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適合國小生朗誦的中華經典美文(實用11篇)

適合國小生朗誦的中華經典美文(實用11篇)

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適合國小生朗誦的中華經典美文(實用11篇)

篇一:適合國小生朗誦的經典美文

適合國小生朗誦的經典美文

白楊樹

這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

它沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虯枝,也許你要説它不美麗,——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那麼白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏温和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹,難道你覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象徵了北方的農民;難道你竟一點也不聯想到,在敵後的廣大土地上,到處有堅強不屈,就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衞他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農民相似;它有極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹,就因為它不但象徵了北方的農民,尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質,堅強,以及力求上進的精神。

讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木(那也是直幹秀頎的),去鄙視這極常見,極易生長的白楊罷,但是我要高聲讚美白楊樹.

春筍

一聲春雷,喚醒了春筍。它們衝破泥土,掀翻石塊,一個一個從地裏冒出來。

春筍裹着淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎着春風,在陽光中笑,在春雨里長。一節,一節,又一節。向上,向上,再向上。

小池塘

春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘裏的水波一閃一閃的,像一隻明亮的.大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。

白雲倒映在池塘裏,像一羣白鵝。太陽倒映在池塘裏,像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘裏,像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘裏,像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。

草原的早晨

“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。

一隻只羊兒湧進了圈門,蹦跳着奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬,追趕那歡樂的羊羣。

遠處,一羣羣羊兒像朵朵白雲在飄動,藍天下回蕩着牧羊人的歌聲。

我真希望

我真希望,

煙囱裏飄出來的不是濃濃的黑煙,

而是輕盈潔白的雲彩。

我真希望,

煙囱裏噴出來的不是灰灰的粉塵,

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望,

煙囱裏吐出來的不是難聞的氣味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,我們居住的地球上,

樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

……

我想

我想把手兒變成桃樹的枝,

帶着一串串花苞,隨着風兒飄蕩。

飄哇,飄

飄出布穀鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫變成柳樹的根,

伸進濕軟的土地,

吸取甜美的營養。

長啊,長

長成一座綠色的篷帳。

我想變成一隻風箏,

飄在高高的天上,

看白雲多柔軟,

瞧太陽多明亮!

望啊,望

望見了大自然這神奇的課堂

篇二:國小生經典朗誦美文

春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘裏的水波一閃一閃的,像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。

白雲倒映在池塘裏,像一羣白鵝。太陽倒映在池塘裏,像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘裏,像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘裏,像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。

篇三:國小生經典朗誦美文

早上,白茫茫的一片大霧。

遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔着一層紗,模模糊糊看不清。

太陽像個紅球,慢慢地升起來,發出淡淡的光,一點兒也不耀眼。 地裏的莊稼都收完了,人們正在園子裏忙着收白菜。

霧慢慢地散了,太陽射出光芒來。

遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。

柿子樹上掛着許多大柿子,像一個一個的紅燈籠。

樹林裏落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷,還是那麼綠。

8 太陽,你是粉刷匠嗎

張秋生

太陽,你是粉刷匠嗎?

你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的雲彩,粉刷得那麼潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……

你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。

多麼健壯的“巖石”。

太陽,你是粉刷匠嗎

篇四:國小生經典朗誦美文

海上的風是花神,它一來,

就濺起萬朵浪花。

海上的風是琴師,它一來,

就奏出萬種樂曲。

海上的風是大力士,它一來

送走萬片雲帆。

海上的風是獅子,它一吼

就掀起滔天波浪。

篇五:國小生經典朗誦美文

高紅波

我想把手兒

變成桃樹的枝,

帶着一串串花苞,

隨着風兒飄蕩。

飄哇,飄

飄出布穀鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫

變成柳樹的根,

伸進濕軟的土地,

吸取甜美的營養。

長啊,長

長成一座綠色的篷帳。

我想變成一隻風箏,

飄在高高的天上,

看白雲多柔軟,

瞧太陽多明亮!

望啊,望

望見了大自然這神奇的課堂。

篇六:適合朗誦的美文

青春就是我們一生中最值得珍貴的日子,也許就是青春這一段美好的時光。有人曾經説:“青春是美好的,但揮霍青春就是犯罪。”

也許在我們的心中,青春猶如一場大雨。有起有落,它有輕舞飛揚的風姿,可有時也是傾盆而下的措手不及。偶而,我們也可以在細雨中撐起一把小傘。雖然濛濛朧朧。但我也可以在紛紛揚揚的夢裏走一回。只要我們把這一場場潤物細無聲的雨當作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風景看過。才發現自己的青春已稀釋於雨中了無蹤跡。到了那個時候。這場雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時我才明白,原來青春也有歷史。

也許青春是我們生命中剛剛燃燒起有意義的日子。當我們翻開永久的歷史時,是序曲、雨在眼前、雨在耳邊,雨在錢層萬次的時光之杯。快樂的日子裏,列如忽遠忽近的琴絃,以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時候。我們彷彿是一羣寥落的小精靈。來自美麗的天堂,卻一個不小心讓我們迷失了方向。找不到前進的路.

青春的一切美好。我們都歷歷在目,我們走過美好的地方看風景。也聽過美好的故事和結局。更有過一切所想過所努力過的目標。

如果有一天,有人問我。青春給了我們什麼。又有什麼好呢!也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標。給我們留下一場潤物細無聲的雨。點燃了我們前進的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎?我會肯定的告訴你,是的,這就是我對青春的意義。

我們的快樂,我們的目標。夢想、回憶,是它給我們的。它偉大,因為它是我們三步跨欄的瀟灑飄逸,它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。

篇七:適合朗誦的美文

梅花香,自苦寒來。

家門前的庭院內,滿滿的都是美好。春天,鳥語花香,冬天便是陣陣梅香沁人心脾。

不遠的地方,那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋,裏面有一位怪爺爺,只笑不説話,於是我們這羣小孩子便給他貼了一個標籤——怪爺爺。

這株梅花是他精心培育的,親眼看花開花謝。我曾仔細看過他,白花花的鬍鬚,小小的眼睛,笑起來真的很和藹。

每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷,可他卻臉色平靜,一點也不冷的感覺。

昨天的鵝毛大雪,為院子裏的孩子們帶來歡樂,一個個像音樂符號一般飛奔着,你扔一塊我扔一塊,好不快樂,歡聲笑語充滿了院落,爺爺笑眯眯地坐在梅花旁着着我們,像極了梅花樹掉下的孩子,樸實、純淨。

傍晚,寒風襲來,伴着梅香回家,留下庭院外一片狼藉。

怪爺爺看着梅花被打落,不知是什麼滋味。

寒風吹動着窗户,我鼓起勇氣踏出門外,怪爺爺正嫻熟地拿着掃帚着一層層的積雪,為我們整理昨日歡聲笑語後的狼藉。累了便坐在花下,貪婪地嗅着梅香,恍惚間,我彷彿看見了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形,不論酷暑嚴寒,一年又一年。

他站在一旁挖着汗,不小心碰掉了枝頭的梅花,掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質,獨立在高處。他就如那梅香,清幽、深邃、無不求回報地奉獻。

我站在一旁,羞紅了臉。他瞅見我,手中的掃帚滑落,雙手不知所措起來。我想打破這尷尬:“宋爺爺,您早啊!”他愣了一下,立刻回過神:“唉,早!早!”他拾起掃帚又低頭幹活。

宋爺爺原來如此謙虛、害羞、樸實、又那麼可愛。

微風拂來,揚起梅花香……

篇八:適合朗誦的美文

經歷了這麼多坎坷這麼多困難這麼多風雨,也發現,雨後必定是彩虹,彩虹之後還會有雨。人生就這樣,有起有浮。

每個人都喜歡彩虹,不喜歡陰雨。我也是,不過我更喜歡心情糾結了好一陣然後豁然開朗的滋味,就像是一場噩夢突然醒來發現這一切都已經過去了,那種感覺,遠遠的比一直享受彩虹的美好更加讓人舒暢,因此,我愛彩虹,更愛彩虹之前的風雨。

我的人生也不平靜,大起大落倒沒有,不過小起小落倒是經歷過不少。我害怕面對風雨,可是有些事情,是無法避免的,我打破了頭皮向前衝,等到最後沒有一絲力氣時,我想到了放棄,然而在下一秒鐘,我又想到了堅持,再堅持最後一步,可不要小看這最後一步,這最後一步往往讓我成功的完成了一件事,很多時候都是這樣的,大事也有,小事也有,因此很多次我都是堅持到最後。我説過一句話,在成功面前無論有多困難,只要不是把我累的趴在地下沒有一丁點力氣起來,我就會一直堅持下去,也就是隻要有一絲希望,我就絕不退縮,因此我的性格很倔強,很多時候別人認為我根本無法完成的事,我偏要努力,當然畢竟旁觀者清一點,我也有失敗過,失敗的頭破血流,沒有一點挽回的餘地,畢竟自己心知肚明,讓別人大吃一驚的我還是存在在很多地方的。風風雨雨走過來,迎接的肯定是晴天與彩虹,我也很樂意享受那種拘謹的心情突然之間就綻放出花朵的樂趣,對於一看到風雨就退縮的人,這種感覺是他們無法理解的。

風雨過後,肯定會有彩虹的,人生就是如此,你的一輩子,經歷了多少暴風雨?這是不可避免的,如果把這一切都看透,去勇敢的與暴風雨拼搏,那麼你堅持下來肯定就是勝利,當你看到彩虹那一刻,你會覺得自己是多麼強大,原來,這點暴風雨並算不了什麼。

篇九:適合朗誦的美文

一詩一世界,一曲一雙人……

是是純美的象徵,是高潔的代名詞,一位白衣少年吹笛吟詩,就是一幅絕世畫卷。詩裏流淌着他的靈魂,湧動着他的心跳,沉澱着他的情思;曲是悠揚的化身,是温婉的同義詞,一位紅裝少女撫琴起舞,就是一道靚麗風景。曲裏浮蕩着她的憂傷,裝載着她的'惆悵,卷裹着她的夢想。一首詩歌兩種情,一曲琵琶兩半心。

一方落葉,一處飄雪。她踩在金黃銀杏葉上,沙沙作響,那是思慕的聲音。紅裙掃過,黃葉飛揚,夕陽中的蝴蝶姍姍起舞,殘枝上的鷓鴣並肩鳴唱。她坐在湖邊向北凝望,心中無限遐想,打濕紅裝的初冬雨,還是相思淚?他走在瑟瑟冷風中,呼呼作響,那是想念的聲音。孤雁掠過,白雪紛飛,枯草中的碎石輕輕滾動,湖面上的鴛鴦温暖對方。他站在湖邊向南凝望,促激心跳的是刺骨風,還是相思夢?

她聽到有人在吟詩,他聽到有人在淺唱。薄霧籠罩他的粉紅的圍巾,白雪也不放過他灰黑格子的那條,緊緊地覆蓋着。她和他同時抬頭,舉目四望,驀然回首,卻尋不到對方的眼睛,覓不到對方的身影。一條彩色的愛情將他們牽引,漂洋過海也看不到,翻山越嶺也瞧不着。“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”緊隨相思淚而下,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”遂跟紅豆而發。拾一片銀杏葉,把詩情和眷戀珍藏;剪一段雨衣曲,將畫意和相思安放……

一詩一世界,一曲一雙人。紅裝等你歸來,你賦詩,我撫琴,彈一曲詩詞緣,我們一起吟唱……

篇十:適合朗誦的美文

秋,如一個成熟穩健的女子。自從我遇上你的那一天開始,我青澀的心才漸漸有了一份羞紅的情緒。

你是我華麗登場的序幕嗎,如我踏上你這樣的征程,可註定我必須堅定你這樣的步履?若不然,我稚嫩的靈魂怎可以緊緊理解你深邃的思想?

在我的生命中,你應該是我醉美的印記的,所以,此時此刻,我不得不以我最認真的態度將你細細地審視,不得不以我最端正的姿勢把你如數閲讀。當我沉浸在你飽滿而甜美的心海里,聯翩浮想你一路走來的時光,你可知道,我多想借一份山高水長,耗盡所有的氣力去踐行你這樣的使命,當我這樣低頭去想,撲入我心的——盡是你以蓬勃的輝煌向我吶喊着什麼才是生命中最真的本源。

你是秋啊,我是什麼呢?

我應該是水嗎?應該是在你的面前化為柔情萬種的水!在碧波萬傾的世界裏洗練自己,然後去陽光那裏化為你看不見的影子,去雲山霧罩的地方與你相逢來年?在一朵接一朵的花蕊中飄舞你青春的影子;在一顆接一顆的種子裏灌溉你歌唱的理由;在一樹接一樹的葉芽上呼吸你探索的力量;在一條連一條的山道間修改你蒼茫的遠方?

不,這不僅僅我可以做的!我應該是蒹葭蒼蒼,白露為霜,碧波你的一方在水,不,這還不夠,我必須站在你迎面而來,轉身而去的路口,挽着你的衣袖,對着西天的紅霞一遍又一遍地向世人細述:那一個關於雲水謠的故事還僅僅只是一個開始······

是的,你動人的姿容絕不是以悽美而著稱,你的魅力絕不止於一襲金黃。你豐盈而曠達的情懷,你渾然又天成的氣度,使我迷戀着,憑你長長的默語就可以練就我心依舊。你以你遺世獨立的姿態使我真正認識到,彷彿如你説的,不管風雨如何,只管走自己的路吧。

你的離去只是為我的走來而閃亮的華彩嗎?其實,我完全可以明瞭,你正以你的光華,奪目地告訴着我:怎樣的輝煌才可以成為一生最好的選擇。

也許,誰的生命都有終點,惟獨歲月不會有,永遠不會,一如你把一份沉重的使命以一種金燦的顏色灑在我必須的,在你未竟的路上一樣!

篇十一:適合朗誦的美文

一片潔白。

這樣的雪日,所有的路都逃遁了。很遠的森林和很近的河流,都靜默無語,沒有誰來指示方向,光明和黑暗在這一刻已經失去任何意義。

該往何處去呢?

站在曠野中,亙古的冥寂和久遠的孤獨如潮水一般湧來。但,有沒有神話中漂來的舟子和稻草。

其實,這場雪早就在心裏下過了,厚厚的,白白的,掩蓋住一切情感和傷痛。只是我們已經走得太遠,遠得找不到繼續的理由和回頭的方向。

那麼,我們還能説些什麼?

我記起最初的誓言。那些一次次用淚水打濕的祈禱,那些在所有詞彙中過濾了千遍萬遍的祝願,如同這雪一般,美得眩目,美得只是一握無法温暖的憂傷。

曾經是怎樣為着這場雪而日夜兼程,曾經是怎樣在另一個季節裏凝注於冬的方向。即便是在最艱難的日子,也依然選擇作一枝寒梅,等待你聖潔的禮讚和深情的環繞。

然而雪野無邊。

你深刻的眸子在望穿地平線之後,能不能再一次為我回首?我知道故事只能是這樣結束,但我真的不甘心在你離去之後,獨自點起一堆篝火,燒你所有的山盟海誓,照我一生的寂寞。

從此無家可歸。雪野給了我最後的家園,同時也給了我最沉重的打擊,我千里萬里懷抱而來的情愫,竟然沒有一寸土地可以種植。

我只能看着所有的夢和花朵無奈地死去。

但我決不後悔這次碎心的流浪,哪怕你錯誤的一讀緣於不經意地回眸。我還是願意握住這難得的温暖,在最後的季節裏,讓生命再一次美麗,再一次光輝。

現在,我悵望那一片灰色的天空,等場空前降臨的大雪。雖然冬天還很遙遠,雖然秋天的盛會正高潮迭起。

標籤: 美文 朗誦 國小生
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