冬季防溺水安全教育活動開展情況總結

冬季防溺水安全教育活動開展情況總結

田橫栲栳國小

2020.11

為全面提高學生的安全意識，為進一步加強冬季防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免因冬季滑冰溺水事故的發生，並結合全市教育系統安全工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了冬季預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防範學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，彙報如下：

一、學校工作情況

1、召開專題會議，增強安全意識。

學校組織全校老師召開了冬季防溺水專題會議，要求老師們克服麻痺僥倖心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防範能力。

2、成立領導小組，明確工作責任。

為加強對預防冬季滑冰溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，並與班主任老師簽訂安全責任狀。

3、採取多種舉施，開展專項治理。

學校認真開展了以“杜絕滑冰，預防溺水”為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

（1）、開展防範溺水安全教育。要求各班微信羣裏召開網絡會議，對學生進行防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防滑冰溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防範溺水主題教育的實效。

（2）、開展一次“防溺水安全知識”徵文比賽活動，低年級學生可以採取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關冬季防滑冰溺水內容的文章。

（3）、開展學生日報告制度，每天在班級羣裏打卡保平安。

（4）、與家長、學生簽訂《學生冬季防溺水安全責任書》，發送致家長一封信，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

（5）、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。

（6）讓家長與學生共同觀看了防溺水視頻，通過視頻形象直觀的告訴家長及學生溺水的可怕及防溺水工作的重要性，同時讓家長們下載了平安校園關注平台，能及時瞭解安全知識。

（7）、建立值班老師巡邏制度，對於危險水域安排專門老師負責巡邏.

（11）、各班主任不定時檢查學生假期安全平台學習情況及平安校園關注情況。

（12）學校舉行“珍愛生命，遠離溺水”學生簽字活動，在思想上切實增強學生的防溺水意識。

（13）各班舉行以防溺水為主題的主題班會，讓學生自己談談對防溺水的看法，安全意識紮根頭腦，每天最後一節課最後5分鐘為學校的安全教育時間，老師們利用這段時間，加強對學生的安全教育。

二、存在的問題

1、社會監管缺失。國小生自我約束能力差，需要監護人足夠的監護和教育。但是，我們現在多數家長忙於工作，很難顧及到孩子，缺乏監護意識，對孩子往往採取放任自流的教育態度，安全教育意識缺乏。

2、活動場所建設滯後。由於學生課外活動場所建設滯後，學生放學放假沒有固定的活動場所，導致選擇結伴戲水的可能性增大。而且學生缺乏游泳技能，對於相關的自救知識知之甚少，缺乏在緊急情況下自救及施救的能力和素質。

3、有水區域未配備落水急救設備。一旦發現孩子落水，很難開展有效救援，我們教育孩子遇到有落水者不得下水實施救援，要大聲呼救、找大人。這樣就會延誤救援時機，導致悲劇的發生

三、下步計劃

1、切實開展安全教育，繼續落實安全教育課進課堂,提高學生和家長的安全意識。不斷地對學生進行包括防溺水等方面的安全教育，並提醒家長認真履行職責，切實做好孩子離校後的監督保護和教育。

2、加強管理，嚴明紀律，明確要求學生做到“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。

3、普及安全知識，提高學生自我保護和安全防範能力。儘量安排孩子在進入國小後就開始接受以自救知識為主體的生存教育，大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質。避免出現孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區的現象。

4、組織對危險水域進行排查，在江（河）邊、湖邊、水塘邊等設立安全警示牌，組織羣眾、教師、離退休人員，成立孩子安全監護小分隊，加大對易發生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進行安全教育和提醒，儘量減少溺水事故的發生。

5、抓好應急，着力提升救援能力。增強應急救援能力。針對溺水事件多發的特點，加強重點時段重點水域的巡防力度，及時發現制止在危險水域游泳行為。完善處置溺水應急處置預案。最大限度地減少溺水死亡事故的發生。