國小期末綜合檢查彙報材料

閻家河山水灣國小期末綜合檢查彙報材料

本學期，我校在中心學校領導、關心和支持下，根據期初計劃要求，規範學校管理，爭創人民滿意的學校有計劃、有步驟地開展教育教學工作，取得了一定成效。現將一學期來學校各方面工作總結如下:

一、學校組織管理

本學年，我們將在閻河中心學校工作方案指導下，加強“內部管理”，外樹“學校形象”，做實做細做強各項工作。以“促進教育持續發展，幸福師生人生”為目標，全面貫徹黨的教育方針，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，促進學校持續健康發展。為全面完成學校教育教學和其他各項工作，學校各項工作安排如下：熊全林：主持學校全面工作，負責貫徹黨的教育方針、政策的實施，學校人事調配，帳務審批，主管師生德育、安全工作。楊復平：主持學校教務工作，負責學校日常的教務管理、學籍管理、檔案管理、教研、電教工作、招生工作、班主任工作，協助校長工作。陳洪良主管學校總務工作，負責學校後勤、財務、信訪維穩、營養餐賬務、學校綠化、工會工作。並協助校長工作。丁汝交主管師生食堂、（計劃採購、營養餐實施、資料整理）學生奶發放工作，並協助總務主任工作。蔡薇協助校長分管學生政教、德育、安全、衞生、教師培訓、教師管理工作，辦公室工作。陳晴負責少先隊工作、廣播室工作、每週升旗工作。林傑主持幼兒園的全面工作，校車管理工作。協助校長工作。

二、衞生及防疫工作

學校在衞生和疫情防控學校做了大量工作，採取了過硬措施。按照相關文件要求，學校把疫情防控工作安排到各處室，落實到各班級，責任到具體老師。寢教室、清潔區每天打掃，校園死角每週大清除。每天值周領導都要對各班衞生量化評分。學校每天對教室、活動室、宿舍、食堂等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，室內做到勤通風，保持空氣流通，有記載、有圖片。班主任每日對班級學生開展晨午晚檢，親自測、親自填，所有身體不適師生第一時間通知回家觀察、治療。幼兒園、一二年級每天開展走讀生健康排查，寄宿生每週排查。加強門衞管理，所有進入人員堅持四必，嚴禁陌生人進入校園。做實做牢校園安全的第一道屏障。門衞的陽師傅守好了大門，時時清掃學校大門附近的衞生，維持校門口的秩序。

三、教育教學管理

1、規範辦學行為。全面落實國家課程計劃，開齊開足學科規定課程。在日常工作中督查中，我發現了學校課表、時間表存在一些問題。四月初我就課表和時間表及時進行了大力整改，規範、嚴肅、維護了課表和時間表的神聖性和制度性。堅決執行新課程標準和省廳規定的作息時間,嚴格控制學生的學習及活動時間，教師課堂不連堂，上課不放羊，切實保障學生在校的休息時間和活動時間，低年級每天佈置適量的家庭作業。認真落實“三操”（眼保健操落實不夠好）、“三活動”。面向全體，重視後進生的進步，注重學生學習習慣的培養和能力的訓練，打造綠色高效課堂。

2、嚴格執行教學常規。對教師的備課、上課、遲到早退、作業批改、糾錯、輔導，定期進行月檢、通報。舉行月考、進行試卷分析，不斷改進教學策略。實行集體備課，教師保證了每天在集體備課室辦公2個小時，保障了鑽研時間，加強了交流。學校的教育教學工作呈現出穩步推進積極向上的勢頭。

3、讓學習研究成為提升教師品味的支撐。學校啟動5+2模式後，為實現減負與增值同行，山水灣國小在4月中下旬開展了全校教師課堂教學展示活動。展示課由語文、數學、英語、科學4門學科的14名教師參與。所有展示課，課課皆精彩，節節有亮點。展示活動為山水灣國小教師搭建了一個展示能力、尋找差距、謀求提升的平台，成為教師專業成長的一個新起點。活動彰顯了老教師的傳幫帶、示範引領作用，看到了中年教師的課堂教學技能在逐步嫻熟，聽到了青年教師成長的“吱吱”拔節聲。

四、食堂食品管理

學校後勤工作堅持為教學服務的宗旨，嚴格遵照上級有關部門的文件精神，規範收費，實行收費公示，接受社會的監督。在經費極度緊張的情況下改善辦學條件，添置教學設施、器材。完善了食堂職工績效獎勵制度。每月組織食堂員工學習《食品安全法》，每週一堅持食堂安全隱患排查和開早會，對食堂不達標的地方及時提出處理意見，總結上週工作，安排本週工作。幫助員工從工作思想、專業知識、技能、服務態度上得到提升。對原料的採購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關,對不符合要求的原料堅決拒收。對衞生管理做到分工清楚，責任明確。

我接手學校的賬務是28萬多元，欠賬是驚人的。雖然如此，但是學校開源節流，勤儉節約，不降低老師的伙食質量，也不會讓老師的年終福利少於其他學校教師，到目前為止已還近四萬元債務。學生生活葷素搭配，營養均衡，風扇、浴室全天候開放，讓學生在校吃飯不思家，睡覺不想媽。安全、健康，優質地保障了全校師生的生活需要。

五、校園安全管理

學生的常規安全是學校最重要的工作。學校制定了各種《安全應急預案》，和教師層層簽訂安全責任書，形成了人人齊抓共管、羣防羣治的良好局面。全面做好春夏季傳染病預防知識的宣傳教育，每日巡查校園，排查隱患、按時月報，最短時間內消除安全隱患。給每位學生印發教育部防溺水《給家長的一封信》。增強家長、學生疫情防控、網絡沉迷、防溺水等安全常識和意識。週週上好心理健康、安全教育課，每學期開展安全應急疏散、消防演練。各班每兩週都要利用班會課觀看一節安全教育紀錄片。每週放假及節假日都要編髮防溺水、防網絡沉迷、防火等安全教育、預防信息到家校聯繫羣。強化值周領導教師責任。通過抓實、抓細、抓全安全工作，學生的安全素養提高了，安全意識增強了，自我保護能力提升了。

六、其它重點（亮點）工作

1、幼兒園工作 山水灣幼兒園教師們近年來轉變了思想觀念，改變了工作作風，增強了服務意識。本着對孩子負責，對家長負責，對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，真心真情對待每一位家長和幼兒，用好每一刻時間，關心每一位幼兒的成長。每天合理安排和精心組織幼兒一日活動，注重活動內容的多樣性、興趣性、益智性。努力促進家園共育，精心創設良好的育人環境。讓孩子們切實感受到幼兒園大家庭的温暖、和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，為邁向健全人生的第一步奠定了堅實基礎。幼兒園在上級每次檢查中都能獲得肯定和讚許，也在當地羣眾心目中留下了較好的口碑。

2、學校疫情防控工作紮實、真實。師生體温檢測、室內外消毒、健康排查、因病因事缺課跟蹤記載以及各種記錄規範、不間斷，得到了中心學校的表揚。

3、教研活動精彩紛呈。新老教師齊上陣，各個學科同登場，同台競技展風采，多樣手段理念新，教學研究激情旺。活動結束共評出一等獎2名，二等獎9名，頒發了證書。

4、在中心學校組織的中青年教師基本功大比武中，我校教務主任楊復平一路不負厚望、披荊斬棘，在麻城市教師基本功大比武取得了較好的成績，在全鎮國小教師中是唯一獲市獎；麻城市第四屆微課比賽我校有5位教師參賽，參賽比率高，微課質量好。

5、學校課後服務的開展，豐富了學生的學習生活，激發了學生的學習興趣，發展了個性特長，促進了學生身心健康發展，全面提高了學生的綜合素質。舞蹈、美術、手工課後延時服務質量好，學生技藝進步快，得到了社會和家長的高度認可和好評。相關報道在麻城教育局微信終端報道。

七、不足

一是受社會和歷史原因學校包括幼兒園辦學行為在羣眾心目中仍需宣傳扭轉，生源流失嚴重，需要中心學校的支持。二是學校硬件不完善（宿舍樓、操場、亂石崗），安全隱患較多。三是少數老師受負能量思潮影響覺悟不高，工作不努力，不敬業，爭名奪利，輕浮狂妄，主人翁意識淡薄。

2022年6月23日