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服務人員着裝禮儀之工作裝教學設計

服務人員着裝禮儀之工作裝教學設計

課題

服務人員着裝禮儀之工作裝教學設計

服務人員着裝禮儀

課時

2

周次

9.10

教學

目標

知識

掌握服務人員工作裝基本要求

能力

設計節日特色制服

德育

培養學生職業素養

重點

服務人員工作裝基本要求

難點

根據場景,設計節日特色制服

課型設計

綜合課

教學方法

講授法、討論法

教學資源

媒體

教學流程

引入告知任務要求—實施活動體驗方案—展示成果精講小結—任務拓展延伸

教學任務、活動、策略設計

教學模式

任務或項目設計

教學內容及學生活動設計

教師助學策略設計

信息化

支撐

一、導入 (複習站姿):

站姿訓練: 1、垂手式站姿2、女生前握手式站姿 3、男生後背手式站姿

提醒站姿要領,巡查矯正不良站姿

一服務人員着裝要求:

二、裝飾物:

(一)女性服務人員穿着職業裝的要求

襯衣:扣好鈕釦,將襯衣下襬系入裙子或褲子中

工作證:佩戴在襯衣、制服的胸前側

胸牌:佩戴在制服左上側距肩線15釐米居中處

(二)男性服務人員穿著職業裝的要求

襯衣:扣好鈕釦,將襯衣下襬系入褲子中;不能坦胸露背、高捲袖筒、挽起褲腿;佩戴領帶、肩章

褲子:燙熨平整,保持乾淨、整潔

皮鞋:保持光亮;工作證佩戴在襯衣、制服的胸前側胸牌:佩戴在制服左上側距肩線15釐米居中處

1.名牌

將刻有自己名字的名牌佩戴於左胸上側,距肩線15釐米居中處。

2.工作鞋

穿着職業裝時,一定要穿黑色工作皮鞋,工作皮鞋要保持乾淨光亮、無破損。

3.絲襪(襪子)

(1)通常絲襪的顏色為肉色、灰色、黑色。工作時應多備一雙絲襪,一旦出現脱絲應及時更換。

(2)男士着襪應以黑、蘭、灰等深色為宜。

4.髮飾

佩戴的應是藍色或黑色,髮網必須是黑色的,盤髮髻時要使用隱形髮網。如果需要佩戴髮卡,以是黑色為宜,髮卡上不能有任何的裝飾物,佩戴髮卡的總數量一般不要超過4枚。

教師講授,配合PPT圖片學生了解着裝及配飾要求

PPT

展示表演

以5-6人為一小組,穿着職業裝進行展示,老師及其他同學點評。

教師引導,學生點評

設計制服

以學習小組為單位設計節日特色制服

介紹不同節日的文化背景

課後小結

服務人員工作裝既關係到個人的形象更代表公司的形象,所以服務人員在工作時必須遵守公司有關服飾規定,做到按規定着裝。

一服務人員着裝要求:

(一)女性服務人員穿着職業裝的要求

襯衣:扣好鈕釦,將襯衣下襬系入裙子或褲子中

(二)男性服務人員穿著職業裝的要求

襯衣:扣好鈕釦,將襯衣下襬系入褲子中;不能坦胸露背、高捲袖筒、挽起褲腿;佩戴領帶、褲子:燙熨平整,保持乾淨、整潔

二、裝飾物:

1.名牌

將刻有自己名字的名牌佩戴於左胸上側,距肩線15釐米居中處。

2.工作鞋

穿着職業裝時,一定要穿黑色工作皮鞋,工作皮鞋要保持乾淨光亮、無破損。

3.絲襪(襪子)

(1)通常絲襪的顏色為肉色、灰色、黑色。工作時應多備一雙絲襪,一旦出現脱絲應及時更換。

(2)男士着襪應以黑、蘭、灰等深色為宜。

4.髮飾

佩戴的應是藍色或黑色,髮網必須是黑色的,盤髮髻時要使用隱形髮網。如果需要佩戴髮卡,以是黑色為宜,髮卡上不能有任何的裝飾物,佩戴髮卡的總數量一般不要超過4枚。

一服務人員着裝要求:

二、裝飾物:

根據節日特點設計節日性工作服

教與學後記及教與學信息記載:

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