2022年線上教學實施方案

為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態度，認真貫徹落實線上教學工作。

一、成立領導小組

成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

二、目標任務

面向全市中國小、幼兒園，充分利用信息化教育資源，為教師和學生建立面對面教學和輔導的“線上教學”方式，有效解決學生因疫情無法到校上課問題。

三、明晰職責

（一）校長、副校長職責

校長、副校長要站在全局的高度，將疫情防控、線上教學作為頭等大事，在安排線上教學的各項工作時，要同步考慮防疫工作，做到兩手抓，總體協調把握，抓緊抓好，抓出實效；要組織學校各部門為級部主任、班主任、教備組長和任課教師提供條件支持，要把學生在家進行線上學習的落實情況作為重中之重，確保每一名學生都處於班主任、教師的學習監控範圍，堅決消除可能的輿情隱患。

（二）級部主任職責

1．為師生準備好網絡平台賬號和教學資料傳輸途徑，組織培訓好師生網絡學習工具的使用，確保每一名師生能夠順利、熟練地進行線上授課、學習。要通盤考慮學習效果的檢驗方式，防止敷衍潦草、落實不到位、學習效果差的現象。

2．根據正常上課要求安排好課程表，按照課程進度、班級安排課程，規定好預習、練習、答疑、檢測環節。

3．第一時間排查不具備線上學習條件的學生，克服困難幫助解決，確保每一位學生均能無障礙學習。

（三）班主任職責

1．根據級部主任安排，培訓學生網絡學習平台的使用。

2．建立並完善家長微信羣、師生學科交流答疑羣，督促合理使用。

3．做好線上學習時學生的學習監控，督促及時完成作業，在羣裏表彰優秀學生和家長的做法，起到良好的引領作用。

4．教師線上家訪全覆蓋，利用微信、電話等途徑加強與學生、家長溝通交流，關注、關心到每一位學生，及時通報上級和學校的相關政策，做好輿論宣傳引導。

（四）教研組長、備課組長職責

1．確定學科教學進度及每天的授課內容。

2．確定學習視頻的選擇，或者利用教學研究室提供的課程資源，或者安排教師做好微課製作。

3．確定當天作業、檢測、答疑內容。

（五）任課教師職責

1．及時發佈班級學習計劃和資源，佈置學生進行預習。

2．及時組織學生直播上課或集中觀看視頻。

3．及時推送和批改作業，對學生做出合理評價。

4．利用師生學科交流答疑羣或者錄製答疑微課，做好學生作業的答疑工作。

5．通過線上巡查督促等渠道、多方式指導學生按時完成學習任務，與學生做好提前溝通協調，對於個別學生因條件不夠影響學習的要做好個性化指導，不影響學生學習效果。

（六）學生職責

1．及時適應學習環境和方式改變，做好自主學習管理，明晰線上學習的具體要求，能在老師的指導下熟練應用。

2．按照班主任和任課老師的要求，科學安排好作息時間，按正常在校節奏學習，做好上課、作業、答疑等各環節，落實到位。

3．每天按計劃完成學習任務（當天作業、限時訓練、網上授課等），及時提出學習疑惑，主動尋求老師幫助。

4．堅持室內鍛鍊：跳繩、跑步等，講好衞生，非必要不外出，保持良好的生活習慣，保持健康體魄，增強免疫力。

5．自覺合理使用手機和電腦，每天除線上學習、答疑時間，不使用電子產品做與學習無關事宜。

（七）家長職責

1．用心、耐心陪伴孩子，儘量減少外出。

2．配合班主任和任課老師做好學生學習監督管理，及時將作業完成情況拍照上傳，供教師批閲統計。

3．為孩子創造良好的學習生活環境，保證學生良好的學習狀態。

4．協助學校管理好學生在家上課事宜，保證網絡、電腦、手機的正確使用。

5．主動與任課老師、班主任進行溝通，形成家校合力，助力孩子健康成長。