學校黨建12345工作法總結

在甘南州教育局黨委的正確領導下，我校黨總支認真貫徹上級文件精神和局黨委的安排部署，把黨建工作和學校中心工作相結合，圍繞學校中心任務，努力抓好黨建工作，取得了顯著成效。現將做法簡要彙報如下，概況為合作二中黨建工作12345。

一、一個目標就是堅持社會主義辦學方向

黨的十八大報告中指出，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。這就是黨的十八大提出的教育方針。

黨的教育方針是一個政黨和國家為實現一定歷史時期的總目標和總任務，對教育工作提出的方向和指導思想，是關於教育的性質、目的、任務、功能及其實現途徑的總規定。我們要堅持社會主義辦學方向，就必須全面貫徹黨的教育方針。

二、兩項任務就是確保校園安全穩定，提高教育教學質量

從近年來一些學校在安全穩定上出現的問題來看，小則造成師生的人生傷害，大則涉及辦學方向、民族團結和社會穩定。一旦學校出了問題，學校就成為眾矢之的，因此學校領導班子要牢固樹立“校園安全穩定是第一責任，提高教育教學質量是第一要務”的思想意識，始終圍繞這兩項任務考慮問題，部署工作，形成長效機制，常抓不懈。

（一）確保學校安全穩定。

學校安全穩定工作是一切工作的首要前提，是學校工作的底線，為了切實加強學校安全工作和維護學校的穩定，成立了學校安全工作領導小組，制定了《合作二中校園安全工作實施方案》、《校園安全應急預案》，加強對學校安全工作的組織和領導，一是加強師生的思想政治教育（愛國主義教育、民族團結教育、社會主義核心價值觀教育、安全教育等），二是落實維護校園安全穩定各項措施，簽訂了安全目標責任書，層層分解，責任到人，全面落實以學生安全為主的一系列防隱患保安全措施，保證了校園安全穩定。

（二）提高教育教學質量。

教學質量是學校生命線，是學校永恆的主題，是學校生存和發展的根本。近年來我校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，秉承“質量立校、管理強校、教研興校、特色名校”的辦學理念，強化質量意識，強化教育教學管理，積極探索教研教改，突出了“音體美”特長生培養，全面提升了教育教學質量。

三、三支隊伍建設就是領導班子建設，教師隊伍建設和黨員隊伍建設。

（一）加強領導班子隊伍建設。

班子建設是黨建工作的核心。班子團結，形成合力，事業必興。尤其是在我州目前的學校領導體制下，書記、校長的個人修養，思想認識的統一、言行的統一、默契的配合至關重要。作為主要領導既要有事業上的責任心，又要有政治上的敏鋭感，下級服從上級，少數服從多數，既是黨的組織原則，也是政治紀律。歷史和現實的事實在不斷的證明“相互補台好戲連台，相互拆台全都垮台”。當然這並非要放棄原則、妥協錯誤、委曲求全、一團火氣。

（二）加強教師隊伍建設。

建立一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的師資隊伍。近幾年來隨着教育形勢的發展變化和學校面臨的一些具體情況，我校以師德教風為核心、以常規教學為抓手，把政治思想教育同師德教風建設相結合，制定了教師隊伍建設的一系列措施，常抓不懈，對教師提出了“政治思想過硬、職業道德規範、業務素質優良、遵紀守法嚴明”的素質要求，並結合工作實踐不斷強化。

（三）加強黨員隊伍建設。

一是開展“雙培雙帶”活動。廣泛開展“把優秀教師培養成共產黨員，帶動教師增強大局意識，提高政治素質；把黨員教師培養成優秀教師，帶動教師提高業務能力和工作效益。二是開展爭做“五好”黨員活動。廣大黨員以“理想信念好”為根本，“思想作風好”為關鍵，“崗位業績好”為抓手，“宗旨意識好”為目標，“履行義務好”為前提，廣泛開展爭創活動。

四、四項措施

今年我校在黨的羣眾路線教育實踐活動中，結合學校實際，提出了四項措施（即“四抓四建”），認真實施，取得了顯著成效。

（一）以落實任務為抓手，強化班子作風建設。

在領導班子作風建設上。我們對班子的整體目標是：“政治堅定、作風優良、團結協作、為民務實、廉潔高效”。對班子成員要求具有“十種意識”：政治意識、大局意識、民主意識、學習意識、創新意識、務實意識、羣眾意識、團結意識、廉潔意識、法制意識。最終達到“四好”：政治素質好、業務能力好、工作實績好、羣眾口碑好。

要全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向；認真貫徹落實好黨建工作規範；抓班子帶隊伍，提高教育教學質量；認真落實上級部門安排部署的各項任務；圓滿完成臨時性工作。繼續堅持好“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的議事決策制度。堅持“大事會上定、小事碰頭定，一個人不能定，凡定了的事輕易不改”。對人事職稱、評優選先、招生錄取、年度考核、選人用人、項目工程、大額資金等都要通過黨政聯席會議研究決定。要發揮好教代會，教職工、家長委員會和家長、社會對學校工作的監督，擴大知情權、參與權，把“立德樹人”放在第一位，把校園安全和諧作為第一責任，把提高教育教學質量作為第一要務，把師生是否滿意作為工作的評價標準。確保校園平安和諧，確保教育教學質量穩步提高。

（二）以教學常規為抓手，強化師德教風建設

在師德教風建設上，必須以常規教學管理為抓手，以提高課堂教學質量為突破口，狠抓過程管理，在廣大教師中廣泛開展“十查十看”活動：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格的情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象；五查樹立教師良好形象及文明上網情況，看是否有不負責任地濫發帖子，或語音不文明，瀏覽不健康網站等行為；看是否有語言不文明、衣着不得體、言行不檢點行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利於團結的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查階段性重點工作，看有無在考試、招生、錄取、分班等工作中搞不正之風和違法行為；九查教育科研文鳳、看有無在教學科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規範，侵佔他人成果的不端行為；十查課堂實效，看是否存在隨意調課、遲到、早退，課內問題課外補講現象。養成“六認真”（備課認真、上課認真、作業批改認真、輔導學生認真、考核認真、教研認真）。在備課上做到“三備”（備教材、備學情、備教法）；在上課上做到“三保證”（保證上課時間、保證教學內容、保證教學效果）；在作業批改上做到“三發現”（發現普遍性問題、發現突出問題、發現創新之處）；在輔導學生上做到“三弄清”（弄清思路、弄清因果關係、弄清反例）；在考核上做到“三把握”（把握重點、把握難度、把握梯度）；在教研上做到“三圍繞”（圍繞教材、圍繞問題、圍繞創新）。

堅持好常規檢查“四條線”（教務處、教研組、年級主任、分管校領導）制度；堅持好“每日巡、周公布、定期查、月彙總、年度評”制度；領導約談制度。確實改變師德教風方面存在的諸如體罰學生，私自調課，上課濫講、亂講，作業批改不及時、不認真，遲到早退，工作拈輕怕重等問題。做到讓學生滿意，家長放心。要通過教育實踐活動加強教師的思想政治教育，改變“重業務輕政治、重智育輕德育、重職稱輕職務”的錯誤觀念，把“立德樹人”放在第一位，使每個教師都能認識到做一名好教師，師德是根本、知識是基礎、課堂是關鍵、常規是保障。使廣大教師努力達到“政治思想過硬，職業道德規範、業務素質優良、遵紀守法嚴明”的目標要求。

（三）以養成教育為抓手，強化學生思想道德建設

在學生的思想道德建設上，必須從養成教育入手，把愛黨愛國、民族團結、文明誠信、尊老愛幼、遵紀守法等貫徹始終，繼續堅持培養“六種習慣”（禮儀習慣、學習習慣、衞生習慣、紀律習慣、節儉習慣、安全意識習慣）；落實“一個幫扶”（特殊學生幫扶制度）；堅持定期檢查，開展“四項”活動（班會觀摩、年級周評、主題教育、文體活動）；探索“三位一體”德育網絡體系；完善德育常規制度，使學生努力達到“三好”（在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民）

（四）以完善安保措施為抓手，強化平安校園建設

在平安校園建設上，一是加強師生的思想政治教育（愛國主義教育、民族團結教育、社會主義核心價值觀教育、安全教育等），二是落實維護校園安全穩定的各項措施。在以下節點和部位上重點防控，一是學生放學時段的有序疏散；二是放學路隊護送；三是定期的安全排查；四是門衞值守，規定來人盤查登記，見人預約允許；五是課間巡視檢查；六是經常進行安全隱患排查。確保校園和諧穩定，確保校園良好育人氛圍。

五、五個制度就是學習制度、議事制度、廉政制度、選先獎優度和校園安全管理制度

（一）學習制度

為了認真組織黨員和教職工學習黨在新時期的路線、方針、政策，學習馬列主義，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系，十八大，十八屆三中、四中全會精神，習近平總書記系列講話精神，省委王三運書記講話精神和州委、局黨委的文件精神。學習制度主要包括：總支部委員學習制度，黨員學習制度，中心組學習制度，教職工學習制度。

（二）議事制度

為了全面貫徹落實《中共甘南州委關於加強和改進學校黨建工作的意見》（州委發〔2010〕19號），、《甘南州中國小服務型黨組織建設工作規範》（州組通字〔2014〕20號）、《關於進一步加強和改進事業單位黨的建設工作的實施意見》（甘南辦字〔2014〕71號）、《甘南州教育系統落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施方案》（州教黨委發〔2014〕67號）等文件精神，學校發展規劃、教育教學重要事項、人事職稱、評優選先、年度考核、基建工程項目、物資採購、經費支出等重要事項通過黨總支委會或黨政聯席會議集體研究決定。書記校長不直接分管財務、基建工程，物資採購。召集會議前書記、校長提前溝通。

（三）廉政制度

為了加強我校黨風廉政建設，規範管理行為，增強幹部廉潔自律的自覺性，加強師德教風建設，根據有關廉政建設的文件精神，制定了黨風廉政建設制度，建立了《合作二中落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施辦法（實行）》，對重點崗位廉政防控風險節點對照檢查，責任到人。書記校長不直接分管財務、基建工程、物資採購，經費支出實行會簽制度。

（四）選先獎優制度

《教學成果獎勵辦法》、《教師崗位量化考核辦法》、《教學常規檢查制度》、《評優選先制度》

(五)校園安全管理制度

《合作二中安全應急預案》、《合作二中班主任對學生安全教育管理工作責任書》、《合作二中校外借宿生管理規定》、《合作二中教學樓管理制度》、《合作二中學生上、下學及集會時安全疏散制度》、《合作二中路隊護送制度》、《合作二中校園安全檢查制度》等

六、對加強學校黨建工作的幾點思考

1.黨建工作只有和教育教學工作相結合，才能抓實，否則是虛的。

2.黨建工作要抓大事、抓重點，才能抓好，否則會偏。

3.黨建工作必須以制度來規範，才能抓出成效，否則會落空。

4.加強黨建工作，要達成共識，形成氛圍，才能抓的有力，否則會軟弱。