以“書”為媒共成長--記家庭教育之親子閲讀

以“書”為媒共成長--記家庭教育之親子閲讀

摘要：

自古以來，中華民族就十分重視家庭教育。父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行將伴隨其一生，影響深遠。教育孩子是一件極其複雜的事情，而閲讀，則可助父母引導孩子更好地成長。在引導孩子的同時，自己也在成長。一個人的閲讀史就是他的精神發展史，由此可見，親子閲讀的重要性。

關鍵詞

家庭教育 親子閲讀 共同成長

中華民族自古以來就重視家庭、重視親情，更重視家庭教育。孟母三遷、陶母截髮延賓、岳母刺字等故事，無一不在講述着家庭教育的重要性。習近平總書記在在2015年春節團拜會上明確指出：不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。

作為父母，如何使自己對孩子的教育使之欣然接受，既令雙方愉悦而又有效呢？估計這是長期困擾我們的一大問題。中國教育學會副會長朱永新曾提出家庭教育三個關鍵詞：陪伴、閲讀和習慣。並斷言，一個沒有閲讀的家庭永遠不會有真正的教育。對於這點，作為有着22年教齡和一個16歲高中生母親的我深信不疑。確實，通過閲讀去陪伴孩子，通過閲讀去培養孩子的習慣，通過閲讀使孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，絕對是行之有效的方法。所以説，閲讀的意義在家庭教育中遠大於閲讀本身。通過這樣的方式進行親子之間的溝通，展開家庭教育，往往事半功倍。

一、在親子閲讀中增進情感

古人有云：“親其師才會信其道。”於教師而言如此，於父母而言，亦是如此。要想讓孩子聽你的諄諄教誨，首先他必須愛你、敬你、親近你。在他很小的時候，除了陪孩子做遊戲，生活中關心他等，“書”應該是增進親子情感的一種非常好的媒介。試想，當夜幕降臨，你和孩子相擁坐在沙發上，打開一本有趣的書，共同體會故事的奇妙，一起大笑，那是一幅多麼美妙的畫面呀！你和孩子讀了同一個故事，你們之間便擁有了共同的語言密碼，也就擁有了共同的小祕密。再者，你在抱着孩子或他坐在你身邊閲讀時，他會感覺到安全、温暖、被愛包圍着。每多一次親子閲讀，就讓他多感覺一次幸福。在這樣幸福的氛圍中，孩子的心理是健康的、積極向上的。久而久之，也會讓孩子感覺讀書是一件幸福的事。記得女兒兩歲多時，讀得最多的一本書是《阿里巴巴和四十大盜》。每天我們下班回家，她便拿着那本書跑來了，儘管每天都會讀，儘管她都能背下故事情節，但孩子始終興致盎然。現在才發現，她喜歡的是我們讀書給她聽，喜歡的是一家人坐在一起閲讀的感覺，因為我已經成功地將我對她的愛通過“書”傳遞給了她。有了這一情感基礎，接着，咱們就可以藉助“書”對孩子平時的行為進行引導了。如：當孩子不願意打預防針時，我會説：“寶貝，媽媽相信你跟小豌豆一樣勇敢。”小豌豆可是書中的人物，能跟他們一樣，孩子一下子就止住了哭。她應該是回想到了小豌豆在書中勇敢的故事，進而想到了自己。當提醒孩子飯前記得洗手時，我會説：“寶貝真棒，像小豬花花一樣。”......共同的語言密碼，使我們在教育與被教育時變得輕鬆而有效，不用像有的家長那樣暴跳如雷、氣急敗壞，親子之間是那麼令人愉悦。

二、在親子閲讀中增長知識

親子閲讀中，不僅能使孩子快速識得更多漢字，豐富孩子的語言，提高孩子的閲讀能力更能培養他們的想象力、創造力。當然，切忌為了完成習題而閲讀。這樣會破壞親子閲讀的氛圍，更會使孩子喪失閲讀的興趣。父母應尊重孩子的閲讀體會，可以在精彩的故事中植入一兩個訓練題目，一起討論，每天堅持，既保護了孩子閲讀的興趣，又提高了孩子閲讀的能力。

三、在親子閲讀中共同成長

一説起家庭教育，我們自然而然想到的是父母對孩子的教育，須不知，有時候，可能孩子也會教會你該做些什麼。

有一段時間，我心態崩了，在家中總是抱怨丈夫對我的不是，家庭氣氛十分緊張。雖然沒有當着孩子的面發生爭執，但孩子明顯感覺到了異常。有一天回家，她拿着一本書説：“媽媽，我這有一本很好看的書，你要不要看？”（隨着孩子年歲的增長，互相推薦書籍，這是我們之間慣常發生的事。）我一看書名，是楊絳先生的《我們仨》。剛讀到“1997年早春，阿瑗去世，1998年歲末，鍾書去世。我們三就再次失散，就這麼失散了……現在就只剩下了我一個人。”時，我哭了。讀完整本書後，我為楊絳先生一家三口的相互牽掛、相互包容所感動，為楊絳先生的純粹付出、平和心態所折服。靜下心來想想，我知道了孩子的良苦用心。是的，人生苦短，何必斤斤計較，讓自己總生活在責怪與抱怨中呢？抬起頭，看見書桌前的女兒和正在澆花的丈夫，發現生活原來如此美好。

事實證明，“教學相長”在家庭中同樣存在。在以後的日子中，我和孩子以“書”為媒的這種交流更多了。我們一起讀《海底兩萬裏》《魯濱遜漂流記》感受冒險帶來的快樂；一起讀《追風箏的人》，感受友情的可貴；一起讀《簡愛》《邊城》，感受愛情的純淨；一起讀《悲慘世界》，感受人性的偉大；一起讀《愛的教育》《繁星春水》《我家的老院》......我們討論交流，各自抒發着自己的觀點，有時心有靈犀，有時又爭得面紅耳赤。在一次次親子閲讀中，我們共同成長，共同進步。

所謂教育，就是大人陪着孩子經歷一場與困難挑戰的旅程。在這個旅程中，帶上“書”吧，它將成為你們行程中最好的調和劑，讓你們肩並肩地、愉快地，向人生最美的風景走去。

參考：

1、習近平總書記在在2015年春節團拜會上的講話；

2、中國教育學會副會長朱永新在“上海市家庭教育高峯講壇”的講座；

3、楊絳的《我們仨》之“我們仨失散了”。