信息技術教師個人工作總結大綱

轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了。在校領導的關懷和指引下，本學期的工作取得了一定的成績，當然，也存在一些不足，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結。

一、教學方面

本學期我還是擔任四學年兩個班和三學一個班的信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容。

在教學中，能夠做到認真備課，認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。

二、學習與培訓

“教給學生一杯水，教師必須有一桶水” 這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識，也是教育發展的內在規律，教師的職業要求教師不斷學習。作為信息技術老師，面對當代日益發展更新的信息化設備，更應該不斷的學習。信息技術在高速發展，設備的更新換代日新月異，只有不斷的學習，不斷的努力鑽研，才能跟上信息技術發展的腳步。所以我會抓住每一次能夠學習的機會，利用一切能夠學習和自學的平台，説實話，我真怕自己一但懈怠，就會被信息技術的不斷髮展所淘汰。

今年我校更換了一批全新的信息化設備，30個班級全部換新了”交互式白板一體機”設備，錄播教室上新50台學生平板電腦設備，四樓辦公室換新了台式電腦。為了更有效的利用信息化設備，更好的為教育教學服務，今年緊鑼密鼓的進行了幾次信息化技術培訓活動。由於疫情的原因，培訓活動只能在疫情允許的情況下着情進行，上半年進行了教師辦公軟件基礎應用培訓，包括WPS應用，EXCEL表格應用，PPT應用等信息技能的培訓；9月份進行了鴻合智慧交互式黑板培訓；10月初進行了蘿北教育智慧雲管理員培訓；11月初進行了學生平板電腦培訓；11月中旬進行了“數字資源的獲取—信息化大講堂”培訓；11月中旬全省基礎教育信息化培訓；11月末和12月初進行了為期三天的“蘿北教育智慧雲平台”培訓活動，並在培訓後進行了平台軟件安裝和校本資源的上傳，利求將“教育信息化2.0行動計劃”真正落實到校園，真正的做到“一師一平台”，讓每位教師用上教育資源，讓教育資源真正服務了每位教師。

三、信息化工作

感謝校領導對我工作的肯定和信任，本學期我擔任了“信息化主任”一職，負責學校信息化建設、管理、信息設備維護及信息化培訓等工作，全面配合學校教學工作的開展。

學校的的一切工作都是為教育教學服務的，信息化部門的所有工作，更是有效的對教育教學工作的服務與支持，在校長及倪副校長的指導下，本年度全面進行了信息化培訓工作，有效提升了教師的信息化的應用技能，有效提升了信息化設備的使用效率，在教導處開展的“每人一節公開課”活動中，看到每位老師能夠熟練的使用新媒體進行教學，個人的信息化技能都有大幅度的提升，我在心裏由衷的感到高興。

在信息技術學科教學中，針對信息技術課上存在的問題及時與同組成員和校領導溝通，在教導處的支持下，基本杜絕了信息技術課課時不足40分鐘的問題；基本杜絕了信息技術課其他老師佔用個別學生時間的問題。讓信息技術課堂走向正軌。

信息化部門工作的開展，離不開校領導及廣大教師的支持。信息技術缺乏專業的教師，幾乎所有信息化工作都要親歷親為，信息化工作量大，工作繁而雜，所有的信息化設備維護，還有信息化培訓及指導工作，信息化設備的管理及部分操作，網絡的維護等等，有時候忙起來就要加班到很晚。但學校將這項堅苦而重要的任務交給我，是對我的信任，是對我工作的肯定，作為一名共產黨員，作為學校信息化發展的負責人，我本應身先士卒，不怕苦，不怕累，盡最大的努力為學校分憂，積極配合學校的各項工作，努力將自己的工作做到更好。