四年級少先隊工作總結

四年級少先隊工作總結

本學期工作已經進入尾聲，本學期的重點是對四年級學生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。我根據少先隊工作計劃，認認真真地完成了少先隊工作。具體總結如下：

一、培養少先隊意識。

針對學生少先隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：

1.紅領巾的意義。

2.為什麼要加入少年先鋒隊？

3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？

4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少先隊意識，培養了少先隊感情，有了要加入少先隊員的強烈願望，少先隊建隊日有十名孩子光榮地戴上了紅領巾。在六一兒童節又有15名少先隊員，光榮的加入了少先隊。他們帶着自豪的心情愉快地學習着，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！

二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常行為學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。

三、努力提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衞生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了H7N9流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

四、培養班級小幹部，工作有成效

班幹部是班級管理的小助手，本學期重點培養了6個幫助管理班級的小幹部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們乾得很出色。

五、對學生進行德育教育，積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。

本學期我把少先隊活動、班活動、數學教學等有機結合開展活動。通過多種途徑，利用我過的一些傳統節日如“中秋節”、“重陽節”“國慶節”等對學生進行愛國主義、集體主義的教育，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。本學期中還開展了各種遊戲活動來調動學生的積極性，主要有：

1.趣味遊戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車……

2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每月選出一位標兵。

3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優秀少先隊員。

4.組織學生參加學校“慶六一”文藝演出，全班女同學的舞蹈《花仙子》得到學校的好評。

5、做好校園文化，班級展板的宣傳活動。

總之，少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。在今後的工作中，我將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。