北師版一年級數學上教案多篇

北師版一年級數學上教案一

教學目標：

1、讓學生初步理解加法的意義。

2、讓學生體驗加法的含義。

教學重點：加法意義的理解

流程設計：

一、有幾枝鉛筆(學生擺)一共幾個人。

1、先讓學生觀察表演，2人小朋友，又來3個小朋友，一個幾個小朋友?

2、讓學生擺一擺，同桌合作。

3、説一説，擺的意義。

4、認識加號

2+3=5

二、擺一擺，自主探索

學生根據圖片，自己擺一擺，説一説。

同桌之間進行交流。

三、實踐應用

1、讓學生觀察後説出算式，説一説什麼意思，為什麼這樣做?

2、第1題，學生自己計算後核對。

3、先根據圖意，獨立列出算式，再進行小組交流。説一説，自己是這樣想的?

4、先讓學生獨立完成，再引導學生髮現其中的規律。

5、説一説，你、在生活重發現的加法問題。

四、教學小結：

這節課你學會了什麼?

北師版一年級數學上教案二

一、學習目標：

1、使學生初步體會到數學具有表示物體個數的含義和作用。

2、通過學生對書中情境的觀察，激發學生學習數學的興趣，在學生已有生活經驗的基礎上體會數的意義。

3、初步形成良好的觀察習慣，使學生在活動中體驗到學習數學是有趣的，獲得良好的情感體驗。

二、學習重難點：

1、使學生初步體會到數具有表示物體個數的含義和作用。

2、初步形成良好的觀察習慣——有序化。

三、學習資源：

小黑板

四、導學過程：

(一)任務導學

1、初步體會到數具有表示物體個數的含義和作用。

2、學生在已有生活經驗的基礎上體會數的意義。

(二)互動探究

活動一：我們的校園

1、在我們的校園裏你都看到了什麼?

2、你能用一句帶有數字的話説一説你都看到了什麼嗎?

活動二：動物王國的校園

教師：動物王國的動物學校也開學了，小動物們都高興地來到學校，你們想到它們的學校看看嗎?(想)

1、出示主題圖：

2、觀察小動物

3、用帶有數量的話説一説

在動物王國的學校裏你還看到了什麼?能用帶有數量的話説説嗎?

4、觀察靜物

5、小結

活動三：有序觀察

1.由門口開始參觀、;

2.從上到下看

3.從左到右或從右到左：

4.按照數量從小到大

活動四：找數字

(1)找身體上的數

(2)找身邊的數

(三)強化訓練

當堂達標你今天學習了什麼?你有什麼收穫?

預習先行觀察《快樂的家園》並數一數圖中的事物都有幾個?

北師版一年級數學上教案三

第一單元 生活中的數

第一課時

教學內容：可愛的校園

教學目標：

通過學生對書中情境的觀察，激發學生的學習興趣，使學生感受到數學學習的樂趣，獲得良好的情感體驗。

教學重難點：初步感知小組交流的作用。

教學準備：數字卡

教學過程：

一、尋找身體上的數

師：1——10這幾個數在日常生活中經常用到，我們身上就有許多，快找一找，説一説!

學生之間互相觀察，互相説。

集體反饋交流。

(學生可能説：有1個腦袋，1張嘴，10個手指等。只要説得對，教師就應該給予肯定，同時要注意讓學生把話説完整。)

二、尋找教室裏的數

師：同學們在自己身上找到了這麼多的數，真了不起!快來看看我們的教室，你們能發現哪些數?

學生獨立觀察，尋找個數。

學生之間互相交流。集體交流。

(學生可能會説：有1塊黑板，2扇門，6盞燈，25張桌子，47名學生……對於能説出比10大的數的學生要及時鼓勵。)