外出辦工作總結多篇

外出辦工作總結篇1

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計的流程。

2、進一步在裝潢公司瞭解和學習在學校學不到的。

3、嘗試把學校裏學習的室內設計知識與理論運用到實習過程中。

4、初步做好認識室內設計師是一個怎樣的行業，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述

“x”創建於19x年，在中國家居產業已形成規模化、專業化、品牌化、集團化、產業化的絕對優勢。x集團以“作今日，創百年企業”為宗旨，以x品牌為平台，以家居產業鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和傢俱及配飾供應、房地產樓盤精裝修設計、全國性特許經營品牌發展、行業專業研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優化整合，構建起中國競爭力的裝飾產業和品牌梯隊，形成齊發並舉的戰略體系和格局，另外，公司內部還設有材料配送中心、客户服務質量管理中心、採用先進的vrp管理服務模式、質量監測中心以及完善的監督檢查體系;x市建築裝飾協會為了表彰x公司在家裝行業中做出的成績，把我們命名為家裝行業明星企業和家裝行業質量信得過單位，x年6月躋身於中國500強行列。嚴格的管理與周到的服務使x公司在客户心目中具有了很好的知名度。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程序步驟：

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委託任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標;明確設計期限並制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調;

明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;

熟悉設計有關的規範和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖：

(2)室內立面展開圖;

(3)平頂圖或仰視圖;

(4)室內透視圖;

(5)室內裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖説明和造價概算;

初步設計方案需經審定後，方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工説明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖説明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次瞭解室內設計方法，設計師給我講解了以下三種：

1、大處着眼、細處着手，總體與細部深入推敲;

2、從裏到外、從外到裏，局部與整體協調統一;

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達並重。

經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的製作等。

四、實習體驗與心得

通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步瞭解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。

(1)有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閲歷，才可能創造出感動人的空間。

(2)有敏鋭的洞察力：對時尚敏鋭的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負着引導時尚的責任。

(3)細緻入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關係到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。

(4)有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷湧現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中佔居先機。

(6)重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特徵，是有別於其他設計方案的根本。着重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

(7)對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創造現代文化特徵和品位的居住和生活環境的根本，陳設是空間環境中的一個重要部分，在優秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務於大眾的，不是做藝術品，很多事由業主説了算!與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人羣的需求。

(9)重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的`問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

(10)形成自己的風格：作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。

外出辦工作總結篇2

轉眼間，接受新員工培訓已近x個月時間，由於公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細緻的培訓計劃，再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下，培訓工作進行得緊張有序並取得很好的效果。

為了使培訓達到很好的效果，結合公司的實際情況，我們分階段進行了相關的培訓工作，採取一對一的互幫互助，在最短的時間內學到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基矗。公司x新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產品，還有我們的服務)內涵;同時還進行安全教育，讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質和安全行為的重要性。

第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓;通過x架構輕鬆自如地瞭解到公司市場的劃分和佈局;通過市場部工作流程的培訓，更輕鬆地明白我們工作做什麼?誰來做?怎麼做?如何保障從接訂單到訂單完成所經過的步驟及跟蹤方法都有清晰的瞭解。為以後的工作奠定了基矗。

第二階段專業理論培訓;責任培訓師制定了詳細的培訓內容，並讓其提前預習培訓內容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節後，責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

第三階段學習現場知識，積累現場寶貴經驗的培訓;平時就由老員工帶領她出去拜訪客户，爭取讓她儘可能多的瞭解怎樣與客户交流溝通，在打交道過程中自己的目標是什麼，在完成目標之前要做哪些準備工作，包括談話內容的先後次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利於她學習和消化理論知識，從而達到更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1、熱愛學習，能自覺學習密封資料、營銷知識;學習能力較強，對於不懂的地方，能主動提出，尋找答案。

2、性格開朗，在同客户交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內容多樣性。

3、能主動的完成日常工作。

4、專業知識還不夠，需要多學習。

5、在同客户溝通的過程中，一些禮儀和細節還需要完善。

總體來説，通過這次培訓達到了預期的效果，那當然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最後為完成x銷售目標完滿的成功!

外出辦工作總結篇3

不覺得時間就到了8月10號，培訓最終一天了。聽着北京史家國小萬平教師的講座、聽着王嚮明教師的反問，不僅僅陷入了深思。

一、想説愛你不容易

從教30多年，當教師任校長，想起參加的無數次培訓，各級各類的，縣、市、省、國家級的，教育教學、管理的，小至三五十人，大至三千多人的會場，實在是“想説愛你不容易”。

(一)培訓資料“空、大”。有的專家只會看着講稿，講得人認認真真，聽得人一頭霧水、昏昏欲睡。資料不切實際，純理論灌輸、舉例陳舊，甚至有的老專家只會講自我的孫子如何如何、自我若干年前出國如何如何，讓人無語。有的專家做講座，屏幕上放着ppt，嘴裏卻亂講，跑題者甚多，最終沒講完，只撂一句“我把講座留給大家”。試想，你講得都沒人想聽，誰還會再去看你的東西。

(二)培訓組織“散、亂”。每每到了假期，就到了培訓的高潮。培訓人數多，隨意性大，管理就出問題了。因為培訓人數多，往往採用大班化教學，於是培訓人員能夠隨意走動，甚至外出，異常是在一些熱門旅遊城市，培訓者大都還帶有“旅遊”的任務。更甚者，還會有安全、衞生問題。記得有次參加幾千人的培訓，午餐是在會場解決，快餐盒亂扔、餐巾紙亂飛，咖啡香味肆無忌憚地飄、會場隨意進出，上頭的人講得口乾舌燥，下頭的人聽得無動於衷。

二、綠葉對根的情意

(一)頂層設計有高度。利用假期，教科局組織全區1349名班主任進行培訓，委託北師大教育培訓機構具體負責，制定培訓方案、聘請講座專家，採用誦讀經典、唱愛國歌曲、課前分享，集中培訓、研討交流、展示心得，體育訓練、技能培養，健身強體的形式，每一天大家都激動着、感動着、行動着。

(二)專家講座有深度。古燕琴校長的教育情懷、援疆奉獻;丁如許教師的研究成長、堅守永恆;趙精兵教授的睿智機敏、收放自如;錢守旺教師的動感課堂、知行合一;張文亞得的幸福教育，碩果累累;萬平教師的教育温暖，和諧美麗，在我們心中留下了深深的烙印，激勵着我們前行。

三、向天再借五百年

(一)志之所趨，無遠弗屆。——《格言聯璧》

短短的培訓結束了，但教育的使命依然在肩。一個人如果有堅定的追求，就會為此克服困難，不懈奮鬥;人民對完美教育的嚮往，誰都無法阻擋。做為教育人，我們最正確的做法就是尊重這種追求，沿着這種追求所指引的道路，攜起手來，羣策羣力，熱愛教育，共創繁榮完美的教育篇章。

(二)付出不亞於任何人的努力。——稻盛和夫

呂不韋説道：言之易，行之難。陶行知提到，行是知之始，知是行之成。班主任是中國最小的主任，卻管着最複雜的事務。如果只是假期培訓感動了，回到學校卻沒行動，那就是“語言的巨人，行動的矮子"。學校要重視管理考核、教師要進取實踐、資源要合理調配，為教育發展貢獻力量。

外出辦工作總結篇4

根據學校安排，我於12月17日到濟南進行為期三天的學習培訓。在這三天時間裏，我充分感受着專家們和省優質課教師的先進的教育教學理念，感動於老專家的愛崗敬業，並學習物理課題研究的基本知識、現代物理教學的課堂模式。在學習中，我時時提醒自己，不僅僅要感歎於我們所看到的東西，更要感悟到現代物理課堂教學的精髓;不僅僅要懂得從實踐到認識，更要知道從認識再回到實踐。回去之後，一定要結合本人的教學情況，不斷提高自己的教學水平。

現將我在濟南三天的學習情況總結匯報如下：

一、豐富的學習活動

1.開幕式領導致辭及省優秀課題優質課頒獎;

2.張憲魁教授專題報告;

3.李新鄉教授專題報告;

4.國中物理課堂教學展示及交流(3節);

5特級教師孔祥龍專題報告—關於科學探究的思考;

6.省“十一五”優秀科研成果展示(6組)。

二、主要收穫、感受

1.深入課堂，參與教學實踐

在學習期間，共聽課3節，充分了解了現代物理課堂教學的方法，目睹了老師們的先進教學設計、流暢的教學環節，感受了啟發式教學、問題式探究教學、“提假説—實驗探究驗證”教學模式等先進教學思想的魅力。觀察到了濟南學生的思維活躍、基礎紮實。通過聽課學習，我們應學會反思，同時也感覺到了自身存在的不足。

2.通過專家的報告，讓我拓展了視野，提升自己理論的水平。學習培訓期間共聽專家報告3次，優秀科研成果展示6次。從參與這些教科研活動中我有幾點認識：(1)組織性和綜合性強;(2)學術性和專業性水平高;(3)措施完善規範和形式多樣。這不僅加快教師的專業化發展，同時促進了教育教學水平整體提高。

精彩紛呈、激動人心而富有指導性的學術報告，使我各方面的理念發生了很大變化，對自己今後教師專業化成長具有指導性的意義。

3.強化理論學習，提升論文寫作能力

通過各位專家的報告強化了我的理論學習，希望以此用專業的理論知識來指導自己的成長，提高自己的教育理念，加強自己的業務水平。

4.平時規範教育教學行為，促進學生主動學習，自主發展，主動創新，凸顯學校特色。

5.增強自我教育，將情感教育體現在每個角落

三、反思、借鑑與變新

濟南三天學習時間過得很快，在這三天的時間裏，我日有問、有聽、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多啟發，也有不少收穫，我是帶着一種責任、一種使命到濟南參加培訓學習的，結合我校的物理教學實際情況，我作了以下這些思考。

1.自我成長方面

當代中國的教育體制正呈現出跨越性的發展態勢，新世紀素質教育要培養有智慧的人，這對基礎教育的教師提出了新的挑戰，如果不能即時改變自己，不能與時代一起成長，就必將為新教育所淘汰。為此，我感覺可以從以下方面入手。

(1)樹立終身學習的理念,改變教學觀念。一個教師要想跟上時代前進的步伐，適應新課改的要求，就必須不斷地學習，不斷地發展，始終處於學習的狀態，讓讀書成為習慣，樹立終身學習的理念,不斷更新自己的知識，改變教學觀念。

(2)加強自身培訓，朝專業化方向發展。首先是師德修養方面，要做一個有德行的教師;其次是在教育理念和教育技術方面的培訓。通過定期的理論學習，讓教育理念不落伍。通過教學三環節的實踐和總結，以及多種方式的交流，提高教師教育技術能力。第三，在信息技術方面，提高自己教育教學手段的現代化水平。第四，積極參加教師文化素養和身體素質活動。

2.教育、教學方面

提高教學質量是每一位教師的終極目標和中心工作，為此我要做出更多探索，其中專家們的敬業精神與課堂的高效性是令我感觸最深的兩個方面，我將力求將其融入以後的教育生涯。

(1)提升敬業精神。我們要付出更多的時間與精力投入到我們所熱愛的教育事業，為了一切學生，為了學生的一切。

(2)提高課堂教學有效性。教學質量是立校之本。正是這樣的一個信念，使得如何迅速提高教學有效性成為我主要思考的問題。

三天的學習，使我開闊了視野，增長了見識，積累了經驗，豐富了閲歷，磨礪了意志，收穫了真情，真正達到了學有所成、學有所獲的目的，也是教師職業生涯中又一次質的成長，同時我也感到自己不足之處很多和肩負的責任重大。

今後，我將繼續全身心地投入到學習中，投入到工作，投入到實踐中，加強自我教育、自我管理、自我發展，以敬業的精神、發展的視角、積極的姿態，再接再厲，奮發進取，以“今日之自我，挑戰昨日之自我”!

外出辦工作總結篇5

近日，我很榮幸地參加了在浙江大學舉辦的農業產業經濟人專題培訓班學習。雖然培訓時間不長，但收穫頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。

一、學習培訓的經歷回顧

此次培訓時間簡短，但內容豐富，做到了理論與實踐相結合，既有課堂教學又有實地考察。我們聆聽了楊遴傑教授對土地流轉政策的獨到見解，顧益康教授對發展農業產業化合作經營、走社會主義現代農業道路的戰略分析，邱志輝律師對企業上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學習了國家現代農業示範基地八里店智慧農業示範基地，長興許長蔬菜專業合作社，中國料酒行業領導品牌浙江老恆和釀造有限公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論知識，提升了思維能力;通過現場教學，開闊了視野，轉變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。

二、學習培訓的體會感悟

通過此次學習，我對浙江農業產業化發展有了一些淺顯的體會和感悟：

一是優勢互補，整合資源謀發展。在傳統農業模式下，農民有土地有技能有經驗，卻沒有系統的知識儲備，且市場敏鋭度不高，導致農業產出不高，農產品滯銷等。農業專業合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業合作社，是一個農業專業合作社運作模式的典範。合作社將農民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農户種植蘆筍，並實行產前、產中和銷售一條龍服務。合作社統一開溝定值、統一供種、統一肥料農藥使用、統一生產技術、統一銷售，確保產品從種植、生產、銷售全過程的質量安全。這樣下來，農户的資金問題解決了，技術煩惱沒有了，生產成本降低了，產量提高了，也不用擔心銷售不出去了。

二是改進技術，靠科技推動發展。説起農業，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻，讓我感歎不已，美國的農業機械化水平已實現了土地耕種、整地、播種、田間管理、收穫、加工等全過程機械化20__關於外出學習心得體會20__關於外出學習心得體會。當我國的農民在田間揮汗如雨時，美國農民正坐在帶空調的舒適的駕駛艙中聽着音樂幹農活。以前我們不明白為何美國1%的農民養活了美國3億人還有糧食出口，主要得益於它高度的農業機械化水平。我們也正在努力提高農業機械化水平，努力發展現代農業。我們參觀的八里店智慧農業示範基地便是我國國家現代農業示範基地。智慧農業充分利用計算機技術，將gis、物聯網技術、雲計算、智能計算引入農業管理，對土地、空氣等作物生長環境實時監控。如：八里店現代農業綜合區的豐溢特種説過精品園，安裝了農業生產智能控制系統，對養殖池塘增氧、投飼進行智能化管理，既節省了勞動力、降低了成本，有提高了科學化養殖水平。(嚴以用權心得體會)

三是開拓思維，以創新引領未來。“求是創新”是浙江大學的校訓精神，浙江成為全國經濟發展的龍頭，地區經濟活躍，這些都離不開浙江人的鋭意創新、開拓進取的精神。學習的最後一天，德清縣的副縣長跟我們分享德清縣深化農村產權制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創新，像實行農村土地所有權、承包權、經營權“三權分置”，探索新的種養模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養結合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鼈共生”，等等。新型種養模式以種促養，以養補種，綜合利用，循環發展，提高了土地利用率，既有效保護了生態環境，又有力促進了農民增收。以稻鼈共生為例，利用鼈治蟲，鼈糞作肥料，稻穀全程不施肥不打藥，鼈生長在原生態棲息場所，又提高了憋的產品質量。在稻鼈共生模式下，畝產鼈達200公斤，畝產稻穀達300公斤，畝產值達3萬元，比純稻種植經濟效益增加30%以上。

三、學習培訓後的意見建議

通過本次學習培訓，我見證了地處沿海發達地區的浙江在人才隊伍培養、基礎設施建設、產業培育壯大、城鄉建設提質、文化發展繁榮、生態環境優美、人民生活殷實、社會和諧穩定等方面的先進經驗和做法，我覺得作為地處內陸地區的岳陽，雖然經濟社會發展水平與浙江城市有一定的差距，但我們也有自己的優勢和特色，“他山之石可以攻玉”，我們完全可以學習借鑑浙江發展的先進理念和做法，加快岳陽經濟社會發展，努力把岳陽建設成為湖南經濟社會發展新的增長極。

一是要不斷解放思想。思想是行動的指南。科學的思想能夠推動和促進社會實踐的發展。我們要認真抓好各級領導幹部這個“關鍵少數”，不斷提高其思想境界和水平，面對經濟新常態，要敢於用新的思維、新的方法、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動岳陽經濟社會又好又快的發展。

二是要發揚擔當精神。“為官避事平生恥”。作為新時期的領導幹部要勇立時代潮頭，敢於幹事、敢於擔責，敢於給有知識、有能力、有幹勁，能做事、會做事、做得成事的幹部舞台和機會，讓他們在“大眾創業、萬眾創新”的新環境下大顯身手。

三是要勇於真抓實幹。工作是幹出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實現。我們要發揚求真務實精神，一心一意謀發展，滿腔熱情幹事業。少些浮躁、少些虛妄，多做實事、多謀實績，用自己的實際行動為岳陽新增長極建設添磚加瓦，建設岳陽更加美好的明天。