民主生活會黨性剖析材料(精選多篇)

第一篇：民主生活會黨性剖析材料

通過前一階段對《江澤民論執政能力建設》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等內容系統的學習，使我深刻認識到開展保(推薦打開本站：)持共產黨員先進性教育活動的重要意義，進一步增強了開展好先進性教育活動的信心和決心。按照這次開展先進性教育活動分析評議階段工作安排，對照胡錦濤總書記提出的新時期保持共產黨員

先進性的六條基本要求，現結合自己的思想、工作、紀律作風等方面存在的不足進行深刻剖析，以期進一步搞好下步整改工作。

一、存在的不足

（一）、在思想作風上：

１、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學或乾脆不學，還有學習不刻苦、學用脱節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去，認認真真地學習，深鑽細研，而是浮於事務性工作，浮於迎來送往的應酬性工作；沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習；在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脱節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鑽研不深入， 缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。　

２、在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現象。

一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導幹部，我始終能夠堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會。但在理解上卻不夠深入。有時總認為，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念

和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮鬥目標，是黨員在思想上首先入黨的最起碼要求，對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠。二是説的多，具體工作體現少。無論是在加強黨員幹部思想教育過程中，還是平時工作安排中，會議講話裏，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，説的比較多，而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決羣眾實際問題不夠到位。如在“一幫一”扶貧解困過程中，只是逢年過節到幫扶對象家中去送錢送物，而對於如何引導他們利用自身優勢，在脱貧的思路、方法、技術等方面沒有給予過多的考慮和支持。

二、在工作作風上

1、工作缺乏創新。仍然滿足於上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脱離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作，還是遵循着過去的方式方法開展工作，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎麼要求的，其他地方是怎麼做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

2、存在工作作風不紮實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少，總感到基層那點事自己都經歷過，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。每次深入基層進行調研都是帶着課題或任務來去匆匆，多是以聽彙報為主，對基層一些工作或問題只是瞭解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和其他領導溝通的較少，對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少，也沒能更多地深入到職工羣眾中，溝通思想、交換意見，總認為下次不忙時再説。可工作一忙起來，就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、各種會議以及工作應酬溝通上。二是佈置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即佈置下去，並要求限時完成，沒有根據基層的實際情況，很好結合，使基層工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。　

三、在紀律上

1、對違紀人員的處理力度上存在失之於寬，失之於軟現象。在對違紀幹部的懲治上，始終存有加強教育和挽救的心理，認為一個幹部的培養很不容易，處理時，往往是就事論事、就問題抓問題，沒有從源頭治理和標本兼治的角度深究深責，在教育和懲治上，沒有做到“兩手抓、兩手都要硬”，以至標本兼治的效果不夠理想，嚴肅黨紀政紀的震懾力度不夠強。大要案的突破力度與人民羣眾的期望有一定差距。

2、在廉潔自律上，存在要求不嚴現象。按照“五承諾、四樹立、兩禁止”和“兩個務必”的要求，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為紀委書記，身處反腐前沿，必須嚴格要求自己和家人及身邊工作人員時刻注意言行舉止，自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時感覺過於苛刻有傷感情或礙於面子，出現過超標準接待問題，現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

二、問題剖析

認真分析自身建設上之所以存在必須解決問題的原因，一是理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關係，在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創新精神的表現。三是廉潔自律意識不強，礙於面子或隨眾心理可以説是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為紀委書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、整改措施

針對存在的問題我將在今後的工作和生活中認真加以整改。

一是加強學習，提高理論水平。要以“兩風”建設為契機，轉變作風，不斷增強學習貫徹和落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和紀律性，做到理論聯繫實際，在努力提高自身的思想認識的同時，帶領紀檢監察和統一戰線的同志們一道加強學習，不斷提高理論和工作水平。

二是堅持原則，秉公執紀。工作中，要認真落實深入基層、深入羣眾的工作要求，牢固樹立羣眾觀念，多傾聽羣眾的批評和意見，把羣眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。只要符合職工羣眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背羣眾意願的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執紀嚴明。

三是求真務實，強化作風建設。對區委做出反腐倡廉的各項決策，要充分調動各方面的積極性，形成聯動機制，狠抓落實，抓出成效，確保政令暢通，令行禁止。要經常深入基層進行檢查指導和調研，從源頭治理的角度，積極研究探索行之有效的教育、制度和監督措施，全面瞭解和掌握第一手資料，不斷轉變工作方法，加大工作力度，提高教育效果。

四是身體力行，提高隊伍素質。結合“兩風”建設的深入開展，在全區紀檢監察系統幹部中組織開展好“三提高、四樹立”活動，提高政治素質，樹立“可親”的公僕形象，提高專業素質，樹立“可信”的公正形象，提高道德素質，樹立“可敬”的良好形象，不斷提高紀檢幹部的綜合素質，做到政治堅強、精通業務，堅持原則、秉公執紀，清正廉潔。

五是廉潔自律，從嚴要求自己。身為紀委書記一定要牢記“兩個務必”的精神實質，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制、黨政領導幹部“十條禁令”、“四大紀律八項要求”和“五承諾、四樹立、兩禁止”等項制度要求，勤政廉政，慎用權用好權，嚴格自己的“消費、收入、外出、學習、身邊人員”五種行為，不搞特殊化，不辦人情案，不搞權錢交易，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，為黨員幹部樹立勤政廉政的領導形象。

第二篇：民主生活會黨性剖析材料

通過前一階段對《江澤民論執政能力建設》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等內容系統的學習，使我深刻認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義，進一步增強了開展好先進性教育活動的信心和決心。按照這次開展先進性教育活動分析評議階段工作安排，對照胡錦濤總書記提出的新時期保持共產黨員先進性的六條基本要求，現結合自己的思想、工作、紀律作風等方面存在的不足進行深刻剖析，以期進一步搞好下步整改工作。

一、存在的不足

（一）、在思想作風上：

１、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學或乾脆不學，還有學習不刻苦、學用脱節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去，認認真真地學習，深鑽細研，而是浮於事務性工作，浮於迎來送往的應酬性工作；沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習；在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脱節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鑽研不深入， 缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。　

２、在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現象。

一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導幹部，我始終能夠堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會。但在理解上卻不夠深入。有時總認為，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮鬥目標，是黨員在思想上首先入黨的最起碼要求，對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠。二是説的多，具體工作體現少。無論是在加強黨員幹部思想教育過程中，還是平時工作安排中，會議講話裏，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，説的比較多，而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決羣眾實際問題不夠到位。如在“一幫一”扶貧解困過程中，只是逢年過節到幫扶對象家中去送錢送物，而對於教你怎樣引導他們利用自身優勢，在脱貧的思路、方法、技術等方面沒有給予過多的考慮和支持。

二、在工作作風上

1、工作缺乏創新。仍然滿足於上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脱離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作，還是遵循着過去的方式方法開展工作，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎麼要求的，其他地方是怎麼做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

2、存在工作作風不紮實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少，總感到基層那點事自己都經歷過，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。每次深入基層進行調研都是帶着課題或任務來去匆匆，多是以聽彙報為主，對基層一些工作或問題只是瞭解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和其他領導溝通的較少，對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少，也沒能更多地深入到職工羣眾中，溝通思想、交換意見，總認為下次不忙時再説。可工作一忙起來，就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、各種會議以及工作應酬溝通上。二是佈置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即佈置下去，並要求限時完成，沒有根據基層的實際情況，很好結合，使基層工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。　

三、在紀律上

1、對違紀人員的處理力度上存在失之於寬，失之於軟現象。在對違紀幹部的懲治上，始終存有加強教育和挽救的心理，認為一個幹部的培養很不容易，處理時，往往是就事論事、就問題抓問題，沒有從源頭治理和標本兼治的角度深究深責，在教育和懲治上，沒有如何做到“兩手抓、兩手都要硬”，以至標本兼治的效果不夠理想，嚴肅黨紀政紀的震懾力度不夠強。大要案的突破力度與人民羣眾的期望有一定差距。

2、在廉潔自律上，存在要求不嚴現象。按照“五承諾、四樹立、兩禁止”和“兩個務必”的要求，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為紀委書記，身處反腐前沿，必須嚴格要求自己和家人及身邊工作人員時刻注意言行舉止，自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時感覺過於苛刻有傷感情或

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第三篇：民主生活會黨性剖析材料

通過前一階段對《江澤民論執政能力建設》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等內容系統的學習，使我深刻認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義，進一步增強了開展好先進性教育活動的信心和決心。按照這次開展先進性教育活動分析評議階段工作安排，對照胡錦濤總書記提出的新時期保持共產黨員先進性的六條基本要求，現結合自己的思想、工作、紀律作風

來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

二、問題剖析

認真分析自身建設上之所以存在必須解決問題的原因，一是理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關係，在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創新精神的表現。三是廉潔自律意識不強，礙於面子或隨眾心理可以説是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為紀委書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、整改措施針對存在的問題我將在今後的工作和生活中認真加以整改。

一是加強學習，提高理論水平。要以“兩風”建設為契機，轉變作風，不斷增強學習貫徹和落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和紀律性，做到理論聯繫實際，在努力提高自身的思想認識的同時，帶領紀檢監察和統一戰線的同志們一道加強學習，不斷提高理論和工作水平。

二是堅持原則，秉公執紀。工作中，要認真落實深入基層、深入羣眾的工作要求，牢固樹立羣眾觀念，多傾聽羣眾的批評和意見，把羣眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。只要符合職工羣眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背羣眾意願的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執紀嚴明。

三是求真務實，強化作風建設。對區委做出反腐倡廉的各項決策，要充分調動各方面的積極性，形成聯動機制，狠抓落實，抓出成效，確保政令暢通，令行禁止。要經常深入基層進行檢查指導和調研，從源頭治理的角度，積極研究探索行之有效的教育、制度和監督措施，全面瞭解和掌握第一手資料，不斷轉變工作方法，加大工作力度，提高教育效果。

四是身體力行，提高隊伍素質。結合“兩風”建設的深入開展，在全區紀檢監察系統幹部中組織開展好“三提高、四樹立”活動，提高政治素質，樹立“可親”的公僕形象，提高專業素質，樹立“可信”的公正形象，提高道德素質，樹立“可敬”的良好形象，不斷提高紀檢幹部的綜合素質，做到政治堅強、精通業務，堅持原則、秉公執紀，清正廉潔。

五是廉潔自律，從嚴要求自己。身為紀委書記一定要牢記“兩個務必”的精神實質，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制、黨政領導幹部“十條禁令”、“四大紀律八項要求”和“五承諾、四樹立、兩禁止”等項制度要求，勤政廉政，慎用權用好權，嚴格自己的“消費、收入、外出、學習、身邊人員”五種行為，不搞特殊化，不辦人情案，不搞權錢交易，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，為黨員幹部樹立勤政廉政的領導形象。

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第四篇：民主生活會黨性剖析材料

民主生活會個人黨性剖析材料

政協聯絡組長、武裝部長

(2014年7月日)

按照民主生活會的要求，我將自己在思想、作風、工作、生活等方面情況作如下簡要彙報：

一、自身建設基本情況

（一）、勤奮學習，自覺加強黨性修養。本人能堅持學習，用知識武裝頭腦，時刻加強自身修養和黨性鍛鍊，時刻打牢思想基礎；做到學以致用，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的辦法。能正確對待名利、地位，時刻樹立正確的人生觀和價值觀，做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖。

（二）、求真務實，自覺履行工作職責。今年來，無論是自己分管的政法綜治及武裝工作，還是帶組分管的各項具體工作，本人能夠對照鎮黨委、政府年初制定的工作計劃，盡職盡責完成各項任務。政法綜治工作，營造了和諧穩定的社會環境，實現了“六個明顯”（社會管理能力明顯增強、流動人口管理明顯有效、社會管理服務水平 1

明顯提高、穩定形勢明顯好轉、經濟社會發展環境明顯優化、人民羣眾安全感和滿意度明顯提升）。武裝工作，六月份郴州軍分區夏利民參謀長來鎮調研，聽取了我鎮武裝工作彙報，察看了楊梅山村規範化建設，得到了領導的好評。組內各項工作，在鎮黨委、政府的正確領導下，經過組員的共同努力，圓滿完成了各階段性工作任務。

（三）、廉潔自律，自覺維護黨員形象。作為一名黨員幹部，本人能在負責的工作中對照《廉政準則》，從不利用手中的權力去謀私利，不拿當的原則去做交易。不斷加強思想道德建設，做到自重、自省、自警、自律，顧全大局，令行禁止，秉公辦事，廉潔從政。在生活中，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，爭做合格的共產黨員。

二、存在的問題

（一）、學習方面

平時自己常以工作忙為理由而放鬆了學習，學習時間難以保證。對一些理論知識的掌握得不夠全面、深入，不能迅速地抓住理論指導實踐的最佳結合點，導致個別工作開展起來顯得比較被

動。自己對一些互聯網等新知識雖有所接觸，但知之甚少，不能很快適應信息時代與知識經濟快速發展的要求。

（二）、工作作風方面

由於自己主觀上想幹好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，展現在工作上有一定程度的急於求成。因為有急躁情緒，在工作中有時不注意講究方式方法，批評同志有時過激，使個別同志難以接受，不僅影響了同志們的感情，挫傷了個別同志的積極性，而且也不利於工作的開展。

（三）、在堅持民主集中制方面

一是沒有很好地處理好批評與自我批評的關係。工作中，講團結講得多，講批評講的少，有時對同志存在的問題沒有及時批評，及早提醒，糾正不足，沒有妥善處理個人感情與工作落實之間的關係。二是沒有很好地處理民主與集中的關係。在個別問題處理上，由於時間關係，聽取各方面的意見和建設不夠全面，工作帶有一定的主觀性。

三、整改措施

（一）、加強學習，促進思想進一步解放

（二）、注重團結，增強整體工作合力

樹立大局意識，注重維護團結，正確對待工作中的不同意見和分歧，做到大事講原則，小事講風格，不計較個人恩怨得失。積極營造坦誠相待、相互信任、相互理解、相互支持、嚴以律己，寬以待人的團隊氛圍，努力把帶領的片組建設成為團結協作、執行力強的戰鬥團體。進一步樹立民主作風，遇事與大家多商量、多溝通、多交流。堅持定期召開工作會議，讓大家都瞭解工作進展情況，需要支持、協調的問題做到密切配合。

（三）、狠抓落實，確保目標任務圓滿完成 立足本職本組工作，沉下身子，埋頭苦幹，狠抓落實，確保全年各項目標任務圓滿完成。

（四）、多措並舉，全面推進黨風廉政建設責任制建設。

第五篇：民主生活會黨性剖析材料

陳雲同志在保持共產黨員先進性方面堪稱楷模。在全面建設小康社會的進程中，我們要向陳雲同志學習，認真繼承他留給我們的寶貴精神財富，永葆共產黨員的先進性。

堅持理想信念，堅定不移地為黨和人民的事業而奮鬥。陳雲同志參加革命70多年，無論鬥爭如何艱鉅、情況怎樣複雜，無論是順境還是逆境，他對社會主義、共產主義的信念，對黨和人民的事業始終堅貞不渝。特別是在主持國家財經工作期間，他曾因堅持實事求是、反對不顧現實條件的急躁冒進而受到誤解，但這並沒有動搖他的理想信念。他始終堅持真理，併為糾正失誤、減少黨和人民的損失作出了不懈努力。學習陳雲同志，就要像他那樣堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥。

堅持勤奮學習，努力提高思想理論水平。陳雲同志終生好學，孜孜不倦。大革命時期，他在如火如荼的革命鬥爭中堅持學習，政治上逐步成熟起來。延安時期，在治病休養期間他研讀了毛澤東同志的很多文章，對毛澤東思想有了深刻領會；在繁忙的中組部部長任上，他在窯洞裏成立了專門學哲學的學習小組，自任組長，堅持了5個年頭。“文化大革命”期間，他被下放江西，跟隨他的是裝滿三個箱子的書籍。正是由於勤於學習、善於學習，他具有很高的思想理論水平，為開創工作新局面提供了理論支持，為毛澤東思想和鄧小平理論的形成和完善作出了重要貢獻。學習陳雲同志，就要像他那樣堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領。

堅持羣眾利益無小事，始終做到立黨為公、執政為民。新中國成立後，陳雲同志曾長期主持國家的財經工作。他始終將與人民羣眾日常生活有關的問題視為戰略問題，強調“共產黨必須天天關心人民羣眾的切身利益”。從“一要吃飯，二要建設”方針的提出，到關注小商品的生產和供應；從提出生豬飼養應實行“公私並舉、私養為主”的方針和將母豬下放農户飼養的政策，到糾正不顧客觀條件強行推廣雙季稻的錯誤做法；從為確保6000多萬城市人口每人每天最低<?xml:namespace prefix = st1 />70克蛋白質而籌劃15億公斤大豆供應，到關心布票發放和億萬羣眾的襪子問題，都充分體現了他全心全意為人民服務的公僕本色。學習陳雲同志，就要像他那樣堅持羣眾利益無小事，竭誠為人民辦好事、做實事、解難事，始終做到立黨為公、

執政為民。堅持把一切獻給黨和人民，創造一流的工作業績。

陳雲同志工作兢兢業業，並以其特有的勤奮、細心，為黨和國家作出了重大貢獻。他主管中組部，為黨“廣召天下士”；理財陝甘寧，使邊區財政渡過難關並實現收支平衡；參與領導創建東北根據地，為東北解放、經濟復甦和大部隊順利入關作戰作出貢獻；具體領導新中國成立之初的經濟工作，遏制通貨膨脹，穩定經濟秩序，恢復國民經濟；主持制定第一個國民經濟建設五年計劃，奠定了人民共和國發展的基礎；提議並參與領導上世紀60年代初和80年代初的兩次國民經濟調整，把經濟發展引上正確軌道；堅決支持鄧小平同志復出，促成了黨的歷史上第二次偉大轉折；等等。學習陳雲同志，就要像他那樣堅持把一切獻給黨和人民，努力在自己的崗位上創造出一流的工作業績。

堅持遵守黨的紀律，維護黨的團結統一。陳雲同志擔任過7年的中組部部長、9年多的中央紀委第一書記，是黨的紀律的堅定維護者和模範踐行者。在中組部部長任上，他曾堅決抵制了當時兼任中國女子大學校長的王明不遵守中央關於畢業生分配規定的行為，嚴肅處理了拒絕組織分配、堅持不到東北從事抗聯和黨的地下工作的6名黨員，教育大批新黨員要嚴格遵守黨的紀律。在擔任中央紀委第一書記期間，他從黨的建設全局的戰略高度，提出“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題”，精闢透徹地揭示了黨風建設的極端重要性；強調在改革開放中，黨性原則和黨的紀律不存在“鬆綁”的問題，主張嚴厲打擊違法亂紀行為；等等。學習陳雲同志，就要像他那樣以高度的自覺性和堅定的原則性，遵守黨的紀律，維護黨的團結統一。

堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。陳雲同志一生功勛卓著，但從不居功自傲，始終謙虛謹慎、淡泊名利，艱苦樸素、清正廉潔。他提出“遵守紀律首先要從自己做起”，指出高級幹部要嚴守黨的制度和黨規黨法，發揚黨的優良作風。學習陳雲同志，就要像他那樣嚴格要求自己，始終堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。