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大學聯考歷史常考知識點總結

大學聯考歷史常考知識點總結

大學聯考歷史常考知識點總結

勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起牀,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時複習,下面給大家分享一些關於大學聯考歷史常考知識點總結,希望對大家有所幫助。

一、愛國主義民族精神

1、熱愛祖國,矢志不渝

(1)戰國時期屈原熱愛祖國,其作品《離騷》抒發了他的憂國憂民的情感。

(2)兩宋時期,山河的破碎和民眾的苦難激發了詩人們的社會責任感和使命感。如岳飛把殺敵報國的壯志寫入詩詞;辛棄疾投筆從戎。

(3)以孫中山為首的資產階級革命黨人成立興中會等革命團體,決心推翻清政府,建立資產階級共和國。

2、維護統一,反對分裂

(1)1861年,美國內戰爆發,林肯提出“為聯邦統一而戰”的口號,並進一步肯定了聯邦法律的至上性,從而維護了國家統一。

(2)1945年8月,為了“和平民主”,赴重慶與國民政府進行談判。

(4)2005年3月,全國人大通過《反分裂國家法》,以反對和遏制“台獨”勢力,促進祖國和平統一,維護中華民族的根本利益。

3、同仇敵愾,抗禦外侮

(1)義和團運動體現了中國人民反侵略的英勇鬥爭精神,打擊了帝國主義的囂張氣焰。

(2)1895年,《馬關條約》割讓台灣島的消息傳出後,台灣軍民反對割台的鬥爭此起彼伏。

(3)1936年,張學良、楊虎城發動西安事變,呼籲“停止內戰,一致對外”。

(4)1937年,國共實現第二次合作,建立抗日民族統一戰線。抗日戰爭是百年來中國第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。

4、天下興亡,匹夫有責

(1)1839年,林則徐在虎門海灘當眾“銷煙”,極大地鼓舞了中國人民的鬥志。

(2)魏源《海國圖志》中“師夷長技以制夷”的思想閃耀着愛國主義的光輝。

(3)甲午戰爭失敗後,面對民族生存危機,中國知識界和各階層民眾以不同形式開展救亡圖存的鬥爭。(義和團運動、維新變法運動、辛亥革命等)

(4)甲午戰爭後,中國社會上興起了一股實業救國的熱潮。

(5)1915年,日本提出“二十一條”的消息傳出後,中國人民掀起了一場抵制日貨的大規模運動。

(6)1919年,五四愛國運動中青年學生高呼“外爭主權,內除國賊”、“廢除二十一條”等口號,愛國情緒高漲;出現“三罷鬥爭”。

5民族精神,薪火相傳

(1)革命與建設時期:井岡山精神;紅軍長征精神;西柏坡精神;“兩彈一星”精神;載人航天精神等。

(2)改革開放以來,我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法治意識、求知意識、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大加強。

二、公平正義、民主自由、公民意識度機制

1、建立公正的社會制

(1)科舉制的創立為不具有貴族身份的士人提供了參政的機會。——古代選官制度所體現的“公正”。

(2)雅典民主是成年男性公民的民主,殘忍地窒息、限制了社會另一部分成員的自身發展能力。——制度造成的社會不公。

(3)羅馬法保護私有財產,提倡法律面前公民人人平等,有利於緩解社會矛盾,但羅馬法也保護奴隸制度。——法律上保障了公民的“公正”,但又體現了奴隸遭受奴隸主階級的剝削。

(4)在代議制下,資產階級通過議會對國家實行集體統治,以防止獨裁。——資本主義政體中的“公正”。

(5)《共產黨宣言》昭示了未來共產主義社會的原則,揭示了無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級的統治,以建立無產階級專政。——科學社會主義追求的“公正”。

(6)人民代表大會制度的確立,規範了政府與人民的服務與被服務的關係。——新中國國家權力面前的“公正”。

(7)民族區域自治制度的實行,少數民族人民實現了當家作主。——民族間的“公正”。

(8)《行政複議法》《行政訴訟法》等用法律規範政府行為。——反映了法律面前政府與人民平等的原則。

(9)世界多極化的發展,有利於抑制和削弱霸權主義和強權政治,有利於推動建立公正和合理的國際政治經濟新秩序。——國際秩序的“公正”格局。

2、多種多樣的民主體制

(1)雅典民主是小國寡民的產物,是一種“成年男性公民當家作主”的政治制度。

(2)歐美主要資本主義國家代議制:打破了封建等級制度,構建了資產階級統治下的民主。

(3)蘇維埃制度:蘇聯的政治基礎,是俄國勞動人民在革命鬥爭過程中創造出來的政權組織形式。

(4)南京臨時政府按照西方資本主義國家“三權分立”和“代議政治”的原則來構建中華民國的國家制度。

(5)人民代表大會制度是中國的根本政治制度,也是中國最重要的民主制度。政治協商制度是中國的另一個基本政治制度,是實現人民民主的重要形式。民族區域自治制度有利於保障少數民族人民當家作主的權利。

3、公民的政治參與和權利與義務

(1)黃宗羲提出“天下為主,君為客”的民主思想。顧炎武推崇自由議論朝政的風氣,以“眾治”取代“獨治”。

(2)雅典民主制的基本特點是“人民主權”與“輪番而治”。

(3)盧梭在《社會契約論》中闡述了“人民主權”思想。

(4)1787年憲法堅持“人民主權”原則,規定總統和議員都由選舉產生。

(5)《中華民國臨時約法》規定人民享有人身、居住、財產、言論、出版等自由。

(6)1954年憲法規定了人民的權利和義務。

三、人文精神

1重視人的價值,樹立人的尊嚴

(1)古希臘智者學派提倡懷疑精神,反對迷信,強調人的價值和人的決定作用。

(2)柏拉圖鼓勵人們獨立思考。

(3)亞里士多德關注人類生活,特別強調在整個自然界中,人類是最高級的。

(4)文藝復興的核心是人文主義,要求肯定人的價值和尊嚴。

2關注人生真諦

(1)蘇格拉底強調知識的作用,認為人必須具備知識才能達到善;道德行為必須以知識為基礎。

(2)孟子主張“性本善”,認為人的天性是善良的,惻隱、羞惡、恭敬、是非之心,人皆有之。

(3)荀子提出“人之性惡”,認為人生來本性是惡的,強調用禮樂來規範人的行為。

(4)啟蒙思想家們認為判斷是非的唯一標準只有認識自己的“理性”,努力構建一個民主和科學的美好時代。

3關注民生、體察民情、尊重民意、保障人權

(1)孔子的思想核心是“仁”,“仁”就是愛人;統治者要以德治民,愛惜民力,取信於民。

(2)孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”。

(3)《中華人民共和國憲法》規定了人民的權利和義務。

(4)《行政訴訟法》和《行政複議法》的通過使“民告官”有了法律保證。

(5)鄉村基層民主選舉制度激發了廣大農民的政治熱情,保障了農民的合法權益。

四、尊重文明多樣性

1、東西方人文主義的差異

(1)對人的屬性的關注點不同:西方強調個性發展,中國強調人的社會性。

(2)處理人與社會關係的着眼點不同:中國強調社會等級秩序,西方強調人的平等。

2、雅典民主制與古代中國君主集權制的利弊

(1)利

①雅典:使公民有自由發揮才能的空間,思想空前活躍。

②中國:有利於大規模工程建設,組織和有效抵禦外侵,維護統一。

(2)弊

①雅典:範圍狹窄,具有隨意性。

②中國:易產生暴政和腐敗;鉗制思想;阻礙新興經濟因素成長。

3、古代東西方科技文明的差異

(1)中國古代科技重經驗,西方近代科技重實驗。

(2)中國古代科技重綜合,西方近代科技重分析。

(3)中國古代科技主要服務於農業,西方近代科技主要服務於工業。

4、古希臘文明與古羅馬文明的區別

(1)文明拓展方式

①希臘:通過殖民建立新城邦,吸收外部文明來拓展希臘文明。

②羅馬:通過戰爭擴大疆域,在繼承希臘文明、吸收外部文明的同時拓展羅馬文明。

(2)國家形式

①希臘:分散的城邦制;小國寡民,獨立自治。

②羅馬:統一集權制。

(3)政體和統治方式

①希臘:君主制—貴族集體統治—公民全體集體統治;人民主權,輪番而治。

②羅馬:君主制—貴族共和制—君主專制,沒有發展為民主制度。

(4)政治文明貢獻:①希臘:民主政治。②羅馬:法律。

五、團結精神、合作精神

1.商幫:親緣與地緣基礎上和衷共濟

(1)明清時期,區域性的商人羣體實力雄厚,形成徽商、晉商、閩商、寧紹商人等大商幫。

(2)商幫形成的原因:商幫成為市場價格的接受者和市場價格的制定者、左右者;商幫在規避內部惡性競爭,增強外部競爭力的同時還可以在封建體制內利用集體的力量更好地保護自己。

2、國共關係:合作則雙贏,對抗則俱傷

(1)1924年1月,國民黨“一大”通過宣言,重新闡釋了三民主義,確定了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策,標誌着國共第一次合作正式形成。

(2)1927年,蔣介石和汪精衞先後發動“四一二”和“七一五”反革命政變,屠殺共產黨,國共合作破裂。

(3)1937年9月22日,國民黨中央通訊社發表了《中國共產黨為公佈國共合作宣言》。第二天,蔣介石發表講話,事實上承認了中國共產黨的合法地位。這標誌着國共第二次合作的實現和抗日民族統一戰線的正式建立。

(4)1946年6月底,蔣介石調集重兵進攻中原解放區,全面內戰爆發。

(5)國共關係“分則兩傷、合則兩利”

①“分則兩傷”:因為兩黨的性質、立場、綱領、前途等都是不同的,為此,國共勢不兩立,長期分裂內戰,損傷國力,嚴重影響國家獨立統一、綜合國力增強和國際地位提高。

②“合則兩利”:國民革命時期,以國共合作為基礎的各革命階級團結奮戰,基本推翻了北洋軍閥的反動統治。20世紀三四十年代抗日戰爭時期,以國共合作為基礎的全民族的共同抗戰,中國人民才取得了近百年來第一次反抗外來侵略鬥爭的完全勝利。

3、戰後世界的經濟合作

(1)1945年,國際貨幣基金組織和世界銀行正式成立。

(2)1947年,美國、中國等23個國家簽署了《關税與貿易總協定》。

(3)1967年,歐洲共同體成立。1993年,歐盟正式成立,標誌着歐共體正式由一個以經濟合作為主的組織轉變為一個具有經濟和政治雙重性質的組織。

(4)1999年,東南亞10個國家全部加入了東盟。2002年,東盟自由貿易區正式啟動。

(5)1994年,北美自由貿易區正式成立。1989年,亞太經合組織成立。

區域性經濟集團除了經濟領域的合作外,往往還包括政治、外交、軍事、社會、科技等方面的政策協調與合作。區域性經濟集團與世界性經濟集團相比,在規模上有明顯區別。世界性經濟集團是面向世界各國,如國際貨幣基金組織等。

4、新中國在內政外交上的合作精神

(1)政黨間的合作:1956年4月,中共中央正式提出“長期共存,互相監督”的方針。政治協商是中國共產黨領導的多黨合作的主要形式,政治協商會議是人民民主統一戰線的基本組織。

(2)民族間的合作:《中國人民政治協商會議共同綱領》明確規定,在少數民族聚居的地區實行民族區域自治,1954年憲法對民族區域自治做了更明確的規定。民族區域自治的實行,加強了民族團結。

(3)兩岸合作:“一國兩制”的構想:1984年,“一國兩制”的方針在全國人大六屆二次會議上通過。

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