事務性工作以及數學學科教學工作總結

本學期，我主要負責教導處的一些事務性工作以及數學學科的教學管理工作，現主要就本學期教學管理工作總結如下：

    1.開學初，佈置各科教師制訂教學計劃，編寫教學進度。

2.進行教案、作業檢查。本學期共檢查數學學科教師教案、作業四次，通過檢查發現，大部分教師二次備課認真細緻，教學反思切實有效。作業量的佈置符合標準，能體現知識的落實和學生能力的培養；學生作業數量齊全，且書寫工整、規範，作業完成質量好；教師作業批改及時、規範，有適時、適當的作業評價，或是等級分，或是簡要評語；學生作業中的個別錯誤能及時改正，教師有復批。

3.組織數學學科教師每週一次集體備課。通過開展集體備課，發揮集體智慧，實現資源共享，優勢互補，提高教師備課的質量，並保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

4.進行推門聽課。從學期初開始，積極深入班級進行聽課，課後能夠與授課教師進行交流，達到了互相學習，共同提高的目的。

5.組織開展“高效課堂展示課”活動。11月21日，國小部開展了“高效課堂展示課”活動。這次活動，既是對“構建高效課堂”活動成果的展示，也發揮了我校名優教師輻射示範作用，促進了我校教師教學水平的提高。

6.組織教師參加“洮北區第四屆教學藝術節”活動。在活動中，聽課教師能夠按時參加，認真聽課，開闊了眼界，受到了啟發，聽有的獲。