文明禮儀伴我行主題班會教案精品多篇

活動開始 篇一

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的'教育着我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們在一起生活的小夥伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小夥伴》

（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小夥伴相處？

學生自由發言。

主持人：如果家裏來了客人我們應該怎麼做呢？下面請欣賞小品《家裏來客了》

（二）、校園文明禮儀。

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求？（觀看錄像資料）

主持人：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰願意説給大家聽？

學生自由發言。

主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，《國小生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《國小生日常行為規範三字歌》

學生朗誦《國小生日常行為規範三字歌》。

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裏，共同學習在這個三年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裏，我們班裏出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》。

（表演結束：主持人：同學們對這種現象有什麼看法？我們應該怎麼做？）

學生自由發言。

（三）、社會文明禮儀。

主持人：在學校要講文明，那麼在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢？請聽歌謠《讓座》

（表演結束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那麼在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》

（表演結束）主持人：説的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

（表演結束）主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）

（四）、文明用語不離口。

主持人：我們知道了禮儀對於我們國小生來説很重要，大家來看這位同學錯在哪裏了？（學生表演小品：我錯在哪裏了？）

（表演結束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會説文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）。

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到説話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》。

（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之後的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消雲散，不然會產生意想不到的後果。請看小品《一件小事》。

（表演結束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》。

《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇二

晨會目的：

講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。

晨會準備：

課件

晨會過程：

一、導入：

中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

二、舉例：

1、但是今天老師給大家帶來了令人心痛的消息，（多媒體出示徐昊受傷的腳）2、看了之後，交流一下自己的感受。指出這樣不文明的行為會給班級，同學帶來的後果。

三、辨析

1、哪些禮儀是很不文明的？（上下樓擁擠，課間追逐打鬧，不愛惜糧食，不愛護公物，不節約用水，亂扔垃圾，攀爬鐵門，踐踏草坪，不正確的讀書寫字姿勢）

2、我們應該怎樣來做一個文明禮儀的國小生。

四、導行

欣賞《國小生日常行為規範》兒歌。

愛心傳遞，文明甜蜜。

誇誇班級的文明禮儀小標兵。

讀兒歌《文明是朵花》

表達自己的小決心。

文明禮儀伴我行主題班會教案 篇三

教學目標：

1.通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

2.通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學重點：

1.培養學生良好的`日常行為規範。

2.教育學生做個講文明懂禮貌的人。

3.瞭解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。

4.向老師及長輩問好的禮儀。

5.注意同學之間的禮儀。

活動過程：

一。主持人上場

主持人主持活動，宣佈文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育着我們。我們作為國小生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規範伴我們每一天。

二。播放課件《沒有禮貌的陳峯》

分別請同學發言討論為什麼沒人喜歡陳峯，我們應該怎樣做一個文明的國小生：

1.在我們每天生活學習的教室裏應怎樣做。

2.上廁所應怎樣做。

3.上下樓梯應怎樣做。

4.進出老師辦公室應怎樣做。

5.上學路上及放學路隊應怎樣做。

三。做文明人使用文明用語

學生討論文明用語都有那些，應怎樣使用。

別人幫助你時，你要説謝謝

不小心踩到別人時，你要説對不起

別人向你道歉時，你要説沒關係

客人來到你家時，你要説歡迎

放學了，你要和老師、同學説再見

在校園裏見到老師，你要説老師，您好

四。學生表演

與同學之間友好相處的文明。

五。全體參與

全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經》。

六。教師小結：

同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的國小生！附：

文明禮儀三字經：

國小生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

不打架 不罵人 要誠實 不説謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好 不曠課 不遲到

對老師 有禮貌 好習慣 要養成 人人誇我頂呱呱

活動對象： 篇四

國小三年級學生。