2018-2019學年度第二學期工作總結

過去的一學期,我校在縣教育局及鎮教委的領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，學校繼續遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、抓師德工作，建和諧團隊

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定於教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

學校利用每週例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中國小教師職業道德規範》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦幹的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

二、堅持以課堂教學為中心，全面提高教學質量。

教學工作是學校工作的中心環節，質量是學校的生命線、生存線和發展線，學校一切教學活動都要圍繞全面提高教學質量來進行。為此，結合新課程改革，我校充分發揮教導處的積極作用，切實抓好教學管理。

(一)國小課改的主陣地是課堂教學。

我校把教改的突破口就放在課堂教學上，通過週週進行彙報課，交流研討，嚴格規範課堂教學，減輕學生的課業負擔，向課堂40分鐘要質量，不搞重複訓練、課後補習班等，損害學生身心健康的手段，來單純地提高學生的學習成績。實現向以提高學生創新精神和實踐能力為教學目標的合作、探究式學習的轉變。同時，通過組織教師進行業務學習，不斷提高教師的業務素質，加強教師課堂組織和駕馭能力，避免課堂教學的“隨意放任”。

(二)學校開全科目，開足課時，促進學生德、智、體、美全面發展。

(三)加強教學工作檢查。

1、教導處採取“月檢”與“抽查”相結合的方法，對各授課教師的教學計劃、備課、作業批改及輔導、教學效果等環節進行檢查與評估，肯定成績，指出缺點，提出改進意見，促進其教學水平的提高。

2．抓好單元測驗和課外輔導，重視培優補差工作。由於種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優生羣體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。

三、安全工作，警鐘長鳴。

（一）“學校的安全工作是保障校園安寧，保護師生安全尤其是學生安全的主要工作，是維護教育教學秩序正常進行的必要前提，學校安全責任重於泰山。”我校在充分認識到安全工作重要性的同時，作了具體、細緻的工作。

1、成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，制定強有力的安全工作措施，並同班主任及學生家長簽訂了“安全責任書"，向學生髮放“安全告知書”，明確各自的安全責任和義務。

2、加大安全知識宣傳力度，從思想源頭上杜絕安全事故。要求各班每週須舉行一次以安全為主題的班會，利用晨會、班級黑板報、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介，進行安全知識宣傳，使在校師生人人講安全，人人懂安全，從而消除一切可能出現的不安全因素。

（二）、抓班級管理，強化安全衞生

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衞生教育”為抓手，強化班級管理。

1．加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從出操、課間、離校、紀律、衞生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規範文明的大好局面。

學校以貫徹實施新《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由於德育工作抓得紮實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。

2.利用班會，強化安全衞生教育和管理。

安全是一切工作的前提。本學期我在各級部門及家長的支持、關心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發生安全事故。

一是我校健全了各項校園安全規章制度。學期初制定了《細巷中心國小校園安全管理制度》、《寄宿生接送制度》、《生活教師夜間值班制度》《細巷中心國小突發事件應急預案》、《細巷中心國小安全崗位職責》等各種安全管理制度。根據學校的實際情況，開學初，學校就和家長簽訂了安全責任合同書、和通過危險路段的學生家長簽訂了危險路段責任書、和學校炊事員簽訂了飲食安全責任書、和各班主任及科任教師簽訂了班級管理安全責任書和課堂管理安全責任書。同時制訂了門衞值班制度、學校帶值班制度，確保學校任何時段又有人管理。

召開主題班會，寫好班會記錄，抓好常規教育。每週例會上，學校領導及分管安全的領導都會把本週的安全做以小結，同時對下週的安全做以強調。要求各班主任召開好每週的主題班會，並對安全做以宣講、提示、引導，做好記錄；要求值周教師做好值週記錄的填寫。

二是加強化安全保衞措施，強化保安人員職責，配備了警用防護器材，安裝了校園監控系統。三是切實加強校舍和教學設施的安全管理，對學校校舍及教學設施進行定期檢查，及時排查安全隱患。四是加強寄宿學生及學生食堂管理。學校寄宿生管理實行晚間通宵值班制度，學生食堂嚴格按食品衞生管理規範管理，學校對食堂工作人員定期進行體檢，開展食品衞生教育工作。做好監測，做好安全隱患排查。做到日查日報，周查週報，月查月報；發現問題，及時報告，及時解決，保證了校舍的安全使用。與此同時，每週學校對班級進行安全隱患排查，要求班主任如實填寫並交到分管安全的領導，由分管領導彙總、解決、通報。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據實際開展了以下活動：

1.師生讀書活動。如三八婦女節教師的讀書演講活動，學生的經典誦讀比賽。根據學校制訂的教育方案，並踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

2.為了豐富校園生活，提高全校師生的基本素養，培養學生團隊精神。我校組織學生到學校旁邊的馬鞍上春遊活動，通過集體活動，拓寬了學生的視野，培養了學生集體意識，關心他人意識，培養了團隊精神。增強了學生安全意識。此次春遊活動組織到位，事前有預案，每次在學生離隊後的整合中帶隊老師都要親自清點學生人數，指導教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學生自我保護意識也較強，能聽從帶隊教師的安排。

學校為進一步增強學生體質，豐富校園文化，提高全校師生的集體意識，我校舉辦了隊列隊形及廣播體操比賽、拔河比賽。在全校老師的積極組織，以及各個班級的熱情參與下，比賽順利進行，圓滿結束。通過比賽，學生更加認識到了集體的力量，增強了班級凝聚力。整個校園也因此煥發出勃勃生機。

校園文化牆是學校文化的象徵，我校開學初組織各班學生進行班級文化牆的設計比賽，通過全校師生的評比，評選了六二、五一、五二、四一、四二、二一、二二為優勝班級。匯聚了學生的凝聚力。

本學期學校還舉辦了2019年“慶六一文藝節目匯演”比賽，結合各項誦讀競賽，開展英語教師才藝展示和學生課本劇、故事會表演大賽、讀書心得交流會、優秀經典詩文朗誦賽、並組織師生參加各級各類經典誦讀比賽，通過活動，來檢測學生誦讀效果，激發學生誦讀經典的熱情。豐富了學校的文化內涵。全面提升了學生的綜合素質。在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高；陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學習；鍛鍊了學生各方面的能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊；提高了教師的文化底藴，通過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態度，積極投身於教育、教學之中去。

五、加強教師隊伍建設，提高教師素質

一是積極開展“做人民滿意的教師”師德教育活動和師德師風建設年活動，通過開展學生評教、社會評議等活動，完善教師考核、獎懲機制，實行師德“一票否決”，強化師德師風建設，有效規範了教職工管理。二是加大教師繼續教育培訓，除參加縣級以上培訓外，還積極參加網絡研修培訓，學校還充分發揮骨幹教師的示範、輻射和引領作用，通過開展同上一節課、骨幹教師示範課、青年教師賽講課等形式，達到“研究一節課，促進一羣人”的校本培訓效果。根據縣教育局安排，在全校積極開展新課改的嘗試，取得了比較好的效果。三是學校出台各項激勵措施，鼓勵教師學習進步。學校對在教研教改、課題研究等方面取得成績的教師在評優秀選先上予以傾斜。鼓勵我校教師積極參加自考、函授，獲取高一級的學歷。現在我校教師學歷達標率100％。

六、大力開展學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣。

本學期我們學校養成教育以“六抓”為抓手，加強常規管理，強化學生行為規範訓練；注重道德實踐，在活動中培養了學生的良好行為習慣；重視班級文化建設，優化育人環境。使得學校養成教育工作有計劃、有組織、有步驟的開展。

在上級部門的關懷下，經過全校教師的不懈努力，我校雖然在教育教學方面做了大量工作，取得了一定的成績，但仍然存在不少困難和問題，今後，我們將認真聽取各位領導和專家的意見和建議，進一步優化辦學思路，進一步更新教育教學理念和方法，組建上檔次、有特色的學校社團小組、抓好學生養成教育和校園文化建設等教育重點工作。總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今後的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。