幼兒園半年工作總結（熱門7篇）

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篇1：幼兒園半年工作總結

幼兒園半年工作總結

一、完善規章制度，規範內部管理

1．幼兒園管理方面：確立了兩週一次的例會制度，制定了各項獎懲制度、安全責任制度、衞生消毒制度等，更大程度地調動教師工作的積極主動性，明確職責與分工，確保幼兒園科學有效地運轉。

2．教育教學方面：制定了教師備課制度、教研活動制度、教學評優制度，規範備課內容和一日作息時間表，合理安排各班課程表，確保幼兒教育教學活動的有序開展，促進幼兒的全面發展。

二、完善設施設備，改善辦園條件

在校領導的大力支持下，全園各班更換了新的錄音機、黑板，使教育教學活動得以有效開展。取消使用毛巾，增添了自動幹手器，有效減少交叉感染，確保幼兒的衞生安全。全園粉刷了桌椅、維修了牀鋪，增加了供教師上網查資料的微機、辦公桌等辦公設備，為開闊教師視野，促進業務提高打下物質基礎。樓梯鋪設了地毯，確保幼兒上下樓梯的安全。自制各種動物頭飾和卡片近千件，大大豐富了教學具數量。

三、重視安全工作，確保生命安全

制定安全責任制度和安全管理獎懲辦法，將幼兒的接送安全、班級物品安全、飲食安全、一日活動安全作了具體詳細的規定，並要求教師對幼兒有計劃地開展安全教育（每週有計劃安排一次），幼兒園集中開展安全疏散演習，讓幼兒掌握安全自救常識，增強安全防範意識，確保幼兒的生命安全。

四、嚴抓衞生保健，促進身心健康

制訂了衞生消毒制度，將空氣消毒、餐具高温消毒、桌椅玩具消毒和牀上用品消毒等進行了詳細的時間規定和質量要求，每週五集中檢查，每天隨時抽查，確保幼兒活動場所的衞生安全，減少幼兒疾病的發生。根據孩子的營養需求，合理搭配飲食，每週按時公佈食譜，讓孩子在有限的條件下吃飽吃好。與106預防接種中心密切聯繫，及時通知並督促家長進行幼兒的預防接種工作，確保幼兒的疫苗接種。

五、多彩教育教學，促進全面發展

1．教師隊伍建設

規範備課要求，要求教師提前一週按課程表安排好教育教學和遊戲內容，確保幼兒能得到全面和諧的發展。按學科領域劃分為兩個教研組，每兩週圍繞教育教學開展一次教研活動，增進彼此間交流力度，促進教育教學工作創新發展。每兩週進行一次全體會，總結前兩週工作，佈置下階段工作和強調需要注意的問題，使全體教師共明確工作重點，統一工作思路，進行師德教育等一系列內容，為幼兒園工作的全面開展提供有力保證。

2．教學活動開展

嚴格按幼兒園一日作息時間表開展一日活動，按照幼兒園五大領域六科教學進行了學科劃分，把幼兒園課程開全，確保幼兒進行健康、語言、社會、科學、藝術等方面的全面和諧發展。採用走出去，請進來的有效措施，（走出去參觀了6所市十佳幼兒園，請育賢一幼的.優秀教師前來送課）使教師開闊視野，增長見識。並開展了本學期的教學評比活動，使教師的教育理念和教育技能得到進一步提升和發展。

3．幼兒活潑成長

按照小、中、大各年齡段幼兒的身心特點創編不同風格和活動量各異早操，每班都有自己的早操活動場地，老師每天堅持帶孩子聽音樂進行早操。12月份以來，氣温的降低並沒有減少我們參與運動的積極性，為增加孩子的活動量，我們每天帶孩子堅持跑步，堅持每天上午1個小時的户外活動時間。孩子户外活動的同時，對活動室進行通風換氣，確保了幼兒的身體健康。運用幼兒園現有的皮球、跳繩、呼拉圈和家長自制的沙包等器械組織豐富多彩的體育遊戲，發展幼兒鑽爬、跳躍、平衡、走跑、投擲等基本動作，增強幼兒體質。除正常的教育教學活動外，我們組織了幼兒園的故事大王評選活動，全園共48名幼兒參加，佔全園幼兒的40%，通過幼兒自身的努力，家長的積極配合和教師的有效指導，大大提高了幼兒的膽量，增強了幼兒對講述故事的興趣，發展了幼兒的語言表達能力。開展冬季小種植活動，讓幼兒觀察、照顧自己的小種植，既培養了幼兒細緻的觀察能力，又裝點了活動室，讓孩子體驗着成功的喜悦。每班設立評比欄和明星寶寶評選園地，孩子的點滴進步都會得到老師的讚揚和鼓勵，在小花和明星寶寶的激勵下，孩子們一天天進步着，在集體中漸漸長大了、懂事了。對於家長給我們的大力支持與配合，我們表示感謝！

4．特色課程初見成果

《説話識字閲讀》活動效果明顯，幼兒看圖説話能力、知識量、閲讀能力和對識字閲讀活動的興趣明顯提高，智力明顯集中，學習積極性充分調動起來。

英語教材內容通俗易懂，配有課本、練習冊、光盤和幼兒複習詞彙用的單詞卡片。教學過程中結合幼兒的日常生活，運用活潑有趣的遊戲進行日常用語和單詞的學習。每週培訓學校的老師前來聽課輔導，不斷指導教師和幼兒的課堂用語，糾正幼兒發音，使幼兒建立起學英語的興趣。

六、加強溝通交流，增進了解認識

1．費用問題

寒假時間（1月19日――2月15日），1、2兩個月收一個月的管理費和取暖費，伙食費按天數收取。09年取暖費市物價局文件已調整到28元/月，我們今年依然按照15收取，明年再進行調整。

孩子的飲食關係到孩子的健康成長，更是每位家長都關心的重要問題，本學期，在伙食費沒有提高的情況下，我們積極與食堂管理員協商，並徵求家長和孩子的意見，每週制定並公佈食譜，讓家長知道孩子的飲食狀況，並保證讓孩子吃飽吃好。下學期，我們將對伙食進一步改善，同時要適當提高伙食費，希望家長提出您的寶貴意見。

2．電話暢通問題

電話如有變更請及時通知老師，以方便老師與您的聯繫。如有事不能來幼兒園，需提前向老師請假，以便掌握幼兒的情況。

3．禮貌教育問題

好習慣使孩子受益終生。近半年的時間我們堅持對孩子進行禮貌教育，從最基本的問好和説再見做起，孩子們逐漸養成了良好的文明禮貌習慣，絕大多數家長能積極配合，但還有部分家長不夠重視，希望家長能夠積極地配合，我們所作的一切不僅是為了孩子現在的發展，更是為了孩子將來的生存。

4．衞生習慣養成問題

半年來，絕大多數家長能夠月底將被褥帶回家徹底清洗暴曬，每週給孩子剪指甲，做到常換衣、勤洗澡，養成了良好的衞生習慣。但仍有個別家長不注重衞生習慣方面的細節，被褥抱回家後在原封不動抱回來，希望家長能夠注意培養孩子的衞生習慣。

5．客觀評價教師，積極參與幼兒園管理

經過近半年的時間，家長和孩子都對本班老師有了更深層次的接觸和了解，幼兒園也非常信任每位家長，請各位家長能夠對班裏的兩位教師進行全方位的客觀公正的評價，以使我們瞭解到每位教師的工作情況，這將關係到老師的前途業績，希望家長能夠認真對待。同斯希望家長能夠給幼兒園提出更加科學有效的管理策略，以使我們不斷改進工作，把幼兒園辦得更好。

6．關注幼兒園和班級活動

幼兒園黑板和教室門口的黑板內容都是與孩子相關的重要內容，家長要養成看黑板的習慣，以便關心幼兒園動態發展，關注幼兒學習狀況。

篇2：幼兒園半年工作總結

xx年度是黨建工作大年。在區教育局黨委的領導下，區教育系統保持黨員先進性教育活動轟轟烈烈地在我們基層黨支部開展了。經過歷時半年的黨員先進性教育，我園支部全體黨員以先進性標準嚴格要求自己，堅定了黨員的理想信念，增強了黨員的宗旨意識。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

1、加強政治、理論學習，提高黨員的思想政治素質。發揮黨員先鋒模範作用。

要充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此黨支部認真抓好黨員的政治理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了黨的十六大報告，重點學習了《新黨章》和《黨員權利和義務》等。儘管幼兒園工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。平時我園黨員能關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養，提高理論水平，提高政治思想覺悟，提高工作能力和業務水平。特別是開展保持共產黨員先進性教育活動以來，支部組織全體黨員通過集中學習、自學聽專題輔導報告等不同形式，開展了認真的、系統的細讀和精讀黨性知識和政治理論活動，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣(包括自學)逐步形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部在學習中回顧黨的歷史、黨員重温入黨誓詞，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，強化了黨性修養。黨員在各項工作中的帶頭作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中甘為人先、敢挑重擔、吃苦耐勞的精神面貌和工作態度得到廣大教職工的充分肯定，在黨員的影響下，全體教師的學風和教風正在向健康的方向發展。

2、加強和規範組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，鼓勵廣大青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。一年來已有2名青年教師向黨支部遞交了入黨申請書。黨支部按組織培養考察的有關程序發展了1名入黨積極分子，並在預備黨員考察期。我們對入黨積極分子提出了四點要求：

一是在政治思想上高標準要求自己。對入黨積極分子，支部不僅重視對他們的平時教育管理，建立黨員與積極分子的培養考察結對工作，並且要求積極分子主動及時向黨組織彙報思想，而且做到嚴格把關，培養一個，成熟一個，吸收一個。及時將優秀青年骨幹教師吸收進支部組織，提高黨支部的戰鬥力。

二是在學習上提高主動性和自覺性。要求入黨積極分子學習政治理論、教育理念、教學業務知識走在前，努力提高自身全面的素質。

三是在教育教學工作中做帶頭人。服從工作需要和幼兒園領導安排，敢挑重擔，敢於爭先，努力為提高幼兒園教育教學質量做好工作。

四是在形成和諧校園氛圍中發揮積極作用。既要在幼兒園各項活動中積極主動，又要在建立和諧融洽的人際關係和新型師生關係中發揮有效作用。

在新黨員發展和預備黨員轉正工作中，貫徹公示制和票決制原則，廣泛聽取黨內外羣眾意見建議，做到公開、公正。

因此，黨支部在幼兒園工作中發揮政治核心作用和監督保證作用，確保幼兒

園各項工作的順利開展。特別是開展保持共產黨員先進性教育工作以來，支部進一步按照“三個代表”重要思想要求對黨員進行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀律教育。激發全體黨員為黨為事業工作的熱情，要求全體黨員勇於和樂於在幼兒園各項工作中挑重擔，起好帶頭作用。真正體現共產黨員的先進性，做讓人民羣眾滿意的共產黨員。

3、繼續開展“加強作風建設，優化育人環境”活動。

幼兒園黨支部組織黨員和黨員幹部認真學習“十六大”文件精神和“三個代表”重要思想，樹立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。黨支部不但能夠按照上級黨委加強黨風廉政建設責任制的要求，專題研究幼兒園領導幹部黨風廉政建設，組織學習，抓好黨性黨風黨紀教育和廉政教育，而且認真落實黨風廉政建設責任制，加強黨員幹部和全體黨員的黨風廉政教育，加強反腐倡廉的警示教育，抓好全體教職工的師德師風教育，抓好幼兒園規範收費工作，貫徹落實各項黨風廉政建設規章制度，提升了學校黨政領導幹部在羣眾中的威信。

4、做好黨員民主生活專題會。

根據區局黨委工作意見，幼兒園黨支部組織全體黨員認真學習文件，把黨員民主生活會和羣眾測評工作作為檢驗保持共產黨員先進性教育活動實效的有力舉措，在領會文件精神、提高思想認識、認真總結交流、互相開展批評和自我批評的基礎上，開展自評和互評，並進一步聽取羣眾意見建議，檢查黨員先進性作用發揮的實際情況，力爭通過批評工作，使

黨員認識、覺悟進一步提高，服務意識進一步強化，工作作風得到進一步轉變，先進性作用發揮得到進一步加強。

一年來，為每位黨員建立了工作責任區，每個黨員分別聯繫了一名黨外人士，開展談心工作，瞭解對幼兒園管理的意見和建議，聽取羣眾呼聲，化解羣眾不滿。一年來，黨員同志工接受到意見和建議10多條，解決矛盾20多件，成為推動幼兒園管理的得力助手。

5、創建電化教育播放點。4月份，我們建立了電化教育播放點，成立了由黨支部書記為組長的電化教育領導小組，每季度安排電化教材供全體黨員、教師觀看、討論。本年度共觀看了《碰不得的高壓線》、《周小燕、於漪先進事蹟報告會》等3部電教片。我們還建立了電化教育相關制度，使電化教育成為黨員喜聞樂見的教育形式。

二、開展“以人為本敬業愛生”為主題的師德師風建設。

我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本園師德建設的內容、形式、方法和管理制度。開展了以下幾方面工作。

1、將師德培訓內容列入校本培訓，提高教師的師德修養和職業道德素質。

組織全體教師專題學習，向全體教職工推薦相關的學習材料，組織黨員進行專題學習知識檢測。在教師考核中進一步重視師德師風的考核，組織撰寫愛生小故事，使全體教師的師德修養和職業道德素質得到了有效的提高。

2、以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。

幼兒園黨、政、工、團、婦同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛

教師思想、生活、工作，支持和幫助她們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設良好的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關係。

一年來，黨支部的工作圍繞着幼兒園的行政中心工作開展，支持行政、工會、團支部開展各項活動。本年度，由於人員的調整和重組，我們重建了校務公開領導小組和監督小組，每月將園內重大活動通過校務公開欄和在全體教職工會議上向大家公開。每年一次的教職工代表大會討論學校的重大決策，支部能及時吸收和徵集教職工對幼兒園教育教學管理和幼兒園內部教育改革的批評建議和獻計獻策，教師能以主人翁精神主動參與學校決策、管理。園長室出台許多政策，為青年教師的成長搭建舞台：鼓勵教師參加學歷進修、業務培訓；幼兒園工會、婦委會、團委經常組織教師開展各種活動，如愛心捐款、外出考察活動、新年聯歡活動、參觀環境、娛樂活動等。教職工幼兒園領導都前往慰問。總務處還為教職工解決了生活中的許多實際問題，如教師的伙食問題等。通過以上這些工作，努力使教師在付出的同時感受到幼兒園集體的關懷，感受到自身存在的價值。從而進一步激發敬業精神和愛園、愛生的情感。

xx年5月，黨支部參加了中共區教育局委員會組織的“科學決策、民主決策”討論會，撰寫了《科學決策三步曲》的經驗文章。

3、黨支部進一步加強對羣團工作的領導和指導。

黨支部積極發揮羣團組織在師德師風建設、教育教學管理、羣眾工作等方面的作用。進一步加強對年級組的管理，鼓勵各年級組積極創優，努力形成良好的校園管理和積極向上的教育教學氛圍。

4、開展讀書活動。為了提高

黨員的文化底藴和內涵，我們組織全體黨員去上海書城開展購書、讀書活動，引導黨員教師拓寬知識面，自覺接受來自教育對象的挑戰，使黨員教師養成以書為伴、博覽羣書的習慣。

5、黨員發揮專業引領作用。我們支部黨員人數不多，但是大部分黨員能夠將主要精力專注於幼教工作。一年中，黨員教師敢於在第一線為新教師以及全區0-3歲早教指導員上好彙報課，累計達6次；學期中，黨員教研組長和鄉鎮幼兒園進行二期課改的專業對話，使盈星幼兒園原有的課改經驗得到發揚光大，初步形成了課改前沿有黨員、關鍵時刻站得出的黨員隊伍。

三、有效地開展保持共產黨員先進性教育活動，提高幼兒園整體辦學水平。

黨支部按照中央和縣委關於開展先進性教育活動的部署和要求，在局黨委的領導下，積極開展保持共產黨員先進性教育活動，切實加強領導，廣大黨員積極參與，幹部羣眾熱情支持，紮實抓好先進性教育活動每一階段的工作，圓滿完成了教育活動的各項工作

任務，取得了明顯成效，黨組織的戰鬥力和凝聚力進一步增強，黨員的素質進一步提高，真正達到了“提高黨員素質，服務人民羣眾，促進各項工作”的目的和要求，有力地促進了幼兒園教育事業的全面發展。

我們以開放的心態學習二期精神課改，並在實踐中推進二期課改工作，成為二級園所中走在課改前沿的園所之一。

☆樹立教研新理念，提高教研實效

幼兒園的教研活動重在創設民主的研究氣氛，是鼓勵教師自主學習的舞台。教研活動中我們努力建立平等的對話關係，將教研組個人的智慧轉化為羣體的智慧，充分發揮教師的潛能。

我們努力嘗試改變傳統中被動接受的教研模式，探索有利於教師專業成長和共享教育智慧的模式，努力營造相互支持的環境，讓教師在研究中共同研究孩子的行為，反思自身的教育實踐，提升教師的教育經驗，從而形成相互支持、勇於探索的教師團隊。

☆以實踐為突破口，培植教師反思能力

在二期課改的背景下，“教師即研究者”已成為時代對教師的要求。我們將教師個體在教學活動中產生的疑惑梳理成問題庫由大家在每月的“教養一得”中共同來解答，教師在暢談中放飛思想，在羣體智慧的碰撞下形成更強的教師個體。我們能清楚地感覺到教師在實踐中摸、爬、滾、打中積累經驗，她們能把握幼兒的年齡特點，能從幼兒的生活中採擷有價值的內容。我們用欣賞的眼光看老師的嘗試與變化，傾聽她們的聲音、賞識她們的表現、探知她們的祕密、瞭解她們的需求、解除她們的疑惑、分享她們的經驗，與她們一起求索、假設，尋求解決問題的最佳

途徑和方法，形成一種相互作用，相互影響的共同體，營造一種雙向互動的學習氛圍。

本學期我們主要圍繞新課程的組織實施開展了教學實踐研討活動，逐步形成了在交流中互動、在反思中發展的態勢。各教研小組能及時地把個體的智慧轉變為集體的智慧，在探討、互動、反思中大膽進行課程的整合，使理念轉化為教學實踐，使教學研討活動一次比一次出彩。通過一學期的研討，教師們對新課程有了更深的認識，在課程的實施中也有了自己的想法，專業素質有了很大的提高。

☆推行彈性化課程管理。

課程是實現幼兒園教育目標的手段，是為幼兒發展提供活動及其進程的保障。為了支持教師在課改中創新，我們給教師以適度空間並繼續推行彈性化的課程管理：

☆彈性選擇教學內容及設計教學計劃。允許教師根據本班幼兒的學習特點、興趣愛好、能力傾向等自行選擇、設計教學內容及計劃。

☆彈性安排幼兒一日活動。彈性安排以不影響整個幼兒園正常的運作為前提。

☆彈性佈置與更換環境。允許教師根據實際活動的需要創設環境。

☆彈性選擇和運用各種教育資源。

四、今後設想：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，繼續開展各種活動，進一步增強支部活力，提高支部的戰鬥力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、建立和健全黨員教育長效機制，進一步提高

黨員素質，發揮黨員在教育教學工作中的帶頭作用，努力為提高幼兒園辦學水平，提高教育質量做好工作。

篇3：幼兒園半年工作總結

幼兒園半年工作總結

幼兒園半年工作總結

時光飛逝2013年已經過完了，在這半年裏各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子裏充滿了歡樂，我們每天面對的是一羣需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑着迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好温度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養搭配，認真執行衞生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環境衞生和玩具的消毒工作，每週晾曬被褥，把培養幼兒的良好衞生習慣作為衞生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協助老師搞好教育教學工作合理安排户外活動，及時為幼兒增減衣物並注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看着他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由於孩子年齡小，有尿褲子、尿牀、拉褲子、拉牀上的，每次老師們都不怕髒不怕累的`為他們換洗，要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家裏也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

和班裏的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班裏的各項工作做好，記得有段時間我的精神不佳，每天都昏昏欲睡的感覺，而孫老師沒有批評我，而是多次找我談話，同班的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，孫園長、張老師、徐老師給予了我關心，讓我真正感覺到了大家庭的温暖。

這次家長開放日不論成不成功，我們都很開心，雖然辛苦，可是看到孩子們、家長們、的笑臉，每一次的辛苦都是值得的。

希望明年，和同事們多交流互相學習取長補短，多向能力強的老師學習，把2014年的工作做好！

篇4：幼兒園半年工作總結

經歷了這一個月的幼兒園實習，我也是感受到自己的一些改變，對於在幼兒園的一個工作，自己也是更加的認可，會在今後去做的更好，同時也還是看到自己和優秀的老師一些差距，要繼續的去做好學習，去改進提升才行，我也是就這個月實習的工作來總結下。

進入幼兒園，老師也是帶着我讓我認識班級的孩子，開始也是讓我做一些簡單的工作來熟悉在幼兒園做事的流程，同時也是和孩子們去玩，去交朋友，讓我也是明白在這不但是教學而已，同時也是孩子們的朋友，帶領着他們去成長和進步。在和孩子們相處的過程裏開始他們是不太適應我的，但是漸漸的熟悉之後，也是接受了我，同時老師也是説了，和孩子們做朋友是一方面，但同時也是要去樹立威信，得到他們的認可，這樣他們才會聽我們老師的而這也是讓我感受到不是那麼的容易，不過既然決定了做幼兒園的老師，那麼自己也是積極的去面對，去處理，讓自己能收穫更多，同時也是在瞭解孩子們的基礎上，讓我更加的懂得其實作為幼兒園的老師，並不簡單，也是需要很有技巧才行，而帶我的老師也是給予了我很多的幫助，教會了我很多，讓我明白，其實這些也是需要漸漸熟悉之後才能做得好的，而一個月的時間也是有些短。

不過雖然如此，但是我也是經過這個月的時間，徹底的瞭解了老師應該做什麼，有哪些困難，自己也有哪些方面還是不足的，經驗是一塊，同時自己欠缺的也是要在以後去彌補做好才行的。實習期間，老師帶我，而我自己也是漸漸的去適應，去做好交代給我的任務，雖然效率不過，不過也是經驗不夠豐富的原因，同時也是看到孩子們對於我的認可，第一次上課的時候，雖然我也是做的不是太好，但是孩子們也是願意配合，積極的回答問題，主動的來互動，也是讓我後面不再那麼的緊張，漸漸的變好了，而孩子們的理解其實也是一種責任一種壓力，我也是會去把它變為自己的動力，讓自己進步。

實習雖然結束了，但是我也是清楚，自己的不足要去努力做好，以後真的來幼兒園教孩子們，給他們做活動，也是要讓自己的缺點少一些，讓自己能做得更為出色才行，特別是這也是該有的責任，自己要去承擔好。和孩子們共同的去成長。

篇5：幼兒園半年工作總結

20xx年x月x日，！我校和xx幼兒園在市局領導*主任的帶領下參觀了**市實驗幼兒園，。通過參觀我學到了很多東西，受益匪淺。一踏進幼兒園的大門，我感受到一股濃厚的兒童化氣息，孩子們正在進行區域活動，抓尾巴、跳繩、滾球玩的不亦樂乎。幼兒園有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹，讓我們感受到家一般的温馨。

通過看、問、查閲檔案等形式去參觀學習。我瞭解了本所幼兒園的特色，

1、室內外環境創設豐富多彩：一樓的整體裝飾是海底世界，一進入彷彿就如海底世界，自然有趣。二樓是森林，綠樹幽幽，三樓是天空，老師們根據裝飾充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋，他們的牆壁上全部粘貼孩子的作品，展現在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環境的主人。

2、各個活動室所有的擺設都是那麼適合孩子，益智區、搭建區、娃娃家、美工區、科學區等每班都從從各個角度考慮，為孩子設置的環境非常全面。

3、通過問，我們瞭解了好多教玩具的製作方法和玩法。

4、注重培養孩子調查、觀察的能力，我發現每班都有觀察調查表，如：我喜歡的地方、動物的本領、我愛媽媽、我的六一我做主。

5、非富多彩的遊戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

通過參觀學習，我學到了很多東西，也有許多值得我們借鑑和改進的東西。如：各式各樣的遊戲、非富多彩的調查活動、利用有利的農村條件去認識各種農作物；同時還不錯過一年之中每個節日的活動進行社會實踐教育活動，“迎國慶，慶中秋”開展幼兒繪畫比賽；“教師節”給老師送禮物；“重陽節”走進敬老院給爺爺奶奶送温暖……

總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今後的工作中，我們將認真學習別人的優點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬鬆、和諧、民主的美麗的活動環境

篇6：幼兒園半年工作總結

本學期我園不斷完善管理體系，展示敬業、團結、勤奮、創新的優良園風，營造積極向上、健康合諧、富有活力、自主創新的文化氛圍，盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務。以優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。

1、尊敬日常接近的成人。在成人的提醒下會問“早”，問“好”，學會説“再見”。

2、要別人幫助時，會説“請”；接受別人的幫助後，會説“謝謝”。

3、不怕生人，會在成人的提醒下熱情而禮貌地歡迎客人。

4、在上課時，小手放到膝蓋上、腳擺齊、目視老師。

5、上課時能保持安靜、並能和教師作出相應教學活動。

6、知道飯前便後、做完各種活動後要洗手，學會文明用餐、獨立進食、不挑食。

7、禁止亂丟垃圾。吃完小食品或扔垃圾時能將垃圾丟如垃圾筒內。

8、會在教師協助下穿脱衣、疊好並擺放自己的衣物、鞋子。

9、入寢後，知道輕入輕出，安靜入睡。

10、知道自己都有什麼物品、會看管自己的物品。

11、玩玩具時，知道玩完後物歸原處、做到不破壞玩具、愛護玩具。

12、家園聯繫，養成早起、刷牙、勤洗澡、換衣的好習慣。

13、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。知道一起排隊入廁，吃飯，遊戲等。

14、會傾聽教師的話、能聽懂上課內容、能表達出自己的簡單想法。

15、遵守幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加遊戲等。

16、遵守幼兒園的一日生活常規。在成人周圍活動，不離開成人獨自亂跑。

全園幼兒通過本學期的學習活動，基本上都能達到要求。

篇7：幼兒園半年工作總結

在園領導的正確指導和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本年度的財務工作，回顧這一年來的工作，能嚴格按照財務崗位的工作要求，做好各項財務工作。作為幼兒園財務人員，在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的`同時，順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務工作。

收費工作：

我園本年度嚴格按照博湖縣發展和改革委員會核定的收費標準收費。

小班每人每月管理費12元，保育費每人每月60元，衞生費每人每月8元，合計80元;

中、大班每月管理費12元，保育費每人每月55元，衞生費每人每月8元，合計75元。

學校在開學前製作安裝了收費標準公示牌，讓老百姓明白交費。

在收費過程中，對家庭特別困難的兒童，我園根據實際情況認真貫徹落實“減、免、緩”政策，允許其先入學，盡努力提高兒童入園率。查村和敦村分幼兒園保育費每人每月只收了45元，減輕了村民特別是少數民族村民的經濟負擔，有力地提高了少數民族兒童的入園率。

查鄉中心幼兒園大班每人每月收取伙食費60元，小班每人每月收取伙食費50元，每月伙食費不足部分由幼兒園補貼。

對我鄉所有入園幼兒的收費都實行一人一票的收費模式，邊收費邊開票。

日常工作：

嚴格執行財務管理制度，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發現金額不符，做到及時向領導彙報，及時處理。

貫徹執行收費管理制度，每月不定期地收取各幼兒的費用，開出收據，即使將收到的現金存入財政局預算外專户。

井然有序地完成了職工工資、其它應發放的經費發放工作和其他應付經費的繳付工作。

堅持財務手續，嚴格審核，發票上必須有園長、經手人簽字方可報帳，對不符合報銷手續或是不正規的發票不予支付報銷。