大學黨建工作總結2014(精選多篇)

第一篇：2014大學黨建工作總結

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據市委及xxx的統一部署，我支部作為第一批學習單位，從2014年2月開始，開展為期半年的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。我支部嚴格按照中央、市委及xxx的要求，在xxx黨委和我支部書記xxx的領導下，採取有效措施，組織全體黨員認真學習理論知識，按照學習計劃，認真做好“四會一課”，認真進行分析評議，制定整改措施，結合實際建立長效機制，圓滿完成了保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，取得了最佳成效。現將我支部先進性教育活動情況總結報告如下：

一、基本情況

我支部現有正式黨員xx名、流動黨員xx名，學習培訓覆蓋率100%;我支部在保持共產黨員先進性教育活動的各個階段及時撰寫學習活動情況彙報、日程安排、學習總結、支部黨性分析材料、根據收集意見，制訂了有效的支部整改措施。全體黨員按要求撰寫了個人的學習心得、小結、個人黨性材料、提出整改意見，制訂了有效的整改措施並取得切實成效。

在學習動員階段，我支部每位黨員集中學習超過40學時，完成了各項規定動作，有選擇性地完成了部分自選動作。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、撰寫心得體會、討論和制定黨先進性具體標準的各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為我支部先進性教育活動奠定了紮實的理論基礎。

在分析評議階段，我們通過設立意見箱、發放徵求意見表、召開座談會的形式徵求意見，查找自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題民主生活會等活動，對進一步深化了黨性分析，從思想根源剖析了自我，起到了積極的推動作用。

在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、有關“保先”的文件精神，使我支部全體黨員進一步統一了思想、提高了認識，明確了自己的整改方向。全體黨員嚴格要求自己，從嚴、細、深、切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認證整改，實效顯著。

二、基本做法

(一)突出特色，大膽創新，深入開展學習動員階段工作

我們着力從提高思想認識，激發內在動力;學習認真，紮實推進，把搞好學習作為首要環節，努力做到確保學習的時間、內容、人員和效果的落實;打牢理論基礎，堅定理想信念;發揮模範作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。絕大多數黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，認真聽動員報告及黨課，把文件學習、專題輔導、座談討論、交流心得有機結合起來，把學習與我支部工作實際結合起來，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、啟發自覺作為先進性教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。通過學習，深刻理解先進性教育活動的重大意義、要求和目標任務及具體做法，瞭解當前我黨組織和黨員隊伍中存在的一些實際問題，廣泛發動，深入分析，明確任務和提出具體要求。整個學習活動階段，為了增強感染力和實際效果，我支部開展了多項活動，瞻仰深圳革命烈士陵園，組織全體黨員團員一起到蓮花山瞻仰鄧小平鋼像，緬懷偉大遺志，重温入黨入團誓詞，進行革命傳統教育。為了更好地宣傳發動，帶動羣眾一起學習共同提高，我支部還多次組織黨員羣眾觀看電教片《盛開的簕杜鵑》，《健康好衞士郭春園》，電視錄像《保持共產黨員先進性教育活動知識競賽》等電教片，開展了以“爭創‘三有一好’做好本職工作，永葆共產黨員先進性”為主題的專題座談會，並多次組織全體黨員集中學習有關保持共產黨員先進性教育文件及資料，每位黨員集中學習時間不少於40小時，每次集體學習之後還進行集體討論，每位黨員結合自己的工作積極發言，使學習更切合實際，更加生動。通過這些工作，在單位形成了先進性教育的強大氛圍。

(二)嚴格程序，精心操作，紮實搞好分析評議階段工作

從深化思想認識入手，認真抓好各個環節，確保了分析評議階段工作的順利進行。

1、是統一認識，打牢分析評議的思想基礎。分析評議階段是觸動黨員思想的階段，黨員可能會出現各種各樣的思想問題，為使全體黨員進一步正確認識分析評議階段的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們支部組織黨員以多種形式開展了學習討論，進一步提高思想認識，為全體黨員搞好黨性分析、民主評議的工作奠定了較好的理論基礎。具體做法：一是組織黨員深入學習黨章，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器。二是召開座談會貫徹總書記在視察貴州時的重要講話。三是以先進典型引路，學習郭春園等優秀黨員的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。

2、是廣泛徵求意見，深入開展交心談心。從四月初以來，我支部就黨員的思想、學習、工作以及作風等多方面內容向全園黨員羣眾廣泛徵求意見和建議。我們通過發放徵求意見表、召開座談會、設立意見箱、個別訪談等多種形式，廣泛徵求了各方面的意見和建議。我們設立了1個意見箱、發放了30張徵求意見表、召開了3座談會40人次參會、個別訪談15人，談心人數25人次，徵求意見歸類為5條：1學習不夠。2崗位責任不夠明確，規章制度執行不夠到位。3、個別黨員先進性不夠。4、對黨的知識宣傳力度不夠。5、發展黨員步伐過緩。已及時整改了2個問題，剩餘3個問題正在整改中。

3、是找準存在問題，認真撰寫黨性分析材料。在多層次徵求意見的基礎上，全體黨員結合“三個代表”重要思想制定了相應的整改措施。

4、是認真開展民主評議。

在前一段工作的基礎上我們召開了專題組織生活會、民主生活會，對每個黨員的黨性分析材料進行評議，開展批評與自我批評。在評議過程中，我們採取支部大會的方式，讓每一位黨員自談個人黨性分析總結和今後努力方向;對照每個黨員的黨性分析，召開支部大會，本着實事求是、治病救人的態度，旗幟鮮明地提出存在的問題、意見和建議。

5、制訂如下具體完善的整改措施：

一首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習，不斷提高綜合素質。採取多種形式學習，集中學習及個人自學相結合，努力學習黨的知識，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學習業務知識，認真學習專業知識，努力提高自己的服務能力和服務水平。

二進一步健全各項規章制度，並加強規章制度的執行力度,維護和執行黨的紀律，完善監督機制，嚴格規範執行黨內各項制度，強化管理監督力度，加強支部建設，強化黨員隊伍管理的有效措施。嚴格支部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內容豐富、生動活潑。每年支部至少過一次高質量的民主生活會，在支部範圍內開展經常性的談心活動。

三分工明確，各司其職，健全xxx內部各種組織機構，充分發揮各職能部門作用，領導小組及中層管理人員起到應盡責任，各部門要加強聯繫，互相配合，各司其職，形成協調一致的聯動機制。

四發揮黨員先鋒模範作用，向先進典型和先模人物看齊，時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，深刻領會“保先”活動的重要性、必要性及緊迫性，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使全體黨員思想覺悟能有較大的提高。

五加大宣傳力度，加快發展黨員步伐。採取不同形式，多開展黨支部活動，把影響面擴大，讓羣眾更充分認識黨的偉大和光榮，促進羣眾對黨的認識，提高黨的威信。由於本支部黨員流動性較大，根據本支部實際情況，加快發展黨員步伐，把積極向上，主動要求上進的羣眾吸收進黨的隊伍，使我支部黨員隊伍不斷壯大。

第二篇：大學2014黨建工作總結

黨建作為黨支部的基本工作。是決定黨支部發展與壯大的重大問題。在這一年的工作中，我們取得了可喜的成績，讓黨支部不斷的發展壯大起來；讓黨支部的影響力也不爆炸性的擴大；讓黨支部的活動質量也不斷的提高。但我們同時也存在着一些問題，這些問題的存在讓黨建工作舉步維艱。總而言之，在這一年的工作中，我們的成績與問題並重。

我們在一年的工作中取得這些可人的成就。

一、黨員的創新意識在不斷的增強，活動的趣味性與意義性在不斷的擴大。

黨支部除了堅持每個月一次的黨組織生活和兩個星期一次的政治學習處，還堅持在重大的節假日舉辦一些有意義的活動。

3月5日是雷鋒日，在這一天，我們開展了以向雷鋒學習為主題的活動。我們通過雷鋒圖片展，簽名，按手印的活動，讓同學銘記雷鋒精神，樹立雷鋒意識。

6月1日是兒童節，作為大學生，我們雖然告別了童年時代，但童心卻永遠留在我們心中。為了紀念這一節日的到來，我們舉行了黨支部和學生會的聯誼晚會。不僅僅增加了學生會與黨支部的友誼，更是讓黨支部每個成員都感覺到了快樂。

二、黨組織生活密切聯繫羣眾，真正做到全心全意為人民服務

我們這一學期主要開展了四次黨組織生活。每一次的黨組織生活都讓我們黨員受益匪淺。到食堂做衞生的活動，讓我們真正感受到了幫助他人的快樂。到流芳敬老院看望孤老寡人，讓我們深刻的體會到敬老的意義。到校門口去組織排隊上車，讓我們深刻的體會到了秩序的重要性。誠信考試的宣傳讓我們深刻的意識到了誠信的重大。從這些黨組織生活中，我們能夠懂得許多，也能夠思考很多，更是能夠帶給他人很多快樂。讓我們黨支部走出去，走到廣大的羣眾中去，用自己的實際行動去影響身邊的人，去感染身邊的人，去感動身邊的人。

三、政治學習形式多樣，黨員的黨性覺悟有所提高。

政治學習是黨員的第二課堂。通過這一課堂我們可以瞭解國家大事，充分發揮主人翁精神和憂國憂民的意識。所以，政治學習的開展具有重大的意義。

這一學期以來的政治學習。我們在形式上有很大的進步。我們改變了一成不變的座談式。有的時候採取辯論式，有時候採取分組討論式。形式的多樣性更好的激起了我們政治學習的熱情。黨員政治學習所取得的成(請你繼續關注本站)效也見漲了。黨性修養也逐漸提高了。

四、選拔黨員的標準提高了，黨員的素質提高了

我們不再是以單方面的素質為標準來評價一個人是否具備入黨的資格。而是以他的綜合素質來評價一個人。這樣對待一個人就會先得更加的公平。同時，我們選出的人員的素質就會更高。

當然在我們取得成績的同時，我們也不能忽視黨支部存在的一些些問題。正視這些問題有利於我們以後更好的開展活動，有利於黨支部更好的發展。

一、黨員的日常活動過多，從而影響了工作的質量

對比其他黨支部而言，我們支部舉辦的活動是最多的，規模也是最大的。為了提高黨員的素質我們開展了晨讀、新聞評論、讀書筆記、黨員自律週報表以及每個星期四的體能鍛鍊。這些活動確實有開展的必要性，他有利於鞭策黨員更好的自律，不斷的完善自我。但這些活動也毋庸置疑的佔用了大家的時間。引起了黨支部內部成員的不滿。對工作也是抱着敷衍了事的態度，儘管做了很多工作，但這些工作不僅質量不高，而且部分成員還有水分。這就違背了開展這些活動的初衷，起到了事倍功半的效果。

二、各部門的分工不明確，辦事效率低下

為了有效的開展日常工作，我們黨支部分為黨支部書記，組織委員，祕書處，宣傳部，策劃部，發展部和監察部。儘管各部門的職責規劃得很清晰，但由於合作的需要，各部門共同完成一項工作。這時候經常會出現部門間的不直直協調，甚至各部門互相推卸責任。就拿每個月的自律週報表的彙總，監察部和祕書處經常不能按時完成。兩個部門多次因為評分的問題而耽誤了時間。雖然這個問題最終得到了解決，但影響了黨支部的工作。

三、部門間的協調不夠，沒有形成一個大集體

這一批新黨員還沒有進入時，黨支部只有十三個人。五個總門，每個部門只能有兩個或是三個人。開展活動時人手會不足。但由於分工較細，各部門只管各部門的事。有些活動開開展得並不好。比如説開展活動，策劃部僅僅只完成策劃工作，而不對整個活動進行跟蹤和監督。常常導致活動很多細節都不夠完善。發展部只有兩名成員，每次開黨校動員大會時，人手都會短缺，而其他的部門協調得並不好。形成發展部孤軍奮戰的局面。

四、黨員的數量不斷的增加，但素質卻沒有提高

在發展黨員的過種中，我們儘管有發展黨員的標準。但我們還是會根據一定的比例發展黨員。這學期以來我們發展了25名新黨員。而這些黨員中有的素質並不是很高。這主要是因為我們按照比例來發展。並且這一批黨員典型的特點就是成績較好，但是有部分黨員在班級上不能起到帶頭作用，僅僅注重個人的發展，而不能用自己的言行去影響身邊的人。嚴格的説這樣的黨員是不合格的。我們一再強調不僅僅要讓自己優秀，同時也要讓身邊的人蠻得優秀。

五、黨員的積極性不高，對黨支部沒有很高的認同感

家之所以是我們的避風港，因為我們對家都很倦念。而黨支部作為一個集體，也應該是我們的“家”。但感覺現實卻不是如此。很多人在做事的時候沒有一種情願為黨支部奉獻的精神，將許多工作當成一種任務去做而不是一份責任。沒有主動的精神，只是被動的接受。這樣對黨支部當然不會有一種認同感，也感受不到黨支部的温暖與人情。正是因為如此，很多人都不願意主動積極的為支部的建設出謀劃策。只是被動的去聽從別人的分付，完全沒有一種主人翁意識。

六、沒有經驗，只能摸着石頭過河

這次黨支部換屆非常突然。第一黨支部的突然分解大大的削弱了黨支部的力量。第一黨支部僅僅只有7名07級黨員。第一黨支部分解後，金融系就只有兩名07級黨員。可以説，所以的重擔都落到了劉老師，向秋和我的肩膀上。儘管劉老師對很多工作都做到了親力親為，但作為掌握大主的老師不可能每一件小事都要辦到。所以很多工作還是要由我和向變負責。

羣眾評議是一個重工程，因為它是黨員發展的一個重要五環節。如果羣眾評議不能做到公正、公平、公開。那麼就不能保障羣眾評議的有效性。做羣眾評議時，為了儘量的完美。我們不斷的修改羣眾評議問卷。一個星期可以完成的工作我們卻做了三個星期。大大的增加了黨員的工作量。但我們必須這樣探索的進行，因為沒有一個現成的很好的形式讓我們去模仿。

當然提出問題並不是關鍵，解決問題才是最重要的。為了解決好這些問題，我覺得黨支部今後應該朝着這些方向發展。

一、減少日常活動，保留必要的日常活動

晨讀有利於學習，我們還必須堅持。但新聞評論不進行硬性要求，不再是每個星期一篇，而是一個月三篇。但是必須保證完成的質量。監察部進行評分時，一定要認真對待。如果三篇都是同一時間段寫的，或是質量都不高就要作檢討。一個星期進行一次思想交流，可以是演講，也可以是講座，形式多樣化。這樣有利於加強黨員之間的交流。讀書筆記和自律週報表繼續保留。

二、對各個班的團支書進行培訓。

由於發展黨員需要團支書的大力配合。所以團支書有必要了解入黨的所有流程與注意的事項。這個培訓的時間可以定為兩個月，每個月進行兩次。具體的發案由發展部策劃。

三、加強各部門之間的聯繫與配合，協調好各部門間的關係

監察部和祕書處的合作尤其重要。這兩個部門要加強彼此間的合作。同時策劃部不僅僅是策劃工作。還要負責這個活動的檢查與監督。保證活動能夠按時按質的完成。

四、黨員發展應以成熟一個發展出一個為原則

黨員發展問題是一個嚴肅的問題。要求發展對象具備黨員的標準。所以要保證黨員的素質就實行成熟一個發展一個的原則。而不應該是按比例發展，以求黨員質量的保證。

五、多開展一些互動活動，讓大家體會到集體的温暖，對黨支部有一種歸屬感

只有像愛家那樣愛黨支部，那麼黨支部才會有美好的明天。開展一些活動，有利於增進彼此之間的瞭解與感情。這樣共事才會更加愉悦。做起事來才會倍感輕鬆。才會更加樂意去為黨支部着想，為黨支部出謀劃策。

六、提前做好交接工作，培養好新的組織委員

到目前為止，我們金融黨支部只有1名黨員。這個現實讓我們不得不擔憂。07級的黨員都離開後，所以的重擔不得不壓在這名黨員的肩上。所以我們黨支部應該提前培養負責人，為以後的工作更好的開展做好準備。

黨支部的發展可以説任重而道遠。我們不僅僅要吸收前人的經驗，更要不斷的探索，不斷的完善各項工作。對於做得好的方面必須發揚；對於那些問題，我們必須提出解決問題的方案，只有這樣我們的工作才能得到不斷的提升。但我相信：長江後浪推前浪，在前輩的經驗的後輩的努力下，黨支部的明天會越來越好。

第三篇：大學黨建工作總結

以科學發展觀引領系部黨建工作 以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發展觀，是我們黨對發展問題規律性的新認識，是科學的世界觀和方法論。系部黨建工作如何按照中央的要求，為實現“十一五”規劃目標提供堅強有力的政治保證和組織保證，很重要的一條在於黨建工作自身也要樹立和落實科學發展觀。我們系部從事黨建工作的同志，要深刻認識黨建工作對系部發展的意義與影響，同時要以科學發展觀引領系部黨建工作，使黨建工作真正做到科學發展觀所要求的“以人為本，全面、協調、可持續”發展。

一、深刻認識科學發展觀的內涵

第一，“以人為本”，是科學發展觀的本質和核心。黨建工作堅持“以人為本”，不僅包含我們黨領導發展要“以人為本”，而且包括黨建工作本身也要“以人為本”，即堅持廣大黨員在黨建工作中的主體地位，全力依靠廣大黨員做好黨建工作:不僅要求黨員兢兢業業、無私奉獻，同時也要把維護保障黨員權益、促進廣大黨員的全面發展作為目標；還要把促進系部改革發展穩定、完成各項任務與促進黨員個人的全面發展有機地統一起來，努力解決涉及黨員切身利益的各種實際問題，使基層廣大黨員與人民羣眾共享系部改革發展穩定的成果。這就要求我們在各項工作的安排佈置、督促檢查、反饋落實的全過程中都要“以人為本”，而不要“以會議為本”、“以文件為本”或以別的什麼為本。

第二，科學發展觀強調“全面”發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。落實到系部黨建工作的實際中，就應該全面考慮、統籌安排。在籌劃某項工作時，要充分考慮到這項工作與其它方面工作的關係，而不是就黨建工作抓黨建工作，把黨建工作理解成單純的“黨務”工作。我們在佈置某項工作任務時，也應系統考慮這項工作在整個大局中處於什麼位置、與先前佈置的其它工作是什麼關係，以防止片面強調、相互脱節、以偏概全的現象。真正實現圍繞學校工作中心抓好黨建工作,全面推進學校各項改革的順利進行，促進學校師資隊伍建設、專業建設、課程改革

和實訓基地建設的順利開展，促進學校辦學水平、辦學效益、教育質量和服務經濟社會能力的不斷提高。

第三，科學發展觀強調“協調”發展，就是要統籌經濟社會發展的方方面面，推進各個環節、各個方面相協調。事物發展的不平衡是絕對的，平衡是相對的，總是從不平衡到平衡，再到不平衡這樣循環往復。我們在黨建工作中，就要充分注意各個方面和各個環節的平衡協調，以形成合力。當前，我們應該充分考慮到黨建資源整合的問題，並採取一些切實可行和卓有成效的措施，系部各基層黨組織在實踐中應認真探索完善。系部各級黨組織在向下佈置工作時，要充分考慮上面千條線，下面是一根針，全部到了基層，基層就難免無所適從，疲於應付。因此，我們在黨建工作中，要注意上下協調、左右協調、黨政協調、黨羣協調以及黨與各民主黨派之間的協調等，在工作中形成和諧協調、團結協作、奮發向上的良好氛圍，不斷提高工作的效率和質量。

第四，科學發展觀強調“可持續”發展，就是要求正確處理當前發展與長遠發展的關係。系部黨務工作者在黨建工作的規劃、部署、實施中，應該既立足於當前，又考慮長遠。特別是要着眼於我們黨要在新的歷史時期長期執政的大局，在做好每一項具體工作的同時，不忘探索和總結黨的執政規律，回答好不斷提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險的能力這兩大歷史性課題。我們在完成某一項工作任務時，也不應只顧眼前，大搞突擊，一時熱鬧風光，過後再無下文，這樣恐怕是無法做到“可持續”發展的。

二、以科學發展觀引領系部黨建工作

第一，落實科學發展觀，發揮“三個作用”。一要發揮黨委的政治核心作用。在黨建工作中，系部黨委要充分發揮黨委的政治核心作用，不斷提高黨委領導班子的決策能力、管理能力、創新能力和應對複雜問題的能力，不斷增強黨組織的凝聚力，提高黨組織的影響力和號召力。二要發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。在黨建工作中，我們要繼續重點抓好“三會一課”等制度建設，加強對黨員幹部的管理，努力為職工和學生辦實事、做好事、解難事，發揮基層黨支部的創造力、戰鬥力，建立健全保持共產黨員先進性教育的長效機制。三是發揮共產黨員的模範帶頭作用。黨的先進性是黨的生命所繫、力量所在，黨的先進性最終要靠黨員的

先進性來體現。在黨建工作中，廣大黨員必須身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，努力做到思想上領先、學習上領先、行動上領先、作風上領先，始終保持共產黨員的先進性。

第二，落實科學發展觀，培育系部黨建特色。一是加強思想理論建設。系部的黨員和幹部務必在思想上、政治上、組織上、行動上和黨中央保持高度一致，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為統領。我們在實際工作中，要以鮮明的立場和科學的態度來宣傳、學習好鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，並以正確的思想和理論去引導輿論，鼓舞羣眾，統一認識，為系部的發展提供堅強有力的思想理論保障，使系部真正實現全面、協調、可持續發展。二是加強和諧校園建設。黨的十六屆六中全會提出了構建社會主義和諧社會的戰略任務，具體到系部就是要建設和諧校園。我們要堅持科學發展觀，推動系部的科學和諧發展。目前，系部發展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰，同時在發展過程中也存在着一些不容忽視的問題。解決系部發展中面臨的困難和問題，根本還是要靠系部自身的發展。我們必須堅持以科學發展觀為統領，把發展作為第一要務，不斷推進系部各項事業的發展，不斷推進和諧校園建設。系部事業發展了，為社會提供更多的人才支持和技術支撐，就是為構建社會主義和諧社會做貢獻，就是為建設社會主義和諧校園作貢獻。三是加強學習型組織建設。要不斷提高系部教書育人、管理育人、服務育人的水平，關鍵在人才，在育人隊伍的水平和素質；沒有高素質的教師隊伍、管理隊伍和服務隊伍，是很難提高教學質量、管理質量和服務質量的。因此，我們要認真貫徹落實科學發展觀，學校黨委通過“爭做知識型員工、創建學習型組織”的活動，促進廣大教職員工加強學習，主動鑽研，促進各部門爭創學習型組織，在系部的發展中展示自身的知識和才華，為系部的發展提供堅強的智力支持和組織保障。

第三，落實科學發展觀，拓展黨建工作新思路。一是在思想上要有新突破。黨建工作是系部精神文明建設的重要內容，是系部發展中的一件大事，有利於提升系部的辦學水平，有利於系部的內涵發展，有利於增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，不僅具有重要的現實意義，而且具有深遠的歷史意義。我們系部的全體黨員幹部思想上來不得半點的馬虎，不能有任何的僥倖心理和偷懶思想，任

何固步自封、因循守舊的思想都要不得。這就必然要求我們解放思想，實事求是，與時俱進，勇於創新，高標準、高質量、高效率地做好黨建工作。要通過不斷的總結、創新和提高，努力打造品牌，形成特色，樹立形象，爭創一流。二是在體制機制上要有新突破。要充分發揮系部原有管理模式的優越性，把各基層黨組織的積極性、主動性和創造性都凝聚到系部改革、發展、穩定的目標上來，充分發揮黨員幹部的示範作用和帶頭作用，遵守和執行各項管理制度。要加快各項配套制度的完善與改革，建立健全黨建工作的各項體制機制，建立黨建工作責任制，建立黨建工作質量監控與保證體系，建立激勵與約束機制等，保證黨建各項工作的有序運行。三是在工作方法上要有新突破。黨建工作是一個系統工程，涉及到方方面面的工作，可以説面廣量大。過去，我們在黨建工作中的一些好的做法要繼續堅持，同時我們還要鼓勵系部各級黨組織在黨建工作中積極探索，不斷創新工作的新思路與新方法，這對提高系部黨建工作質量與效率是大有裨益的。

第四篇：2014年上半年黨建工作總結範文

上半年，機關事務管理局堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和市委工作會議精神，以學習實踐科學發展為統領，緊緊圍繞城鄉統籌，災後重建，試驗區建設等工作，堅定信心，迎難而上，超常工作，全面開展各項黨建工作，大力加強機關黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設和行政效能建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作風，為推動我市科學重建、科學發展提供強有力的思想和組織保證。現將半年工作總結如下：

一、認真開展學習實踐科學發展觀活動，大力加強黨員幹部思想理論教育

根據市委學習實踐活動領導小組關於深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我局積極響應深入學習實踐科學發展觀活動，成立了學習實踐領導小組，制定了《機關事務管理局學習實踐科學發展觀實施方案》，及時召開了動員大會，安排部署相關工作，廣範宣傳和動員，具體做法為四抓：一是抓好理論學習。全體黨員幹部認真學習了科學發展觀相關內容，記好學習筆記，並撰寫學習心得體會；二是抓好調查研究。我局班子成員帶頭深入基層，深入羣眾，深入災後重建鎮、村，通過召開座談會，發放徵求意見表，走訪老同志，老黨員，服務對象等方式，認真開展調研，形成調研報告6篇；三是抓好工作落實。圍繞市委、市政府中心工作和我局工作實際，制定了年度工作計劃，明確規定了工作任務和責任要求，堅持用科學發展觀指導實踐，開展工作，結合活動開展認真做好聯繫鎮村工作，調劑出部分辦公桌椅送到桂花鎮利濟村，以支持該村的村級活動室建設；四是抓好分析檢查。按照市委的安排部署，我局通過廣範徵求意見，開展談心交心活動，自我檢查，召開民主生活會和組織生活會，進一步找準了局領導班子及其成員在推進發展，促進和諧、為民務實，清正廉潔等方面存在的問題

二、加強機關黨組織建設，大力推進機關黨的先進性建設

（一）繼續深化領導班子“四好”活動。以學習實踐科學發展觀為主題，進一步加強中心組學習，上半年中心組學習8次，並邀請市直機關工委領導參加，為我局中心組學習作要求提建議；利用班子季評，民主生活會，和中心組學習時機，紮實開展領導班子“四好”活動，緊緊圍繞災後重建、城鄉統籌、擴大內需、試驗區建設等工作，不斷提高領導班子科學執政、民主執政、依法行政的能力和水平。

（二）講實幹、建功業，保持和發揚先進性。堅持全面深入推進城鄉一體化、認真牽頭做好全市基層政權設施恢復重建工作，作為貫徹落實科學發展觀最具體的實踐，總結運用抗震救災經驗，發揚抗震救災精神，大力開展“推動發展強、服務羣眾強、凝聚人心強、促進和諧強”黨組織創建活動，進一步深化“創先爭優”工作，認真開展廉政文化進機關活動，同時，把災後重建和試驗區建設作為廣大黨員進行黨性鍛鍊的熔爐，堅決同不良風氣作鬥爭，堅決堅持實事求是的原則，堅決抵制一切違規行為，當好市委市政府的參謀和助手，經受住黨和政府的考驗，進一步增強了黨性，充分彰顯了機關事務管理局黨組織和黨員幹部的先進性。

（三）健全組織生活制度，嚴格黨員教育管理工作。繼續深化規範化支部建設，建立健全了黨內生活制度。上半年召開民主生活會1次，組織生活會1次；堅持“三會一課”制度，做到每季度召開一次支部大會，每月召開一次支委會，每月召開一次黨小組會；按要求推行了黨務政務公開，強化了黨內監督，發揚了黨內民主；加強黨費交繳管理工作，做到嚴格按《黨章》規定，按時按標準交繳黨費，並建立健全了黨費收繳和管理制度。

（三）加強組織建設，切實做好新形式下組織發展工作。今年我局緊緊結合災後重建工作，認真開展了各種形式的組織活動，先後組織全體黨員到龍門山鎮、小魚洞鎮大南村、桂花鎮三聖村、利濟村，白鹿鎮白鹿村實地考察調研，在開展活動時，吸收入黨積極分子參加，激勵全體黨員和入黨積極分子學先進、趕先進、超先進。在黨員發展中，我們嚴格堅持發展黨員工作的“十六字”方針和有效地落實了發展黨員工作制度，現有1名入黨積極分子已列為今年發展對象。

（四）大力推進基層黨內民主建設。堅持把保障黨員權利貫穿到黨內民主建設各個環節，堅持黨務公開，完善黨組織內部議事規則、選舉制度和黨內監督制度，激發了黨組織和黨員推動科學發展、促進災後重建、社會和諧的積極性和創造性。

三、狠抓黨風廉政建設，努力形成為民、務實、清廉的作風

我局黨組高度重視黨風廉政建設工作，年初召開了專題會議，研究部署年度黨風廉政建設和反腐敗工作，提出年度工作要點，結合工作實際制定黨風廉政建設和反腐敗工作計劃。並把黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解到人，做到有部署、有檢查、有整改。形成一把手負總責，其他班子成員各司其責，一級抓一級，層層抓落實的工作局面。

在日常工作中，局黨組負責人嚴格落實上級有關黨風廉政建設工作部署，帶頭垂範，堅決貫徹黨風廉政建設責任制，認真履行第一責任人的職責，恪盡職守，敢抓敢幹，從我做起，從小事做起，從思想上牢固築起一道反腐倡廉的“堤壩”，提高反腐拒變的意識和能力；切實貫徹落實民主集中制原則，為切實貫徹民主集中制，進一步健全和完善黨內監督制度，加強對重點領域的管理監督，即對重大決策、重要幹部任免獎懲、重大項目安排和大額度資金使用（簡稱“三重一大”）的管理監督，凡屬“三重一大”事項，除遇重大突發事件和緊急情況外，由領導班子以局黨組會議形式集體討論決定，從不以傳閲會籤或個別徵求意見等方式代替集體決策，做到了規範化、制度化、程序化，以保證決策過程的科學民主和結果的公正合理；嚴肅財經紀律，在財務收支管理，財務領報手續上，嚴格實行局長、分管紀檢監察的副局長和紀檢監察科科長“三支筆”的會簽制度；堅持請審計部門對我局的財務狀況進行監督、檢查；嚴明紀律，“5.12”地震後，根據市委市政府的安排部署，我局負責牽頭全市市直機政權設施恢復重建工作，現已完成市級機關政權設施恢復重建項目規劃選址等前期工作，嚴格按照法律法規做好中央專項資金的監管工作，結合災後政權設施恢復重建工作要求，嚴格執行項目審批權限，強化審批管理和事前監督，堅決制止違規使用中央補助資金，違規新建項目。認真開展了廉政文化進機關活動，大力開展黨性黨風黨紀教育。

四、推進機關行政效能建設，改進機關作風

為全面提升後勤保障服務水平，我局結合本單位工作特點，經局黨組研究成立了行政效能建設領導小組，明確責任分工，並按照年初制定的實施意見，認真抓好機關行政效能建設的各項工作。一是建立健全各項規章制度，通過反覆修定，完善了機關事務管理局崗位職責，做到靠用制度管人、管事。二是加強政務公開力度，通過加強管理局網站建設，並通過政府信息公開網將我局的職位職責、辦事流程、工作動態等進行及時公開。三是強化首問責任制，我局設立了首問責任室和首問責任崗，進一步貫徹落實首問責任制，主動接受大家的監督，進一步提高了工作效率。四是開展機關行政效能建設討論會，深入查找存在的問題，並結合工作實際制定了整改措施。

五、切實搞好扶貧幫困，促進新農村建設

（一）認真開展“支部手拉手、黨員心連心”活動

上半年，我局黨支部與桂花鎮三聖村黨支部結成“支部手拉手、黨員心連心”幫扶對子, 支部班子及全體黨員先後多次深入到桂花鎮三聖村實地考察調研，經過長期的友好往來，兩支部之間及黨員之間建立了深厚情誼，做到了互助互勵、資源共享、功能互補、共同提高的目的；全局12名黨員幹部分別與桂花鎮三聖村12名貧困老黨員建立 “一對一” 幫扶對子，為加強聯繫，我們製作了幫扶聯繫卡，將卡發到被幫扶貧困老黨員手中，並在春節、“七.一”等節假日期間，到這些貧困黨員家中走訪慰問，給他們送去慰問金和米、面、油等物資；為了幫助桂花鎮三聖村搞好災後重建工作，局黨支部還落實一名機關幹部到村上掛職任村支部副書記，作為幫扶工作的聯絡員，要求每月不少於兩次深入到户瞭解困難羣眾家庭情況；局長、黨組書記唐奎同志與退伍老志願軍人龍少慶結成幫扶對子後，多次到他家中“拉家常”瞭解情況，做深入細緻的思想工作，幫助他樹立戰勝困難的信心和勇氣；“七.一”期間，機關事務管理局黨支部與桂花鎮三聖村黨支部在桂花鎮三聖村召開了慶“七.一”聯誼會，兩個支部共有70餘名黨員參加座談會，會上兩個支部 “手拉手、心連心”暢所欲言，相互交流。

第五篇：2014年黨建工作階段性總結

新村學校黨的羣眾路線教育實踐活動段性小結

按照教育局黨委要求，我校黨支部於3月12日中午召開了黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，正式啟動了我校黨的羣眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在教育局黨委教育實踐活動領導小組的正確領導和督導組同志的悉心指導下，我們做到統一思想認識，精心組織安排，認真抓好學習教育、聽取意見環節各項工作，按節點完成了階段性目標任務，確保了教育實踐活動有力有序推進。

具體做法：

一、強化組織領導，有序推進活動開展

一是成立領導小組。按照上級黨委教育實踐活動領導小組要求，我校成立了由黨支部書記任組長的黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。

二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結合學校工作實際，研究制定了《新村學校深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將教育實踐活動與學校工作緊密結合起來。

三是廣泛發動營造活動氛圍。經過精心準備，我校於3月12日中午午召開了深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，上級黨委督導組成員、學校全體黨員以及中層以上幹部參加了會議。

二、加強學習教育，努力提高思想認識

一是深入進行思想發動。活動開展以來，通過召開全體黨員幹部動員大會和學校網絡宣傳等形式，大力強化思想認識，切實講清楚了開展教育實踐活動的重大意義，講清楚了中央和市委等各級黨委的重點要求，講清楚了此次開展活動的目標任務和工作安排，講清楚了教育活動對黨員、幹部特別是領導班子及其成員的具體要求。

二是採取集中學習和黨員幹部自學相結合的方法，組織黨員、幹部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八屆三中全會精神，學習習近平總書記一系列重要講話精神，認真研讀《論羣眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理

想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，並以知促行，組織黨員人人蔘與公益活動。通過學習教育推動黨員、幹部進一步增強理想信念、牢記根本宗旨。

三、廣泛調研、聽取意見

學校領導通過深入辦公室，走進教研組，通過座談會、個別訪談、網絡平台等多種渠道，主動聽取羣眾的意見和建議，全體黨員幹部也積極參與意見徵求活動，為查擺和解決問題打好基礎。

主要成效：

一是中層幹部例會制度。根據羣眾建議和學校實際情況，今年3月中旬開始，我們學校正式實施中層幹部半月談例會制度。學校每個中層就負責條線範圍內的兩週來校園巡視情況、工作情況、存在的問題和建議以及接下來兩週需要開展的工作進行彙報、交流。通過這樣的工作例會形式，條線工作配合明顯更加密切，有較多的工作通過交流被很好的整合起來，也為教師工作減輕了一定的負擔。

二是打造校園文化，提升師生思想素質。由學校黨支部着手打造的以“忠、孝、廉”為主題的校園文化，通過名人故事、名言警句教育我們廣大師生，要懂得對黨和國家要忠誠；對長輩、師長要知道孝順和感恩；生活、工作中要淡迫名利，清正廉潔。

下階段打算：

一是繼續做好踐行羣眾路線工作，深入羣眾，聽取他們的意見建議，為更好地開展工作積累資本。

二是開展一次民主評議黨員活動，根據評議結果召開一次民主生活會。 三是認真做好黨的羣眾路線實踐活動的整改落實、建章立制工作，確保實踐活動取得實際成效。

崇明縣新村學校黨支部

2014-4-22