中職學校信息化建設需求研究分析

中職學校信息化建設需求研究分析

一、現狀研究分析

國家信息化體系包含信息網絡、信息資源、信息技術產業、信息化人才、信息技術應用、信息化政策法規和標準規範六大要素，但目前大多數中等職業學校信息化建設與國家信息化體系還有較大差距，如中等職業學校信息化建設仍存在機制不健全、資金投入不足、基礎設施比較薄弱、管理水平和技術相對較差、信息資源分散難與互聯共享（如：目前大部分系統成為孤島效應，沒有形成聯動）、信息化人才缺乏、軟件和硬件維護成本高等諸多問題已經成為影響職教發展的基點和重點，中等職業學校信息化如何建、建成什麼水平需要考慮職業學校建設發展的需要，已經作為重點課題進行研究與探索。

二、中職校園信息化建設的需求分析

(一)完善基礎設施和網絡環境建設。目前學校要實現網上教學、辦公、管理、服務和校園安全視頻監控，就必須完善基礎設施層的運行環境、拓展校園網絡的空間維度與廣度。即對校園數據這個關鍵基礎設施所需的核心通信設備、服務器、大型主機、存儲設備、備份設備、供電設備及其中心機房進行系統設計，實現信息化校園系統的應用處理、信息存放、信息管理和校園網絡的全覆蓋。

（二）應用信息基礎平台建設。應用信息支撐平台運行基礎是依賴基礎服務層，由它提供信息化校園的數據庫服務、高性能計算服務、數據存儲與備份服務與其他基礎服務。即在基礎服務層中，離性能的數據存儲備份提供數據海量數據備份；大型主機提供高性能計算服務；數據庫提供數據存儲、數據存取訪問、數據存取控制；共享數據庫、數據庫複製等技術解決應用系統之間的數據共享；其他基礎服務包括域名服務、身份認證、電子郵件、文件傳輸、網絡計費及服務器代理等服務。

（三）應用系統層建設。應用系統層是指包含校園各類應用子系統的統稱，學校各部門需求不同，開發哪些應用系統是非常重要的。依據學校管理與應用重點和發展需求，可將其歸納為日常辦公管理、教學管理、學工管理及特色應用等幾大類別，每個類別再細分多個子系統，同時分階段、分批次建設。應用系統各個子系統均基於應用支撐層進行構建，它們在建設時必須採用統一軟件系統結構、統一數據交換標準，統一開發規範等，才能實現各項業務的自動化管理。

（四）應用系統運行環境建設需求。學校校園信息化綜合應用系統運行環境配置是保證系統正常運行的基礎。因此在運行環境配置時需要考慮三大主要因素；主機服務器框架與性能的選擇、主機操作系統的選擇和ＰＣ操作系統的選擇，使他們具有良好的兼容性和擴展性，滿足日益發展的業務系統的需求。

（五）校園安全監控系統的建設。安全防範項目是校園安全管理的一個重要組成部分，通過建設校園安全監控系統實現校園無死角監控，能做到有效的日常管理和預防校園暴力事件的發生，建設平安校園。但目前中職學校校園，對於教學、實訓、生活區域有交叉分佈現象，原來許多學習採用模擬視頻監控，圖片採集清晰度不離，監控點不能聯動報警等缺點。在總體的設計與佈置中，往往將安全監控系統採用數字式方案，在綜合管理平台的一體化管理下，實現視頻監控、紅外報警、音頻報警等功能模塊聯動運行多種綜合服務功能。

（六）雲存儲及安全系統建設。隨着信息化校園的建設，學校需要足夠的空間去存儲海量數據及保證數據安全，但傳統的SAN或NAS在容量和性能的擴展上會存在瓶頸。選擇雲存儲建立自己的遠程備份和容災系統，可保證本地發生重大的災難時通過遠程備份或遠程容災系統進行快速恢復，使數據存儲保持極低的成本和數據安全。

三、結束語

中等職業學校要適應現代職業教育發展需要統籌規劃、有序推進信息化建設，緊密跟進互聯網+時代發展，政府要加強對教育信息化建設工作的統籌、指導，加大對職業教育信息化建設的資金投入，落實政府、各有關職能部口和學校的職責，規範信息化建設項目，並將教育信息化列入教育督導內容和學校辦學水平評估考評指標體系。