【高校黨委書記中心組研討發言】堅持“五育並舉” 培養全面發展的時代新人

黨的二十大報告指出，“全面提高人才自主培養質量，着力造就拔尖創新人才”。這是教育、科技、人才強國建設統籌推進的共同任務。立德樹人關乎黨的事業後繼有人、關乎國家前途命運，高校責任艱鉅而使命光榮，XX大學始終牢記為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，自覺擔負培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的時代重任。

堅持黨的全面領導，堅定社會主義辦學方向。習近平總書記在北京大學師生座談會上強調，“要堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，把我們的特色和優勢有效轉化為培養社會主義建設者和接班人的能力。”堅定走好中國特色社會主義教育發展道路，最重要的就是在事關辦學方向的問題上站穩立場。XX大學全面貫徹黨委領導下的校長負責制，切實履行好黨委把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的職責，保證黨的路線方針政策不折不扣在學校得到貫徹執行。牢牢掌握意識形態工作領導權、管理權、話語權，堅持馬克思主義指導地位不動搖。堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，強化育新人作用發揮，把培養擔當民族復興大任的時代新人作為思想政治工作的着力點和落腳點。

服務國家戰略需求，着力培養拔尖創新人才。習近平總書記在考察清華大學時指出：“要用好學科交叉融合的‘催化劑’，加強基礎學科培養能力，打破學科專業壁壘，對現有學科專業體系進行調整升級，瞄準科技前沿和關鍵領域，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快培養緊缺人才。”XX大學立足國家戰略需求，打造國防特色緊缺專業和核物理等基礎學科拔尖學生培養基地，推動核醫結合、核能與經濟管理、防輻射設備等學科專業發展，培養緊缺和基礎學科人才。堅持服務健康中國戰略，實施“免費醫學生”計劃，推動“醫+工”或“醫+理”的“2+4”本科人才培養模式改革，深化“基礎醫學（藥學）”等拔尖學生培養協同創新班改革，全面提高人才自主培養質量。堅持服務區域經濟社會發展，實施“校企合作”“訂單式”人才培養模式，開闢人才培養新領域新賽道，培養各類拔尖創新人才。

紮實推進“五育並舉”，促進學生全面成長成才。青年的素質和本領直接影響着實現中國夢的進程。習近平總書記強調：“社會主義建設者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實學。”XX大學積極構建“五育並舉”人才培養體系，加強德育、智育、體育、美育、勞育等內容的相互滲透與融合，形成教育合力。堅持上好“我的大學”新生第一課，結合開學和畢業典禮講授“思政大課”，引導學生堅定理想信念。深入實施“第二課堂成績單”制度，開展豐富的創新創業和校園文化活動，推進“青春領航”“青春上線”“青春強基”“青春添彩”“青春貢獻雙一流”等5大行動，全面增強學生綜合素質。以社會主義核心價值觀為引領，搭建社會實踐平台，拓展志願服務活動，讓青年在實踐中磨礪意志、訓練思維、錘鍊能力，培養責任感、堅強意志和奮鬥精神，促進全面發展。