻內涵以及 教育思想，緊密團結在以 同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，鋭意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻！11與7日在全體黨員中組織開展“貫徹新思想，開啟新徵程——學習黨的十九大精神”心得體會交流活動。全體黨員以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，重點圍繞如何落實立德樹人根本任務、如何更好解決師生關心的實際問題、如何落實當前的重要工作和任務等方面，談出了個人學習體會和感悟，談出了工作思路和方法，談出了工作責任和擔當；11月17日，支部以黨小組為單位組織全體黨員原原本本、原汁原味學習十九大精神，重點學習十九大報告、黨章以及習在閉幕會上的重要講話，進一步增強黨員責任、使命和擔當。

三、加強黨組織建設

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規範做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信羣管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示範崗”、黨員“三聯繫”、黨員承諾踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志願服務、服務師生等方面示範引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，並形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息採集工作，各類信息按時彙總並報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，並按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，並確定2名入黨積極分子。

“‘兩學一做’真學求深，實做求嚴”學校黨建成果宣傳版面在教育黨工委慶祝建黨96週年慶祝活動上展出，黨建論文《探索互聯網+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，並被選送參加年教育（體育）系統優秀黨建論文評選。

四、加強服務工作

學校黨支部積極開展黨員服務羣眾承諾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯繫”和志願者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志願者精神，不斷壯大學校志願者服務團隊，形成包括文藝社團管理在內的八支教工志願者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志願服務，打造富有特色的服務品牌。新成立的學校文藝社團管理志願者服務隊員，犧牲暑假、週六休息時間，為學校男童管樂隊訓練盡心盡力，保駕護航，體現了高尚的思想品格和良好的素質修養。學校師生志願者還深入惠南鎮敬老院、聽南社區、武警中隊、學生家庭開展志願服務和公益活動，積極推進學雷鋒常態化制度化，志願者良好的精神面貌和優質的服務得到師生、家長和社區居民的一致好評。目前，志願者服務、“三聯繫”工作做到在職黨員全覆蓋。

重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春遊、教工運動會等活動，認真落實教職工的送温暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日遊、體檢等活動。

五、加強文明校園建設

堅持“博愛澤人、博學慧人、博樂怡人”辦學理念，培樹“開拓創新，奮發向上”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學校作為市級文明校園創建單位，積極參與浦東創建全國文明城區建設，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創全國文明城區，共建市級文明校園”行動。

積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校範圍內開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”羣眾性主題宣傳活動，大力宣傳自 大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開；黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新徵程——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及 的教育思想，明確當前和今後一段時期學校的首要政治任務；學校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，並取得了良好的教育效果；學校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學科骨幹、德育骨幹編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

堅持開展人文講堂活動，邀請市內專家、領導來校為全體教職工開設人文藝術講座，培養教職工人文素養和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學習黃大年、廖俊波先進事蹟以及學校師德師能標兵事蹟，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事蹟；加強校園環境建設，定期更換學校宣傳櫥窗內容，校園內佈置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，繼續前進——學習貫徹黨的十九大精神”專題版面，營造良好的學習宣傳氛圍，引導全校師生將思想行動統一到黨的十九大精神上來。學校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗年度人物”評選等活動，還藉助惠南鎮人民政府“幸福惠南”公眾號宣傳“我身邊的好老師”先進事蹟，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領學校文化前進方向。

學校在成功創建局黨建示範點基礎上，今年1月，接受區委組織部、教育黨工委對我校創建區級黨建示範點中期評審並順利通過，今年6月學校被授予浦東新區教育（體育）系統一級黨支部稱號，學校成功續創第18屆上海市文明單位。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。

2021學校黨建總結 篇九

20__年我校黨建工作以鄧小平理論、？三個代表？重要思想、深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。

一、學習貫徹黨的精神加強師生思想道德建設。

1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習三中全會精神。三中全會召開後，即組織黨員教師學習三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對三中全會精神作了解讀。

4、開展？我的中國夢？系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展？我的中國夢？宣傳活動，舉行了？我的中國夢？朗誦比賽、‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲？比賽，？紅領巾相約中國夢？主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是？中國夢？的本質含義。

5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展？滿意在教育？師德主題教育，組織教師學習《中國小教師行為規範》，進一步規範教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

二、打造？三型？支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造？三型？支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展？創先爭優？、？三亮？、？三諾？?四抓四比？等活動；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。？七一？期間評選表彰了四名20__年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨積極分子2名。

4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、教研組制度，傾聽羣眾意見和建議，為教師脱穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了？承諾踐諾評諾活動？，增強了黨員服務基層，服務羣眾、服務發展的意識。

3、進一步深化？廉政文化進校園？活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持？公開、公平、民主？的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、着力解決羣眾反映強烈的突出問題。通過家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣眾關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則加強黨內製度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主（組織）生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實？三會一課？等黨內生活制度。認真落實？三會一課？制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

五、加強黨對羣團工作的領導，推進學校精神文明建設

1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。

2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

3、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。