老師的幸福歸屬

有人説幸福是，清晨睜開雙眼，看到陽光灑滿了房間；也有人説幸福是，小雨淅瀝的午後，聽到窗外美妙的雨聲；我想説幸福是，每天站在三尺講台上，看到一張張天真的笑臉。小時候的我就仰慕於神聖的教師職業，希望成為人們口中稱讚的辛勤的園丁。於是，懷揣着滿腔熱情和赤誠，經過努力，我終於圓了我的教師夢。

不知不覺中，我已在三尺講台上站了大半個年頭。還記得入學的那一天，我懷着忐忑不安的心情來到教室，向孩子們進行了簡單的自我介紹。我話音剛落，教室裏就想起了熱烈的掌聲，孩子們好奇的圍着我問這、問那，那滿面熱情的笑容使我緊張的情緒漸漸的平靜了。孩子們的天真、善良、淳樸更讓我倍感温暖，這讓初次踏上講台的我有了更多的自信，也使我掂量出了“老師”兩個字的分量。從此，每當我站在講台上，面對幾十雙渴求知識而又純潔的眼睛，我就會感到自己身上肩負的責任重大，下決心一定要當一名合格的好老師。

由於我擔任了班主任，和孩子們的關係特別親，他們每個人的快樂與悲傷，進步與退步也深深地影響着我。我們班有一名學生特別懂事認真，可性格比較內向，總是沉默寡言。為了更好的瞭解情況，我專程去他家進行了一次家訪，才知道他爸媽已經離異了，爸爸在上班，每天回家特別晚。都是年邁的奶奶照顧他，每天寫完作業，還幫奶奶做些家務，有時候自己趴在桌子上都睡着了，説着説着，他的眼淚止不住地往下流。我突然鼻子一酸，眼睛也濕濕的。我趕緊安慰他説：“你是一位男子漢，以後是要撐起一片天的，不管遇到什麼事，都要堅強、自信！你以後有什麼事都可以和我交流。”他聽後使勁地點了點頭。在學校，我經常找他聊一些他感興趣的事物，還讓他擔任我的數學課代表，週末的時候，帶他和其他幾個活潑的學生一起打球、爬山、看書。漸漸地，我發現他的話語多了些，臉上的笑容也多了些。每次上、放學，他也會歡快的向我問候和道別。

我想，這大概就是老師的幸福歸屬吧！孩子們的喜怒哀樂是我生活中不可缺少的一部分，也是我一直努力向上的不竭動力！所以我深知作為一名教師，我不僅要給學生傳授知識，更應關注他們的興趣愛好、性格特徵、家庭狀況等，及時和他們談心，給他們指導，讓他們健康快樂的成長！

雨果曾經説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”是的，我熱愛葉的事業，我甘願永遠做一片幸福的綠葉！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！讓我們攜起手來一路前行，讓這條幸福的道路灑滿陽光、散發芬芳！