遊資源調查報告多篇

遊資源調查報告篇1

1 水資源匱乏存在的問題表現

1. 1 生產生活用水持續緊張，生態環境變壞

人類生產活動的不斷推進，特別是工業化、城鎮化建設，對於水環境的影響是致命的。由於在生態環境保護方面的缺失，以及 co2 排放引發的温室效應，特別是一些工業污染項目的開發，對於各條河流的幹流和支流的生態環境，均產生了重要的破壞作用。在上游來水方面，以黃河為例，自 1986 年為轉折點，總體呈減少趨勢，特別是夏秋季明顯減少，冬春季有所增多。

1. 2 超計劃用水，湖泊、濕地水量鋭減

全國地表水資源最缺乏的地區一直是採取多采、多取水的方式，從河流中進行取水作業，保障經濟生活。這樣的方法對於下游地區的影響巨大。自從我國實施主要河流水量統一調度以來，在全國一盤棋的總框架下，河流乾流用水指標進行了全面的調配，已不允許水資源匱乏地區佔有過多。這使得作為地區蓄水池的當地中小湖泊、濕地進水量難以達到以往標準。

1. 3 水資源匱乏地區用水結構不合理

在水資源匱乏地區，產業結構和工業佈局存在不合理的現象，對於耗水量大、用水效率低的行業發展，沒有嚴格執行產業政策和行業准入制度，存在部分小規模、低水平項目建設。對於用水和後期的治理均產生一定負面影響，這也進一步增加了水資源的供需矛盾。在農業灌溉用水方面，由於水利改造工程在一定程度上不能滿足現實需要，渠系灌溉用水利用程度偏低，在農業灌溉用水過程中的輸水浪費較為突出。加之經濟快速發展迅速，水資源需求大大增強，使現有水資源承載壓力過大等等，都加劇了水資源短缺的緊張局勢，成為水資源匱乏地區經濟和社會發展的重要制約。

2 水資源匱乏地區水資源開發利用的對策

2. 1 從建設美麗中國的高度，合理推進水資源科學利用

水資源匱乏地區，要認真按照黨的十八大提出的建設“美麗中國”的構想和要求，對眾多的自然水域不能只索取不投入，要懂得保護、懂得回報。無論是發展養殖、工業生產，都要考慮水資源的承載能力，要將養殖、工業生產發展過程中水資源的消耗進行科學的評價體系。通過科學合理的評價，合理地平衡和保護水域生態環境。加快城鎮化建設，徹底改變九龍治水的機制和制度，減少地方政府行政上、決策上對水利管理的干預，放水一條生路，通過科學合理地確立一個全方位、全領域、全過程的統一的水權轉換機制，進一步增強工業、城市和生態供水保障能力，為地方經濟協調可持續發展打牢基礎。

2. 2 合理規劃農田用水，大力發展井渠水利灌溉

維持水資源匱乏地區中小湖泊、水庫的有效蓄水庫容，對於彌補水資源匱乏地區地下水資源不足具有重要的意義。通過豐水期蓄水、涸水期使用等有效手段，合理調配水源處理。同時，對供水指標進行嚴格控制，強化用水隱患排查治理，使各類風險察於未萌，止於未發。對已確定的用水隱患治理項目，各協同部門應優化工作流程，加快工作節奏，儘快下達資金計劃，各單位明確項目負責人，認真組織項目實施，加強過程監控。對治理難度大、危險程度高的隱患實行分級管理、掛牌督辦、動態監控，對涉及多個部門的隱患，要加大協調力度，合力推進整改，確保水資源的合理使用和有效管理。

水資源匱乏地區節水工作要力爭做到:①着力推進工業和城市節水攻堅。地方黨委政府和水利主管部門，要突出以人為本的水資源管理本質和核心;②全力推進節水科技進步。要以科技為先導，大力推進節水型企業、節水型社會建設。節水科技要重點強化預算管理，牢固樹立過緊日子思想，突出“全員、全過程、全要素”成本費用控制，進一步細化和量化水資源管理可控成本的管理指標。全面啟動能效對標管理，組織落實節能節水技措項目，實現節能節水項目的全面進步;③切實加大水資源匱乏地區節水示範區建設力度。充分發揮典型示範帶動效應，建立起一批節能節水的示範項目、示範區、示範縣，大力加強節水技術、節水常識的宣傳，在全社會營造全面節水、全員節水、全過程節水的理念，形成濃厚的節水氛圍。

2. 3 水資源匱乏地區要合理研究規劃

要根據水資源匱乏地區水面功能，制訂研究的水產養殖業發展規劃，並對規劃組織開展環境評價，確定水面增養殖容量、養捕結構、增養品種和捕撈強度，合理佈局，研究利用水面。防止片面追求經濟效益，破壞水域生態環境的行為。要正確處理好水資源匱乏地區水產養殖與環境、資源保護、水利建設等多方面的關係。儘可能科學合理地利用現有水源。

2. 4 發揮水資源匱乏地區水資源的綜合功能，為工業發展提供用水

對於地方政府已建和新建的工業項目，必須有充足的取用水作保證，而且工業用水不能對當地生態環境產生不良影響。在引用河流水日趨緊張的情況下，從湖泊中就近取水，淨化後用於工業生產，並建設好循環使用、循環供水的渠道。這對於發展水資源匱乏地區工業，振興水資源匱乏地區經濟具有重要的作用。水資源匱乏地區可作為工業用水水源的湖泊，應遵循公益優先的原則，對於水域面積大，有效蓄水多的湖泊，可以實行略低於農田農田水利灌溉用水的用水價格。

3 務必落實責任，強化執行，切實推動水資源科學利用工作部署

3. 1 要審時度勢、掌握水資源管理大?

各級領導要充分認識到水資源利用工作的極端重要性，充分認識到水利管理是衡量工作業績和歷史功過的基本標準，聚精會神，埋頭苦幹，把問題想的更復雜一些，把工作想的更周密一些，把措施定的更具體一些。堅決防止出現麻痺、鬆懈思想，克服潛意識中的惰性和厭戰情緒，要始終保持狠抓水資源管理工作不脱節、不變形、不打折扣。要把責任落實到人，嚴格管理，嚴格要求，嚴防死守，堅決遏制水資源管理事故的發生。

3. 2 各級部門要立足本職、狠抓落實

各級政府部門要按照直線責任和屬地管理範疇，層層落實水資源管理職責，結合分管業務實際，認真辨識風險，查改隱患，制定落實強化措施，加強水資源管理知識培訓，組織系統水資源管理檢查，確保在本系統、本部門得到有效落實。水資源管理部門要加強橫向、縱向監督，確保工作落實。

3. 3 水資源管理隊伍要承壓奮進、不辱使命

水資源管理幹部員工承擔着繁重的任務，擔當着重要的角色，更發揮着不可替代的作用。全力做好水資源管理工作是功在當代、利在千秋，積德行善的事，要繼續倡導勤懇務實、不服輸、不懈怠、不做表面文章，逐步解決水資源管理管理“根兒”上深層次問題，真正築牢安全發展、清潔發展的根基。

參考文獻:

［1］王俊，荊旭春，王昌高，王雲璋 . 黃河上游可利用降水量及其變化特點分析［j］. 灌溉排水學報，20xx，28(02):112 － 115.

［2］高鴻永，伍靖偉，段小亮，等. 地下水位對河套灌區生態環境的影響［j］. 乾旱區資源與環境，20xx，22(04):134 －138.

［3］遼寧地勘局第一水文地質工程地質大隊遼河石油勘探局，供水公盤錦市水資源管理處 . 遼寧省下遼河平原南部上第三系地下水勘察評價報告［r］. 錦州:遼寧地勘局第一水文地質工程地質大隊遼河石油勘探局，供水公盤錦市水資源管理處，1997.

遊資源調查報告篇2

為對公司人力資源工作情況和一線員工的思想動態情況進行掌握瞭解，進而為人力資源規劃發展提供方向和實際解決一線生產中的人員流動問題，公司人力資源部門特在20xx年3月7日到3月15日運用了一線實習走訪、人員座談、a、b問卷等方式，進行了詳細的調查；通過調查發現，公司人力資源的管理現狀大體是好的，但在人力資源規劃管理方面，一線員工管理方面，員工培訓學習方面，公司工資制定方面，公司制定方面仍有許多的不足，特總結如下：

一、調查問卷情況：

此次共發放人力資源工作問卷（a卷）共66份，按全體管理人員比例的77%進行調查；一線職工調查問卷表（b卷）共220份，涉及造紙1、3、5、7車間、機電、熱電、水處理各車間220人，佔公司一線生產類總生產人數的40%。對公司管理層的調查問卷主要以對人力資源工作現狀和存在問題的反饋評議為主，一線員工的調查問卷着重於現階段員工思想狀態的掌握和一線員工流動率的原因收集。（詳細情況表附後）

二、目前存在的主要問題及原因：

（一）人力資源管理工作方面：

1、招聘方面：主要反映在公司的招聘條件和人力資源招聘的員工的穩定性方面，尤其對生產一線的操作工人需要吃苦耐勞，並有能具備良好穩定性的員工，對人力資源在這個問題上應該做的工作提出了很多的要求和希望。

2、培訓方面：普遍認為公司的中層是應該接受培訓的主要階層，尤其是一線的生產管理者，應該運用正確的管理方法和方式來管理，而非是傳統的打罵和棍棒教育，對人力資源組織的培訓和內培，以及新員工入廠後入職培訓跟蹤方面的工作提出了質疑？並對員工入職管理後定期培訓的實施和監督提出了要求。

3、入職管理方面：主要質疑存在於員工入廠沒有明確的職業規劃和職業狀態管理，新員工在崗位上自生自滅，缺乏對新入職員工的後續管理和幫助其進入狀態的入職幫助，成了單純的招聘人事部門，並對公司的人才流失，有警覺，也毫無建樹，新的人來後，因為沒有人管理和沒有明確的職業規劃很快就會離開公司，很多管理層的普通管理員工在問卷中表達了一種失望的狀態，表示沒有自己明確的職業規劃和職業發展方向。

4、對公司人力資源工作的定位和作用產生了質疑，認為公司沒有足夠重視人力資源，同時人力資源也沒有發揮應有的作用，不適應現在的市場競爭環境，必定會影響到公司的後續發展。

（二）車間一線員工思想動態方面：

1、車間管理方法：主要反映在車間管理者管理粗放式，管理方法粗魯對員工缺乏耐心，批評教育以高壓方式為主，難以有人情味，對員工的自尊沒有半點可顧忌，“願幹就幹，不幹快走”的話竟然能在管理中使用頻繁，根本不去考慮熟練工人對生產的重要性，高壓強壓政策使員工慢慢的失去了對公司管理的信任和熱情，新員工到職後，作為管理者沒有從管理角度去考慮，往往是將其往工作崗位上一放，指定個師父後，任其自生自滅，做的好點的管理者，偶然還會在車間巡視中問問，做的官僚的管理人員甚至在新工人入職一週後，仍然不能知道新職工的名字，更不用説和工人談心做工作和為工人解決到新環境中的難點、難題了。

2、制度管理方面：主要反映在罰款制度和請假扣款等方面，職工認為罰款管理是管理的一種方式本身沒錯誤，可如果以罰代管，像檢查衞生罰款、質量問題罰款、上下班問題罰款等等，現在很多職工對任何問題都是抱着一種非常機械和麻木的心態工作，喪失了工作的熱情，重要的一個原因就是因為被罰款，帶着被處罰的心態工作，工作中有怨氣，來新工人後錯誤的引導，甚至説喪氣話，促使了新工人離開。工人工作中想的最多就是怎麼不被罰款，帶着思想包袱工作，形成了一種非常不好的現象。

3、工資方面：工人因為自身工資的問題，對公司的管理根本不理解，特別是對車間管理的工資持很大意見，他們有的甚至這麼講：“造紙的是我們，掙錢的是他們”“掙錢的不幹活，幹活的不掙錢”等等，總之是意見很大，加上去年物價上漲，更是增加了員工發這個牢騷的共性，繼而相互埋怨和影響，最終使很多本來不會離開的人也離開了公司。很多人都在做自己個人得失的比較，現在在這個工作上所受的工作環境勞動強度拿到的工資跟其他的行業進行比較，如果感覺不合適就選擇離開，最讓人擔心的'是很多的老工人也説出同樣的話，其中有1個是在企業工作了多年的老工人，相信如果不是的確有不合適，斷然不會這麼説，因為人工作時間長了，畢竟對人對物對公司都會有感情。

4、工作時間方面：現在多數車間三班倒，並且是三天倒三班，員工可以説很難休息好，又加上機器檢修，很多員工是連軸轉，24小時不休息，三班都要來，卻沒有得到應有的回報，沒有加班費，所以很多員工意見很大，平時工作中本身的環境就不是很好，加上這麼累，工資高還可以，現在工資也不高，加上不能準時歇班，請假扣款，調休又沒有人，如此惡性循環下去，更是心裏不平衡，進而就會牢騷、埋怨、甚至離開。

5、信息溝通方面：很大企業高層管理者都不知道一線的任何信息，員工反映的事情也沒有結果，很多工人有問題不知道找誰説，對上對下的管理都是一根線，一旦線斷，就沒有了公司的任何信息，很壓抑，本來有些對公司很好的建議和想法因為沒有説的地方，也就轉為牢騷了，很多企業的老工人希望能有機會和公司的高層談談，説説心裏話，有的員工甚至説：管理人員天天坐在辦公室裏出規定，有時候做的根本就和現實中的不符合，也沒有很好的溝通反映機會，比較壓抑！

遊資源調查報告篇3

一、課題背景、意義及介紹

1、背景説明(怎麼會想到本課題的)：

水是是生命的源泉，但實際上我國水資源並不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學生作為社會的未來，是否知道節約水資源重要性?哪些是不良的行為習慣?有沒有養成良好的習慣?帶着這些問題,我和學生先後開展了一系列的調查和研究。

2、課題的意義(為什麼要進行本課題的研究)：

通過實施“關於水資源浪費現象的調查研究”活動，使學生對節約水資源有正確認識，認清哪些是良好的用水習慣，哪些是是不良的壞習慣;並在活動過程中學習更多有關節約水資源的小知識;通過活動，培養學生髮現、探究、自主合作的學習習慣，培養學生養成珍惜、愛護水資源的良好習慣。

3、課題介紹

讓學生開展“關於水資源浪費現象的調查研究”的研究性學習，是對學生節約水資源的拓展，通過研究性學習，學生能夠認識到更多的節約水資源的知識,瞭解節約水資源的方法和途徑，什麼是不良壞習慣，懂得什麼是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究並培養成愛護、珍惜水資源的良好習慣。

二、研究性學習的教學目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學習的教學目和方法的闡述)

常識與技巧：

1.瞭解和掌握常見的節約水資源的方法和途徑。

2.分清什麼是良好的習慣，什麼是壞習慣。

3.在日常生活中如何節約水資源。

過程與方法：

1.同學之間交流與合作。

2.學會採取多種方法收集材料。

3.初步懂得研究性學習的方法，展示學習成果。

感情態度與價值觀：

1.懂得節約水資源重要性，培養良好的飲食習慣。

2.體會學習樂趣，學會與同學相處，互相合作。

3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。

三、參與者特徵分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。)

1.四年級的學生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂於探究。

2.學生學習有關節約水資源的小知識興致較強，積極性高。

3.大多數學生懂得去圖書館和如何上網搜索有關節約水資源的資料。

4.研究的內容貼近生活，能設計出較好調查問卷。

四、研究的目標與內容(課題研究所要解決的主要問題是什麼，通過哪些內容的研究來達成這一目標)

1.學習更多日常節約水資源的小知識。

2.懂得哪些是良好習慣，哪些是不良習慣。

3.通過了解節約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。

4.知道如何節約水資源。

通過以下內容的研究來達成這一目標：

1.以競賽形式收集常見如何節約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學習得多。

2.彙總學生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。

3.收集一些不良用水行為習慣，分析習慣，知道哪些是不良的用水習慣。

五、研究的預期成果及其表現形式(研究的最終成果以什麼樣的形式展現出來，是論文、實驗報告、實物、網站、多媒體還是其他形式)

1.幻燈燈展示

2. 宣傳小報

rpoint展示

六、資源準備

1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。

2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。

3.開放學校圖書室。

4.設計調查問卷。

七、研究性學習的階段設計

研究性學習的階段

學生活動

教師活動

起止時間

第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)

1.知道開展研討性學習的意義。

2.瞭解本次活動學習目的。

3.學習開展活動的步驟、方法、要求。

1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。

rpoint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。

3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。

4.組織學生就問題談感受。

1課時

第二階段 課題準備階段

提出和選擇課題

1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。

2.瞭解那些是不良用水習慣。

3.節約水資源的重要性。

4.如何設計調查問卷?

1.組織學生討論。

2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。

4課時

成立課題組

1.學生之間自由組成合作小組。

2.選出小組長，明確成員分工。

3.明確小組配合重要性，學習評估量規。

1.公平調配各組成員。

2.指導成員分工合作。

3.制定合作學習規矩。

形成小組實施方案

1.各小組討論制訂活動計劃。

2.依據活動內容安排各成員的任務。

3.設計好調查表。

引導學生實施

第三階段：課題實施階段

1.收集資料：到圖書館查閲，上網搜查。

2.在全校開展調查問卷，整理數據。

3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。

4.列舉不良的行為習慣。

1.老師提供參考書籍，網址，圖片。

2.指導調查問卷設計。

3.組織競賽活動，指導學生將食品詞彙歸類。

4.跟蹤瞭解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。

5.指導學生進行階段性評價。

一週

八、總結與反思(實踐後總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見)

讓學生開展研究性學習,有利於拓展學生思維，開闊學生知識面，錘鍊學生髮現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今後學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引並作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。

在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點;在彙報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其餘成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今後開展活動打下良好基礎。

遊資源調查報告篇4

水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；

有了它，整個世界才有了生命的氣息；

有了它，我們的世界才變得生機盎然；

有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……

我們才有了一切！

生命離不開水，生物也離不開水。為了知道我們所生存的環境中水的質量,在假期中，我們水資源監測興趣小組在浙江省温州市澤雅一帶進行了監測，通過觀察河中的生物對水資源進行了一翻了解。監測內容為：對上游、中游、下游的水進行對比，根據水生物的種類、特徵、習性等了解水資源現狀。

（一）上游

上游水山(澤雅水庫)

河螻蛄

石頭上的水蟲

上游的景色宜人，放眼望去，有高大的山、繁密的樹林。上游的水流量很大，也很清澈，水生物的種類很多:有河螻蛄、水蟲、小魚、蝦及一些很小的生物。

河螻蛄喜歡呆在石頭的下面，要找的話得翻開石頭才能發現。它的身體很小，只有1釐米左右大小，而它的尾巴有兩條，就跟它的身體差不了多少。它有着一對大爪、兩對小腳，頭是圓的，眼睛黑色，圓的,也滿大的。

水蟲的樣子很像蚯蚓，但體積比它小很多，它一般喜歡呆在淤泥中。

（二）中游

中游的河

（居民在洗衣服）

中游的河道比上游的寬了許多，但水流量不是很大，而石頭較上游而言也不是很大。河道旁開始出現了許多民房，經常有三三兩兩的居民來到河邊洗衣服、更有甚者，會有人利用河水來沖刷馬桶，甚至直接往河道中傾倒生活垃圾。所以，水在中游也變了顏色，有點黑。

中游生物的種類比上游少了很多，小魚、小蝦是看不見得了，在淤泥中看見不少的水蚯蚓，當地人稱之為水蟲。還有一些紅田螺(俗稱)和它的卵，是紅色的，很小，像蠶卵一樣，

它是由很多的卵組成一塊。紅田螺是草食動物，專吃水周邊的草，然後把卵生到草根上和石頭上。

（三）下游

下游的河水

下游居民越來越多，排污水也多起來了，水是黃色的。為什麼是黃色的呢?因為那裏有一些小型造紙作坊。人們經常會看到造紙作坊的工人們把一些黃色廢水傾倒到河裏去。河裏的小生物由於廢水污染，或“搬家”或漸漸地死去，所以在下游根本找不到上、中游出現的河螻蛄、水蟲，只有一些圓圓的、説不清楚的小生物。

根據以上的調查，我們知道上游的水流大而清澈，周邊的樹林茂密，在水裏可看到魚，水的石頭上附着一些不知名的生物，還有一些人在洗衣洗菜。

中游的水沒有上游的大，水裏的石頭也變得小巧玲瓏了。不過水的質量比起上游就差遠了。因為生活污水和生產污水的原因而導致水的不乾淨，周邊的樹也小了許多。

下游的水更不好，在遠的地方看沒怎樣,走近時水會發出臭臭的氣味，水的顏色變成了黃色的，周邊只有一些對環境要求不高的水草。

越到下游，水資源的狀況越令人痛心，不過根據我們掌握的資料，這裏的河流還不是最糟糕的。

據統計，目前全世界已經有80多個國家和地區因缺水威脅到人民的健康和經濟發展。我國已經被聯合國列為13個最缺水的國家之一。我國人均水量僅佔世界平均水量的四分之一。在1668個在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴重缺水。在着看來這是一個不小的數字.當我們看到着的時候你心理有何感想呢?“節約用水.從我做起”。讓我們當一個環保的小使者吧!做好不浪費一點一滴。讓更多的人喝上乾淨的水!

(在線編輯：管理員)

洗滌劑對於動植物生長機能影響的實驗

洗滌劑在現代生活中與我們是息息相關的，我們幾乎天天都要用洗滌劑來清洗食品（水果、蔬菜等），清洗餐具，這些東西可以很好的去除污漬。但我們可曾想過，當我們使用完後，大部分沒有經過淨化的洗滌劑隨下水道流往江、河、湖、海，對動植物的發育是否有影響呢？這一問題讓我們產生了興趣，決定通過實驗觀察對我們所提出的問題進行證明，於是在我們精心的計劃與安排下開展了這一課題的研究。我們針對植物和動物分別做了兩個實驗。

一、研究洗滌劑對植物的生長髮育的影響

我們需要收集家裏一些常用的洗滌劑，如洗手的肥皂液、洗頭髮的洗髮露、洗碗的洗潔精等，還有分別準備3個相同的杯子，一些綠豆。一個放入含有清水的海綿編號為①，一個放入溶有洗髮露溶液的海綿編號為②，另外一個放入洗衣粉溶液的海綿編號為③。在三個杯子中放入5粒綠豆的種子，之後每三天澆一次水，培育大約6天，在相同的温度下，研究植物的發芽，記錄三個杯子裏植物生長的情況如下：

①

②

③

9月1日

沒有發芽

沒有發芽

沒有發芽

9月2日

外殼有點破裂

外殼有點破裂，顏色變紅

外殼有點破裂

9月3日

5粒綠豆外殼全部破裂

3粒綠豆外殼破裂

3粒綠豆外殼破裂

9月4日

2粒外殼脱落，嫩芽長出

5粒綠豆外殼全破裂

5粒綠豆外殼全破裂

9月5日

全部外殼脱落，併為黑色

9月6日

葉子色澤鮮豔

不怎麼生長了

不怎麼生長了

根據實驗結果，我們得出結論：洗滌劑會影響植物的生長髮育。像類似於洗髮水、洗衣粉的水鹼性液體都會影響的生長，因為很多植物不適應鹼性液體；而且當這些沒有經過處理過的污水直接排入河流裏，會污染我僅剩下的飲用水源，建議我們大家以後少用一些洗滌劑來洗東西。為了我們賴以生存的地球，請保護好我們的水資源；如果再這樣污染下去，浪費下去，有可能地球上剩下的最後一滴水將是你我的眼淚。

二、研究洗滌劑對水生動物（如魚類）的生長髮育的影響

1、實驗材料用具

①金魚（金魚是一種較為常見的實驗用魚，洗滌劑直接排入水體中，受危害較明顯的自然是水生生物）

②洗潔精（市面上常見的用來清洗水果、餐具的洗滌劑，購買於超市）

③實驗儀器；規格為長、寬、高分別為20cm，20cm，40cm玻璃容器，規格為長、寬、高分別為

10cm、10cm、20cm的玻璃容器，1000ml量筒，10ml量筒，移液管，吸液球，金魚網，100ml量杯，玻璃棒，計數器，解剖刀，解剖盤，解剖剪，解剖針，耗氧量測試瓶和實驗相關化學儀器及藥品。

2、實驗方法：半數致死濃度測定法

3、實驗步驟

①製作去餘氯的自來水，先用大型鐵桶裝上自來水，然後用一層紗布和橡筋將桶口封住。隨後放置在一個通風、透光的地方放置三天以上進行自然曝氣除去自來水中的餘氯。

②實驗魚的馴養：馴養的水應是無任何污染的稀釋用水（去餘氯的自來水），馴養容器是無毒的，馴養時間為30天，馴養金魚的數目是150條以上，馴養期間每天投少量不影響水質的餌料。當其死亡率控制在10％以下時，才可開始實驗。

③實驗魚的選擇：實驗魚必須健康，判斷的標準為體形正常，鱗片完整，各魚鰭舒展無缺陷，體色光亮，行動活潑，反應靈敏，食慾好，大小基本一致，外觀上沒有異常現象和魚病。

④半數致死濃度的測定：

a.實驗液的配製：這個實驗要配製兩次實驗液。第一次配製9個不同的洗潔精濃度梯度，分別編號為1－9，以初步找出大致致死範圍。l－9號缸內的實驗液的濃度分別為：10％、1％、0．l％、0．01％。0．001％、0．0001％、0．00001％、0．000001％、0％。第二次是在上述實驗找出大致致死濃度後，在上述全部致死最低濃度和全部不死的最高濃度之間配製十個等差濃度。分別編號為a－j，再加上0％的空白進行對照，編號為k，求出半致死濃度。

b．放入實驗魚：配製好實驗液之後，要小心的把金魚從馴養容器中轉移到各實驗組的容器中，每個缸內放五條金魚。30分鐘後，待金魚完全適應其新環境後，開始計時觀察，並進行記錄。

c．實驗的時間：實驗的時間一共為48小時，其中前12小時應作連續性的觀察，後36小時內隨時進行觀察，記錄下每組實驗魚死亡的時間。

d．金魚死亡的判斷：金魚停止了呼吸運動，用小鑷子或玻璃棒夾魚的尾柄部（魚體接近尾魚鰭的部分）在5分鐘內沒有產生刺激反應則可斷為死亡。

e．利用第二次的實驗數據用以下公式計算出半數致死濃度。半數致死濃度＝(全部致死的最低濃度＋全部存活的最高濃度)/2

⑤實驗魚生理指標的測定（以空白組與半數致死濃度組對比）。

a實驗液的配製：按照上實驗計算出的半數致死濃度重新配製實驗液。

b．放入實驗魚：把實驗用的金魚放入清水（對照組）和半數致死濃度的（實驗組）

①、②號實驗容器裏面，每個缸內放五條金魚，實驗時間為48小時。

c．觀察記錄：每4小時觀察一次，觀察記錄的內容為：

a）呼吸頻率；

b）體表和運動情況；（c）對刺激（用玻棒敲擊魚缸〕的反應。

4、實驗結果

該實驗的最終結果是放置在不同濃度的溶液裏面的金魚出現不同的死亡率，然而放在清水中的金魚仍然都存活。不同缸內的金魚最先出現死亡現象的是濃度最高的溶液裏的魚，隨後其它組內的魚都相繼出現死亡。由此可見，洗潔精的濃度與金魚的死亡率呈正比例關係。説明其致害與濃度有關。清潔精未經過淨化直接排入水體當中，對水生動物的影響可見一斑，這應引起社會各界的注意。

以上所完成的兩個實驗，可以充分説明洗滌劑對動、植物所造成的影響。洗滌劑主要是由人工合成的物質組成，較難被微生物降解利用。設想每天都有大量的洗滌劑殘留物排入水體而得不到降解，一旦超過了水生生物的半數致死濃度，所帶來的後果必然是大量水生生物的死亡及整個生態系統的崩潰。加之，洗滌劑產生的泡沫覆蓋在水體表面，會降低其復氧速度和程度，這一點在靜水水體中表現得尤為突出。英國的泰晤士河水體缺氧，河口處可聞到硫化氫的氣味，這主要是洗滌劑污染的影響。

遊資源調查報告篇5

20xx年1月18日~20日，由省水利廳水政水資源處、工商管理局，省水資源事務調查中心，省水文水資源有關人員組成調研組，對水庫水資源質量狀況進行了調研。現將調查情況報告如下：

1、水庫及徑流區概況

水庫壩高87m，總庫容3.64億m3。目前，擔負着xx市18萬人的生活生產和32.2萬畝農田灌溉用水，同時，還承擔向下遊高橋電站補水和防汛的任務，魯甸壩子唯一可靠的水源；是xx市經濟社會可持續發展的關鍵性工程。自20xx年12月竣工以來，發揮了巨大的農業灌溉、城市供水、防洪和發電的效益，對經濟社會發展和人民生活質量的提高起到了至關重要的作用，其經濟、社會和生態效益十分顯著。

水庫徑流區面積709km2，涉及昭陽、魯甸、永善三個縣區的10個鄉鎮34個自然村。20xx年底，區內有人口12萬，耕地17萬畝。其中，坡度大於26度的坡耕地3.24萬畝，佔27；森林覆蓋率30；主要河流30餘條，其河牀比降均大於14%；80的地層為風化強烈的玄武巖，易產生水土流失、泥石流和淺層滑坡等地質災害。

區內最高海拔3110m，大多數為高二半山區和高寒冷涼山區，氣候條件十分惡劣，交通閉塞，能源短缺，生產力水平低下，生產生活方式落後。

2、水庫水資源保護工作現狀

xx市人大、政府、政協、政府各職能部門及縣區人民政府對水資源保護工作十分重視。20xx年2月，經市人大常委會同意，市政府出台了《水庫水資源保護辦法》，於6月1日起施行。20xx年8月，市人大啟動了水庫水資源保護立法工作，9月組織了11個專題調研組分赴水庫庫區及集水區開展調研工作，並形成了高質量的調研報告，為制定《雲南省水庫水資源保護條例》提供了翔實的資料。12月25日，市政府和市人大主管領導，帶領xx市政府考察團到滇池流域考察學習滇池的保護和治理經驗。20xx年元月，xx市政府成立了水庫水資源保護領導協調小組，月底將完成各部門職責分解。

水庫投入運行至今，在水資源保護方面已採取的措施有：對25度以上坡耕地實施退耕還林；對主河——龍樹大河的部分河段進行整治；實施為期一年（20xx年3月至20xx年）天然林保護工程；修建了部分攔砂壩。

3、水庫保護存在的問題

根據20xx~20xx年水庫水質監測成果，採用《地表水環境質量標準》（gb3838—20xx），以單指標進行評價，水庫水質絕大部分時段符合Ⅰ—Ⅲ水質標準，偶爾出現超過Ⅲ水質標準的情況。

富營養化採用百分制評價，評價項目為總磷、總氮、高錳酸鹽指數，分汛期、非汛期及年度三個時段進行評價。20xx~20xx年水庫富營養化評分值在40.0~50.0之間，水質及營養化程度較穩定，屬中營養，水質無明顯惡化趨勢。大部分時期水質滿足集中式供水水質要求。

目前水資源保護存在的主要問題如下：

1、水土流失嚴重

集水區內山高坡陡，氣候寒冷，冰雪凍融作用強烈，植被覆蓋率低（僅30），固土固沙能力弱，河道及沖溝河牀比降大（大部在14‰以上）；水利作用劇烈，侵蝕突出。人口多，耕作方式落後，廣種薄收、隨意開墾土地。資源缺乏，採草皮、挖樹根、甚至砍樹等現象突出。20xx年底，水土流失面積已達496km2，佔整個徑流區面積的70，年流入水庫泥沙高達108萬t，相當於一年吞噬一個小（一）型水庫。

2、各主要河段大腸桿菌羣普遍超標

水庫徑流區內村鎮居民隨意向河道傾倒和堆放垃圾，畜圈、廁所等廢污水直排河道現象十分普遍。病死的畜牲直接拋入水體的現象時有發生。龍樹大河各河段大腸桿菌羣普遍超標。本次庫尾取樣的化驗結果是，大腸桿菌2400個/升。

3、面源污染突出

庫區耕地面積廣（16.45萬畝），年氮肥用量3700t，磷肥2940t，鉀肥740t，因施肥技術落後、施用量大，氮、磷、鉀肥用量失衡，流失嚴重。農藥使用量雖然較低（12.5t），但一般都使用高至毒、高殘留（如敵敵畏、吠哺丹、樂果、鉀胺磷等）農藥，且包裝物隨意置棄，除嚴重影響農產品質量外，還給環境和水源造成污染。

4、內源污染給水庫水質恢復增加了難度

水庫蓄水至今已5年，從庫尾情況看，枯季入庫污染物沉積較多，清淤困難，潛在釋放的可能性大。

5、水資源保護缺乏統一規劃

從目前展開的xx水庫水資源保護工作情況看，保護工作缺乏規劃，各職能部門仍屬“單兵作戰”，系統性不強，用於水資源保護的人、財務、技術等資源未能整合；水資源治理效益不太高。

6、良性的運行機制和穩定的投入機制未建立

徑流區分屬一區兩縣，分割管理，各自為陣，缺乏聯合協調運行機制，xx水庫管理局也不好解決。水資源保護是一個需要長期投入的工作，目前集水區內僅國家立項的“天保”、“水保”項目上有少量投入外，其它靠地方財政投入，常顯得捉襟見肘。

7、法規建設滯後，管理手段不滿足保護需求

目前針對積水區內破壞植被、隨意開墾土地、污染水體等行為缺乏有效的限制措施，對改善生態環境行為也缺乏有效的獎勵。

4、建議

水庫水資源保護工作是一個系統工程，需要做長期不懈努力；不可能一蹴而就。針對水庫當前存在的問題和困難，建議：

（1）加大前期工作力度，做好項目儲備，爭取中央和省的支持。儘快編制水庫水資源保護規劃，明確集水區內污染源控制、治理、生態修復等工作目標和時間要求，明確各部門在水資源保護中不同階段的職責。規劃編制既要採取開放的觀念，廣泛吸納社會各界的意見，同時要充分考慮當地自然條件和經濟社會發展的潛力，使規劃真正具有科學性、指導性和可操作性。

（2）加快水庫水資源保護的立法工作。制定集水區內不同區域的保護目標和要求，規範相應的生產生活行為，明確對違規行為的懲戒措施，使水庫水資源保護有法可依、有章可循。

（3）加大扶貧力量，加快集水區內脱貧致富步伐。只有通過發展，提高生活水平，多年沿襲的落後生產生活方式才會改變，保護環境和保護水資源的意識才會增強，水資源保護的措施才有可能順利實施。

（4）加大水土流失和農村面源治理力度。近期要着力解決集水區內高穩產農田建設，加大種植結構調整、“退耕還林、還草”、河道整治力度；通過以沼氣池為代表的能源建設，解決居民隨意處置垃圾、糞便，砍伐樹木的習慣；加大對化肥農藥施用工作的指導，限制高至毒、高殘留農藥的使用，從源頭上有效抑制水土流失和其它污染物入河、入庫。在一些有明顯污染的地方，如瓜寨三社、灑漁的居樂村，建立人工濕地，以緩解農村較集中的面源污染；無退耕地還林條件的，應在耕地下端設沉澱溝，已攔蓄農田迴歸水、沉澱泥沙。在入庫泥沙較大的河流口處建攔沙壩，攔蓄入庫泥沙，儘可能將泥沙在岸上處理，降低處理成本等。

（5）明確各行政區域行政首長的水質目標責任。通過建立長效的水質監測體系，加強集水區河流水質監測，將區域水質目標作為考核政績的一項重要指標。

（6）儘快制定xx市供水應急預案，以備不測時能夠保障居民生活用水，保障社會秩序。

（7）儘快建立水庫水資源保護的投入機制，加大投入。省及各有關部門，應充分認識與東水庫在xx市區域經濟社會可持續發展中的重要性、保護水資源的迫切性，認識xx市屬經濟貧困地區，地方財政困難，中央轉移支付數量有限的現實，在資金、技術、管理和項目安排等方面予以傾斜，幫助做好水庫的水資源保護工作，確保社會穩定和經濟社會的可持續發展。xx市可以通過提高水庫受益者的水費來設立專項基金，或制定優惠政策吸引民間資本等手段，多渠道融資投入水庫上游的水土流失，污染治理，生態修復，幫助上游地區發展生產、提高生活水平等項目。使集水區內居民從保護中受益，從受益中提高水資源和環境保護的自覺性。

遊資源調查報告篇6

4月28日，我在學校進行了一次調查問卷。調查問卷的全部內容由我自己設計，媽媽幫我打印，最後我們兩個人統計、彙總。此次調查問卷的目的是為了瞭解國小生對水資源浪費現象的認識及節約用水的方法。

在老師的幫助和同學們的配合下，我在本班共發了50份問卷，最後全部收齊，其中男生共24人，女生共26人。

我提出的第一個問題是：您認為水資源浪費現象普遍存在嗎？全班有88%的人認為是普遍存在的，只有12%的認為不存在。既然國小生都認識到了水資源浪費的現象，那麼就説明這已經是一個普遍存在的社會問題了。既然都認識到了，人們又是怎麼做的呢？

第二個問題正好解答了第一個問題帶來的疑問：您在家中是怎樣用水的呢？有68%的人一直記得節約用水；偶爾想起時才節約用水的佔28%；盡情用水，從不節約的人佔4%。這説明，大部分人們還是能夠記得要節約用水的。但是，不能只説不做啊，節約水資源需要落實到實際行動中！

到底該如何做呢？有哪些節約的方法呢？問卷的第三個問題就是：“您平時是怎樣節約用水的？”這是一個開放性問題。大部分人都提出要關緊水龍頭。此外也提出了很多好的方法：比如洗菜的水用來澆花，洗衣服的水用來拖地，拖地的水再用來衝馬桶……可是，既然這些人都做到了節約用水，為什麼水資源仍然在不斷減少呢？

一環扣一環，第四個問題，我追問被調查者：您會呼籲周圍的人節約用水嗎？只有26%人認為自己會提醒、呼籲大家節約用水；有23%的人認為節約與否是別人的事，與自己無關，所以從不提醒他人；而46%的人只能做到偶爾提醒一下，沒有多大作用。現在，答案就有了：只有自己做到節約用水還是不夠的，也要做到呼籲周圍的親朋好友都加入到節約“大軍”中，只有團結起來，才可以制止水資源的不斷浪費現象。

如果我們做到了節約用水，那麼水資源浪費現象還會是大家熱議的話題嗎？地球是我們共同的家園，讓我們節約水資源，讓地球的血液川流不息！

遊資源調查報告篇7

一、實習的主要內容

20xx年x月x日至20xx年x月x日一個月的時間裏，我在xxxx貿易有限責任公司組織資源部員工關係崗實習。

在此期間，我本着接觸社會，瞭解行業，提升自我能力的目的，在員工關係崗位上努力學習工作，使我在校內所學的基礎知識和專業知識與實踐相結合並應用於實踐中，使這些知識得到了更好的理解與運用，也熟悉了現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，鍛鍊了社會實踐能力，這將指導我未來的學習重點和發展方向。

在實習過程中，我與人力工作親密接觸，對人力資源管理業有了基本的認識。拓展了我的專業知識和交際能力。以下是我工作的具體內容：

1.管理公司二級檔案。建立電子化的檔案查詢，使檔案的查詢快捷化。系統化。

le系統的信息錄入與信息維護，及時更新員工信息。

3.勞動合同的存檔與續簽。在員工勞動合同到期前一個月提醒員工本人與部門長，在部門長同意續簽的情況下，着手與員工進行續簽手續。

4.日常人事變動的手續辦理。日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和試用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在xx貿易公司實習期間最重要的工作之一。

5.進行日常考勤管理，將請假單、加班申請單、公出單等上報相關領導籤批。

二、實習中的工作表現

在此期間，我及時高效地完成了二級檔案的電子化查詢工作，使得公司的二級檔案有了系統化的管理。參與了電子考勤系統（人臉識別系統）的引進與上線，並完成了員工個人信息的採集與其他的後續工作。及時完成了日常的考勤管理，使員工能及時享受自己的權力。按時完成了員工的入職、離職手續辦理工作。按時收集分公司人力資源報表，使總總司及時瞭解各級機構的最新狀態。完成了領導和同時交辦的其他工作。

在實習期間，我嚴格要求自己，準時出勤，努力工作，努力使“今日事，今日畢”，工作雖然很辛苦，但是我樂在其中，遇到不懂的問題，及時向指導老師和同事請教解決，沒有耽誤任何工作的進展。

工作中經常會使用到辦公軟件尤其是excel，這使我的操作能力得到了極大的鍛鍊與提升，使我能夠更加熟練高效地完成自己的工作。

三、自己在實習中有什麼收穫與體會

這段時間的實習，我感受頗多。有句話説得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

回想起自己在這兩個月的工作經歷，雖然有諸多辛酸，但最多的還是歷練與收穫。在這裏，我體驗到了xx貿易大家庭的`温暖，同事對我的幫助使我成長、使我快樂。在這裏，我收穫了一個美好而充實的假期。

記得剛進xx貿易的那幾天，感覺一切都是陌生和全新的。在最初的幾天裏，複印機不會使用，工作流程不清楚，接聽電話不知道如何回答，員工反映的問題也不能及時解決，一切都是從零開始，然後就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小，但事無鉅細，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因為，自己的每一個行為每一句話都關係到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。

在公司實習的三個月時間裏，我學到了許多課堂上學不到的東西。我知道了做人力一要有愛心、愛職業、愛員工、敬重領導。二要有責任心，認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無鉅細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精，時時、事事尋求合理化，精通人力資源管理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。四要具有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念，誠信乃做人做事之本。

令我最受益的就是了解了在工作中溝通的重要性。無論是在日常工作中，還是在項目需求的提出中，良好的溝通可以使我們的工作事半功倍，與領導同事的溝通可以使我們更加清楚自己的任務要求以及所需要達到的程度，提高工作效率。

另外一件就是工作中，需要養成良好的工作習慣，比如發郵件時先添加附件最後輸入收信人郵箱會減少工作失誤。工作中還應該注意幾個關鍵問題：什麼時間、幹什麼、為什麼怎麼做、所需要達成的效果。

還有一樣令我受益匪淺，那就是工作中應時時保持積極的心態，用微笑面對生活。仔細也是工作中的很重要一點，這樣可以大大減少失誤率。

其次，工作的時效性對於每一個人至關重要。在這段期間裏，我明白了時間就是金錢就是效率，一般工作應該當天完成或者及時答覆。

之後，我明白了周工作計劃與總結的總要性。它是對一週工作的一個計劃，可以使自己明確知道自己這周的任務，那些事自己能完成的，那些是需要配合完成的，這樣就能更好的完成工作。同時。周總結是對這一週工作的梳理與反思，可以更好的發現問題。

最後，我收穫了樂觀積極的心態，用微笑面對生活，享受工作，追求卓越。

四、存在的問題

通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的。可能書本上有些知識是滯後的，因為現實生活工作最接近實際，且隨着信息化、網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發展，書本知識的反應和更新速度是比較落後的。

經過這個實習期的檢驗，也發現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業知識還不夠紮實，實際操作能力還比較差，溝通協調能力需要進一步的提高，應對複雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤，如發郵件忘記添加附件，寫錯過員工姓名。總之，實習就是一個發掘問題、檢驗知識、鍛鍊能力的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”這段時間的磨練，使我懂得了企業人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的瞭解，鍛鍊了實際操作能力，對以後的學習和工作都有很大的幫助，很感謝xx貿易給予的這次寶貴的實習機會。雖然，這次短暫的假期實習結束了，但對我來説這只是一個開始。我會把這段難得的經歷帶回學校、帶回課堂，指導以後學習的重點和方向，並進一步學好理論知識，堅持做到與實際結合，為未來的職業發展奠定堅實的基矗。

遊資源調查報告篇8

前幾天，我們去了文堰水文站。

文堰水文站是一個小型的水上水文站，主要顏色為白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，錢塘江江水漲到10、19米，文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報，所以保護了150萬農田，和200萬人口，你想想，這個歷史是多麼光輝啊！

錢塘江原來的名字叫之江，而之江原來的名字叫浙江，可見，錢塘江對我們而言，是多麼重要啊！錢塘江的源頭是開化，當局一直都很注意那邊的環境保護。錢塘江平時是淡水，漲朝時是鹹水。但近年來，錢塘江的水質有所下降。是什麼使水的質量下降的呢？通過觀察，水文站得出了以下幾個結論：

1、錢塘江干流幾乎全部斷面。

2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。

3、生活家禽家畜，農田化肥過量使用。

世界水資源的質量一直在極度下降，這是為什麼呢？我們得出了以下幾個結論：

1、工業人員將化學物投入江、河、湖、海造成的污染。

2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。

3、農業化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。

4、航運廢氣和採沙流失造成的污染。

近年來，中國已發生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環境嚴重污染，今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻，令自來水變臭，超市純淨罐裝水被居民搶購一空，引起恐慌。

水資源污染的嚴重情況，已引起全世界的關注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”，3月22日—28日為中國水周。

我們只有一個地球，杭州只有一個錢塘江，水資源保護迫在眉睫，我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識，並加大環保基礎設施的建設，節約用水。保護環境。