輪崗工作總結（精品多篇）

輪崗工作總結 篇一

時光飛逝，仿若只是轉眼，便已然翻過20xx年的篇章，邁入20xx年了。過去的20xx年10月，於我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對於開開集團的業務有了更加深入的瞭解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這半年來，我在鴻翔公司全崗輪值，學到了寶貴的業務知識，增長了見識，積累了經驗，使我收穫很多，也必將使我終身受益。

一、主要工作內容

1、認真學習，熟悉鴻祥業務。初來鴻祥，剛接觸的每一樣東西都是新鮮的，感覺什麼都不懂，什麼都難，常常都摸不着頭緒。但我想萬事開頭難，出現這種情況是很正常的事情，我不能夠為自己找藉口，所以，只要有不懂的地方我就虛心請教，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本不怕別人笑話，因為我相信，輪崗的我就像一張白紙，我要用五顏六色的筆描繪出絢麗多彩的成果。

2、愛崗敬業，融入鴻祥角色。由一個企業門臉的前台到一個下車間的工人、跑市場的銷售、自動化的文員最重要的是打心裏的角色轉變。這段時間，我跟着盧經理清點倉庫布料、財務操作規範、學習採購規劃管理；跟着工人師傅量尺寸、改定製、學搭配；和其他同事一起學做吊牌、擺攤促銷、規劃店面升級。在基層工作毫無疑問比在總部辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜——輪崗是有趣的、豐富的、快樂的，每個階段，每個角色都是不一樣美麗的我！

3、嚴格要求，掌握鴻祥技能。在布料整理中，我接觸到各種高低檔次的布料，才知道原來面料有很多種，它們由於性能不同、外觀不同、保温度不同做出來的衣服所適用的人羣不同；為了避免再次出現門店服裝串號現象，盧經理教我製作吊牌，然後將所有服裝統一更換吊牌，進行整合歸類，編制詳細的銷售台賬；為了提高銷量、增加吸引力，盧經理會帶我去採購一些促銷用的贈衣贈品，在這個過程中，她耐心的指導我如何鑑定產品質量和服裝服飾搭配技巧。也正是因為這樣一絲不苟的工作態度，每次盧經理所負責的促銷活動都異常火爆！

二、取得成長收穫

俗話説：“學而不思則惘，思而不學則殆”，“多聞多見，一以貫之”，學什麼東西一定要注重思考，理論聯繫實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，於何本之？”説的就是這個道理。通過實習我主要有以下幾點思考：

1、思想認識得到了提高。在與鴻祥公司的同事們一起上班、一起出差，一起加班加點的日子裏，大家對工作高度認真負責的精神給自己留下了深刻的印象，他們毫無怨言、寬容大度、一心為公司的精神使我深受感動，鴻祥這個集體的凝聚力、戰鬥力和向心力使我深受感染。

2、工作能力得到了提高。鴻祥的每一項工作都需要謹慎小心地處理，很有可能一步失誤導致全盤重來，要始終保持清醒的頭腦，堅持原則，按制度規定辦事，經過6個月的學習鍛鍊，面對方方面面、形形色色的運維管理工作，我學到了許多解決實際問題的辦法，使自己考慮問題更加全面，工作作風更加紮實。

3、組織管理能力得到提高。到鴻祥公司後，我對溝通協調能力的重要性有了深刻地體會。作為一個新手小白，經常向領導請教彙報，與同事溝通協作，與有關單位交涉洽談，與客户深入接觸等。不僅要與各種各樣的人打交道，而且要有很好的溝通協調能力，才能妥善處理好出現的問題，才能保證較好地完成工作。

三、感想感悟感恩

1、感想。我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我瞭解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己瞭解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。同時將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化並融會到今後的工作實踐中去，在把自己優越的方面展現給公司，時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。

2、感悟。一子落下，滿盤皆活。幹部輪崗猶如一股春風，在我心頭吹起陣陣漣漪，激活了思想，激發了幹勁，讓我對未來的工作充滿理想與信念。“輪崗”是一場自上而下的運動，與員幹部自發的行動雖有內在衝突之處，但又有共同目標，幹部要發揮主體作用，融入輪崗，使兩者和諧統一，變“要我輪崗”為“我要輪崗”。

3、感恩。千里之行，積於跬步；萬里之船，成於羅盤；感謝盧經理孜孜不倦的指點，也正是她紮實的基本功和樂觀向上的態度影響着我，才得以順利完成輪崗考核；鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感謝公司給予我這次輪崗學習機會，在回到原崗位以後，我將繼續堅持任勞任怨、求真務實、開拓創新的原則，把全部精力投入到做好各項工作當中！

輪崗工作總結 篇二

一個多月前我開始在分理處不同的崗位上輪崗學習，在此期間我碰到了不同於儲蓄的業務也學到了寶貴的業務知識和經驗，以下便是我這次輪崗學習的心得體會：

首先，這次的輪崗學習讓我接觸了更多的我們農行的業務以及在不同崗位上應該做的工作，提高了辦理全方位業務的能力。剛開始我是在總出納的崗位進行學習，眾所周知總出納對於一個分理處來説有多麼的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業務的多面手，又是支配分理處頭寸的操控者。可見這個崗位對上崗者的業務水平有多麼的苛刻，當然對於我們新人來説也是一個“聚寶盆”，因為它含蓋了對內對外、大大小小、各種各樣的業務，我自己也是很看重這次學習機會，認真虛心的拜師學藝，不懂的就問並隨時做筆記，當然了還要自己堅持上崗實踐，任何事物光有理論沒有實踐是達不到鍛鍊的目的的，特別是對於我們臨櫃人員，一方面要熟悉各種業務另一方面更要熟練辦理各種特別是常見業務，這樣我們的服務質量才會跟的上去。通過學習，我逐步掌握了很多業務，比如對公轉帳、電匯信匯、網銀、重要空白憑證如支票的出售、領頭寸及上解頭寸、單位個人發放和還貸等，當然還有很多業務比如匯票的簽發託收、內部帳户的瞭解程度等等還有待於進一步掌握。

之後的一個星期，我在系統管理員這個崗位上進行學習。雖然系統管理看上去遠離了臨櫃，但其工作面還是挺大的：他要維護整個分理處的計算機系統，保證系統的正常運行進而保障對外辦理業務的連續性；每天打印報表和各類回單，報表定期裝訂成冊；每天臨近中午做交換帳；負責維護ATM機，一天至少兩次；單位發工資時做好工資清單數據的整理上傳至系統，保證簽約單位發工資的及時準確；做好個人及單位網上銀行註冊（還需進一步掌握）；做好庫房重要空白憑證的管理等等。可見系統管理的崗位也要求我們必須掌握很多業務知識，一個星期的上崗實踐使我大致瞭解了這個崗位和要做的工作，增進了對分理處整體運行情況的認識。

其次，這次的輪崗學習讓我認識到了學習的重要性以及團隊合作的重要性。

單純的儲蓄業務相比於對公業務來説獨立性較大，業務比較單一辦理也比較流暢，而對公業務卻比較繁雜，一天要處理各種各樣的業務，而往往都是同時要處理，如果碰到辦理時間較長的業務或者自身要處理的工作勢必會在一段時間裏暫停對外服務，這時其他臨櫃人員要勇於挑起重擔把可以辦理的業務轉移過來，及時幫客户處理。雖然對公不同於儲蓄但是如果自己認真的學習其實並不難，關鍵在於你想不想學，碰到不會辦理的業務時應該覺得是自己學的不夠應及時請教周圍同事，並做好筆記，下次再碰到時要自己頂上去還有疑問的再問要完整的學到腦子裏去，到第三次了爭取不要再説“不好意思，我這裏不會辦理請到其他櫃辦理”，真正做到“一櫃通”。

再者，這次的輪崗學習激發了我自我思考解決問題的能力。“不恥下問”這句話固有道理，不過並非任何情況都適用。輪崗學習期間有時需獨立上崗，臨櫃也好系統管理也好，肯定會碰到一些師傅沒交清楚其他同事也不知如何處理的情況，這時有兩種選擇：

一、直接打電話問領導。

二、認真思考，仔細想想以前有無碰到類似情況、有無參照資料可參考、藉助可利用的資源自己摸索解決。有些情況完全是可以自己去思考尋找到解決辦法，如果忘了不懂隨時就叫出來該怎麼辦，不恥下問也就失去了它原來的意思了。當然萬事要靈活機動，如果確是自己無法解決的問題或者是緊急情況就必須第一時間向上級領導報告，這時就不能拖延時間，耽誤了客户還可能給單位帶來損失。

總之，這次的輪崗學習對我的幫助很大，不僅業務知識得到了擴充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強。輪崗學習這個傳統會繼續下去，我們西周分理處臨櫃人員的業務素質也會進一步的得到加強，從而更好地提供一流的服務！

輪崗工作總結 篇三

20xx年，根據黨組的要求，我繼續留在辦事處機關祕書崗位上進行短期輪崗鍛鍊。一年來，我時刻不忘到機關學習鍛鍊的目的，努力在工作實踐中加強學習鍛鍊，做到時時虛心，處處留心，事事用心，從多方面、多角度提高自己的政治、思想、道德素養和適應祕書工作所需的知識、業務、能力及作風等方面的素養。在辦事處領導的關心愛護和辦公室全體人員的幫助支持下，我認真履行自己的崗位職責，較好的完成了各項工作任務。按照黨組關於個人年終工作總結要“述學、述職、述廉”的要求，現將一年來的學習、工作情況總結

一、學習情況

辦公室工作涉及面廣，需要多方面的知識和能力才能適應和勝任工作，如果不注意加強學習和不斷更新知識，就無法很好的完成工作任務。為適應工作的需要，我自覺擠時間向書本學習、向領導和羣眾學習、向工作實際學習，在實踐之中不斷學習、總結、積累和提高。

一是加強政治理論學習，提高政治思想素養。作為一名共產黨員和祕書工作人員，我積極參加黨支部組織的各種活動，並充分利用業餘時間，學習政治理論、黨和國家的方針政策，不斷提高理論水平，加強政治修養。根據上級黨委和辦事處黨組關於開展“作風建設年”活動的要求，認真學習了省委、省政府開展“作風建設年”活動的有關文件精神和上級領導的有關講話。今年，中國共產黨第十七全體代表大會勝利召開。這次大會是我們黨在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。作為黨的一份子，我對黨的十七大高度關注，通過網絡、報紙、電視等媒體，積極瞭解大會的情況。我從電視上收看了十七大開幕式盛況，認真聆聽了胡錦濤同志代表十六屆中央委員會作的報告，觀看了新一屆中央領導見面會現場直播。十七大結束後，及時地學習了十七大報告和新黨章。今年以來，根據黨組的安排，我起草了《關於認真學習貫徹胡錦濤同志在中紀委第七次全會上重要講話的通知》、《關於認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》、黨建暨儲備文化建設工作研討會報告等文件、資料，編寫了十七大和新黨章知識測試題。同時，我還認真收集資料，通過簡報、專網信息等形式將辦事處機關和各基層單位學習貫徹黨的十七大精神的情況及時地反映出來。通過起草黨員的理論學習通知和黨建工作的有關文件，進一步加深了我對黨的思想政治理論、方針政策的理解。通過學習黨的政治理論，使自己提高了對黨的認識，更加堅定了理想信念。

二是學習業務知識，提高業務能力和工作水平。為提高自己的業務能力和工作水平，我利用工餘時間和節假日，仔細閲讀《祕書》、《公文文種與寫作技法》、《現代機關應用文寫作概論》、《經典公文賞析》、《這樣的祕書最受歡迎》、《新聞寫作教程》等與業務工作有關的雜誌和書籍，努力提高自己的工作水平。同時，我還通過《國家局專網》、《物資儲備研究》雜誌等載體，瞭解儲備工作動態，學習儲備物資管理知識，增強自己的實際工作能力。今年，根據辦事處的安排，我還參加了國家局組織的培訓師、通訊員培訓班，通過培訓，增長了見識，開拓了視野。此外，我還特別注意向領導和身邊業務能力強的同志學習，細心學習他人長處，改進自己的不足，並虛心向領導、同事請教，不斷地使自己在工作中有所提高。因為大部分時間都是在領導身邊工作，我覺得無論從思想理論到工作方法，從管理藝術到處事技巧，還是從宏觀謀略到微觀應付，均耳濡目染，感同身受，得到了不少真經。

三是積累知識，豐富人生閲歷。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，在日常工作中，我還會讀一些管理類和文學類的書籍，以博採眾長，增加自己的知識積累。管理類書本，今年我主要閲讀了《世界是平的》、《要結果不要理由》、《關鍵在於落實》、《競爭四力》、《傑克韋爾奇自傳》、《贏在執行》、《升級才能生存》、《質量管理體系運行和改進》、《卓有成效的管理者》等。文學類的書，今年我主要看了《鄧小平自述》、《在路上》、《我們這個時代肝腸寸斷的表情》、《世界上最疼我的那個人去了》、《余光中傳》、《幸福之路》、《論語入門》、《小時候》等。

二、履職情況

（一）認真辦文。20xx年，截至12月10日，辦事處共發文202份（黨組12份，行政190份）；共收文1110份（其中國家局366份，省級機關、杭州市521，基層單位223份）。在辦文方面上，我按照《國家行政機關公文處理辦法》和《浙江物資儲備系統公文處理實施細則（試行）》，嚴格執行公文格式、行文規則和公文管理的各項規定，保證公文規範運轉，確保機關政令暢通。在文件起草方面，我認真領會發文意圖，用心揣摩，邊寫邊改，精推細敲，努力提高文稿質量，盡力使每篇文章都成為“順產兒”，為領導審閲、批改文件節省時間和精力。對其他部門起草的文件，我按照公文審核的有關規定，盡心盡責地進行核稿，對公文質量全面把關，防止不合格的公文產生，保證公文的嚴肅性、權威性，維護機關形象；對有些專業知識把握不準時，能夠虛心地向有關同志請教，努力提高文件質量。在來文處理上，所有的來文，包括上級機關、地方有關部門以及國家局專網上發佈的各方面文件、函電，我能夠做到對每一份文件都進行登記，並及時送辦公室主任擬辦，及時送辦事處領導批示、送部門閲辦，及時督辦催辦，基本做到了及時、準確、規範，沒有發生丟失、延誤等現象。經過近一年的學習和鍛鍊，自己在文字功夫上取得了一定的進步。

（二）精心辦會。截至12月10日，由我負責組織、記錄的會議有86次（其中辦公例會12次；主任辦公會、各類專題會、全體工作人員會議等74次）。｛｝一年來，不管大會小會，我都會積極按照領導的要求，印發會議通知，安排會議日程，落實會場佈置，草擬領導講話稿，準備會議材料，做好會場服務，擺佈好工作的各個方面和環節，保證了工作的順利進行。今年，系統工作會議、各季度工作研討會、黨建暨儲備文化工作研討會等各類全系統性的會議都開得非常成功。同時，我還能夠按照祕書崗位職責的要求，認真做好會議記錄，按照要求擬寫會議紀要。在會議記錄方面，能夠堅持嚴守紀律，做到不該問的不問，不該説的不説。此外，今年我還利用自己在辦會方面的工作經驗，積極協助人保處、服務中心做好了國家局在我辦培訓基地舉辦的成品油信息培訓班、紀檢業務培訓班的各項服務工作。

（三）細心做好信息服務。20xx年，截至12月11日，辦事處共在國家局專網上刊載286篇信息（含刊載的文件），在各省局、辦事處中列第6位；國家局在門户網站採用我辦信息共46條；編寫了12期《工作動態》和12期《每月工作批示》。在政務信息工作上，我根據辦事處領導提出的“報道及時、確保質量”的要求，緊緊圍繞浙江物資儲備系統的中心工作和目標任務，服務大局，堅持正面宣傳為主，認真做好政務信息的撰寫、編輯、審核、發佈工作，發揮通訊信息報道快速及時、準確的優勢，使國家局能夠通過專網及時掌握我辦的主要工作情況。我還根據不同時期各基層單位的工作重點，跟蹤瞭解基層單位工作動態，及時約稿、催稿，指導基層處通訊員做好通訊信息工作；根據《浙江辦事處信息通訊工作考核評比暫行辦法》的要求，認真做好各單位信息報送情況的統計和考核評比工作，鼓勵基層單位多寫信息、寫好信息。為進一步加強信息通訊工作，我主動起草了《關於進一步規範政務信息報送工作的通知》，統一了政務信息的格式，使信息通訊工作逐步走向了規範化。此外，我還及時記錄辦事處領導的工作批示，主動了解各基層單位和機關各處室的工作情況，掌握全系統的工作動態，認真編好每月一期的《每月工作批示》和《工作動態》。

（四）紮實做事。作為機要祕書，我能夠按照制度要求，及時收發機要文件，按照制度要求做好機要文件的傳閲、保管工作，確保機要文件的安全。按照國家局關於專網管理的規章制度，做好辦事處機房的衞生以及網絡設備的日常管理，保持網絡暢通。配合技術人員做好辦事處機關局域網網頁的設計、編輯工作，及時加載有關內容，充分發揮局域網在信息共享方面的作用。在印章管理方面，嚴格執行辦事處印章管理制度，做到有批准、有記錄。

三、存在的不足和努力方向

俗話説，尺有所短，寸有所長；知已知彼，百戰不殆。回顧20xx年的工作，在領導和同志們的關心、幫助下，我感覺自己的進步是比較明顯的。同時，我也深深地感到，自己所做的工作與領導的要求相比，與先進同志相比，還有比較大的差距，在工作中還存在着許多不足，主要表現在：一是理論學習鑽研不夠。對一些報紙刊物和文件的學習停留在讀題目上，走馬觀花，輕描淡寫，缺少深入研究。在學習上有時有實用主義思想，需要相關知識或信息才會去深入鑽研，造成學習不繫統、不全面，對一些知識的掌握僅僅停留在記憶中，沒有很好的醖釀消化，學習對推進工作和創新思路的指導作用不強。二是在日常學習、工作中的積累與思考不夠。沒有很好的沉下心來，觀察、歸納、思考和研究一些辦公室工作的現象，用心去探討物資儲備系統辦公工作的規律性的東西，做一些辦公工作方面的經驗總結文章。三是文字表述能力還有待提高。公文的撰擬方面，文筆還不夠紮實、樸素自然，還不能做到簡明精當。文件把關不夠嚴謹、細緻，沒有做到精益求精，有少部分文件還會存在文字上的差錯。針對以上存在的不足，在今後的工作中，我一定認真總結經驗，戒驕戒躁，努力實踐，克服不足，努力把工作做得更好。

12月份過完後，我在辦事處機關祕書崗位上的輪崗鍛鍊就要結束了。短短一年半時間的鍛鍊，承蒙辦事處各位領導、各位同事無微不至的關心和指導，我既收穫了非常寶貴的工作經驗，又收穫了一段難忘的人生經歷。我從心底感謝辦事處領導給了我這個學習鍛鍊的機會，也常常為自己能到辦事處機關學習鍛鍊而慶幸……這段經歷定會讓我受用終身。回想走過的`日日夜夜，我感到很充實，在機關，也只有在機關，我才能學到基層裏學不到的很多知識。因此，我感覺受益匪淺，不虛此行。

輪崗工作總結 篇四

一、積極重視應對

為了響應上級有關要求，校長在20xx暑期校委會會議上成立了教師交流領導小組。分別由校長任組長、校務人員及辦公室為組員，強化對活動的領導。

二、關注互派對象

根據局有關要求，本着自願的原則，從本校在編各學科教師中推選出教師開展交流。教師自主報名三人（白金輝、王林珍），學校推選二（張愛良、俞雪琴、陸麗春）。後經過片域內的商議，最終派出三位老師到外校交流。同時從三所學校引進了三位交流老師。三、實施掌握原則

1．克服了觀望心理。因為是第一年開展活動，不少教師存在着觀望心理，甚至牴觸情緒。我們通過政策解讀，交流座談，對涉及對象進行溝通，動員他們積極參與交流。經過工作，有二位老師主動申報，體現了教師瞭解接受的心態，逐步克服觀望心理。

2．克服了“懲罰性”。交流的目的是為了教育均衡，也是為了給教師積澱更加厚實的基礎條件，為今後的職稱晉升做好準備。一開始，有人認為出去交流應該是對工作表現一般的懲罰，事實證明，學校在操作中沒有這一點做法，大家能普遍接受。

3．克服了“隨意性”。開展交流工作政策性強，不能太隨意。我們通過制定方案，人選摸底，談話，最終確定了五個對象，在商議過程中，也充分尊重了民意。

四、具體工作措施

1．提高認識，營造良好的氛圍。統一教師思想，引導教師積極做好交流工作。

2．精心備課上課，確保教師交流任教工作落到實處。考慮對口交流工作的有效開展，又要兼顧雙方學校工作的實際需要，防止一哄而上。

3．實事求是，客觀公正做好交流教師的考核工作。交流一年來，交流任教教師要對交流期間的工作做出認真的總結，學校進行了民主推選、考核，推出一位優秀者，全面做出評價。

五、收穫經驗及典型案例

進一步推進了教師愛崗敬業的熱情和激情。我校白金輝老師能克服困難，勇挑重擔，在另一位交流教師身體原因不能成行的情況下，主動到林埭國小交流，雖然路途遠，毫無怨言，體現了良好的人格品質。陸麗春老師在叔同國小承擔了寄宿制畢業班教學及班主任，全新挑戰，壓力空前，但能頂住困難，被學校推薦為考核優秀實屬不易。

通過結對，進一步推進教師之間的互動交流，互學共長，改進教學方法，更新教育理念，縮小差距，促進區域教育均衡發展。另外，學校能做實做細交流工作，送上對交流教師的關愛。一年內，學校利用教師節走訪外出交流的三位老師，利用春節走訪交流到我校三位老師，送上節日的祝福，瞭解教師的需求，為教師送上關愛與問候。

我校恰逢百年校慶，來交流的三位老師能克服苦難，主動請纓，出色完成了學校交給的校慶任務，期間工作量重大，但是面對困難，他們克服下來了，很是不易。