學校思想政治教育工作總結

學校思想政治教育工作總結1

強化思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，是團結全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環節，是經濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統籌規劃、協調聯動、全員參與的原則，採取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現將我校思想政治教育工作總結如下：

一、學校思想政治教育的現狀：

1.學校基本情況：我校地處城鄉結合部，靠近主城區，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業教師兼任。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環節，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業道德規範等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關注的財經收支、職稱評聘、評優評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質。二是夯實班子隊伍建設。我校領導班子充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，多年來帶頭講團結、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂範，無論是評優評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優先考慮一線教師。班子成員積極參加“創優爭先”活動，經常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，瞭解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了幹羣關係。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創建活動”，帶動、影響、促進教師進步；通過工會活動凝聚教職工人心；通過校內教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發教師進取意識；在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“ 爭創崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發生機。

另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質；二是通過各種集會、班（團）隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養，轉變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向學生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍牆、校舍牆壁、展板、微信、QQ等平台有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

二、存在的問題和不足

1、專業的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業的思想政治教育老師。

2、思想品德課教學每週一節的時政教育，目前學校多媒體教室較少，並且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。

3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關，不想參加學校組織的政治業務學習，不問政治的傾向時有發生，出現政治觀念淡化，業務學習放鬆，職業責任感、敬業精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。

4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。

5、學校德育工作還一定程度地存在着針對性不強、實效性不顯著的問題。

三、改進學校思想政治教育工作的對策 

1、我校應調配三名年輕的思想品德課專業教師，充實教學隊伍。

2、對現有的兼職思想品德課教師進行專業提升培訓。

3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發展服務。 

4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。

5、加大學校現代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞説教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“薰陶式”，不斷創新教學的形式與手段。 

6、學校加強家校聯繫，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統一步調、統一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協調機制。二是建立靈敏快捷、運轉高效的信息反饋機制和監督機制，要經常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效並形成制度。三是建立從政治思想、教學業務、權利維護等諸多方面的保障機制，激發師生的主動性、積極性、創造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。

7、學校德育工作還一定程度地存在着針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。

8、學校要善於挖掘教師中的先進事蹟，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。                             

總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝着良好的方向發展，今後，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的台階。 

學校思想政治教育工作總結2

 近日，省委省政府也下達了有關貫徹意見，省教育工委多次召開各高校領導會議，學習貫徹上述文件精神。根據省教育廳教社政[xxxx6]xx號“關於召開xx省高等學校思想政治教育研究會第六屆代表大會的通知”要求，我院對近年來學院的思想政治教育工作進行了總結，形成總結報告如下：
　　一、認真學習、努力貫徹，做好大學生思想政治工作和未成年人思想道德教育
　　中共中央、國務院發出《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻分析我國大學生思想政治教育的實際，為加強和改進大學生思想政治教育指明瞭方向，是新時期指導高等院校大學生思想政治教育、提高大學生思想政治素質，促進大學生全面發展的綱領性文件；中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，又充分表現黨和國家對未成年人的培養、教育的重視，為開創未成年人思想道德建設工作指明的方向。安徽藝術職業學院是一所綜合性的藝術專業高等院校，由於藝術教育的特殊性，學院部不僅有大學、專科學生，中專部還有相當學生屬未成年人。
　　校黨委把學習貫徹中共中央上述兩個《意見》作為黨委中心組學習的重要內容，中心組學習擴大到各黨支部書記。領導班子和支部書記統一思想、提高認識，在全院學習貫徹兩個《意見》的過程中發揮模範帶頭作用。
　　各系科黨支部抓好本系科教師、職工對《意見》的學習，在全校形成教學育人、管理育人、服務育人的合力。學生科黨支部充分提高班主任老師的思想認識，把加強和改進大學生思想政治教育的各項任務落到實處，努力開創我院大學生思想政治教育的新局面。學院在加強和改進大學生思想政治教育的同時，還進一步加強和改進未成年的思想道德建設，積極營造有利於未成年人健康成長的氛圍和環境，努力使未成年的思想綜合素質不斷提高。
　　二、結合實際、創新形式，全面開展大學生思想政治工作和未成年人思想道德教育
　　根據全省高校思想政治工作會議的要求，全面貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（2004年16號文件），結合學院實際，認真做好大學生的思想政治教育以及未成年人思想道德教育工作。院黨委研究制定了關於認真學習貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（2004年8號文件）的實施意見，並切實做好大學生和未成年人思想道德教育的各項工作。根據藝術院校的實際，主要以下幾個方面開展對大學生的思想政治教育和未成年人德思想道德教育。
　　1、各支部明確加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以理想信念教育為核心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以愛國主義教育為重點，弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規範為基礎，開展社會公德、職業道德、家庭美德的“中華三德”教育；以大學生全面發展為目標，全面開展素質教育和心理健康教育。在未成年人教育中把德育工作擺在素質教育的首位，貫穿教育教學的各個環節。在思想品德、思想政治課和語文、歷史、地理等學科教學中滲透思想道德教育的內容。把愛國主義教育、革命傳統教育、中華美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機地統一於教學之中。
　　2、學院是育人單位，把大學生的思想政治教育工作融入學院教學工作的整體安排中。基礎部在抓好“兩課”教育同時，積極推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想“三進”工作。舉辦專題形勢、學習報告會，積極參與對大學生思想政治教育理論、方法的研究、研討活動。認真學習胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導廣大青少年、大學生樹立社會主義榮辱觀。
　　對未成年人抓好學生的日常行為規範教育。制定安徽藝術職業學院學生《守則》和日常行為規範，對學生進行基本道德觀念、道德知識的教育，引導他們自覺遵紀守法。加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀和價值觀。
　　3、重視學院教師的師德建設，增強責任感和使命感。建設一支高水平的幹部、教師、輔導員、班主任隊伍。學院在每年的教師招聘工作中，注重思想政治工作人員的選聘和錄用。為搞好思想政治工作人員的教育和培訓，學院每年暑期舉辦了中青年教師業務培訓班，聘請了我省相關領域的知名教授來講授《人類資源開發》、《教師的職業道德與修養》、《高職高專院校發展的基本趨勢》、《專科層次如何進行教學領域的改革》、《如何看待專科層次的學生》、《當代大學生政治思想教育》、《教學策略與藝術》等課程，並進行了班主任工作經驗交流，取得了良好的教育教學效果。充分發揮家庭教育在未成年人思想道德教育中的基礎性作用，與學生家長廣泛聯繫，及時溝通，共同研究對未成年學生的教育管理。普及推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的教育觀念和掌握科學的教育方法。
　　4、結合藝術院校的特殊性，加強校園文化建設，開展積極、健康，豐富多彩的文體活動。廣泛、深入開展社會實踐，開設多種形式的第二課堂。充分發揮學生會、學生社團的積極作用，使思想政治教育與大學生社會實踐、自我教育、自我服務相結合。學院抓好校園文化，努力豐富未成年人的精神文化生活。充分利用各種重要節日和紀念日、以及未成年人的入學、入團、成人宣誓等特殊有意義的日子，組織開展主題鮮明、內容活潑的道德實踐活動。今年六月，學院舉辦了別開生面的十八歲成人儀式，一百多名今年十八歲的學生，身穿漢服，頭帶冠冕，向國旗、向家長和老師莊嚴宣誓：要弘揚祖國優良傳統，承擔起十八歲成人的義務，當一名合格的公民。為了加強學生的普法教育，學生處與公安等有關部門聯繫，安排了勞教所的“少年犯演講團”來我院演講，演講以現身説法，感動並教育了廣大青年學生。學院還不失時機地開展“青春啟示錄”的徵文活動，不少學生深有感觸地説：這些少年犯和我們年齡相當，也有美好的理想和嚮往，但由於無知、法盲，走上了犯罪的道路。我們要引以為戒，熱愛生活、熱愛生命，遵紀守法。加強學生的心理健康教育、法制觀念教育、環境保護教育、安全自救教育和禁煙、禁毒教育。認真開展三好學生、獎學金評定和優秀團員、先進集體的評選表彰工作。抓好校園周邊社會治安綜合治理工作。配合公安、文管、工商和市容等職能部門，綜合治理學院周邊環境。學院今年8月被包河區巢湖路街道命名為“平安校園”。
　　5、開展大學生思想政治教育和未成年人思想道德教育要與解決實踐問題相結合。在引導學生建立正確的人生觀、金錢觀的同時，要關注學生的切身利益，為學生解決思想、學習中的實際困難。關心貧困學生的實際情況，幫助他們解決助學貸款、勤工儉學等問題。學院在院醫務所開設心理諮詢門診，關注學生的心理健康問題，培訓專業人員承擔學生心理健康教育，努力做好大學生和未成年人的心理諮詢和心理健康教育。為做好藝術類畢業生的就業工作，學院在省教育廳的領導下，連續四年每年承辦了全省藝術類畢業生就業供需見面會，每年有各類專業團、企事業單位一、兩百家來學院招聘藝術專業畢業生，為畢業生就業創造了機會和平台，減輕了我省藝術類畢業生就業的壓力。學院畢業生就業率每年達到90%以上，得到文化部以及有關部門的肯定和表揚。
　　6、認真學習貫徹第十三次全國高校黨建工作會議的精神，加強和改進學院基層黨組織建設。院黨委組織連續五年舉辦業餘黨校培訓班，學生黨支部做好高校學生建黨對象的選拔、培養和推薦工作。業餘黨校培訓開辦以來，取得了預期的效果。一批青年教師、大中專學生學員受到了系統的黨史、黨章以及黨的理論培訓，順利結業。五年來，我院的業餘黨校培養學員近五百人次，確定建黨培養對象百餘人，其中發展教職工黨員二十餘人、學生黨員十九人。抓好共青團組織建設，充分發揮共青團在未成年人思想道德教育中的重要作用。共青團作為基層黨組織的助手和後備軍，要把團組織建設納入學院學生素質教育的整體佈局中。做好各個系科團總支的組建工作以及新團員的組織發展工作，學生科黨支部也要對團組織的工作進行指導。充分發揮學生黨員的先鋒模範性以及共青團組織的作用。
　　三、開展大學生思想政治工作和未成年人思想道德教育中存在的主要問題及思考
　　根據中共安徽省委教育工委皖教工委函[2005]156號“關於開展貫徹落實中發[2004]8號和皖發[2005]8號文件精神情況督查的通知”，我院於2005年9月認真開展加強和改進大學生思想政治教育的自查工作，做好師生問卷調查。接受調查的教師佔教師總數的30%；學生約佔3%。從調查的總體情況看。大部分教師和學生對中共中央、國務院頒發《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》及《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的重要意義是理解並支持的，對學院開展加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的工作是比較滿意的，同時也提出了一些很好意見和建議。存在主要的問題和思考：
　　1、要建立健全學院加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的工作網絡和體系。
　　學院升格後，機構編制方案正在批准實施階段，學院的德育教育網絡和體系已經開始建立。院黨委要做好在從中專黨委向高校黨委的轉換，系科也要完成黨支部向黨總支過渡，健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，組建好學院升格後的系科黨總支，選配、培訓好黨總支書記，使系科黨建工作進一步規範化、制度化，充分發揮好戰鬥堡壘作用。同時還要建設好一支高水平的幹部、教師、輔導員、班主任的思想政治教育的隊伍，形成工作網絡和體系。
　　2、要建立完善學院加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的工作機構和設施。
　　一是學院連續四年舉辦了全省藝術類畢業生就業市場，為學院藝術專業畢業生提供就業指導和機會，取得良好的效果。但畢業生就業宣傳、指導的力度不夠，部分學生就業意向不切合實際，目標過高，不願去本省的市縣工作。要建立完善畢業生就業指導機構和專門人員。二是學院關心貧困學生生活和學習，助學貸款能夠按比例進行辦理。但貧困學生勤工儉學問題考慮不夠，沒能很好地解決實際問題，助學貸款的面還不夠大。三是校園文化活動豐富多彩，結合專業教學開展多種藝術實踐活動，演講朗誦、體育比賽、音樂會演唱會、小品短劇等等活動頻繁。學生會工作在學生自我管理、自我服務、自我教育中起到重要的作用。但除校團委學生會開展活動外，其他學生社團比較少，也缺乏專門教師的引導。四是在學生心理健康教育方面已經在院醫務所開設心理諮詢門診，舉辦過一些講座，但專門的心理諮詢機構還不夠健全，專業心理諮詢教師不足。五是學院有專門的計算機教室，但校園網絡目前還沒有建立。學院禁止未成年學生進入營業性網吧、電子遊戲經營場所，防止互聯網和遠程通信工具傳播有害信息危害未成年學生的身心健康。
　　3、齊抓共管、全面開展加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的工作。
　　藝術職業學院是我省培養和造就藝術人才的搖籃，開展大學生思想政治工作和未成年人思想道德教育不僅是學院黨委工作的重點，也是一項比較複雜的系統工程。要動員和號召全社會積極參與、齊抓共管，做好加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的工作。一是綜合治理校園的周邊環境，打擊網吧、電子遊戲和歌舞廳違規經營，危害大學生和未成年人；二是全社會要關心愛護大學生和未成年人，積極幫助貧困學生解決入學和生活等實際困難，提供就業機會，引導大學生和未成年人健康成長；三是認真做好大學生的誠信教育，保護大學生的合法權益。充分發揮家庭教育在未成年人思想道德教育中的基礎性作用，與學生家長廣泛聯繫，及時溝通，共同研究對未成年學生的教育管理。

學校思想政治教育工作總結3

為深入落實中共中央16號文件中有關加強大學生思想政治教育科學研究工作的要求，加強我院思想政治教育研究會的自身建設，充分發揮在大學生思想政治教育科學研究、決策諮詢、工作指導等方面的重要作用，結合我院實際，現將工作開展情況總結如下：

一、黨政領導重視、組織機構健全

在陝西省高校思想政治研究會和學院領導的關心下，2005年5月10日，我院召開“西安美術學院思想政治教育研究會成立大會及第一次理事會議”，大會審議通過了《西安美術學院思想政治教育研究會章程》、《西安美術學院思想政治教育研究會第一屆理事會成員名單》及《2005年院思想政治教育研究會研究課題》，至此我院思想政治教育研究會正式成立。經過近兩年的發展，研究會現有正式會員八十餘人。

我院思想政治教育研究會成立以來，院黨委和院行政從人力、財力和物力等方面給予研究會極大支持。學院黨政領導班子成員均加入研究會，並積極主動地履行會員義務；院黨委副書記張世華同志親自擔任會長，王曉副書記任副會長；研究會下設祕書處為常設辦公機構，具體負責研究會的日常工作，祕書處與黨委宣傳部合署辦公，黨委宣傳部長温峯同志兼任祕書長，黨委組織部長史軍強、基礎部主任劉華沙任副祕書長；除祕書處外研究會還成立了教職工思想教育、黨建紀檢工作、學生思想政治教育、“兩課”建設四個研究小組，紀檢審、教務處、學生處、院工會、“兩課”教研室等相關部門領導擔任研究小組組長。同時，學院每年為研究會撥付一定費用，專款專用，確保研究會工作的順利開展。

二、規章制度完備、會員熱心支持

《西安美術學院思想政治教育研究會章程》明確了研究會“是在院黨委領導下的全院性羣眾學術團體”的基本性質，規定了研究會“是陝西高校思想政治教育研究會會員單位，在國家憲法和法律規定範圍內開展活動”的活動範圍，並確定了“以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，遵循理論聯繫實際原則和“雙百”方針，發揚理論創新精神，團結全體會員和廣大思想政治工作者，積極開展思想政治教育研究活動，探索新形勢下開展思想政治教育的有效途徑，促進我院思想政治工作者理論水平和實際工作水平的提高”這一根本宗旨，同時也對會員的權利和義務作了嚴格的規定。

研究會會員依照不同工作崗位和工作性質，採取自由報名方式加入研究會，絕大多數來自教學、管理、服務的第一線，對思想政治教育研究工作表現出了的極大熱情，自研究會成立以來，參加個人研究成果申報的會員人數達到總人數的40％以上。

三、積極參與理論研究 研究成果顯著

為進一步提高我院思想政治教育理論研究水平，研究會多次召開理事及研究小組負責人會議，大家在不斷總結工作經驗的基礎上，結合本部門實際，針對研究會今後的發展方向、建設目標、研究形式及工作中存在的實際問題提出了意見和建議。

在全體會員的共同努力下，研究會的工作取得了一定成效。目前研究會共確立課題60餘個，會員撰寫論文共計68篇，已發表論文35篇，其中國家核心期刊21篇。

在研究會的帶領下，會員積極參加全國、全省高校政研會組織的各項活動，共推薦參評論文十餘篇，其中在陝西省委教育工委舉辦的第八屆陝西高校思想政治教育研究優秀論文評獎活動中，我院沈寶蓮同志的論文《“兩課”教育要着眼於人的全面發展》獲得二等獎；温峯同志的論文《堅持以人為本，加強和改進大學生思想政治教育工作》、葉中鋒同志的論文《加強大學生理想信念教育的理性思考》、沈寶蓮同志的論文《增強大學生思想政治教育實效性的關鍵是觀念創新》獲三等獎。

四、轉化理論成果、實踐成效顯著

研究會會員絕大多數來自教學、管理、服務的第一線，努力提高會員的工作能力和業務水平成為了政研會的重要工作內容之一。研究會始終堅持理論與實踐相結合的原則，能夠及時將研究成果應用到實踐中去。在理論的指導下，我院新的思想政治工作思路正在逐步形成，工作成效有了明顯提高。

1、以教育為先導，以制度為保障。院黨委中心組和中層幹部堅持兩週一次的思想政治理論學習制度，各黨總支、黨支部堅持每月1—2次的黨員政治學習制度，學理論、學黨的路線方針政策。加深了黨員幹部和教職工對“三個代表”重要思想的理解，提高了社會主義精神文明建設的自覺性，明確了高校學生思想政治工作的重要性，為進一步貫徹“構建社會主義和諧社會偉大綱領”精神，建設和諧校園打下堅實的理論基礎。

2、育人理念發生了根本性變化，“以生為本” 的新型育人理念正被越來越多的思政工作人員所接受；建立健全了密切聯繫羣眾的機制，不斷強化服務意識，把切實解決師生的實際困難作為思想政治工作的着力點。學院開展大學生心理健康教育，幫助學生解決成長中的心理健康問題。積極做好經濟困難學生工作，落實《關於建立經濟困難學生檔案的暫行辦法》，健全經濟困難學生檔案，使減免、貸款、困補、勤工助學等有據可依。在勤工助學方面進行調查研究，逐步在院內開設固定崗位140多個，開設臨時勤工助學崗位80多個，在此基礎之上，學生處將進一步深入調研，不斷在此項工作上做出突破。

3、在“兩課”教師中開展“社會主義榮辱觀教育活動”，及“三個代表重要思想”、馬克思主義立場觀點方法和職業精神職業道德“三項學習教育”；在大學生中開展“創佳評優，爭做合格大學生”活動等。

4、深入學習和貫徹十六屆六中全會相關文件精神，培養師生員工自覺養成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，共創和諧”的基本道德規範，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的社會風氣，教育師生員工樹立良好的社會公德。

五、結合學院實際、加大宣傳力度

研究會始終圍繞學院改革發展中心任務，結合學院實際，積極開展思政教育研究宣傳工作。

1、立足學院媒體，開展主題宣傳。利用宣傳欄、展板、校園廣播等形式，先後開展“黨員先進性教育活動”、“迎評工作”、“八榮八恥”、“構建社會主義和諧社會”、“長征勝利七十週年”、“兩會”、“中國共產黨成立八十五週年”等專題宣傳活動，並在《西安美術學院報》設立“思政研究”專欄。

2、鼓勵會員多出成果、出好成果，研究會聘請有關專家對會員的個人研究成果進行了綜合評議，並將質量較高、理論性較強的三十餘篇編印成冊。預計《西安美術學院思想政治教育研究會論文集》（第一冊）將於2007年正式出版發行。

結合學院“迎接教育部評估”宣傳工作的順利進行，黨委宣傳部對原有“黨辦（宣傳部、統戰部）工作網站”進行了全面改版，開設 “思政研究”專題網站。