登禹中學2018年度工作總結

2018年度，登禹中學在高新區社發局和萬福辦事處黨委、辦事處的正確領導下，在校委會全體同志的通力合作下，經過全體教職工的共同努力，我校各項工作有條不紊，進展順利，基本完成了年初制定的各項工作計劃。學校辦學條件逐步完善，管理水平穩步提升，教育教學質量有了明顯提高，整體呈現了可持續發展的良好態勢。現就2018年工作總結如下：

一、學校業務工作

1、教研活動。學校以各教研組為單位，認真組織9個教研組聽評課、集體備課活動，本年度共組織聽課96節，評課96次；我校積極採取“請進來，送出去”的教學交流模式，4月學校選派28名教師去青島實驗初級中學集中學習,11月學校選派18名教師去濟寧十五中集中學習。與牡丹區沙土中學、新興中學、皇鎮中學、安興中學組成連片教研單位。教壇精英送課下鄉活動,共計7個學科,14節課。承辦高新區第一屆教學開放周活動，組織8個學科，16節課，市教科院評課8節。以上形式的教研活動，教師人人蔘與，有效地促進了教師的課堂教學，提升了教師的業務能力。

2、教科研活動。中青年教師積極參與課題研究，2018年度省級課題立項1人。此項活動的開展，極大地激發了中青年教師的教學研究興趣，有效地促進了教育教學質量的提高。

3、組織教師參與業務培訓活動。2018年度，我校共組織104名教師參加省遠程研修，市級專題業務培訓、各學科年會、各學科教材培訓、九年級教學研討會等學習活動共計16人次。參加區級優質課評選11人，市級優質課評選6人，均獲得區、市級優質課榮譽。一師一優課平台上榮獲市級優課6人。組織校本培訓6次，共參加600多人次，平均每人36學時。全體教師在學習中既增長了專業知識，提高了教學技能，又擴大了專業視野，極大地提高了教師的專業水平。

4、2018年度共組織了七次全校性考試，兩次“語、數、外三科競賽”，學生考試秩序井然，考風考紀嚴肅，真正實現了以考風規範學風的轉變，整體學生成績有所提高。組織寫字比賽82人次，作文比賽82人次。

    6、定期組織作業批改、教案檢查，公平公正地量化到個人，及時進行總結，教務處以管理簡報形式下發到各教研組，及時指出檢查過程中發現的優點與不足。

7、全體教師工作積極，認真備課、上課、及時批改學生作業；認真落實課堂教學常規，有效組織課堂教學，積極推行適合登禹特色的分層次教學，達到優等生吃得好，中等生吃得飽，差生吃得了的良好效果，大幅度提高了課堂教學效率；全體任課教師幹勁十足，精力充沛，展現了登禹中學教師團結協作、紮實苦幹的精神風貌。

8、2018年度，登禹中學會考工作取得了豐碩的成果，升入一中50多人（含音、體、美考生），二中90多人，升入普通高中共計二百多人，九年級分流一百多人，達到了年初制定的目標。

二、學校政教工作

1、學校政教處、團委下大力氣狠抓校規、校紀、校風、學風建設工作，制止了一些歪風邪氣，扭轉了登禹中學的校風、學風，遏制了一些不良現象的發生。開展慶三八國際婦女節活動，組織學生為教師送賀卡及教師接力賽。

2、以全校學生跑操比賽為契機，規範了學生在大課間的跑操行為，規範了他們的動作，提高了同學們的參與度。舉辦全校師生運動會，1300餘人參加。有效地增強了全校師生的集體觀念，紀律意識

3、2018年，我校在借鑑外校經驗的基礎上，積極探索和總結適合登禹特色的級部制管理辦法，班級管理水平不斷提升。

4、分級部拔河比賽的舉行，是對學生的班級集體觀念、團結協作精神、友誼與風格、智慧與力量的一次大檢閲，他們既賽出了風格，又比出了友誼。學校組織合唱隊參加高新區“社會主義核心價值觀”合唱比賽，榮獲一等獎。組織師生元旦聯歡會。組織部分師生上街宣傳“禁止焚燒秸稈”倡議書，共發放宣傳頁1500餘份；組織部分師生上街宣傳“文明城市”創建活動。組織全校師生觀看“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”。清明節組織150餘名師生到趙登禹紀念館祭奠革命先烈活動，並瞻仰毛澤東像章紀念館。組織師生舉行升旗儀式18次。組織多次學生徵文、演講比賽等活動，有多人次在徵文比賽中獲得省市區級榮譽。

5、學校的衞生、紀律、財產維護工作。2018年度，學校對室內外衞生區、辦公室衞生的檢查評比仍然堅持科學化、民主化、透明化的原則，提高了全校師生的積極性，學校的衞生狀況大有起色。學校實施對各班級財產維護量化管理，各班級制定實施細則，實行財物包乾到人，有效制止了隨意破壞班級公物的現象，使學校財產得到更好的維護。由於學校值班人員的認真負責，各班自習紀律井然有序。住校生三餐分級部排隊進入餐廳的實施，使學生的就餐秩序有條不紊，減少了一些安全隱患的發生，住校的學生有效地利用早飯前三十分鐘的時間，背誦他們應該記憶的知識；“午禁”時間的實行，既保證了全體學生的休息時間，也留足學生充分的預習時間。

6、班主任工作積極推進，對班級量化更趨於民主、科學、規範、合理，班主任工作熱情高、幹勁足、班級管理水平不斷提升。2018年，真正落實了班主任津貼待遇。

三、團隊工作

健全各種學生組織建設工作，學校團委、少先大隊、學生會組織健全，組織制度規範齊全，工作按計劃有序開展，發揮了學生民主治校的管理職能。組織全校少先隊建隊儀式、全校團員集中學習“十九大精神”活動、新團員入團儀式；組織全校團員集中上團課三次。學校團委成立了學生會，充分發揮學生會的整體職能，對學生會幹部實行量化管理，實現了學生管理學生，學生監督學生的管理模式。

四、安全保衞工作

1、值班人員盡職盡責，無脱崗、離崗現象，在工作中認真負責，富有開拓精神，想方設法地處理好發生安全事故的隱患。學校安全保衞秩序良好，有效地制止了校內外的一切不安定因素，門崗聘請專業的華威保安2名，學校門口的混亂環境得到根本性的治理，創造了學校外部穩定環境。

2、2018年按照計劃對學生開展了系列安全教育培訓活動，活動中既注重對學生安全知識的培訓，又做到了對安全事故的預防，使學生的自救自護、自我防護能力大幅提升。我們依計劃相繼開展了住校生夜間停電演練，防震逃生演練，法制報告會等教育活動，並對全校師生進行安全培訓，同學們在教育活動中既學到了知識，又掌握了實際操作技能。學校正在使用全國安全教育平台，師生註冊人數達到1300多人。

3、學校全員值班井然有序，全體教師積極參與，大膽負責，特別是元旦後至春節前一段時間的校外值班，值班人員在天氣寒冷、時間較晚的情況下，堅持到崗，認真值班，有效地預防了惡性事件的發生。

4、學校不惜財力配足配齊安保器材，完善各種安保設施，為創建平安和諧校園打下了良好的物質基礎，學校全覆蓋監控增加70個，宿舍、餐廳、功能用房增加40個滅火器，教室增加24個疏散指示牌，學校門口及大路口安裝了指示燈和指示標牌。

5、學生宿舍管理工作，宿舍管理制度改革後，兩位宿管員工作熱情高，盡職盡責，宿舍管理大有改觀，從宿舍衞生、物品擺放、宿舍文化的創建、公物的維護等均已走在了全區同等學校的前列。

五、學校的後勤服務工作

1、學校後勤管理工作有序穩步推進，工作人員積極參與到管理工作中去，工作積極、態度認真、責任心強，有效地保證了學校中心工作的順利開展。

2、完善了學校對伙房、超市的有效管理，學校成立了伙房、超市管理委員會，制訂了詳細的、具有可操作性的管理辦法，每週不定期對其進行檢查，發現問題除對其進行罰款外，還對其進行耐心的專業輔導，使其經營行為、操作規程合法化。

3、及時更新、修繕、重裝和完善各種教育教學設施，後勤管理人員利用暑假、國慶節、禮拜天等節假日休息時間，對學校內的教育教學設備，生活服務設施，辦公設備等進行維護、更新和購置。

4、後勤管理工作實行陽光操作，多人蔘與，增加學校開支的透明度，真正實現後勤為前勤工作服務的目的。

5、學校在資金緊張的情況下，對學校綠化工作進一步完善，積極改善校園環境，改善教師的辦公環境。

六、積極迎驗國家級義務教育均衡發展。

學校成立義務教育均衡發展領導小組,明確各科室具體負責人員,全校師生共同參與,多次迎接市區級專項檢查,均獲得好評。

七、認真籌備，迎接學校管理水平督導評估。

學校成立學校管理水平督導評估領導小組，分工具體明確，各司其職，認真籌備，獲得區級好評。2018年，我校順利通過義務教育基本均衡驗收工作，正做好充分準備，迎接2018年6月份的複驗工作。2018年，我校順利通過市級文明校園的複驗工作。

八、學校整體工作按照計劃穩步推進，積極改善學校配套設施，學校辦學條件進一步優化。

1、多方籌措資金，積極改善辦學條件。學校在資金嚴重不足的情況下，經多方籌措，投資27萬餘元新建240平方米的廁所一座；投資32萬餘元完成校園牆體粉刷；投資35萬元安裝多媒體22套；投資25萬餘元完成校園文化安裝；投資10萬餘元新增圖書6000餘冊；投資15萬餘元新增教學儀器設施500餘件；投資20萬元安裝了學生太陽能淋浴系統，增加學生牀位150個；投資23萬餘元，完成紀念館建設和監控安裝工作；投資6萬餘元對學校進行綠化。以上資金的投入，有力地改善了學校的辦學條件，為全校師生營造了良好的學習和生活環境。

2、學校按照計劃開展一系列大型活動，做到了對學生的教育和深化作用，加強了學生家長之間的聯繫，學校與家長之間構建聯繫平台，實施對學生的共同管理。2018年第二學期，學校將感恩教育列為對學生教育的重點，將感恩社會、感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩大自然列為教育的主要內容，採取聽講座、看視頻資料、寫心得體會、召開主題班會、演講會等形式對學生實施全方位教育，使學生懂得擁有一顆感恩的心對待社會、祖國、師長，懂得去回報社會。2018年，學校與家長之間採取多種方式建立溝通平台，實施對學生共同教育；學校利用校訊通平台發送多種公共信息，讓家長時時掌握學校的工作動態，學生在學校的學習表現、作業及學習成績等；學校在2018年分級部、不同時間分別召開了學生家長會，通報了學校整體工作，學生的思想動態，在校的表現等，讓部分家長代表發言，共同交流管理孩子的心得體會；針對不同級部，家長會的主題更有年級特點，比如七年級級部，就是針對國中生活適應性教育，八年級級部，是針對國中分化期教育，九年級級部，是針對人生規劃教育等。針對我校特點，對路途較遠的學生進行家訪活動，我們共分5路11個點對學生進行家訪，參加家訪教師20餘人，在家訪中，我們仔細瞭解學生的家庭情況，家長對學校的管理意見和建議等，收到了良好效果，贏得了家長們理解和支持。通過以上活動的開展，縮短了學校與家長之間距離，再加上每週五的家長接待日等活動，使得學校與家長之間建立起聯動機制，有效地促進學校管理工作的加強。

3、以學習黨的“十九大”精神為抓手，對全體教師實施師德教育。在學習黨的“十九大”精神活動中，我們針對自身行業特點，開展一系列符合教師職業的師德教育活動，通過學習黨的“十九大”精神活動，全方位對所有黨員和全體教職工實施師德教育。

九、理清思路，查找不足，明確下一步工作的重點和方向。

（一）業務工作

1、2019年，我校將積極開展教科研工作，大興學校教研之風，實施名師帶動戰略，學校要培養出更多的名師、骨幹教師、學科帶頭人，大力推行培名師、樹典型、立標兵活動。學科教研組內實施集體備課、集體教研、集體聽課、集體評課等制度，努力探索出符合登禹特色的教學模式。

2、在全體教師中大興學習之風，通過閲讀教育專著、專家名篇、學科專業知識，觀看教學視頻資料等讓全體教師提高專業技能、拓寬知識視野、增長教學水平，提倡所有教師做有學問的老師、專家型教師、學者型教師。

3、以狠抓教學質量為主線，在教師中繼續推行提高課堂教學效率、落實課堂教學常規、有效組織課堂教學等常規性教學活動，使學生的接受率、通過率、完成率大幅提升，爭取做到當堂知識當堂會，單元知識能過關，學期知識能達標，真正實現大面積提高教學質量。

4、以師德教育為抓手，大力培養教師的教育情懷，採取多種方式和措施，充分調動全體教職工的工作熱情，工作興趣，培養教師的職業情感，做到以情重教、以情治教、以教師的真情感動學生。要通過開展與模範人物比貢獻、與下崗職工比待遇、與農民工比環境、與優秀教師比差距活動，消除教師思想上的職業倦怠，心態上的失衡、偏差，從內心樹立起教師職業的責任感、使命感、光榮感，讓登禹中學全體教職工始終牢記：教師職業是一份良心工作，要善待我們所教的每一位學生，服務好每一位學生及家長。

5、積極鼓勵教師參加各種形式的遠程研修、業務培訓、進修學習、課題研發等學習深造活動，支持教師通過正當途徑發表學術性論文，學校盡最大能力為教師在業務發展上搭建良好的平台。

6、學校鼓勵教師講授公開課、觀摩課，積極推薦教師爭創省、市、區級教學能手、骨幹教師，鼓勵教師參與各級優質課評選活動。下一步，學校校長、業務校長、教務主任和教科室主任將實行隨堂聽課制度，全體任課教師參與教研活動，包括校辦會工作人員。

（二）學生和班主任工作

1、加大措施、加大力度，狠抓對學生的有效管理，使學生管理工作趨於常態化、正常化，做到以對學生的養成教育為抓手，以感恩教育為主線，開展系列化教育活動，要求一學期一主題，一週一細節，環環相扣，逐步深入。

2、有計劃地開展形式多樣、豐富多彩的學生文體活動，讓活動充斥整個教學過程，以此來豐富校園生活，淨化學生的心靈，培養學生的興趣，增加學校對學生的吸引力，使學校素質教育落到實處。

3、加強學校校園文化建設，要做到有規劃、有落實，校園文化要有登禹特色，主題鮮明，富有實際教育意義，做到統籌兼顧，實現以文化內涵引領人，以特色文化教育人，以先進文化薰陶人，達到校園文化的潛移默化作用。

4、完善各種考核制度，做實做好對學生個人的量化管理。

5、努力做好對班級的量化管理工作，在班級評比中實現公平、公正、科學、合理。想方設法調動班主任的工作積極性、主動性，便要我幹為我要幹，增加班主任的工作熱情和動力，多措施、多角度、多渠道、多方法來管理和教育學生，使班級管理上水平、上台階。

6、做好班主任的培訓工作，要不斷召開班主任經驗交流會，暢談班級管理心得，增加班級管理的藝術性、人文性、情感性，使班級管理工作更趨於合理化、人性化、科學化。

7、繼續做好學生的思想轉化工作，重點培養學生的生活習慣、行為習慣、衞生習慣和學習習慣，以良好習慣的養成培養人、培育人。採取切實可行的教育方法和教育手段，激發學生的學習興趣，實現自我加壓，內部驅動。

8、以文明中學生的標準來要求學生，激勵學生，在校園內倡導文明之風。

9、建立家校溝通機制，學校要成立家長委員會，以學生家長會、校訊通、電話、短信、家訪等形式與家長加強聯繫，形成家校教育合力，對學生齊抓共管的局面。

（三）學校的安全保衞工作

1、認真執行學校的安全保衞制度，加強門崗的執勤力度，綜合整治學校周邊環境，嚴厲打擊社會閒散人員隨意出入校園，制止吃、拿、索、要、騙等違法違規事件的發生，規範學生出入大門、上下學等制度，門崗執勤人員要認真查對學生的請假條、走讀證等證件和手續。

2、健全和完善各項安保制度、應急預案，記錄好各項安全台賬，做好各種有關安全材料的上報工作。學校繼續加大有關安全方面人防、技防和物防力度，確保學校安保工作的財力到位，按照區社發局“一崗雙責”的要求，明確全校教職員工的安全責任。

3、規範學生宿舍管理，對宿管員實行月考核制度，考核結果與個人的補助金掛起鈎來，以此來增加宿管員的管理責任意識。落實好就寢點名制度，確保所有學生晚上按時休息，早晨按時起牀。發動學生積極創建文明宿舍，建設健康、向上、文明的宿舍文化。

4、加大對學生攜帶手機、遊戲機、MP3、MP4等電子產品和不良書刊的查處力度，嚴格控制管制刀具、管制器械進入校園。嚴禁學生攜帶火種進入宿舍，做好防火、防盜工作。

5、繼續加強對全校師生的安全教育工作，做好各項應急預案的演練，在演練的基礎上不斷完善和改進應急預案。

（四）學校的後勤服務工作

1、進一步明確分工，細化責任，充分調動後勤工作人員的積極性，人人感到身上有壓力、有動力、有分工、有責任。

2、增強學校後勤工作的服務意識，做到遇事不推諉、不扯皮、不推後，真正實現後勤工作為全校師生的學習和生活服務的職能。

3、進一步增強後勤管理工作的公開性，透明度，實施陽光操作，實現學校財物的開源節支，有效利用，各種管理活動要在全校師生的監督下有效運作。

4、做好學校的綠化、美化、亮化工作，特別是學校的綠化工作，要做好統籌規劃，組織實施，後期管理等工作。

（五）學校校辦會的整體工作要求

1、要有團結協作意識，做到團結奮進，分工合作，責任明確、實現事事有人管，事事有人問。

2、要有服務意識、大局意識，做到所有的工作為學校發展大局服務，為學校中心工作服務，為全校師生服務。

3、要有開拓創新意識，每位班子成員除做好本職工作外，應想方設法地開拓所分管工作的新局面，在原有工作經驗的基礎上開闢新思路，尋找新途徑，找準最佳結合點，創造更好的成績。同時，每位班子成員還要為學校中心工作出謀劃策，為學校的發展積極獻言獻計。

4、要有爭先意識，每位班子成員都是全體教師的楷模，排頭兵，要時時、事事、處處起到模範帶頭作用，在師生面前，每位班子成員都是勇者，而不是退縮者。

十、2019年總體工作目標。

1、積極籌措資金，着力改善辦學條件，進一步做好學校內部設施配套工作，為師生提供良好和便利的工作、學習和生活條件，提升學校辦學品位和辦學檔次。

2、繼續做好學校的綠化、美化和校園文化建設，重點打造學校的校容校貌和文化環境建設，提升學校的外部環境和人文內涵。

3、爭取做到對學校主教學樓及女生宿舍樓的升級改造工作。

4、以“內抓管理，外樹形象”為主線，加強學校各項內部管理工作。

5、以“教育情懷”教育為主線，以增強教師職業情感為主要內容，加強學校師德建設工作。

6、以學生養成教育為抓手，以感恩教育為主線，切實加強學生德育工作。

7、以“書香校園”建設為主線，在師生中倡導多讀書，讀好書，好讀書活動，在學生中開展美文經典誦讀，古詩詞背寫活動，以此增加對學生的傳統文化教育。

8、以提高教學質量為主線，開展系列教育教學活動，爭取2018年會考工作有新的突破。

9、以開足開齊課程為目標，大力開發學校課程，採取學生選修、走班制的形式開發不同的興趣小組，將學校課程紮實有效地開設起來。

10、以關心教師生活、關注教師專業成長為主線，為教師的的業務發展搭建平台，成就一批學校名師、高新區名師、市級名師。

總之，登禹中學在高新區社發局和辦事處黨委、辦事處的引領下，在社會各界和學生家長的關心支持下，在全校師生的密切配合下，2018年，我校取得了可喜的成績，但是，工作中仍存在着這樣或那樣的問題與不足。我們既要充分肯定成績，又應清醒地正視問題與不足，從中吸取經驗，揚長避短。2019年，全校師生要更加緊密地團結在一起，奮力拼搏，鋭意進取，努力開創登禹中學教育教學工作新局面。

                                            二○一八年十二月