會考知識點總結精品多篇

會考知識點總結 篇一

數與式

易錯點1：有理數、無理數以及實數的有關概念理解錯誤，相反數、倒數、絕對值的意義概念混淆。以及絕對值與數的分類。每年選擇必考。

易錯點2：實數的運算要掌握好與實數有關的概念、性質，靈活地運用各種運算律，關鍵是把好符號關；在較複雜的運算中，不注意運算順序或者不合理使用運算律，從而使運算出現錯誤。

易錯點3：平方根、算術平方根、立方根的區別。填空題必考。

易錯點4：求分式值為零時學生易忽略分母不能為零。

易錯點5：分式運算時要注意運算法則和符號的變化。當分式的分子分母是多項式時要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解為止，注意計算方法，不能去分母，把分式化為最簡分式。填空題必考。

易錯點6：非負數的性質：幾個非負數的和為0，每個式子都為0；整體代入法；完全平方式。

易錯點7：計算第一題必考。五個基本數的計算：0指數，三角函數，絕對值，負指數，二次根式的化簡。

易錯點8：科學記數法。精確度，有效數字。這個上海還沒有考過，知道就好！

易錯點9：代入求值要使式子有意義。各種數式的計算方法要掌握，一定要注意計算順序。

數學會考知識點總結 篇二

中位線概念

（1）三角形中位線定義：連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。

（2）梯形中位線定義：連接梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。

注意(1)要把三角形的中位線與三角形的中線區分開。三角形中線是連接一頂點和它的對邊中點的線段，而三角形中位線是連接三角形兩邊中點的線段。

（2）梯形的中位線是連接兩腰中點的線段而不是連結兩底中點的線段。

（3）兩個中位線定義間的聯繫：可以把三角形看成是上底為零時的梯形，這時三角形的中位線就變成梯形的中位線。

中位線定理

（1）三角形中位線定理：三角形的中位線平行於第三邊並且等於它的一半。

（2）梯形中位線定理：梯形的中位線平行於兩底，並且等於兩底和的一半。

中位線定理推廣

三角形有三條中位線，首尾相接時，每個小三角形面積都等於原三角形的四分之一，這四個三角形都互相全等。

會考知識點總結 篇三

質量守恆定律

1.化學變化中，元素和原子種類不變，但物質和分子的種類一定改變

2.通過實驗驗證質量守恆定律時，若是有氣體參加或生成的反應須在密閉容器中進行，若在敞口容器中進行，則無論得到什麼數據都不能驗證質量守恆定律，也不能説化學變化前後質量不守恆

3.根據一個物質參加反應的條件可以推斷該物質的某些性質和貯存方法

4.可以利用化學變化中一種元素的質量不變和H+所中和的OH-數量守恆來巧妙地解決化學計算。

數學會考知識點總結 篇四

三角函數關係

倒數關係

tanα·cotα=1

sinα·cscα=1

cosα·secα=1

商的關係

sinα/cosα=tanα=secα/cscα

cosα/sinα=cotα=cscα/secα

平方關係

sin^2（α)+cos^2(α）=1

1+tan^2（α)=sec^2(α）

1+cot^2（α)=csc^2(α）

同角三角函數關係六角形記憶法

構造以"上弦、中切、下割；左正、右餘、中間1"的正六邊形為模型。

倒數關係

對角線上兩個函數互為倒數；

商數關係

六邊形任意一頂點上的函數值等於與它相鄰的兩個頂點上函數值的乘積。（主要是兩條虛線兩端的三角函數值的乘積，下面4個也存在這種關係。）。由此，可得商數關係式。

平方關係

在帶有陰影線的三角形中，上面兩個頂點上的三角函數值的平方和等於下面頂點上的三角函數值的平方。

鋭角三角函數定義

鋭角角A的正弦(sin)，餘弦(cos)和正切(tan)，餘切(cot)以及正割(sec)，餘割(csc)都叫做角A的鋭角三角函數。

正弦(sin)等於對邊比斜邊；sinA=a/c

餘弦(cos)等於鄰邊比斜邊；cosA=b/c

正切(tan)等於對邊比鄰邊；tanA=a/b

餘切(cot)等於鄰邊比對邊；cotA=b/a

正割(sec)等於斜邊比鄰邊；secA=c/b

餘割(csc)等於斜邊比對邊。cscA=c/a

互餘角的三角函數間的關係

sin（90°-α）=cosα，cos（90°-α）=sinα，

tan（90°-α）=cotα，cot（90°-α）=tanα。

平方關係：

sin^2（α)+cos^2(α）=1

tan^2（α)+1=sec^2(α）

cot^2（α)+1=csc^2(α）

積的關係：

sinα=tanα·cosα

cosα=cotα·sinα

tanα=sinα·secα

cotα=cosα·cscα

secα=tanα·cscα

cscα=secα·cotα

倒數關係：

tanα·cotα=1

sinα·cscα=1

cosα·secα=1

會考數學知識點

1、反比例函數的概念

一般地，函數(k是常數，k0)叫做反比例函數。反比例函數的解析式也可以寫成的形式。自變量x的取值範圍是x0的一切實數，函數的取值範圍也是一切非零實數。

2、反比例函數的圖像

反比例函數的圖像是雙曲線，它有兩個分支，這兩個分支分別位於第一、三象限，或第二、四象限，它們關於原點對稱。由於反比例函數中自變量x0，函數y0，所以，它的圖像與x軸、y軸都沒有交點，即雙曲線的兩個分支無限接近座標軸，但永遠達不到座標軸。

3、反比例函數的性質

反比例函數k的符號k>0k<0圖像yO xyO x性質①x的取值範圍是x0，

y的取值範圍是y0;

②當k>0時，函數圖像的兩個分支分別

在第一、三象限。在每個象限內，y

隨x 的增大而減小。

①x的取值範圍是x0，

y的取值範圍是y0;

②當k<0時，函數圖像的兩個分支分別

在第二、四象限。在每個象限內，y

隨x 的增大而增大。

4、反比例函數解析式的確定

確定及誒是的方法仍是待定係數法。由於在反比例函數中，只有一個待定係數，因此只需要一對對應值或圖像上的一個點的座標，即可求出k的值，從而確定其解析式。

5、反比例函數的幾何意義

設是反比例函數圖象上任一點，過點P作軸、軸的垂線，垂足為A，則

（1）△OPA的面積。

（2）矩形OAPB的面積。這就是係數的幾何意義。並且無論P怎樣移動，△OPA的面積和矩形OAPB的面積都保持不變。

矩形PCEF面積=，平行四邊形PDEA面積=

會考知識點總結 篇五

一、字音

爛（Màn）漫蘆薈（huì）不遜（xùn）匿（nì）名詰（jié）責緋（fēi）紅

宛（wǎn）如驛（yì）站解剖（pōu）油光可鑑（jiàn）畸（jī）形杳（yǎo）無消息

悽（qī）然教誨（huì）瞥（piē）見抑揚頓挫（cuò）深惡（wù）痛疾

二、詞義

爛漫：①顏色鮮明而美麗。②坦率自然，毫不做作。

油光可鑑：這裏是説頭髮上摸油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑑，照。

標緻：漂亮。這裏是反語，用來諷刺。

鬥亂：飛騰雜亂。客死：死在異國他鄉。

掌故：關於歷史人物、典章制度的傳説或故事。這裏指學校裏發生過的一些事情。

模胡：即“模糊”，這裏指馬虎、不講究。

落第：原指科舉時代應試不中。這裏指考試不及格。

不遜：無禮。遜，謙遜。

匿名：不署名或不署真名。匿，隱藏。

猶言：如同説。詰責：質問並責備。

託辭：藉口。悽然：形容悲傷難過的樣子。

適值：正好遇到。

正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。

抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。

深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點。疾，痛恨。

美其名曰：給他取一個好聽的名字叫做三、課文解析

選自《朝花夕拾》

本文分層依據：

第一部分：在東京

第二部分：在仙台

三、學習方法

（1）瞭解。看課文、看註釋、看課後的“思考與練習”，看單元知識和訓練，瞭解了這些信息後，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的瞭解。

（2）查相關的背景知識和掃除文字障礙。

（3）獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識紮實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在“思考”方面要適當地自我要求高一些。

（4）批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“？”，重點之處用“※”，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課後批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

（5）質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小説中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎？如果不可能，作者又為什麼這麼寫？

四、學習技巧

首先要培養濃厚的興趣。孔子説：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就説明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來説是很重要的。

其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閲讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閲讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

國中數學知識點總結 篇六

（一）有序數對

1、有序數對：用兩個數來表示一個確定的位置，其中兩個數各自表示不同的意義，我們把這種有順序的兩個數組成的數對，叫做有序數對，記作（a，b）。

2、座標：數軸（或平面）上的點可以用一個數（或數對）來表示，這個數（或數對）叫做這個點的座標。

（二）平面直角座標系

1、平面直角座標系：在平面內畫兩條互相垂直，並且有公共原點的數軸。這樣我們就説在平面上建立了平面直角座標系，簡稱直角座標系。

2、X軸：水平的數軸叫X軸或橫軸。向右方向為正方向。

3、Y軸：豎直的數軸叫Y軸或縱軸。向上方向為正方向。

4、原點：兩個數軸的交點叫做平面直角座標系的原點。

對應關係：平面直角座標系內的點與有序實數對一一對應。

（三）座標

對於平面內任一點P，過P分別向x軸，y軸作垂線，垂足分別在x軸，y軸上，對應的數a，b分別叫點P的橫座標和縱座標。

（四）象限

1、象限：X軸和Y軸把座標平面分成四個部分，也叫四個象限。右上面的叫做第一象限，其他三個部分按逆時針方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以數軸為界，橫軸、縱軸上的點及原點不屬於任何象限。一般，在x軸和y軸取相同的單位長度。

2、象限的特點：

1、特殊位置的點的座標的特點：

（1）x軸上的點的縱座標為零；y軸上的點的橫座標為零。

（2）第一、三象限角平分線上的點橫、縱座標相等；第二、四象限角平分線上的點橫、縱座標互為相反數。

（3）在任意的兩點中，如果兩點的。橫座標相同，則兩點的連線平行於縱軸；如果兩點的縱座標相同，則兩點的連線平行於橫軸。

2、點到軸及原點的距離：

點到x軸的距離為|y|；

點到y軸的距離為|x|；

點到原點的距離為x的平方加y的平方再開根號；

3、三大規律

（1）平移規律：

點的平移規律

左右平移→縱座標不變，橫座標左減右加；

上下平移→橫座標不變，縱座標上加下減。

圖形的平移規律，找特殊點。

（2）對稱規律

關於x軸對稱→橫座標不變，縱座標互為相反數；

關於y軸對稱→橫座標互為相反數，縱座標不變；

關於原點對稱→橫縱座標都互為相反數。

會考知識點總結 篇七

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

胚pēi胎蟾蜍chánchú兩棲qī類

分泌mì瀕bīn臨繁衍yǎn

2、用恰當的詞語填空。

（1)）關於克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大羣猴子，猴毛變猴就是克隆猴。

（2）有關“克隆人”的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。

二、重點句子背記知識清單

生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代，這就是無性繁殖。

三、文學（文體）常識背記知識清單

《奇妙的克隆》的作者是談家楨。

會考語文必考名著知識點整理 篇八

1《西遊記》

【概述】《西遊記》生動敍述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險曲折，勝利到達西天取經的故事。

【作者概況】吳承恩，明代小説家。

【主題思想】小説通過唐僧取經的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現了他蔑視，不畏強暴，除惡務盡的戰鬥精神，這個形象鮮明地反映了人們戰勝邪惡和征服自然的崇高理想。

【藝術特色】①善於説故事，可讀性強，故事情節曲折，扣人心絃。②善於塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。③充滿了浪漫主義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽誇張的手法。

【精彩名句】山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。

【精彩情節】大鬧天宮、三打白骨精、車遲國鬥法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇

【人物性格】號稱美猴王齊天大聖孫悟空，是一個桀驁不馴，敢作敢當的英雄，他保護唐僧西天取經，一路上出生入死，制服無數妖魔鬼怪，為取經立下汗馬功勞，歷經九九八十一難取得真經。他勇敢機智，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的喜愛。

2《駱駝祥子》

【概述】《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮鬥直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。

【作者概況】老舍，原名舒慶春，現代小説家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍鬚溝》等。

【主題思想】表現了舊社會人力車伕的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會，説明了舊社會憑個人奮鬥發家只不過是一種幻想。

【藝術特色】作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環境描寫。

【精彩名句】①雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人，其實，雨並不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準備反抗。

3《魯濱孫漂流記》

【概述】《魯濱孫漂流記》講述的是一個叫魯濱孫的英國人由於遭遇沉船，漂流到一個荒島上。他憑藉着自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難鬥爭。

後來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手裏解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活着，直到二十八年後，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉英國。

【作者概況】丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽為“英國和歐洲的小説之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小説的發展起到了巨大的作用。

【主要內容】書中講述的是一個叫魯濱孫的英國人由於遭遇沉船，漂流到一個荒島上。他憑藉着自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難鬥爭。

後來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手裏解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活着，直到二十八年後，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉英國。

【人物性格】主人翁有着勇於冒險，百折不撓的精神，勇於追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達態度和非凡的創造力。

會考知識點總結 篇九

酸和鹼

1、水是弱電離的，水可以電離出極少量的氫離子和氫氧根，這是一個可逆的過程

2、碳酸鈉不是酸也不是鹼，而是鹽，只是在水中顯鹼性

3、石蕊遇酸變紅，遇鹼變藍，酚酞遇酸不變色，遇鹼變藍，不可搞錯，另：它們都是化學變化

4、將石蕊加入酸中，是石蕊變紅而不是酸變紅

5、酸和鹼都有一定的腐蝕性，使用時要注意，酸鹼的腐蝕是化學變化

6、稀釋濃硫酸不可以將水倒入硫酸中，應將酸入水，沿容器壁緩緩倒下，同時不斷攪拌，不可以用量筒稀釋濃硫酸

7、濃鹽酸在空氣中生成白霧是因為濃鹽酸有極強的揮發性（國中常見的酸除了硫酸都有揮發性），是物理變化

8、氨水是一種鹼，在水中能電離出銨根離子和氫氧根離子

9、在國中階段，所有的酸和鹼之間都可以發生反應生成鹽和水

10、鹼和非金屬氧化物的反應不是複分解反應，金屬氧化物和酸的反應是複分解反應

11、複分解反應發生的條件不僅是生成沉澱氣體和水，而且要求反應物中“有酸酸可溶，無酸鹽鹼溶”，但碳酸鎂可以和氫氧化鈉反應，那是因為生成了比碳酸鎂更難溶的氫氧化鎂

12、在國中階段，所有生成碳酸的反應一律寫為二氧化碳+水，不考慮二氧化碳溶解

13、在國中階段，大部分鹼是不可溶的，只有氫氧化鈉、鉀、鋇、鈣（微溶）和氨水可以在溶液中存在，相反，大部分酸是可溶的

14、並非所有的鹽都是中性的，碳酸鈉是鹼性的，硫酸銨是酸性的，碳酸氫鈉有較弱的鹼性，硫酸氫鈉有一定的酸性。不可溶的物質自身沒有酸鹼性，但是可以與相應的酸或鹼反應

15、含有碳酸根離子的強鹼鹽溶液中一定含有氫氧根離子，含有銨根離子的強酸鹽溶液中一定含有氫離子（不考慮水自身的電離）

16、生成鹽和水的反應不一定都是中和反應

17、中和反應都是放熱的

18、酸鹼度和酸鹼性是不同的，酸鹼度指的是溶液的酸鹼性強弱，酸鹼性指的是溶液顯酸性還是鹼性，pH試紙測量的是酸鹼度，指示劑顯示的是酸鹼性

19、若不慎將鹽酸或硫酸弄到手上或衣服上，不可以用氫氧化鈉等強鹼中和，被強鹼燒傷同理

20、酸鹼反應的實質是氫離子和氫氧根離子反應生成水