學期知識總結多篇

【第1篇】七年級下學期生物神經系統知識點總結

七年級下學期生物神經系統知識點總結

1、身體各部分之所以協調配合，主要靠神經系統的調節作用。

2、神經系統的組成和各自的主要功能。

大腦：具有感覺、運動、語言等多種神經中樞，調節人體多種生理活動。

腦

小腦：使運動協調、準確，維持身體平衡。

中樞神經系統

腦幹：有專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的部位。

脊髓：能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，還能

神經系統

將這些刺激的反應傳導到大腦，脊髓是腦與軀幹、內臟之間的聯繫通路。概括：反射和傳導功能。

腦神經：傳導神經衝動。

周圍神經系統

脊神經：傳導神經衝動。

1、腦和脊髓是神經系統的中樞部分，組成中樞神經系統;腦神經和脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統;中樞神經系統是支配人體生理活動的司令部。

2、腦幹也是腦的組成部分，下部與脊髓相連。脊髓是腦與軀幹、內臟之間的聯繫通路。

3、神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。

4、神經細胞跟其他細胞不同，它的細胞體生有許多突起，長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經纖維。神經纖維末端的細小分支叫做神經末梢。神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經。各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相連接，形成非常複雜的網絡。神經元的這些結構形態特點，是與它的生理功能相適應的。

5、神經元的功能：接受刺激後能產生興奮，並能傳到興奮。(説明：這種能傳導的`興奮叫神經衝動)

神經調節的基本方式

1、人體通過神經系統，對外界或體內的各種刺激所發生的有規律的反應，叫反射。反射是通過一定的神經結構------反射弧來完成的。

2、神經調節的基本方式是反射。反射分簡單反射和複雜反射兩類。

3、反射弧的結構模式圖一般是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。

4、反射和反射弧不同，反射的結構基礎是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活動，反射是一種生理活動，而反射弧是一種結構，反射是通過一定的神經結構---反射弧來實現的。例如：排尿中樞受損，將不能排尿，只能採用人工導尿。另外，如果大腦控制排尿的中樞受損，將無意識排尿。人能有意識地控制排尿，説明脊髓有傳導功能，大腦能控制排尿。嬰幼兒易尿牀，由於大腦發育不完善，控制力差。

【第2篇】陝教版八年級上學期政治誠信使你我走得更近知識點總結

陝教版八年級上學期政治誠信使你我走得更近知識點總結

誠信是中華民族的的傳統美德，是做人的.基本準則。

誠信的成語和俗語：君子一言，駟馬難追;一諾千金;一言九鼎;人而無信，不知其可也;

誠信的典故和故事：宋濂借書;字據存心中;曾子殺豬;程門立雪;三顧茅廬;城門立柱。

現代社會更需要誠信。(誠信的重要性，每點內容結合具體案例分析理解)

(1)、就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;

(2)、就企業而言，誠信是寶貴的無形資產，是立業之本;

(3)、就城市而言，誠信是發展的不竭資源，是立市之本;

(4)、就國家而言，誠信是良好的國家形象，是立國之本;

有人説：誠信是一種財富，是一種資本，是一種競爭力。你怎麼看?

誠信不僅是一個道德問題，正日益成為一種社會資源，它可以有效的降低社會運行成本，減少社會資源浪費;對一個企業來説，誠信可以獲得消費者的信任，有效的佔領市場，提升企業競爭力;誠信是企業的信譽和品牌，是企業生存之本。因此説，誠信是一種財富，是一種資本，是一種競爭力

【第3篇】高一數學期末考試知識點的總結

關於高一數學期末考試知識點的總結

稜錐

稜錐的定義：有一個面是多邊形，其餘各面都是有一個公共頂點的三角形，這些面圍成的幾何體叫做稜錐。

稜錐的性質：

(1)側稜交於一點。側面都是三角形

(2)平行於底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等於截得的稜錐的高與遠稜錐高的比的平方

正稜錐

正稜錐的定義：如果一個稜錐底面是正多邊形，並且頂點在底面內的射影是底面的'中心，這樣的稜錐叫做正稜錐。

正稜錐的性質：

(1)各側稜交於一點且相等，各側面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等，它叫做正稜錐的斜高。

(3)多個特殊的直角三角形

a、相鄰兩側稜互相垂直的正三稜錐，由三垂線定理可得頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

b、四面體中有三對異面直線，若有兩對互相垂直，則可得第三對也互相垂直。且頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

高一數學期末考試知識點總結就分享到這裏了，更多高一數學知識點請繼續關注數學網高中頻道!

【第4篇】八年級數學的下學期期末考試知識點總結

關於八年級數學的下學期期末考試知識點總結

八年級下冊知識點

第一章分式

1分式及其基本性質

分式的分子和分母同時乘以(或除以)一個不等於零的整式，分式的只不變

2分式的運算

(1)分式的乘除

乘法法則：分式乘以分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母

除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置後，與被除式相乘。

(2)分式的加減

加減法法則：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減;

異分母分式相加減，先通分，變為同分母的分式，再加減

3整數指數冪的加減乘除法

4分式方程及其解法

第二章反比例函數

1反比例函數的表達式、圖像、性質

圖像：雙曲線

表達式：y=k/x(k不為0)

性質：兩支的增減性相同;

2反比例函數在實際問題中的應用

第三章勾股定理

1勾股定理：直角三角形的兩個直角邊的平方和等於斜邊的平方

2勾股定理的逆定理：如果一個三角形中，有兩個邊的平方和等於第三條邊的平方，那麼這個三角形是直角三角形。

第四章四邊形

1平行四邊形

性質：對邊相等;對角相等;對角線互相平分。

判定：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;

對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;

一組對邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形。

推論：三角形的中位線平行第三邊，並且等於第三邊的.一半。

2特殊的平行四邊形：矩形、菱形、正方形

(1)矩形

性質：矩形的四個角都是直角;

矩形的對角線相等;

矩形具有平行四邊形的所有性質

判定：有一個角是直角的平行四邊形是矩形;

對角線相等的平行四邊形是矩形;

推論：直角三角形斜邊的中線等於斜邊的一半。

(2)菱形

性質：菱形的四條邊都相等;

菱形的對角線互相垂直，並且每一條對角線平分一組對角;

菱形具有平行四邊形的一切性質

判定：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;

對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;

四邊相等的四邊形是菱形。

(3)正方形：既是一種特殊的矩形，又是一種特殊的菱形，所以它具有矩形和菱形的所有性質。

3梯形：直角梯形和等腰梯形

等腰梯形：等腰梯形同一底邊上的兩個角相等;

等腰梯形的兩條對角線相等;

同一個底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形。

第五章數據的分析

加權平均數、中位數、眾數、極差、方差

【第5篇】國小生六年級數學上學期第二單元知識點總結

國小生六年級數學上學期第二單元知識點總結

一、分數乘法

（一）分數乘法的意義：

1、分數乘整數與整數乘法的意義相同。都是求幾個相同加數的和的簡便運算。

例如：×5表示求5個的和是多少?

2、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。

例如：×表示求的是多少?

（二）、分數乘法的計算法則：

1、分數與整數相乘：分子與整數相乘的積做分子，分母不變。(整數和分母約分)

2、分數與分數相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。

3、為了計算簡便，能約分的要先約分，再計算。

注意：當帶分數進行乘法計算時，要先把帶分數化成假分數再進行計算。

（三）、規律：（乘法中比較大小時）

一個數(0除外)乘大於1的數，積大於這個數。

一個數(0除外)乘小於1的數(0除外)，積小於這個數。

一個數(0除外)乘1，積等於這個數。

（四）、分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。

（五）、整數乘法的交換律、結合律和分配律，對於分數乘法也同樣適用。

乘法交換律：a×b=b×a

乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc

二、分數乘法的解決問題

(已知單位“1”的量(用乘法)，求單位“1”的幾分之幾是多少)

1、畫線段圖：

(1)兩個量的關係：畫兩條線段圖;(2)部分和整體的關係：畫一條線段圖。

2、找單位“1”：在分率句中分率的前面;或“佔”、“是”、“比”的後面

3、求一個數的幾倍：一個數×幾倍;求一個數的'幾分之幾是多少：一個數×。

4、寫數量關係式技巧：

(1)“的”相當於“×”“佔”、“是”、“比”相當於“=”

(2)分率前是“的”：單位“1”的量×分率=分率對應量

(3)分率前是“多或少”的意思：單位“1”的量×(1分率)=分率對應量

三、倒數

1、倒數的意義：乘積是1的兩個數互為倒數。

強調：互為倒數，即倒數是兩個數的關係，它們互相依存，倒數不能單獨存在。

(要説清誰是誰的倒數)。

2、求倒數的方法：

(1)、求分數的倒數：交換分子分母的位置。

(2)、求整數的倒數：把整數看做分母是1的分數，再交換分子分母的位置。

(3)、求帶分數的倒數：把帶分數化為假分數，再求倒數。

(4)、求小數的倒數：把小數化為分數，再求倒數。

3、1的倒數是1;0沒有倒數。因為1×1=1;0乘任何數都得0，(分母不能為0)

4、對於任意數，它的倒數為;非零整數的倒數為;分數的倒數是;

5、真分數的倒數大於1;假分數的倒數小於或等於1;帶分數的倒數小於1。

【第6篇】五年級下冊數學期中的知識點總結

人教版五年級下冊數學期中的知識點總結

1.因為2×6=12，我們就説2和6是12的因數，12是2的倍數，也是6的倍數。不能單獨説誰是倍數或因數

2.求一個數的因數，用乘法一對一對找，寫的時候一般都是從小到大排列的

3.求一個數的倍數，用一個數去乘1、乘2、乘3、乘4……

4.一個數的最小因數是1，最大的因數是它本身，一個數的因數的個數是有限的。

5.一個數的最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數，一個數的倍數的個數是無限的。

6.個位上是0，2，4，6，8的數，都是2的倍數，也是偶數。

7.自然數中，是2的倍數的數叫做偶數(0也是偶數)。不是2的倍數的數叫奇數。

8.個位上是0或者5的數，都是5的倍數。

9.個位是0的數，既是2的倍數，又是5的倍數。

10.一個數各位上的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

11.只有1和它本身兩個因數的數叫做質數(或素數)，除了1和它本身還有別的因數的數叫做合數。1既不是質數，也不是合數。

12.整數按因數的個數來分類：1，質數，合數。整數按是否是2的倍數來分類：奇數，偶數

13.將合數分解成幾個質數相乘的形式就叫做分解質因數。分解質因數用短除法，把36分解質因數是?

14.最小的質數是2，最小合數是4，最小奇數是1，最小偶數是0，同時是2，5，3倍數的最小數是30，最小三位數是120

15.奇數加奇數等於偶數。奇數加偶數等於奇數。偶數加偶數等於偶數。

16.a是c的倍數，b是c的倍數，那麼a+b的和是c的倍數，c是a+b和的因數，a-b的差是c的倍數，c是a-b差的因數。

17.如果一個圖形沿着一條直線對摺，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的這條直線叫做對稱軸。

18.軸對稱圖形特徵：對應點到對稱軸的距離相等，對應點連線垂直於對稱軸

19.長方體有6個面。每個面都是長方形(可能有兩個相對的面是正方形)，相對的面大小相等(完全相同)。

20.長方體有12條稜，分為三組，相對的4條稜長度相等。

21.長方體有8個頂點。

22.相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的'長、寬、高

23.正方體有6個面，6個面都是正方形，6個面完全相等，正方體有12條稜，12條稜長度都相等，正方體有8個頂點

24.長方體稜長之和：(長+寬+高)×4長×4+寬×4+高×4

25.正方體稜長之和：稜長×12

26.長方體(正方體)6個面的總面積，叫做它的表面積。

27.長方體表面積=(長×寬+寬×高+長×高)×2或長方體表面積=長×寬×2+寬×高×2+長×高×2

28.正方體表面積=稜長×稜長×6

29.計量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米，立方分米，立方米，可以分別寫成cm3dm3m3

30.稜長是1cm的正方體，體積是1cm3，稜長是1cm的正方體，體積是1dm3，稜長是1cm的正方體，體積是1m3

31.長方體所含體積單位的數量就是長方體的體積。長方體的體積=長×寬×高，v=abh;正方體體積=稜長×稜長×稜長，v=a3=a×a×aa3表示3個a相乘

32.相鄰兩個體積單位間的進率是1000，相鄰兩個面積單位間的進率是1000，相鄰兩個長度單位間的進率是10，1立方米=1000立方分米，1立方分米=1立方厘米，1升=1000毫升，1立方米=1000000立方厘米，計量容積一般用體積單位，計量液體的體積，用升和毫升

33.一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，一個整體可以用自然數1來表示，通常把它叫做單位“1”。

34.把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。例如：表示把單位“1”平均分成7份，表示這樣的3份。其中表示一份的數叫做分數單位。

35.米表示

(1)把5米看作單位“1”，把單位“1”平均分成8份，表示這樣的1份，就是米，算式：5÷8=(米)

(2)把1米看作單位“1”，把單位“1”平均分成8份，表示這樣的5份，就是米，算式：1÷8=(米)，5個米就是米

36.當整數除法得不到整數的商時，可以用分數表示除法的商。在用分數表示整數除法的商時，分數的分子相當於除法的被除數，分數的分母相當於除法的除數，除號相當於分數中的分數線。(除數不能為0)區別：分數是一種數，除法是一種運算

37.分子比分母小的分數叫真分數，真分數小於1。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數，假分數大於或等於1。

38.帶分數包括整數部分和分數部分。假分數化成帶分數，用分子除以分母所得的商作為帶分數的整數部分，餘數作為分子，分母不變。帶分數化成假分數時，用整數部分和分母相乘再加分子所得結果作分子，分母不變。

39.a是b的幾分之幾?用a÷b

40.分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外)，分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。

41.幾個數公有的因數，叫做這幾個數的公因數。其中最大的一個叫做這幾個數的最大公因數。通常把每個數分解質因數，把它們所有的公有質因數相乘，來求最大公因數。

42.如果兩個數的公因數只有1，這兩個數是互質數。兩個連續自然數;兩個質數;1和其他自然數一定是互質數。

43.分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數。把一個分數化成和它相等，但分子分母比較小的分數，叫做約分。

44.幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。其中最小的一個叫做這幾個數的最小公倍數。通常把每個數分解質因數，把它們所有的公有質因數和獨有質因數相乘，來求最小公倍數。

45.把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數(公分母)，叫做通分。

46.求三個數的最大公因數和最小公倍數時，可以先求其中兩個數的最大公因數和最小公倍數，用求出的最大公因數和最小公倍數再與第三個數求最大公因數和最小公倍數。

47.如果兩個數是倍數關係，那麼兩個數的最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數。

48.如果兩個數公因數只有1，那麼這兩個數的最大公因數是1，最小公倍數是它們的乘積。

49.兩個數公因數只有1的幾種特殊情況：1和其他自然數，相鄰兩個自然數，兩個質數。

50.分數化成小數：用分子除以分母化成小數。小數化成分數：把小數寫成分母是10，100，1000……的分數，然後再化成最簡分數。

【第7篇】七年級下學期地理知識點總結2022

1. 世界面積的大洲是亞洲，面積是4400萬km2，該洲也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的大洲。

2. 澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”和“坐在礦車上的國家”。

3.日本的國土面積是37.8萬km2，人口有1.27億(2000)，首都是東京，經濟:由於該國缺乏礦產資源，因此需要大量進口工業原料、燃料，大量出口工業製成品，發展成了加工貿易型的經濟。

4.日本的平原是關東平原。居民主要是大和族。通用日語。

5.歐洲西部的三大地形區是：北部是以斯堪的納維亞山為主的山地，中部是西歐平原和波德平原為主的平原區，南部是阿爾卑斯山系為主的山地延伸到三大半島。

6. 巴西的傳統節日是狂歡節，節日期間人們載歌載舞，通宵達旦。

7.東南亞的氣候主要有兩種:熱帶雨林氣候，分佈在馬來半島南部和馬來羣島大部分; 熱帶季風氣候，分佈在中南半島和菲律賓羣島北部。

8.美國共有50個州和一個首都所在的哥倫比亞特區，其中的兩個海外州是阿拉斯加和夏威夷州。人口有2.82億(2000)， 面積是937萬km2 。世界的平原是亞馬孫平原。

9.世界上的工業密集地帶是自英國向東到波蘭境內，自斯堪的納維亞半島向南到意大利。

10. 巴西有世界現已建成的水電站是伊泰普水電站，是由巴西和巴拉圭兩國合建的。

11. 澳大利亞大陸地勢低平，平均海拔僅300米，是世界上地勢起伏最和緩的大陸。分為三大地形區，東部：大分水嶺為主的山地;中部：澳大利亞大盆地為主的平原;西部：寬廣平坦的高原。

12.俄羅斯的交通以鐵路運輸為主。北美國家通用的語言是英語。拉丁美洲的人種以混血人種為主。 世界上最深的湖泊是貝加爾湖。屬於(淡、鹹)淡水湖。

13.南極特有的鳥類是企鵝。個體數量最多的生物是磷蝦。北極的主要動物有北極熊。俄羅斯的氣候主要以温帶大陸性氣候為主，冬季漫長而嚴寒，夏季短促而涼爽。北冰洋沿岸是終年嚴寒的極地氣候，太平洋沿岸是温帶季風氣候。其中歐洲部分鐵路網非常稠密，以莫斯科為中心呈放射狀，主要承擔內河航運的河流是伏爾加河。

14. 美國農業的特點是實現了農業地區專門化和農業生產專門化。

2. 15. 世界的盆地是剛果盆地。該盆地所在的大洲號稱“高原大陸”“熱帶大陸”。該盆地內部的氣候類型屬於熱帶雨林氣候。 俄羅斯管道運輸的主要對象是石油和天然氣。

16.巴西的人口和城市主要分佈在東部沿海，其中東南沿海最為稠密。人口有 1.70億(2000年)。巴西的城市化水平是70%以上。

17.東南亞的主要物產：稻米：緬(甸)、越(南)、泰(國)。橡(膠)油(棕)：泰(國)、馬(來西亞)、印(度尼西亞)。椰子：菲(律賓)、馬(來西亞)、印(度尼西亞)。

18.南亞有兩條河流,位於印度境內的是恆河，另一條是印度河，位於巴基斯坦國境內。南亞的氣候屬於熱帶季風氣候，一年分三季：3~5月為熱季，西南季風尚未來臨，高温少雨;6~10月為雨季，西南季風帶來大量降水，佔全年降水總量的80%~90%，濕熱多雨;從11月~次年2月為涼季，盛行乾燥的東北季風，氣候涼爽宜人。

19.世界上的第二人口大國是印度，2000年人口已達到10億。 南亞的三大宗教是佛教、印度教、伊斯蘭教。印度80%的人信仰印度教，巴基斯坦把伊斯蘭教定為國教，97%以上的人口為穆斯林。

20. 世界的內陸國是哈薩克斯坦。被譽為“白金之國”的國家是烏茲別克斯坦。

21. 馬來西亞的錫礦產量居世界首位。被稱為“花園城市”的國家是新加坡。

22. 世界上石油儲量、生產和輸出石油最多的地區是中東地區。主要分佈在波斯灣及沿岸地區。中東地區是世界的三大宗教伊斯蘭教、猶太教、基督教的發源地，三大宗教的“聖城”是耶路撒冷。

23. 東南亞的平原是湄公河三角洲。中南半島的地形特點是：山河相間、縱列分佈。東南亞的範圍由兩部分組成中南半島和馬來羣島。

24.歐洲流經國家最多的國際性河流是多瑙河，歐洲最長的河流是伏爾加河。南極地區的氣候特點是乾燥、嚴寒、烈風。

25.拉美面積、人口最多的國家是巴西。該國的首都是巴西利亞。世界最小的大洲是大洋州。澳大利亞的特有動物有鴯鶓、袋鼠、鴨嘴獸、樹袋熊、針鼴。

【第8篇】高一物理下學期期末考試知識點總結

關於高一物理下學期期末考試知識點總結

在學習新知識的同時，既要及時跟上老師步伐，也要及時複習鞏固，知識點要及時總結，這是做其他練習必備的前提，下面為大家總結了高一物理下學期期末考試知識點總結，仔細閲讀哦。

1.質點(a)(1)沒有形狀、大小，而具有質量的點。 (2)質點是一個理想化的物理模型，實際並不存在。 (3)一個物體能否看成質點，並不取決於這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。

2.參考系(a)(1)物體相對於其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。 (2)在描述一個物體運動時，選來作為標準的(即假定為不動的)另外的物體，叫做參考系。 對參考系應明確以下幾點： ①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結果往往不同的。 ②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到儘量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。 ③因為今後我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系

3.路程和位移(a) (1)位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。 (2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等於物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。 (3)一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質點軌跡acb的長度是路程，ab是位移s。 (4)在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如説某人從o點起走了50m路，我們就説不出終了位置在何處。

4、速度、平均速度和瞬時速度(a) (1)表示物體運動快慢的物理量，它等於位移s跟發生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是(m/s)米/秒。 (2)平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。 (3)瞬時速度是指運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率

5、勻速直線運動(a) (1) 定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。 根據勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。 (2) 勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象(a) (1)位移圖象(x-t圖象)就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的.反映物體 運動規律的物理圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過座標原點的一條直線。 (2)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行於橫軸(時間軸)的直線，如圖2-4-1所示。 由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。

6、加速度(a) (1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等於速度的改變量跟發生這一改變量所用時間的比值,定義式： (2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向 (3)在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質點做減速運動.

7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動(a) 1、實驗步驟： (1)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,並接好電路 (2)把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊着重量適當的鈎碼. (3)將紙帶固定在小車尾部，並穿過打點計時器的限位孔 (4)拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,後放開紙帶. (5)斷開電源,取下紙帶 (6)換上新的紙帶，再重複做三次 2、常見計算： (1)， (2)

8、勻變速直線運動的規律(a) (1).勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at(減速：vt=vo-at) (2).此式只適用於勻變速直線運動. (3). 勻變速直線運動的位移公式s=vot+at(減速：s=vot-at) (4)位移推論公式：(減速：) (5).初速無論是否為零,勻變速直線運動的質點,在連續相鄰的相等的時間間 隔內的位移之差為一常數：s = at2 (a----勻變速直線運動的加速度 t----每個時間間隔的時間)

9、勻變速直線運動的x—t圖象和v-t圖象(a)

10、自由落體運動(a) (1) 自由

由落體運動 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。 (2) 自由落體加速度 (1)自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示. (2)重力加速度是由於地球的引力產生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異並不大。 (3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2 (3) 自由落體運動的規律vt=gt. h=gt, vt2=2gh

11、力(a)1.力是物體對物體的作用。⑴力不能脱離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。 2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。 3.力作用於物體產生的兩個作用效果。使受力物體發生形變或使受力物體的運動狀態發生改變。 4.力的分類： ⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。 ⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。

12、重力(a) 1.重力是由於地球的吸引而使物體受到的力 ⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。 ⑵重力的方向總是豎直向下的。 2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中於一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。 ① 質量均勻分佈的有規則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。 ② 一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般採用懸掛法。 3.重力的大小：g=mg

13、彈力(a) 1.彈力⑴發生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。 ⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸;②兩物體的接觸處發生彈性形變。 2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直於它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿着繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。 3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大. 彈簧彈力：f = kx (x為伸長量或壓縮量,k為勁度係數) 4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定.

14、摩擦力(a) (1 ) 滑動摩擦力： 説明 ： a、fn為接觸面間的彈力，可以大於g;也可以等於g;也可以小於g b、為滑動摩擦係數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面 積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力fn無關.

【第9篇】八年級下學期政治之名譽權知識點總結

八年級下學期政治之名譽權知識點總結

1、人格尊嚴權包括哪些內容?(35頁)名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。

2、名譽權的含義及表現(p38頁)名譽權是人們依法享有的'對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。

主要表現為：名譽利益支配權和名譽維護權。

3、侵犯名譽權的行為有哪些?

①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

②詆譭：指無中生有、捏造並散佈虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭詆譭和文字詆譭。

③新聞報道失實。④誣告。

【第10篇】高二上學期物理知識點總結

高二上學期物理知識點總結

第一章靜電場

1.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e=1.6010-19c);帶電體電荷量等於元電荷的整數倍

2.庫侖定律：f=kq1q2/r2(在真空中){f:點電荷間的作用力(n)，k:靜電力常量k=9.0109n?m2/c2，q1、q2:兩點電荷的電量(c)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

3.電場強度：e=f/q(定義式、計算式){e:電場強度(n/c)，是矢量(電場的疊加原理)，q:檢驗電荷的電量(c)｝

4.真空點(源)電荷形成的電場e=kq/r2{r:源電荷到該位置的距離(m)，q:源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強e=uab/d{uab:ab兩點間的電壓(v)，d:ab兩點在場強方向的距離(m)｝

6.電場力：f=qe{f:電場力(n)，q:受到電場力的電荷的電量(c)，e:電場強度(n/c)｝

7.電勢與電勢差：uab=b，uab=wab/q=-eab/q

8.電場力做功：wab=quab=eqd{wab:帶電體由a到b時電場力所做的功(j)，q:帶電量(c)，uab:電場中a、b兩點間的電勢差(v)(電場力做功與路徑無關)，e:勻強電場強度，d:兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：ea=qa{ea:帶電體在a點的電勢能(j)，q:電量(c)，a:a點的電勢(v)｝

10.電勢能的變化eab=eb-ea{帶電體在電場中從a位置到b位置時電勢能的差值｝

11.電場力做功與電勢能變化eab=-wab=-quab(電勢能的增量等於電場力做功的負值)

12.電容c=q/u(定義式，計算式){c:電容(f)，q:電量(c)，u:電壓(兩極板電勢差)(v)｝

13.平行板電容器的電容c=s/4kd(s:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，：介電常數)

常見電容器〔見第二冊p111〕

14.帶電粒子在電場中的加速(vo=0)：w=ek或qu=mvt2/2，vt=(2qu/m)1/2

15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)

類平垂直電場方向：勻速直線運動l=vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：e=u/d)

拋運動平行電場方向：初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=f/m=qe/m

注：

(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時，電量分配規律：原帶異種電荷的先中和後平分，原帶同種電荷的總量平分;

(2)電場線從正電荷出發終止於負電荷，電場線不相交，切線方向為場強方向，電場線密處場強大，順着電場線電勢越來越低，電場線與等勢線垂直;

(3)常見電場的電場線分佈要求熟記〔見圖[第二冊p98];

(4)電場強度(矢量)與電勢(標量)均由電場本身決定，而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關;

(5)處於靜電平衡導體是個等勢體，表面是個等勢面，導體外表面附近的電場線垂直於導體表面，導體內部合場強為零，導體內部沒有淨電荷，淨電荷只分佈於導體外表面;

(6)電容單位換算：1f=106f=1012pf;

(7)電子伏(ev)是能量的單位，1ev=1.6010-19j;

(8)其它相關內容：靜電屏蔽〔見第二冊p101〕/示波管、示波器及其應用〔見第二冊p114〕等勢面〔見第二冊p105〕。

第二章、恆定電流

1.電流強度：i=q/t{i:電流強度(a)，q:在時間t內通過導體橫載面的電量(c)，t:時間(s)｝

2.歐姆定律：i=u/r{i:導體電流強度(a)，u:導體兩端電壓(v)，r:導體阻值｝

3.電阻、電阻定律：r=l/s{：電阻率(?m)，l:導體的長度(m)，s:導體橫截面積(m2)｝

4.閉合電路歐姆定律：i=e/(r+r)或e=ir+ir也可以是e=u內+u外

{i:電路中的總電流(a)，e:電源電動勢(v)，r:外電路電阻，r:電源內阻｝

5.電功與電功率：w=uit，p=ui{w:電功(j)，u:電壓(v)，i:電流(a)，t:時間(s)，p:電功率(w)｝

6.焦耳定律：q=i2rt{q:電熱(j)，i:通過導體的電流(a)，r:導體的電阻值，t:通電時間(s)｝

7.純電阻電路中：由於i=u/r，w=q，因三此w=q=uit=i2rt=u2t/r

8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：p總=ie，p出=iu，=p出/p總{i:電路總電流(a)，e:電源電動勢(v)，u:路端電壓(v)，：電源效率｝

9.電路的串/並聯串聯電路(p、u與r成正比)並聯電路(p、i與r成反比)

電阻關係(串同並反)r串=r1+r2+r3+1/r並=1/r1+1/r2+1/r3+

電流關係i總=i1=i2=i3i並=i1+i2+i3+

電壓關係u總=u1+u2+u3+u總=u1=u2=u3

功率分配p總=p1+p2+p3+p總=p1+p2+p3+

10.歐姆表測電阻

(1)電路組成(2)測量原理

兩表筆短接後，調節ro使電錶指針滿偏，得

ig=e/(r+rg+ro)

接入被測電阻rx後通過電錶的電流為

ix=e/(r+rg+ro+rx)=e/(r中+rx)

由於ix與rx對應，因此可指示被測電阻大小

(3)使用方法：機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數{注意擋位(倍率)｝、撥off擋。

(4)注意：測量電阻時，要與原電路斷開，選擇量程使指針在中央附近，每次換擋要重新短接歐姆調零。

11.伏安法測電阻

電流表內接法：

電壓表示數：u=ur+ua

電流表外接法：

電流表示數：i=ir+iv

rx的測量值=u/i=(ua+ur)/ir=ra+rxr真

rx的'測量值=u/i=ur/(ir+iv)=rvrx/(rv+r)r真

選用電路條件rxra[或rx(rarv)1/2]

選用電路條件rxrv[或rx(rarv)1/2]

12.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法

限流接法

電壓調節範圍小，電路簡單，功耗小

便於調節電壓的選擇條件rprx

電壓調節範圍大，電路複雜，功耗較大

便於調節電壓的選擇條件rprx

注1)單位換算：1a=103ma=1061kv=103v=106ma;1m=103k=106

(2)各種材料的電阻率都隨温度的變化而變化，金屬電阻率隨温度升高而增大;

(3)串聯的總電阻大於任何一個分電阻，並聯的總電阻小於任何一個分電阻;

(4)當電源有內阻時，外電路電阻增大時，總電流減小，路端電壓增大;

(5)當外電路電阻等於電源電阻時，電源輸出功率最大，此時的輸出功率為e2/(2r);

(6)其它相關內容：電阻率與温度的關係半導體及其應用超導及其應用〔見第二冊p127〕。

第三章、磁場

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量，是矢量，單位t)，1t=1n/a?m

2.安培力f=bil;(注：lb){b:磁感應強度(t)，f:安培力(f)，i:電流強度(a)，l:導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qvb(注v質譜儀〔見第二冊p155〕{f:洛侖茲力(n)，q:帶電粒子電量(c)，v:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下，帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場：不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運動v=v0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場：做勻速圓周運動，規律如下a)f向=f洛=mv2/r=m2r=mr(2/t)2=qvb;r=mv/qb;t=2(b)運動週期與圓周運動的半徑和線速度無關，洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關鍵：畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分佈要掌握〔見圖及第二冊p144〕;(3)其它相關內容：地磁場/磁電式電錶原理〔見第二冊p150〕/迴旋加速器〔見第二冊p156〕/磁性材料

第四章、電磁感應

1.[感應電動勢的大小計算公式]

1)e=n/t(普適公式){法拉第電磁感應定律，e:感應電動勢(v)，n:感應線圈匝數，/t:磁通量的變化率｝

2)e=blv垂(切割磁感線運動){l:有效長度(m)｝

3)em=nbs(交流發電機最大的感應電動勢){em:感應電動勢峯值｝

4)e=bl2/2(導體一端固定以旋轉切割){：角速度(rad/s)，v:速度(m/s)｝

2.磁通量=bs{：磁通量(wb)，b:勻強磁場的磁感應強度(t)，s:正對面積(m2)}

3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內部的電流方向：由負極流向正極｝

4.自感電動勢e自=n/t=li/t{l:自感係數(h)(線圈l有鐵芯比無鐵芯時要大)，i:變化電流，?t:所用時間，i/t:自感電流變化率(變化的快慢)｝

注：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點〔見第二冊p173〕;(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;(3)單位換算：1h=103mh=106h.(4)其它相關內容：自感〔見第二冊p178〕/日光燈〔見第二冊p180〕。

第五章、交變電流(正弦式交變電流)

1.電壓瞬時值e=emsint電流瞬時值i=imsin(=2f)

2.電動勢峯值em=nbs=2blv電流峯值(純電阻電路中)im=em/r總

3.正(餘)弦式交變電流有效值：e=em/(2)1/2;u=um/(2)1/2;i=im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關係

u1/u2=n1/n2;i1/i2=n2/n2;p入=p出

5.在遠距離輸電中，採用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損=(p/u)2r;(p損：輸電線上損失的功率，p:輸送電能的總功率，u:輸送電壓，r:輸電線電阻)〔見第二冊p198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：：角頻率(rad/s);t:時間(s);n:線圈匝數;b:磁感強度(t);

s:線圈的面積(m2);u輸出)電壓(v);i:電流強度(a);p:功率(w)。

注：

(1)交變電流的變化頻率與發電機中線圈的轉動的頻率相同即：電=線，f電=f線;

(2)發電機中，線圈在中性面位置磁通量最大，感應電動勢為零，過中性面電流方向就改變;

(3)有效值是根據電流熱效應定義的，沒有特別説明的交流數值都指有效值;

(4)理想變壓器的匝數比一定時，輸出電壓由輸入電壓決定，輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等於輸出功率，當負載的消耗的功率增大時輸入功率也增大，即p出決定p入;

【第11篇】x國小一年級上冊數學期中複習知識點總結

x國小一年級上冊數學期中複習知識點總結

從一個數裏面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數-減數=差

如：19-6=13中，19是被減數，6是減數，差是13。

(1)一個數減去另一個數，保持減數不變：如果被減數增大，結果也增大且被減數增大多少，結果就增大多少;被減數減小，則結果也減小，且被減數減小多少，結果也減小多少。

(2)一個數減另一個數，保持被減數不變：如果減數增大，結果就減小，且減數增大了多少，結果就減小多少;如果減數減小，則結果增大，且減數減小了多少，結果就增大多少。

(3)一個數減另一個數，保持得數不變：被減數增大多少，減數就要增大多少;被減數減小多少，減數也要減小多少。

【第12篇】四年級上冊數學期末複習知識點的總結

四年級上冊數學期末複習知識點的總結

1、直線外一點到直線所畫的垂直線段最短;這點到這條直線的垂足之間的長度叫距離。

2、兩條平行線之間的距離處處相等。

3、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;平行四邊形有無數條高，平行四邊形不是軸對稱圖形。

4、一個平行四邊形在拉動過程中，面積變化，高變化，周長不變。平行四邊形具有易變性。

5、只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。

當梯形的兩條腰相等時，這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。等腰梯形是軸對稱圖形。

四個角都是直角的'四邊形叫長方形。

四個角都是直角，並且四條邊都相等的四邊形叫正方形。

5、畫高：

從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。

當梯形的兩條腰相等時，這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

特別注意：畫高時，請注意;虛線、垂直標記、和名稱。

【第13篇】九年級下學期政治《走向世界的中國》知識點總結

九年級下學期政治《走向世界的中國》知識點總結

1、當今世界的發展趨勢及它對世界發展產生重大影響

(1)當今世界，雖然因為各種不安全因素的存在，人類的和平與發展事業面臨着不容忽視的嚴重挑戰，但和平與發展是當今時代的主題;世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，是不可阻擋的時代潮流;經濟全球化、世界格局多極化是當今世界的發展趨勢。

(2)經濟全球化、世界格局多極化促進了世界的和平、穩定和發展，給廣大發展中國家創造了許多新的機遇，也帶來了嚴峻的挑戰。

(3)世界各國都在積極利用當前的國際環境，趨利避害，謀求本國快速發展。

2、中國在當今國際競爭中的地位及中國在國際舞台上發揮的重大作用

(1)中國是世界上最大的發展中國家。經濟迅速增長，綜合國力不斷增強，已成為具有全球影響的地區性大國。儘管經濟實力與發達國家有較大差距，但潛力巨大、前景光明，是一個正在和平發展的大國。

(2)人口眾多，居民收入不斷增長，消費需求旺盛，是世界商品的銷售市場;經濟持續快速發展，投資需求不斷增長，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經濟持續發展的重要動力。

(3)國際地位不斷提高，在國際政治舞台上發揮着日益重要的作用，已成為維護世界和平與穩定的重要力量。

3、我國在當前國際競爭中面臨的機遇和挑戰。

(1)我國面臨的機遇:世界格局的變化和發展趨勢為我們爭取一個較長時期的和平國際環境提供了可能;經濟全球化的深入發展有利於我們更好地利用國際市場和資源來發展自己;世界範圍內新的科技和產業革命的興起為我國經濟的持續和跨越式發展提供了基本條件:改革開放和現代化建設的'巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。

(2)我國遇到的挑戰:霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響;經濟全球化也存在一定的風險。某些西方大國，控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅，給我國的經濟發展造成困難:我國的科技水平和綜合國力總體上與發達國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處於劣勢。

4、中國抓住機遇，應對挑戰的策略

國家：面對戰略機遇，我們要清醒地認識前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，

【第14篇】北大師版九年級下學期政治第一單元知識點總結

北大師版九年級下學期政治第一單元知識點總結

第1課 認識社會鉅變

一、我們生活的變化

我們的物質生活水平在不斷提高

我們的文化生活日益豐富

我們的生活方式也發生了很大的變化

第2課 瞭解經濟生活

1.生活與消費

(1)貨幣

瞭解商品的含義及基本屬性

商品是用於交換的勞動產品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的'屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)

第3課 參與民主政治

1、公民政治參與是有序的政治參與

2、我國公民政治參與的良好環境條件和法律保障

3、擴大公民有序政治參與的原則和意義

4、公民依法參與民主選舉、民主決策

第4課 把握時代座標

1、經濟全球化

(1)中國是怎樣逐步融入世界經濟全球化的?

教材：p37—384點

(2)面對全球化的發展趨勢，我國應該如何做?

①毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，大力解放和發展生產力，不斷增強我國的綜合國力②加大對外開放力度，積極全面地融世界中③以負責任的態度參與國際事務，維護地界和平與發展，積極倡導建立和平、穩定、公正、合理的國際政治經濟新秩序④維護國家的榮譽和利益，對任何損害我國利益的行為進行堅決的反擊。

【第15篇】國小二年級數學上學期知識點總結

國小二年級數學上學期知識點總結

1.長度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規範長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”(符號“m”)，常用單位有毫米(mm)、釐米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

2.米：國際單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。

3.分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。

4.釐米：釐米,長度單位。簡寫(符號)為:cm.

有關釐米的單位轉換:1釐米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米：英文縮寫mm(或mm、㎜)

進率關：1毫米=0.1釐米;

6.進位：加法運算中，每一數位上的.數等於基數時向前一位數進一。

以個位向十位進位為例：基數為10(2進制的基數是2，類推)，個位這個數位上的數量達到了10的情況下，則個位向前一位進1，成為一個十。

在十進制的算法中，個位滿十，在十位中加1;十位滿十，在百位中加一。

7.不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。

8.退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。例：51-22=39.

1不能夠減去2，所以必須向高位的5借位。

9.連加：多個數字連續相加叫做連加。例如：28+24+23=85.

10.連減：多個數字連續相減叫做連減。例如：85-40-26=19.