2014年國小少先隊工作總結

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第一篇：2014國小少先隊工作總結第二篇：國小2014年少先隊工作總結第三篇：白蘭國小2014年少先隊工作總結第四篇：2014國小少先隊大隊輔導員工作總結第五篇：鳳城中心國小2014年少先隊工作總結更多相關範文

正文

第一篇：2014國小少先隊工作總結

2014國小少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計(更多文章請關注)劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醖釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室佈置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以“綠色貝貝行為規範”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。 我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規範”活動為載體，加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行為規範”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生髮出踐行綠色貝貝行為規範的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規範”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”徵文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的

演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關係，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閲讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式彙報自己讀書的收穫。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由於事蹟突出，被評為了市優秀少先隊員。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞台用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶着師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的夥伴??演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最後《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高國小生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等??通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期裏，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭説過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新台階。

標題：2014國小少先隊工作總結

第二篇：國小2014年少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《國小生守則》和《國小生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞台，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園裏一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢着愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩!

第三篇：白蘭國小2014年少先隊工作總結

2014年春季期白蘭國小少先隊工作總結我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，在學校領導和各中隊輔導員的共同努力下，我校少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭裏健康成長。現將工作總結如下：

一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎工作。

1、 計劃到位、目標明確，工作規範。開學初就制定好工作計劃，明確各中隊輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。

2、做好每週升旗儀式，做好國旗下講話工作、文明班級評比工作、有效管理優秀大隊工作等。

3、規範教室佈置，班務欄、清潔角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、舒適乾淨、催人奮進的育人氛圍。

二、重視德育教育，舉行主題活動。

為提高德育工作效果，一年來，我校少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、三月份，舉行“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“學雷鋒，做有道德的人”主題教育。有黑板報、主題班會、演講稿比賽、徵文比賽等，學生踴躍參加，並獲得了很好的成績，並懂得怎樣去做一個小小的雷鋒，收到了良好效果。

2、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄託對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

3、開展了“美好中國 美好家園”愛國主義讀書活動。活動主要有徵文

比賽、講故事比賽。通過開展這一活動引導青少年樹立生態文明理念，積極參與環保活動，從現在做起，從自身做起，使廣大青少年獲得思想啟迪和精神昇華，從而進一步提高愛國主義精神和思想道德素養。

4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節， 經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了接力賽、拔河比賽、遊園活動。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。5、組織學生到中心校參加各級各類競賽，如三四年級讀書寫字競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛鍊了學生的能力，醺陶了學生的品格。

三、堅持家校聯繫，共同教育孩子

學校的德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生的在校情況。

總之，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。

今後的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。西山鎮白蘭國小2014年6月25日

第四篇：2014國小少先隊大隊輔導員工作總結

2014年公居國小少先隊輔導員工作總結

公居國小少先隊輔導員王蓮

作為少先隊輔導員，我兢兢業業、一絲不苟並且創造性地開展工作。我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗，以輔導員特有的敏鋭和細緻，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一年的工作總結如下：

一、提高自身素質是做好少先隊工作的基礎

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

1、規範升旗儀式。每週一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規範了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規範，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

2、堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衞生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每週統計公佈。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，並利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衞生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

3、認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平台。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們瞭解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的薰陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平台。

三、培養小幹部，提高隊員整體工作能力

搭建舞台，重視培養小幹部。在少先隊工作中我把少先隊小幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

四、“愛生”是工作的源動力

對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父

母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基於此，工作才細緻入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂於學習，勤于思考

讀書，對我來説是一種樂趣，也是一種習慣。工作閒暇之時，便會借閲各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯繫，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。

輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收穫，有苦有累，有甜有樂。在今後的工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。

總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力。

第五篇：鳳城中心國小2014年少先隊工作總結

鳳城中心國小2014年上學期少先隊工作總結

本學期在各級領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，我校少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教於樂的各種體驗教育活動，使他們道德水平和素質得到提高，讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。下面把本學期的工作簡單總結如下：

本學期除了開展少先隊的一系列常規性活動以外，還組織了以下活動：

1、舉行開學典禮。

2月18日上午，全體師生精神抖擻的匯聚於學校操場。舉行2014-2014學年第二學期第一次升旗儀式暨開學典禮。

2、開展“我們的節日——春節”節日小報展評活動

2月19日，鳳城中心國小開展了“我們的節日——春節?元宵節”節日小報展評活動。

3、強化行為習慣 提升文明素養

學校組織開展“行為規範養成月”活動，並以此為契機，形成長效機制，推動我校學生管理工作更上新台階。

4、開展慶三八感恩活動

在三八婦女節來臨之際，學校決定開展感恩活動。活動內容是為媽媽做五件小事，即擁抱一次媽媽，對媽媽説一句關心的話，幫媽媽端一杯水，給媽媽洗一次腳，為媽媽捶一次背。

5、落實根基教育 培養良好習慣

鳳城中心國小舉行了“根基教育”為主題的升旗儀式。校長認真解讀了“根基教育”的文件精神，宣讀了鳳城中心國小“根基教育”的實施方案，立足我校教育現狀，從國小生最基本的素養和習慣入手，説一口正確、規範、流利的普通話。寫一手整潔、美觀的方塊字。閲讀經典、做有根的人。快樂寫作，煥發個性光彩等基本技能出發。

6、開展緬懷革命先烈清明祭掃活動為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神。在清明節前夕，鳳城中心國小三級部390名師生來到了烈士陵園祭掃。表達我們的崇敬和思念，以告慰英烈在天之靈。

7、走進科技館 感受科技魅力

4月12日，鳳城中心國小三級部家委會組織400餘名學生及家長一起來到山東省科技館進行參觀，讓孩子們近距離的感受現代科技帶來的神奇魅力。

8、從使用鋼筆開始 書寫綠色生活

為進一步增強學生的生態環保理念和資源節約意識，促進中華傳統文化的傳承與弘揚，鳳城中心國小開展“綠色學習從使用鋼筆做起”主題教育。教育學生把文具盒中的中性筆替換成鋼筆。

9、舉行“經典美文誦讀”展示活動

為讓學生感受中華經典的博大精深，把經典誦讀融入每一天，讓經典誦讀成為美好的享受，營造濃郁的讀書氛圍。5月4日，鳳城中心國小在四樓會議室舉行了“經典美文誦讀展示”活動。本次活動以班級為單位，要求學生全員參加。

10、召開“防災減災，珍愛生命”主題班會

5月12日是我國第六個防災減災日，為了加強學生的防震減災知識教育，普及災難應急避險知識，增強抗災能力，5月12日下午，鳳城中心國小各班召開了“防災減災，珍愛生命”主題班會。

11、奉獻一片愛心 關注生命成長

2014年5月19日早晨，學校舉行了隆重的募捐儀式，為張宇晨同學捐款。“一方有難，八方支援”。當得知張宇晨同學的病情，需要接受多次化療，急需鉅額醫療費用這個消息時，由我德工處發出倡議，一場聲勢浩大的愛心捐款行動在校園內迅速展開，全校師生積極響應，短短兩天時間合計捐款53444.6元。

12、舉辦科學“四小”作品展示活動

“用眼睛去觀察，用心靈去感受，用行動去體現，來源於生活，服務於生活”一直是我們所推崇的理念。在我校舉辦的第二屆科技節中，小發明、小製作、小實驗、小論文四小活動比賽中湧現出一批“科技小明星”。

13、開展“四德工程”主題教育，踐行社會主義核心價值觀 為全面踐行社會主義核心價值觀，深入推進公民道德建設，鳳城中心國小努力完善學校、家庭、社會相結合的德育工作體系，深入開展了“四德工程”主題教育系列活動。

14、舉行“紅領巾心向黨”愛國歌曲大家唱活動

五月的校園枝繁葉茂、花香四溢，五月的校園紅歌嘹亮、歌聲飛揚。為讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，在“六一”、“端午”雙節來臨之際，鳳城中心國小開展了"紅領巾心向黨"愛國歌曲大家唱

活動。

15、舉行“全國愛眼日”宣傳活動

“眼睛是心靈的窗户”，在第18個“全國愛眼日”來臨之際，為普及科學用眼知識，培養學生良好的愛眼用眼習慣，鳳城中心國小在全校範圍內開展了以“關愛青少年眼健康”為主題的“全國愛眼日”宣傳教育活動。

16、開展“崇尚科學 反對邪教”主題教育為了提高學生對邪教組織的識別和防範能力，促進學生身心健康，近日，鳳城中心國小開展了“崇尚科學，反對邪教”主題教育。班隊課上，班主任向學生具體講述了什麼是邪教以及邪教的特點，用觸目驚心的場景為警示內容，揭露邪教組織反對科學、迷惑民眾、危害社會的邪惡目的，教育孩子們認清邪教，遠離邪教，增強抵禦邪教的意識。

17、“青少年運動與膳食”知識宣教活動

進校園為提高兒童與青少年對運動與膳食的健康意識， 6月11日，鳳城中心國小聯合汶水社區衞生服務中心，開展了以“青少年運動與膳食”為主題的健康教育宣傳活動。

18、組織學生參加萊蕪市七月才藝展示。

19、錄製紅心向黨大合唱。

20、本學期我校少先隊在各種新聞媒體上發表宣傳信息130餘篇，及時把學校的各項活動進行宣傳。

本學期我們雖然較好地完成了上級領導交給的各種任務，但也發現在工作仍存在一些不足。比如不能夠很好的創造性的開展工作，因

此，下個學期，我們要發揚優點，彌補不足，認真向其他兄弟單位學習經驗，以便讓我們自己的工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務

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