教育工會工作報告多篇

【第1篇】中學教育工會工作報告範文

一、堅持以學生為本，抓好德育工作，為學生的終身發展奠定基礎。

爭取全體學生的最優化發展，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人，是學校的首要工作。德育工作的要義就是讓學生的品質、道德、意志、情操得到和諧的發展，並通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學校始終堅持德育為首，努力構建學校社會家庭於一體的多元德育網絡。以創建平安校園為載體，做好德育多方面的結合。注重班主任與課任教師的結合，學校與社會家庭的結合，德育與心理健康、安全法制教育的結合，德育與共青團學生會的結合。

德育工作有針對性和實效性。一是以安全教育為抓手，爭創平安校園。學校除通過常規工作強化學生的安全意識之外，還開展了學校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生學習生活的方方面面。下半年學期緊密結合時政要求，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與餘姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此餘姚電視台專門進行了報導。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據地紅色教育資源開發的實踐與研究》的科研課題，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中，開發了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，瞭解一則故事，做一次交流的活動，印發《新三字經》等傳統的經典着作，讓學生有所感、有所悟。學校被市委統戰部列入“統戰文化進校園”試點單位。三是積極開展主題教育，強化道德實踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602.00元，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設，07學年發展新團員 109 人，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進，勤奮學習。五是強化學校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯繫等形式構建家庭、學校、社會教育網絡，學校教育教學秩序穩定，無重大事故發生。

二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質，為學生的終身發展創造條件。

教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校，首先要建設一支高素質的教師隊伍。

第一、抓好師德教育。根據教育局和教輔室工作要求，我校①認真組織暑期教師政治理論學習。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事蹟，深入推進“愛與責任”主題教育；學習了有關教育政策法規；繼續開展 “讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學生，信任學生，平等、民主地對待學生的教育思想。②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習、課改精神學習，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記，引導教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍。③要求全體教職工在行動上落實職業道德規範，為人師表，愛護學生，不歧視學生，不體罰學生，以文明言行影響學生，以良好形象引導學生，以崇高的理想鼓舞學生。④加強班主任隊伍建設，班主任肩負着對學生全方位思想品德教育的重要任務。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本着“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發展的原則，並且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛鍊工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，拓寬班主任的視野，深入瞭解學生的心理特點。另外，還通過例會，交流班級工作的經驗，定期分析學校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構建和諧校園，提高學校的辦學水平創造條件。

第二、助速老師專業發展，促進和諧校園建設。學校重視對青年教師的培養，專門成立了以校長為組長的青年教師培養小組，申報了寧波市的《“自主規劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學校搭台，教師唱戲，取得了較好的效果。在餘姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲餘姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書徵文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作徵文和論壇中獲獎。不斷學習現代教育理念，學習現代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網絡操作技術已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學歷100％，本科畢業和正在本科進修兩項合計高學歷比例為80.0％。有4／5以上教師能製作和使用多媒體課件進行課堂教學。普通話合格率93.2％，計算機合格率100％。教師在餘姚市級以上業務獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，餘姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為餘姚市第十屆中學“教壇新秀”。

第三、重視科研興教。xx年課題《農村國中科學課程資源的開發和利用》獲餘姚市二等獎；課題《“自主規劃，同伴互助”式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實行中。教師論文在餘姚市級及以上獲獎和發表的1，其中在全國級獲獎，獲寧波市級獲獎，餘姚級。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風。

三、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生素質的全面發展。

⑴、學校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負”規定現象，嚴格控制學生在校時間，不亂印濫發學習資料。

⑵、學習新課標，實踐新教材。學校成立新課程實施領導小組和學科實施小組，統一規劃，分類指導，保證了新課程實施工作的順利有效進行；學科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標的學習和實施為主題，做到期初有計劃，期末有總結，採用學習和實踐結合，校內和校外結合，請進來和走出去相結合，積極開展教學探索和反思活動，一年來，在我校開展餘姚級教研活動 2 次；街道級教研活動4次；學校各教研組每三週開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加餘姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學、蘭江中學、舜江中學、肖東中學等開展相互交流取經學習。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作， “人與自然”為主題的科普綜合實踐課程，以及“傳承家鄉紅色文化”為主題的地方課程。

⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學校注重對學生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達到學生自主管理、自主鍛鍊的目的。學校開展第十三屆文化藝術節、第七屆校運動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學生得到了鍛鍊。本學期開始，在午間還增設了班活動課，作為一種微型課程的探索，學生們通過週一的社團活動，週二的班主任講話，週三的校園廣播，週四的讀報寫字，週五的每週教歌，讓學生各展所長，各有所學。每天中飯前後，校園音箱系統自動播放每週一歌和校園歌曲，營造優美的校園音樂環境。紮實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規訓練，認真教學全國第三套中學廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中國小田徑運動會中取得好較好成績，在參加餘姚市第七屆中國小生排球比賽中獲國中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進了學生身體素質和藝術素質的提高，促進了學生的全面發展。

四、重視學校安全衞生工作，規範後勤管理，為學生的終身發展提供保障。 安全工作始終是學校各項工作中的重中之重，學校上下牢固樹立“安全工作責任重於泰山”的意識，簽訂安全責任書，責任到人，責任到崗，切實做到安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防範能力。學校以安全教育為抓手，爭創平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新七年級學生進行為期3天的軍訓，在軍訓期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學生的安全意識。

2、強化治理，營造安全校園

（1）在學校上學、放學時段，值周值日人員在校門口加強巡查，確保學生進出校門安全。

（2）學校對學校食堂、小賣部進行加強監控。專門成立學校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學校食堂按“五常管理法”的要求規範運作，小賣部則積極爭創“平安放心店”。

（3）對於住宿生管理工作，學校特別強調點名制度和查鋪制度，對於所有未上夜自修（包括已經請假的），生輔老師會逐個與家長取得聯繫，也正得益於點名制度和查鋪制度，以及安全監控設施的安裝，學校住宿生至今未出現一起重大違紀違規事件。

五、加大投入，不斷改善辦學條件，為學生的終身發展創造更優越的物質條件。在上級領導的關心和重視下，為謀求學校更大發展，今年暑期對校舍維修，設備添置又有較大的投入。學校對三座教學樓進行刷白、貼瓷磚；對圍牆進行維護，投資11萬元；打水井、建造自用水網絡設施，更換配電櫃設備等投資2萬元，改善了供水、供電、排水設施；建造停車棚250 m2投資2.5萬元；學校增設了教師課件製作室1個，內配計算機8台；購置教師用優盤65只（2g）、小密蜂擴音器23只等改善教師備課設備和教學設備，共投資1.5萬元；添置更換學生課桌椅600套投資9.6萬元，大大改善了教師和學生的辦公和學習條件。

各位代表，成績的取得離不開全校師生的共同努力，在此，我代表學校向一年來為學校工作默默奉獻的各位代表並通過你們向全體教師表示衷心的感謝！

各位代表，在看到成績的同時，我們也應清醒的認識到目前學校存在的問題和困惑：一是由於主客觀的原因，本施教區優質生源外流現象嚴重，導致學生整體素質下降，制約學校教育教學質量的進一步提升。二是教師的教育理念，教育管理的方式方法還有待於不斷地改進。三是教師的工作熱情和工作責任心有待於進一步激發。四是學校硬件設施和教師福利待遇有待於進一步改善，這些都是我們今後努力的目標和方向。

各位代表，機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴。在今後的歲月裏，我們將正視自己的成績和存在的問題，在上級黨委政府及教育行政部門的正確領導下，在街道教輔室的關心與支持下，充分依靠全校教職員工，心往一處想，勁往一處使，為構建樑輝中學和諧校園而共同努力！

【第2篇】中學教育工會的工作報告

各位領導、各位代表：

今天，我們在這裏隆重召開樑輝中學三屆二次教職工代表大會，值此我謹代表學校黨支部、校長室向本次大會的召開表示最熱烈的祝賀！向與會的各位領導、代表表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

下面我代表校長室向大會作行政工作報告，請予審議。

20xx年度我校在市教育局、街道黨委政府的關心支持下，在街道教輔室的領導下，堅持“以人為本、科研興校、質量立校、依法治校”的辦學方針，牢固樹立科學教育發展觀，堅持發揚“文明勤奮求實進取”的校風，腳踏實地，紮實工作，全體教職工團結一心，愛崗敬業，樂於奉獻，順利完成了20xx年度學校工作計劃，取得了可喜成績：學校被評為浙江省第五批示範性學校；寧波市現代化達綱學校；寧波市人民防空知識教育先進單位；餘姚市“平安校園”；學校團總支被評為餘姚市先進團組織。具體工作總結如下：

一、堅持以學生為本，抓好德育工作，為學生的終身發展奠定基礎。

爭取全體學生的最優化發展，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人，是學校的首要工作。德育工作的要義就是讓學生的品質、道德、意志、情操得到和諧的發展，並通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學校始終堅持德育為首，努力構建學校社會家庭於一體的多元德育網絡。以創建平安校園為載體，做好德育多方面的結合．注重班主任與課任教師的結合，學校與社會家庭的結合，德育與心理健康、安全法制教育的結合，德育與共青團學生會的結合。

德育工作有針對性和實效性。一是以安全教育為抓手，爭創平安校園。學校除通過常規工作強化學生的安全意識之外，還開展了學校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生學習生活的方方面面。下半年學期緊密結合時政要求，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與餘姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此餘姚電視台專門進行了報導。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據地紅色教育資源開發的實踐與研究》的科研課題，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中，開發了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，瞭解一則故事，做一次交流的活動，印發《新三字經》等傳統的經典著作，讓學生有所感、有所悟。學校被市委統戰部列入“統戰文化進校園”試點單位。三是積極開展主題教育，強化道德實踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602．00元，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設，07學年發展新團員 109 人，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進，勤奮學習。五是強化學校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯繫等形式構建家庭、學校、社會教育網絡，10年學校教育教學秩序穩定，無重大事故發生。

二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質，為學生的終身發展創造條件。

教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校，首先要建設一支高素質的教師隊伍。

第一、抓好師德教育。根據教育局和教輔室工作要求，我校①認真組織暑期教師政治理論學習。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事蹟，深入推進“愛與責任”主題教育；學習了有關教育政策法規；繼續開展 “讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學生，信任學生，平等、民主地對待學生的教育思想。②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習、課改精神學習，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記，引導教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍。③要求全體教職工在行動上落實職業道德規範，為人師表，愛護學生，不歧視學生，不體罰學生，以文明言行影響學生，以良好形象引導學生，以崇高的理想鼓舞學生。④加強班主任隊伍建設，班主任肩負着對學生全方位思想品德教育的重要任務。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本着“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發展的原則，並且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛鍊工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，拓寬班主任的視野，深入瞭解學生的心理特點。另外，還通過例會，交流班級工作的經驗，定期分析學校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構建和諧校園，提高學校的辦學水平創造條件。

第二、助速老師專業發展，促進和諧校園建設。學校重視對青年教師的培養，專門成立了以校長為組長的青年教師培養小組，申報了寧波市的《“自主規劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學校搭台，教師唱戲，取得了較好的效果。在餘姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲餘姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書徵文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作徵文和論壇中獲獎。不斷學習現代教育理念，學習現代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網絡操作技術已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學歷100％，本科畢業和正在本科進修兩項合計高學歷比例為80.0％。有4／5以上教師能製作和使用多媒體課件進行課堂教學。普通話合格率93.2％，計算機合格率100％。教師在餘姚市級以上業務獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，餘姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為餘姚市第十屆中學“教壇新秀”。

第三、重視科研興教。xx年課題《農村國中科學課程資源的開發和利用》獲餘姚市二等獎；課題《“自主規劃,同伴互助'式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實行中。教師論文在餘姚市級及以上獲獎和發表的1，其中在全國級獲獎，獲寧波市級獲獎，餘姚級。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風。

三、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生素質的全面發展。

⑴、學校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負”規定現象，嚴格控制學生在校時間，不亂印濫發學習資料。

⑵、學習新課標，實踐新教材。學校成立新課程實施領導小組和學科實施小組，統一規劃，分類指導，保證了新課程實施工作的順利有效進行；學科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標的學習和實施為主題，做到期初有計劃，期末有總結，採用學習和實踐結合，校內和校外結合，請進來和走出去相結合，積極開展教學探索和反思活動，一年來，在我校開展餘姚級教研活動 2 次；街道級教研活動4次；學校各教研組每三週開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加餘姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學、蘭江中學、舜江中學、肖東中學等開展相互交流取經學習。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作， “人與自然”為主題的科普綜合實踐課程，以及“傳承家鄉紅色文化”為主題的地方課程。

⑶、積極探索科學的教學管理模式，確保教學質量的進一步提高。以創“精美的課堂教學”為突破口，以精細的教學常規管理為抓手，狠抓學校的教學質量。學校要求教師備課做到“精雕細刻”，胸中有“本”，腦中有“綱”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準時、規範，積極創設有效的生活化的學習情境，精講多練，能使極大多數同學當堂消化鞏固，全面提高合格率；作業做到精心佈置，及時親自批改，及時反饋講評；課外輔導做到晨間自學由語文、英語老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學生的同時，關注後20%學生的學業情況。一年中，學校教學秩序穩定，勤奮學習風氣濃厚，教育質量穩步上升。會考成績的優秀率和合格率好於去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲餘姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學獲希望杯數學競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學的美術書法作品在浙江省級獲獎，其餘的獲寧波市級1人次，餘姚市級47人次。

⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學校注重對學生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達到學生自主管理、自主鍛鍊的目的。學校開展第十三屆文化藝術節、第七屆校運動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學生得到了鍛鍊。本學期開始，在午間還增設了班活動課，作為一種微型課程的探索，學生們通過週一的社團活動，週二的班主任講話，週三的校園廣播，週四的讀報寫字，週五的每週教歌，讓學生各展所長，各有所學。每天中飯前後，校園音箱系統自動播放每週一歌和校園歌曲，營造優美的校園音樂環境。紮實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規訓練，認真教學全國第三套中學廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中國小田徑運動會中取得好較好成績，在參加餘姚市第七屆中國小生排球比賽中獲國中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進了學生身體素質和藝術素質的提高，促進了學生的全面發展。

四、重視學校安全衞生工作，規範後勤管理，為學生的終身發展提供保障。 安全工作始終是學校各項工作中的重中之重，學校上下牢固樹立“安全工作責任重於泰山”的意識，簽訂安全責任書，責任到人，責任到崗，切實做到安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防範能力。學校以安全教育為抓手，爭創平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新七年級學生進行為期3天的軍訓，在軍訓期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學生的安全意識。

2、強化治理，營造安全校園

(1)在學校上學、放學時段，值周值日人員在校門口加強巡查，確保學生進出校門安全。

(2)學校對學校食堂、小賣部進行加強監控。專門成立學校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學校食堂按“五常管理法”的要求規範運作，小賣部則積極爭創“平安放心店”。

(3)對於住宿生管理工作，學校特別強調點名制度和查鋪制度，對於所有未上夜自修(包括已經請假的)，生輔老師會逐個與家長取得聯繫，也正得益於點名制度和查鋪制度，以及安全監控設施的安裝，學校住宿生至今未出現一起重大違紀違規事件。

五、加大投入，不斷改善辦學條件，為學生的終身發展創造更優越的物質條件。在上級領導的關心和重視下，為謀求學校更大發展，今年暑期對校舍維修，設備添置又有較大的投入。學校對三座教學樓進行刷白、貼瓷磚；對圍牆進行維護，投資11萬元；打水井、建造自用水網絡設施，更換配電櫃設備等投資2萬元，改善了供水、供電、排水設施；建造停車棚250 m2投資2．5萬元；學校增設了教師課件製作室1個，內配計算機8台；購置教師用優盤65只(2g)、小密蜂擴音器23只等改善教師備課設備和教學設備，共投資1．5萬元；添置更換學生課桌椅600套投資9.6萬元，大大改善了教師和學生的辦公和學習條件。

各位代表，成績的取得離不開全校師生的共同努力，在此，我代表學校向一年來為學校工作默默奉獻的各位代表並通過你們向全體教師表示衷心的感謝！

各位代表，在看到成績的同時，我們也應清醒的認識到目前學校存在的問題和困惑：一是由於主客觀的原因，本施教區優質生源外流現象嚴重，導致學生整體素質下降，制約學校教育教學質量的進一步提升。二是教師的教育理念，教育管理的方式方法還有待於不斷地改進。三是教師的工作熱情和工作責任心有待於進一步激發。四是學校硬件設施和教師福利待遇有待於進一步改善，這些都是我們今後努力的目標和方向。

各位代表，機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴。在今後的歲月裏，我們將正視自己的成績和存在的問題，在上級黨委政府及教育行政部門的正確領導下，在街道教輔室的關心與支持下，充分依靠全校教職員工，心往一處想，勁往一處使，為構建樑輝中學和諧校園而共同努力！

【第3篇】基層教育工會換屆工作報告

下面是整理的關於基層教育工會換屆工作報告範文全文，歡迎閲讀參考!

xx國中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委託向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會於7月經江都區教育工會批覆成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的xx大、xx大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋樑紐帶作用。學校工會先後被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模範職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家彙報我們四年多來的工作情況。

一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，着力提升全員素質。

學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關係到青少年學生的健康成長，直接關係到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。

1、加強政治理論學習，着力提升教職工思想政治素質。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先後組織學習了黨的xx大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師瞭解黨中央關於“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關於教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮鬥目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中國小教師職業道德規範》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規範，樹立了良好的師德形象。

3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，並交流觀後感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如徵集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，並利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事蹟，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模範的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛讚譽。

二、服務教學中心，着力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利於學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。

1、開展“藍青工程”師徒結對活動。

為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，並規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，儘快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。

2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。

結合《實驗國中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，並協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨幹教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨幹、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功xx，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結綵。在至度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。

為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用於自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新台階。學校工會先後組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，並進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜豔等老師也分獲了各項大獎。

4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德徵文和博文比賽活動

為倡導教師利用業餘時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脱虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，並舉行博文評比活動。自11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了xx教育博客羣，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。

三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，着力推進學校民主管理進程。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。

1、堅持教代會工作的制度化、規範化。

定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對於上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關係到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。

2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關係到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛徵求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出台了《實驗國中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗國中促進教師專業成長辦法》和《實驗國中責任事故認定及追究辦法》、《實驗國中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，並逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信羣眾，依靠羣眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。

3、始終堅持校務公開。

學校工會全面貫徹執行區教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、採購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公佈，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，佈置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，着力為廣大教工辦好事辦實事。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活。近年來，我們先後與張綱中學、郭村中學、龍川國小舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的瞭解和友誼，營造了一個寬鬆和諧愉快的工作環境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送温暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，並送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，並積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女大學聯考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的温暖。實施績效工資後，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，儘可能為大家謀取一點福利。

五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，着力營造和諧氛圍。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會幹部守則》，瞭解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會幹部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的度基層工會“先進單位”榮譽稱號，9月獲得了xx市總工會授予的“模範職工之家” 榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開羣眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和羣眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持羣眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由於水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在着諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有餘然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足於形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名國小、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨着xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦幹，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望於即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮鬥目標做出更大的貢獻。

【第4篇】鄉鎮國小教育工會工作報告

各位領導、同事：大家好！

在上半年的教學中，我們學校取得了豐碩的教學成績，這是我們多年以來堅持不懈努力的成果，相信大家都知道，我們只要不斷的努力，就一定能夠做好，現實中存在着很多的問題，需要我們去解決。教學中存在的問題也是非常的多，不過我相信，只要大家努力去做了，就一定能夠做好！我受第三屆工會委員會委託向大會作工作報告，請審議。

一、前階段的主要工作

一年來，我校工會委員在各級工會組織和學校黨政組織的正確領導下，特別是開展作風建設主題教育以來，我鎮緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮民主管理優勢，為學校行政當好助手和參謀，協調好教師之間關係，成為領導和職工溝通思想的紐帶，依靠全體工會成員卓有成效地開展工作，取得了可喜的成績。

1、積極開展各種有意義的文體活動，豐富教職工的業餘生活。

為活躍和豐富廣大教職工的業餘文體娛樂生活，工會配合學校抓了校園文化建設，組織開展了一系列豐富多彩、健康向上的活動。舉行“三八”節跳繩比賽，10月份“師德徵文”比賽，11月份“卡拉ok”大賽，12月份“青年教師毛筆字比賽”等。充分調動了職工的積極性和工作熱情，促進了育人環境的優化。

2、在學校黨政的領導下，依照工會章程，依法獨立開展工作。

在學校黨政領導的支持下，學校工會緊緊圍繞學校的中心任務，依法獨立開展工作。首先，按照民主集中制的原則，搞好了工會幹部的配備工作，推選了那些政治素質強，熟悉工會工作，有奉獻精神，熱心為教職工服務的同志做工會工作，通過培訓，不斷提高他們的政治業務素質。其次，建立健全了工會的各項規章制度。第三，嚴格工會經費的管理，會費的收交及支出均嚴格遵照財務制度，認真履行各種手續。第四，積極開展多種多樣健康有益的活動，使工會工作進一步走向規範化、制度化、正常化的軌道。

3、從實際出發，不斷改進工作方法，積極參政議政、團結教職工做好學校工作。

積極配合學校行政，認真抓全體教職工的理論學習和業務學習，鼓勵教師積極參加骨幹教師的培訓，以及市、縣級教學能手的評選，使我校骨幹教師、教學能手的隊伍越來越壯大。同時還分別採取集中培訓、自學等形式對教職工進行遵紀守法教育和師德規範教育，使廣大教師樹立正確的人生觀。為了激勵廣大教師奮發上進，服務“教書育人”這一中心切實落到新課標實施中去。學校開展了多種行之有效的校本培訓，大家相互交流，取人之長，補己之短。教師在各級各類刊物上發表自己的教育教學觀點、理念、經驗介紹，成為教壇上新秀名角。

4、密切聯繫羣眾，配合學校行政盡力為退休教師和困難職工送温暖。

在每年的春節，我們工會都儘自己努力給困難職工和退休教師送温暖，讓他們感受到工會組織的關心。

二、下階段工作的初步打算

各位代表，成績屬於過去。面對現在和未來，面對新的形式和任務，我們要再接再厲，抓住機遇，共創明天，以新的姿態，新的思維，新的面貌和新的工作方式，滿腔熱情，去迎接新的挑戰，為此，我們確定了今後一段時間工會的主要目標和任務：

1、努力建設一個“修身養性”的工會。

建設工會活動室和職工休閒閲覽室，繼續開展豐富多彩的文體娛樂活動，為教職工提供放鬆身心的機會。對退休教師、生病和生活困難的教職工，及時把組織的温暖送到他們的心坎上，幫助他們解決生活和工作上的實際困難。

2、努力建設一個“民主和諧”的工會。

堅持每年召開教師代表大會，審議和討論學校和工會工作報告；對重要規章制度、獎懲辦法，以及其他涉及教職工切身利益的重要政策和改革方案，在廣泛聽取意見、反覆修改的基礎上，提交教代會審議通過後實施；對教代會代表的提案，做到有案必答；校務、財務工作通過宣傳窗和各種會議，按規定要求進行公開或公示。努力為廣大教職工搭建一個民主管理、民主參與的平台，營造一個民主和諧的良好氛圍，確保學校健康地、可持續地發展。

3、努力建設一個“凝心聚力”的工會。

建設工會就是建設學校，就是建設教職工隊伍，這是學校黨政工領導的共識。因此，學校工會把凝心聚力、提升素質、促進發展作為建設工會的重點，要在廣大教職工中深入開展教書育人、管理育人、服務育人等作風建設主題活動。繼續開展教案評比、教師基本功評比、課堂教學競賽、評選“師德標兵”、“先進工作者”等系列活動，促進學校師德教風建設。

各位代表，我們工會在上級工會和學校黨政組織的領導和支持下，以作風建設主題教育為契機，團結廣大教職工，知難而進，艱苦奮鬥，無私奉獻，充分發揮工會的職能作用，為培養優秀的教育人才做出貢獻。

“百年大計，教育為本”。希望大家都能夠意識到教育的重要性，只有我們國家的教育工作做好了，我們的將來才會有希望，我們的祖國才會長久的長治久安下去。我希望大家能夠在今後的教學中，努力工作，刻苦認真，在今後的不斷努力中，取得最長遠的進步！謝謝大家！

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【第5篇】中學教育工會工作報告

各位領導、各位代表：

今天，我們在這裏隆重召開樑輝中學三屆二次教職工代表大會，值此我謹代表學校黨支部、校長室向本次大會的召開表示最熱烈的祝賀！向與會的各位領導、代表表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

下面我代表校長室向大會作行政工作報告，請予審議。

度我校在市教育局、街道黨委政府的關心支持下，在街道教輔室的領導下，堅持“以人為本、科研興校、質量立校、依法治校”的辦學方針，牢固樹立科學教育發展觀，堅持發揚“文明勤奮求實進取”的校風，腳踏實地，紮實工作，全體教職工團結一心，愛崗敬業，樂於奉獻，順利完成了度學校工作計劃，取得了可喜成績：學校被評為浙江省第五批示範性學校；寧波市現代化達綱學校；寧波市人民防空知識教育先進單位；餘姚市“平安校園”；學校團總支被評為餘姚市先進團組織。具體工作總結如下：

一、堅持以學生為本，抓好德育工作，為學生的終身發展奠定基礎。

爭取全體學生的最優化發展，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人，是學校的首要工作。德育工作的要義就是讓學生的品質、道德、意志、情操得到和諧的發展，並通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學校始終堅持德育為首，努力構建學校社會家庭於一體的多元德育網絡。以創建平安校園為載體，做好德育多方面的結合．注重班主任與課任教師的結合，學校與社會家庭的結合，德育與心理健康、安全法制教育的結合，德育與共青團學生會的結合。

德育工作有針對性和實效性。一是以安全教育為抓手，爭創平安校園。學校除通過常規工作強化學生的安全意識之外，還開展了學校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生學習生活的方方面面。下半年學期緊密結合時政要求，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與餘姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此餘姚電視台專門進行了報導。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據地紅色教育資源開發的實踐與研究》的科研課題，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中，開發了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，瞭解一則故事，做一次交流的活動，印發《新三字經》等傳統的經典著作，讓學生有所感、有所悟。學校被市委統戰部列入“統戰文化進校園”試點單位。三是積極開展主題教育，強化道德實踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602．00元，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設，07學年發展新團員 109 人，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進，勤奮學習。五是強化學校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯繫等形式構建家庭、學校、社會教育網絡，10年學校教育教學秩序穩定，無重大事故發生。

二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質，為學生的終身發展創造條件。

教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校，首先要建設一支高素質的教師隊伍。

第一、抓好師德教育。根據教育局和教輔室工作要求，我校①認真組織暑期教師政治理論學習。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事蹟，深入推進“愛與責任”主題教育；學習了有關教育政策法規；繼續開展 “讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學生，信任學生，平等、民主地對待學生的教育思想。②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習、課改精神學習，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記，引導教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍。③要求全體教職工在行動上落實職業道德規範，為人師表，愛護學生，不歧視學生，不體罰學生，以文明言行影響學生，以良好形象引導學生，以崇高的理想鼓舞學生。④加強班主任隊伍建設，班主任肩負着對學生全方位思想品德教育的重要任務。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本着“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發展的原則，並且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛鍊工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，拓寬班主任的視野，深入瞭解學生的心理特點。另外，還通過例會，交流班級工作的經驗，定期分析學校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構建和諧校園，提高學校的辦學水平創造條件。

第二、助速老師專業發展，促進和諧校園建設。學校重視對青年教師的培養，專門成立了以校長為組長的青年教師培養小組，申報了寧波市的《“自主規劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學校搭台，教師唱戲，取得了較好的效果。在餘姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲餘姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書徵文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作徵文和論壇中獲獎。不斷學習現代教育理念，學習現代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網絡操作技術已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學歷100％，本科畢業和正在本科進修兩項合計高學歷比例為80.0％。有4／5以上教師能製作和使用多媒體課件進行課堂教學。普通話合格率93.2％，計算機合格率100％。教師在餘姚市級以上業務獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，餘姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為餘姚市第十屆中學“教壇新秀”。

第三、重視科研興教。xx年課題《農村國中科學課程資源的開發和利用》獲餘姚市二等獎；課題《“自主規劃,同伴互助'式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實行中。教師論文在餘姚市級及以上獲獎和發表的1，其中在全國級獲獎，獲寧波市級獲獎，餘姚級。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風。

三、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生素質的全面發展。

⑴、學校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負”規定現象，嚴格控制學生在校時間，不亂印濫發學習資料。

⑵、學習新課標，實踐新教材。學校成立新課程實施領導小組和學科實施小組，統一規劃，分類指導，保證了新課程實施工作的順利有效進行；學科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標的學習和實施為主題，做到期初有計劃，期末有總結，採用學習和實踐結合，校內和校外結合，請進來和走出去相結合，積極開展教學探索和反思活動，一年來，在我校開展餘姚級教研活動 2 次；街道級教研活動4次；學校各教研組每三週開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加餘姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學、蘭江中學、舜江中學、肖東中學等開展相互交流取經學習。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作， “人與自然”為主題的科普綜合實踐課程，以及“傳承家鄉紅色文化”為主題的地方課程。

⑶、積極探索科學的教學管理模式，確保教學質量的進一步提高。以創“精美的課堂教學”為突破口，以精細的教學常規管理為抓手，狠抓學校的教學質量。學校要求教師備課做到“精雕細刻”，胸中有“本”，腦中有“綱”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準時、規範，積極創設有效的生活化的學習情境，精講多練，能使極大多數同學當堂消化鞏固，全面提高合格率；作業做到精心佈置，及時親自批改，及時反饋講評；課外輔導做到晨間自學由語文、英語老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學生的同時，關注後20%學生的學業情況。一年中，學校教學秩序穩定，勤奮學習風氣濃厚，教育質量穩步上升。會考成績的優秀率和合格率好於去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲餘姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學獲希望杯數學競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學的美術書法作品在浙江省級獲獎，其餘的獲寧波市級1人次，餘姚市級47人次。

⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學校注重對學生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達到學生自主管理、自主鍛鍊的目的。學校開展第十三屆文化藝術節、第七屆校運動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學生得到了鍛鍊。本學期開始，在午間還增設了班活動課，作為一種微型課程的探索，學生們通過週一的社團活動，週二的班主任講話，週三的校園廣播，週四的讀報寫字，週五的每週教歌，讓學生各展所長，各有所學。每天中飯前後，校園音箱系統自動播放每週一歌和校園歌曲，營造優美的校園音樂環境。紮實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規訓練，認真教學全國第三套中學廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中國小田徑運動會中取得好較好成績，在參加餘姚市第七屆中國小生排球比賽中獲國中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進了學生身體素質和藝術素質的提高，促進了學生的全面發展。

四、重視學校安全衞生工作，規範後勤管理，為學生的終身發展提供保障。 安全工作始終是學校各項工作中的重中之重，學校上下牢固樹立“安全工作責任重於泰山”的意識，簽訂安全責任書，責任到人，責任到崗，切實做到安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防範能力。學校以安全教育為抓手，爭創平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新七年級學生進行為期3天的軍訓，在軍訓期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學生的安全意識。

2、強化治理，營造安全校園

(1)在學校上學、放學時段，值周值日人員在校門口加強巡查，確保學生進出校門安全。

(2)學校對學校食堂、小賣部進行加強監控。專門成立學校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學校食堂按“五常管理法”的要求規範運作，小賣部則積極爭創“平安放心店”。

(3)對於住宿生管理工作，學校特別強調點名制度和查鋪制度，對於所有未上夜自修(包括已經請假的)，生輔老師會逐個與家長取得聯繫，也正得益於點名制度和查鋪制度，以及安全監控設施的安裝，學校住宿生至今未出現一起重大違紀違規事件。

五、加大投入，不斷改善辦學條件，為學生的終身發展創造更優越的物質條件。在上級領導的關心和重視下，為謀求學校更大發展，今年暑期對校舍維修，設備添置又有較大的投入。學校對三座教學樓進行刷白、貼瓷磚；對圍牆進行維護，投資11萬元；打水井、建造自用水網絡設施，更換配電櫃設備等投資2萬元，改善了供水、供電、排水設施；建造停車棚250 m2投資2．5萬元；學校增設了教師課件製作室1個，內配計算機8台；購置教師用優盤65只(2g)、小密蜂擴音器23只等改善教師備課設備和教學設備，共投資1．5萬元；添置更換學生課桌椅600套投資9.6萬元，大大改善了教師和學生的辦公和學習條件。

各位代表，成績的取得離不開全校師生的共同努力，在此，我代表學校向一年來為學校工作默默奉獻的各位代表並通過你們向全體教師表示衷心的感謝！

各位代表，在看到成績的同時，我們也應清醒的認識到目前學校存在的問題和困惑：一是由於主客觀的原因，本施教區優質生源外流現象嚴重，導致學生整體素質下降，制約學校教育教學質量的進一步提升。二是教師的教育理念，教育管理的方式方法還有待於不斷地改進。三是教師的工作熱情和工作責任心有待於進一步激發。四是學校硬件設施和教師福利待遇有待於進一步改善，這些都是我們今後努力的目標和方向。

各位代表，機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴。在今後的歲月裏，我們將正視自己的成績和存在的問題，在上級黨委政府及教育行政部門的正確領導下，在街道教輔室的關心與支持下，充分依靠全校教職員工，心往一處想，勁往一處使，為構建樑輝中學和諧校園而共同努力！

【第6篇】鄉鎮教育工會工作報告

各位代表、各位領導：

值此xx市xx鎮教育工會第三屆一次教職工代表大會隆重召開之際，我謹代表鎮教育工會向與會的全體代表致以崇高的敬意！

現在我代表xx鎮教育工會將鎮教育工會XX年來的各項工作向大會作彙報，請各位代表予以審議。

一、過去一年工作的簡要回顧

本年度，在市局教育工會、鎮教育黨總支和中心國中的關心指導之下，我們認真學習貫徹黨的“xx屆五中全會”精神及市局工會XX年工作要求，緊緊圍繞中心工作，大力加強自身建設和基層組織建設；大力推進民主建設和校務公開，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教職工辦實事，充分發揮工會組織聯繫黨、政、羣關係的橋樑和紐帶作用，時刻為教職工的利益着想，調動了廣大教職工投身教育改革的積極性；有力地推動了我鎮教育教學改革的發展，取得了優異成績，得到了全體教職工的認可。

1、發揮工會基本職責，推進學校民主管理進程。

我們全面推進校務公開工作，切實按照市教育工會的要求，明確了校務公開的組織領導機制和內容及形式，規範公開程序，完善校務公開的手段與方法。特別是在學校收費、職稱評定、評優評先、小商店招標、學校重大決策如xx學校興建學生公寓樓（二）、學生食堂、400米標準塑膠跑道操場等工程，及時向社會及廣大教職員工進行公開，規範程序，促進了學校管理的進一步科學化。不少學校還在校務公開的內容和形式上向深度和廣度推進，全面實現學校常規管理的公開，如：一日常規檢查結果逐日公示、三好學生評定公示、學校各項競賽評比結果公示、師生食堂菜譜菜價公示等，培養了師生的民主意識及參與集體管理的熱情。

我們不斷完善教職工大會制度，不斷激發起廣大教職工參政議政的意識。中心國中的各項工作通過每週一的校長（園長）會議向全鎮各校公開，凡涉及人事、工程、教學競賽、評優、評先等職評、工資晉級敏感方面的事情一律先公示後確認。中心國中還積極鼓勵廣大教師參與學校管理，使廣大教職工瞭解我鎮教育在改革和發展中存在的問題和困難，樹立危機意識、競爭意識、質量意識、責任意識，轉變工作態度。好的提議積極採納，有力地激發了全體教職工的工作熱情和自覺意識。職工代表就節日福利、工會經費、教學名次、教學獎勵、成績測試、學額公開等提出了許多比較好的建議，我們根據新的工資改革方案，能積極穩妥地解決好績效考核，在教師福利、績效考核等方面，我們都能予以解決並適當提高標準。

2、圍繞教育教學中心工作，大力開展崗位成才活動。

本年度，工會緊緊結合我鎮教育教學的中心工作任務，結合“活動單教學”、區域教育現代化優質均衡示範縣（市）創建等活動，大力開展崗位競賽活動。配合中心國中正常組織教學基本功比賽、優秀課評比等活動，全面提高教師的業務水平和教育教學工作能力，積極打造教師專業水平發展平台。開展各學科的説課、上課、評課活動。今年，已有26人次參加市級及以上公開課、基本功比賽和優秀課的評比獲等級獎，其中在XX年全市國小中青年教師的比賽中，朱華、沈書蘭、張超、盧金芳、劉志勇分獲各學科二等獎。組織各中國小及中心園開展“活動單導學”開放活動，促進了全體教師教育教學水平的不斷提高。今年教師有142篇論文發表，其中陳雲老師以“由四塊糖想開去”為題目的論文在XX年江蘇省第二屆“行知杯”徵文活動中獲一等獎，王建雲、盧道奇、馮興華、錢錦鑫等13人獲二等獎，章小峯、王春莉、盧金美、王山洪等18人獲三等獎。另有12個微型課題順利結題。正是由於廣大教職工的共同努力，我鎮教育工會被市總工會、市文明辦授予“學習型組織”的榮譽稱號。

在“五嚴”背景下，我鎮教育教學質量繼續保持上升的良好勢頭。今年會考再創佳績。在區域教育現代化驗收過程中，省廳朱廳長對我鎮教育教學及學校建設給予了充分的肯定，對我鎮“難中求進”的精神給予了高度評價。

3、突出工會維權職責，努力為廣大教職工辦實事。

我們堅持“有為才有位”的原則，圍繞教育教學中心工作，組織教職工開展各類有益身心的活動。提拔重用有能力、有水平、肯闖肯幹、實績突出的年輕同志走上領導崗位，增強新鮮血液，增強自身的造血功能。在“三八”婦女節活動中，教育工會展示了一台豐富多彩的文藝節目。在教師節慶祝大會上，鎮黨委副書記、鎮長萬錫元同志敬獻了熱情洋溢的賀詞，將黨委、政府的褒獎和關愛送到每個人的心中，激發了全體教職工的工作熱情，大家都願為教育甘灑熱血寫春秋。組織退協同志開展書法、繪畫、象棋等比賽活動，讓他們“老有所樂”“老有所想”“老有所為”。與鎮人武部、文化站共同組織精彩的節目與新兵聯歡，開展多種演講比賽和文化娛樂活動等。同時組織了首屆教職工摜蛋大賽，並分別產生冠、亞、季軍，其中最具影響力的是我鎮xx學校400米標準橡膠跑道操場的建設，集體解決了師生的文體活動場所，在此基礎上，順利地成立了“如皋市第九屆農民運動會開幕式”和xx學校“五十校慶”的活動。以上所有活動在開闊教職工視野、陶冶教職工情操、促進教職工身心健康方面發揮了積極作用，受到教職工好評。

我們還注重人文關懷，實施“温暖人心”工程。在財力極度拮据的情況下，工會積極爭取中心國中和鎮財政的支持，確保婦女節、教師節、中秋節、春節福利按時發放到人。對工傷、生病和死亡的教職工，中心國中及各工會小組均能及時進行慰問，同時做好工傷職工的工傷保險賠償工作。對於今年的學校撤併工作，能配合中心國中及學校做好教職工的思想工作，積極解決好撤併後教職工的生活，解決了教師的後顧之憂，確保撤併工作順利進行。

4、配合中心國中抓好師德、行風建設，激發教師隊伍整體活力。

我們繼續加強師德師風建設，組織全體教師學習“xxxx”重要思想、xx大會議精神和xx提出的社會主義榮辱觀及科學發展觀。積極實施“講師德、鑄師魂，做新時期合格的人民教師”為主題的師德教育活動，強化行風建設，努力構建和諧xx教育。

根據如皋市教育局和教育工會的要求，為了弘揚我鎮教師“專存高遠、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進”的精神，培養教師良好的師德風尚。推進師資隊伍建設，秉承“內功之路”的發展傳統，堅持走“科研興校”之路，讓科研造就一支志存高遠、學養深厚、潛力無限的教師隊伍，配合中心國中先後邀請了通大周建忠等5位教授等來校講學，進一步改善了學術氛圍，開闊了教師視野。同時我們還積極引導教師自覺地學習、執行新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《如皋市教育系統師德建設承諾》、弘揚愛生樂教、甘於奉獻、厲行節約的優良傳統，還組織教職工觀看《愛心之花》──趙小亭事蹟宣傳等，撰寫學習心得體會，組織宣講趙小亭事蹟，我鎮工會王美霞同志在市局工會組織的學習趙小亭宣講活動中以《怒放的生命》為題目獲得了二等獎第一名。這些活動有力地促進了我鎮教師隊伍的師德師風建設，提高了教師學法用法意識和師德師風水平。

今年，我鎮將有13位同志被評為市教育工會積極分子，1人被評為如皋市優秀工會工作者，陳海燕、葛坤紅、沙建忠三個老師被評為“如皋市168”先進個人，全鎮師徒結對30對，“168”愛生活動師生結對72對，在青藍工程的實施過程中，中心國中及各校高度重視，全鎮30週歲以下的青年教師都結對拜師，今年100多篇論文的發表絕大部分出於這些師徒當中。xx鎮教育工會在“學陶·師陶·研陶”活動中成績優異，被南通市教育局和教育工會授予“學陶·師陶·研陶”先進集體，陳東同志被評為“學陶·師陶·研陶”先進個人。

各位代表，今年，是我鎮教育發展史上極不平凡的時期，發展的業績和形象的提升得到了上級組織和廣大師生、幹羣的充分肯定。在市局、市教育工會、鎮黨委、政府和xx鎮教育總支、中心國中的正確領導下，在全體會員傾力支持下，我鎮教育系統的工會工作取得了一定的成績，全鎮教育事業發展態勢喜人。在此，我向各位代表和全體會員表示最誠摯的謝意！感謝各位會員對工會工作的支持，感謝全鎮老師的辛勤耕耘！

二、明年工作安排

是xx鎮教育工會第三屆委員會履行職責的第一年，我們要緊緊圍繞上級要求，根據xx鎮教育總支、中心國中和本次教代會確立的目標，安排以下工作。

1、完善基層工會小組，並組織評議。

各校、園在今年寒假前建立完善工會小組，及時上報組建情況，並正常開展活動。中心國中和教育工會正常評議五項內容：一是全面貫徹執行黨的教育方針，依法治教；二是職業道德，敬業態度、廉政建設、行風評議情況；三是提高教育教學質量情況；四是服從、服務於中心國中中心工作情況；五，配合行政推進校務公開情況等。

通過評議，幫助各工會小組發揚成績，克服存在的問題，推進依法從教，更加紮實地做好本職工作，進一步推動課改的深入開展，全面提高師生素質，促進教育教學質量穩步提高。使每一個工會小組都建成“思想政治教育的小課堂，參政議政的小參謀，教學、教研的小基地，排憂解難的小後勤，團結互助温馨可愛的小樂園，師德合格、創模爭先的小先進”。

2、辦理好代表議案、建議、批評的意見

教工代表與會員有着最直接的聯繫，是黨、政和工會密切聯繫會員的橋樑和紐帶。代表們的議案、建議、批評和意見直接來自於會員，來自於教育教學一線。代表議案、建議、批評和意見反映了會員的利益要求和願望，辦理好這些是踐行“xxxx”、貫徹xx大精神，落實科學發展觀，構建和諧校園，促進公平、均衡發展，調動廣大代表履行代表職務的最好方法，一定處理好。

3、搭建平台開展各項競賽活動，提高教師素質。

組織慰問送温暖活動，關愛重症特困教職工，進行“青藍工程”、“168”愛生活動、優秀工會調研報告等的評比，加強過程管理，定期檢查“168”愛生行動的進展情況，深入“青藍工程”活動中新教師的課堂聽課評課，查閲指導教師的聽課、評課記錄，真正做到師傅“誠心教、熱心幫、全心帶”，徒弟“定心學、決心悟、全心帶”。積極開展“活動單導學”課堂展示活動及教師基本功比賽，倡導教師撰寫論文，加強課題研究，提高自身的教科研素質，從而達到科研興校和科研興教的目的，將我鎮“學習型工會組織”向縱深推進。

4、發揮自身力量，構建和諧教育。關心教職工的身心健康，加強工會宣傳，學校開設教職工身心健康欄目，下發宣傳材料，倡導形成健康的生活方式，組織加強教職工進行身體健康檢查。加強教職工活動陣地建設，並積極開展各種教職工文體活動，活躍教職工身心，為教師減負減壓。如舉行“慶元旦”乒乓球賽、摜蛋比賽、書畫賽、籃球友誼賽、讀書競賽等，豐富教職工文化娛樂生活。關心教職工的生活困難，及時瞭解教職工的家庭情況，特別關注那些因病因貧因災致困的教職工家庭，努力為困難教職工辦好事，辦實事，盡心盡力幫助他們解困脱貧，動員各方力量獻愛心送温暖。繼續開展春節慰問活動。關注教職工權益的維護，不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，將校務公開、政務公開，維護好教職工的民主權益，堅持和諧發展，互利共贏的維權理念，從教育的實際出發，健全利益協調機制，訴求表達機制，矛盾處理機制和權益保障機制，積極做好教職工心理疏導工作，努力減少上訪源。

各位代表，充滿着機遇，藴含着希望，實現xx教育又好又快發展的重任，已歷史地落在我們肩上，我們的使命崇高而光榮，我們的目標宏偉而高遠，我們的前景燦爛而光明。本屆工會一定繼續母愛童心，難中求進，不辱使命，不負希望，勇挑重擔，勇往直前，按照中心國中提出的奮鬥目標，緊緊依靠各位代表，各位會員，開拓創新，紮實工作，為再創xx教育新的綠色質量而努力奮鬥。

【第7篇】教育工會工作報告

過去的一年，是我校向“三、五年內建成深圳市名校”的目標邁進的重要一年。在學校黨支部和區教育工會的領導下，我校工會廣泛動員和團結全體教職工，全面履行工會的各項職能，以“羅湖教育和諧年”和“保持共產黨員先進性教育”為切入點，以創建“和諧桂園”為契機，積極加強教職工的職業道德建設，強化服務意識和責任意識，充分發揮學校教代會的職能作用，在學校管理、教育教學等工作中發揮了重要的作用；為穩定教職工隊伍，推動教育改革，營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍做出了積極的貢獻。

一、不斷加強理論學習，努力提高教師的思想素質和業務素質

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。我校工會配合學校教務處、學生處、教科室開展了一系列活動，努力提高教師的思想素質和業務素質。如配合教務處輔助青年教師參加區青年語文教師教學比賽，在科技信息節組織教師參加優秀課件競賽、執教教學開放日公開課；組織各科組教師到周邊城市聽課；組織70多名教職工到長江三峽學習考察等。

學校工會配合黨支部開展的“保持共產黨員先進性教育”活動，通過加強對教職工思想政治教育，以把握正確的政治方向；同時教育廣大教職工嚴格遵守區教育局提出的教師行為規範“六不準”和“守住兩條底線”，做遵紀守法的好公民；我們還積極響應區委、區政府和區教育局聯合發出的“向王偉華老師學習”的號召，配合學生處開展了師生“一幫一”心連心活動；我校還參與了區教育

工會開展的“建設和諧校園”論文徵評活動，全校教職工積極參與，評選中我校獲優秀組織獎，另有2位教師獲徵文一等獎，5位教師獲徵文優秀獎。

二、切實履行工會職能，積極為教職工辦實事、辦好事。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我校工會長期以來關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持教代會制度，履行教代會職能。

教代會的召開是學校管理中的一件大事，是學校民主建設的一個重要陣地。通過教代會的籌備、召開，提案的收集、落實、反饋，調動廣大教職工積極參與學校管理,為學校的發展出謀劃策。學校制定的分配方案、重大改革措施都提交教代會討論、通過。第五屆教代會第二次會議後，學校工會和學校行政領導對會議出提的提案進行了認真的研究和落實。

2、實施民主管理，堅持校務公開。

遵照上級工會關於校務公開的文件精神，我們積極加強學校管理的透明度，保障廣大教職工的知情權。學校黨支部、行政和工會高度重視校務公開工作，成立了專門的校務公開領導機構，佈置了“校務公開”公佈欄。校務公開工作涉及學校基建建設及改造（如教師衞生間的改造、學生衞生間的改造、教學樓前小花園的設計改造等）、財務狀況、職稱評定、工資晉升、考核評優等方方面面的情況，做到了透明、公開，主動接受全體教職工的監督。

3、加強行風建設，關心職工生活。

根據區教育局關於行風評議的精神，學校工會配合黨支部對本校的行風建設通過問卷調查、召開家長代表座談會、學生代表座談會等形式進行了評議。通過評議瞭解到，我校治理亂收費工作和師德師風情況總體是好的。

教職工是學校的主人翁。要發揮教職工的主觀能動性，就要在工作上、生活上關心教職工，切實幫助教職工解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

借創建深圳市綠色學校的東風，學校工會請有關專家進行了綠色環保教育知識講座，制定了教職工健康活動計劃，開展了形式多樣、有益於教職

工身心健康的活動。教工足球俱樂部每週堅持開展活動，乒乓球、羽毛球等興趣活動小組，豐富了大家的業餘生活。

同時，工會還積極開展送温暖活動。一年來共關心探望生病和住院的教職工10多人次，並主動探望長期患病的兩位退休教師，並於XX年春節前向區教育局黨委和工會為長期患病且經濟困難的4位教職工申請了補助；對生病住院、直系親屬死亡的教職工主動地進行慰問，並給予補助；教師節還組織了慰問全體退休教師的活動；每年“六一兒童節”向全校教職工子女贈送節日禮品；同時參加了區教育工會組織的建立扶貧幫困基金的活動；協助學校行政做好計劃生育工作，主動關心女職工的身體健康。

三、積極開展文體活動，努力豐富教職工的業餘生活。

為營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍，學校工會積極開展羣眾性的體育活動，。本學年共開展了以下活動：

一是重要節日的活動，“三八婦女節”組織全校教職工到園博園開展聯誼活動；“五一勞動節” 組織全校教職工觀看電影。二是體育比賽活動，組織了教工排球隊參加區教育工會組織的全區中學教職工排球賽；組織教工足球隊參加了桂園街道第二屆文化體育節比賽活動；同時組織教職工參加我校第二屆體育節趣味體育比賽活動。三是組織教職工參加學校藝術節的系列活動：文藝演出、美術作品展覽、書法展覽、工藝作品展覽、攝影作品展覽等。大家在活動中愉悦了身心，增強了身體素質。

四、今後的工作展望：

幾年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以後的工作中加以解決：一是由於工會委員全是兼職的，每一個人在各自的崗位上都承擔着比較繁重的工作任務,我們集中學習的時間相對較少，因而有很多工作仍做得不到位，許多地方仍須改進。二是平時經常性的文娛、體育活動組織得還不夠，一些興趣小組的活動也未完全開展起來，活躍教職工的業餘文化生活還有許多工作要做。

面對新形勢，對照新要求，工會還就應在以下幾個方面做好工作：

（一）充分發揮工會組織的作用，堅持與時俱進，開拓創新，圍繞學校的教育教學中心任務開展工作，全心全意為教職工服務。努力維護教職工的合法權益，把廣大教職工緊密團結在學校黨支部周圍，使大家心往一處想、勁往一處使，為實現我校&ldquo

;三五年內建成深圳市名校”的目標貢獻力量。

（二）充分發揮教代會民主管理和民主監督的作用。抓好校務公開工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，增加學校工作的透明度。進一步暢通教職工和學校的交流渠道，充分發揮工會組織的橋樑、紐帶作用。

（三）配合學校黨政，加強教職工隊伍建設，引導教職工緊跟形勢，轉變觀念，樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀，給師德師風教育注入新的內容。積極開展形式多樣的教育教學活動，加強教科研，營造濃厚的學術氛圍，為老師的成功搭建平台，爭取多出品牌老師和名師，促進學校的教育教學再上一個新台階。

（四）積極開展各種“送温暖”活動，使之制度化、經常化，維護教職工的合法權益，切實關心教職工的工作、生活、家庭、健康，積極努力地配合學校有關部門解決教職工的實際問題，關心探望生病住院的教職工。工會要關心教職工的業餘文化生活，組織開展好興趣小組活動，並經常性地開展有益的、高品位的體育和文娛活動。通過各種活動激發教職工的進取精神和集體榮譽感，促進教職工身心健康，以更充沛的精力做好本職工作。

各位代表，XX年的帷幕已經拉開，我們感到身上的責任更大、肩上的擔子更重了。我們堅信，在上級教育工會和學校黨支部的領導下，我們本着一顆為民服務的心，團結奮鬥，求真務實，努力營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍，為學校的發展再立新功

【第8篇】教育工會的工作報告

過去的一年，是我校向“三、五年內建成深圳市名校”的目標邁進的重要一年。在學校黨支部和區教育工會的領導下，我校工會廣泛動員和團結全體教職工，全面履行工會的各項職能，以“羅湖教育和諧年”和“保持共產黨員先進性教育”為切入點，以創建“和諧桂園”為契機，積極加強教職工的職業道德建設，強化服務意識和責任意識，充分發揮學校教代會的職能作用，在學校管理、教育教學等工作中發揮了重要的作用；為穩定教職工隊伍，推動教育改革，營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍做出了積極的貢獻。

一、不斷加強理論學習，努力提高教師的思想素質和業務素質

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。我校工會配合學校教務處、學生處、教科室開展了一系列活動，努力提高教師的思想素質和業務素質。如配合教務處輔助青年教師參加區青年語文教師教學比賽，在科技信息節組織教師參加優秀課件競賽、執教教學開放日公開課；組織各科組教師到周邊城市聽課；組織70多名教職工到長江三峽學習考察等。

學校工會配合黨支部開展的“保持共產黨員先進性教育”活動，通過加強對教職工思想政治教育，以把握正確的政治方向；同時教育廣大教職工嚴格遵守區教育局提出的教師行為規範“六不準”和“守住兩條底線”，做遵紀守法的好公民；我們還積極響應區委、區政府和區教育局聯合發出的“向王偉華老師學習”的號召，配合學生處開展了師生“一幫一”心連心活動；我校還參與了區教育工會開展的“建設和諧校園”論文徵評活動，全校教職工積極參與，評選中我校獲優秀組織獎，另有2位教師獲徵文一等獎，5位教師獲徵文優秀獎。

二、切實履行工會職能，積極為教職工辦實事、辦好事。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我校工會長期以來關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持教代會制度，履行教代會職能。

教代會的召開是學校管理中的一件大事，是學校民主建設的一個重要陣地。通過教代會的籌備、召開，提案的收集、落實、反饋，調動廣大教職工積極參與學校管理,為學校的發展出謀劃策。學校制定的分配方案、重大改革措施都提交教代會討論、通過。第五屆教代會第二次會議後，學校工會和學校行政領導對會議出提的提案進行了認真的研究和落實。

2、實施民主管理，堅持校務公開。

遵照上級工會關於校務公開的文件精神，我們積極加強學校管理的透明度，保障廣大教職工的知情權。學校黨支部、行政和工會高度重視校務公開工作，成立了專門的校務公開領導機構，佈置了“校務公開”公佈欄。校務公開工作涉及學校基建建設及改造（如教師衞生間的改造、學生衞生間的改造、教學樓前小花園的設計改造等）、財務狀況、職稱評定、工資晉升、考核評優等方方面面的情況，做到了透明、公開，主動接受全體教職工的監督。

3、加強行風建設，關心職工生活。

根據區教育局關於行風評議的精神，學校工會配合黨支部對本校的行風建設通過問卷調查、召開家長代表座談會、學生代表座談會等形式進行了評議。通過評議瞭解到，我校治理亂收費工作和師德師風情況總體是好的。

教職工是學校的主人翁。要發揮教職工的主觀能動性，就要在工作上、生活上關心教職工，切實幫助教職工解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

借創建深圳市綠色學校的東風，學校工會請有關專家進行了綠色環保教育知識講座，制定了教職工健康活動計劃，開展了形式多樣、有益於教職工身心健康的活動。教工足球俱樂部每週堅持開展活動，乒乓球、羽毛球等興趣活動小組，豐富了大家的業餘生活。

同時，工會還積極開展送温暖活動。一年來共關心探望生病和住院的教職工10多人次，並主動探望長期患病的兩位退休教師，並於xx年春節前向區教育局黨委和工會為長期患病且經濟困難的4位教職工申請了補助；對生病住院、直系親屬死亡的教職工主動地進行慰問，並給予補助；教師節還組織了慰問全體退休教師的活動；每年“六一兒童節”向全校教職工子女贈送節日禮品；同時參加了區教育工會組織的建立扶貧幫困基金的活動；協助學校行政做好計劃生育工作，主動關心女職工的身體健康。

三、積極開展文體活動，努力豐富教職工的業餘生活。

為營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍，學校工會積極開展羣眾性的體育活動，本學年共開展了以下活動：

一是重要節日的活動，“三八婦女節”組織全校教職工到園博園開展聯誼活動；“五一勞動節” 組織全校教職工觀看電影。二是體育比賽活動，組織了教工排球隊參加區教育工會組織的全區中學教職工排球賽；組織教工足球隊參加了桂園街道第二屆文化體育節比賽活動；同時組織教職工參加我校第二屆體育節趣味體育比賽活動。三是組織教職工參加學校藝術節的系列活動：文藝演出、美術作品展覽、書法展覽、工藝作品展覽、攝影作品展覽等。大家在活動中愉悦了身心，增強了身體素質。

四、今後的工作展望：

幾年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以後的工作中加以解決：一是由於工會委員全是兼職的，每一個人在各自的崗位上都承擔着比較繁重的工作任務,我們集中學習的時間相對較少，因而有很多工作仍做得不到位，許多地方仍須改進。二是平時經常性的文娛、體育活動組織得還不夠，一些興趣小組的活動也未完全開展起來，活躍教職工的業餘文化生活還有許多工作要做。

面對新形勢，對照新要求，工會還就應在以下幾個方面做好工作：

（一）充分發揮工會組織的作用，堅持與時俱進，開拓創新，圍繞學校的教育教學中心任務開展工作，全心全意為教職工服務。努力維護教職工的合法權益，把廣大教職工緊密團結在學校黨支部周圍，使大家心往一處想、勁往一處使，為實現我校&ldquo

;三五年內建成深圳市名校”的目標貢獻力量。

（二）充分發揮教代會民主管理和民主監督的作用。抓好校務公開工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，增加學校工作的透明度。進一步暢通教職工和學校的交流渠道，充分發揮工會組織的橋樑、紐帶作用。

（三）配合學校黨政，加強教職工隊伍建設，引導教職工緊跟形勢，轉變觀念，樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀，給師德師風教育注入新的內容。積極開展形式多樣的教育教學活動，加強教科研，營造濃厚的學術氛圍，為老師的成功搭建平台，爭取多出品牌老師和名師，促進學校的教育教學再上一個新台階。

（四）積極開展各種“送温暖”活動，使之制度化、經常化，維護教職工的合法權益，切實關心教職工的工作、生活、家庭、健康，積極努力地配合學校有關部門解決教職工的實際問題，關心探望生病住院的教職工。工會要關心教職工的業餘文化生活，組織開展好興趣小組活動，並經常性地開展有益的、高品位的體育和文娛活動。通過各種活動激發教職工的進取精神和集體榮譽感，促進教職工身心健康，以更充沛的精力做好本職工作。

各位代表，xx年的帷幕已經拉開，我們感到身上的責任更大、肩上的擔子更重了。我們堅信，在上級教育工會和學校黨支部的領導下，我們本着一顆為民服務的心，團結奮鬥，求真務實，努力營造和諧健康、團結幹事的學校氛圍，為學校的發展再立新功。

【第9篇】鎮教育工會委員會財務工作報告

鎮教育工會第四屆委員會財務工作報告

各位代表：

我受鎮教育工會第三屆委員會的委託，向第四次代表大會作財務報告，請予審儀。

自一九九七年五月到二xx年十一月，我鎮教育工會在上級的正確領導和各校的大力支持下，認真貫徹全國總工會的精神，牢牢把握收，管，用三個關口，為工會各項活動質量上起到了保證作用，使我鎮教育工會事業健康發展，取得顯著成績。

一、五年來本屆經費收支情況

五年來鎮教育工會本着勤儉節約，量入為出，統籌兼顧，合理按排，突出重點的原則，做到了教支平衡，符合上級工會對財務工作管理的要求。

（一）收入部分；五年合計收入50500元。

中學及學區撥款收入50500元。

（二）支出部分；五年來共支出50500元。

1、事業活動費支出為16500元，佔總支出的32.7%。其中業餘教育費3500元，報刊宣傳費1000元，文體活動費1xx元。

2、幹部培訓費支出25000元，佔總支出的49.5%。

3、會議費支出為4000元；佔總支出的7.9%。

4、專項業務費為5000元，佔總支出的9.9%。

二 、工會財務工作的成績和存在的問題。

五年來，工會財務工作嚴守財經紀律，廣闢來源途徑，堅持服務於教師，服務於教育的原則，合理開支，保證了我鎮教工運事業的正常開展，得到了上級部門的充分肯定。

（一） 積極籌集資金，保證經費及時到位。自一九九七年，市財政取消了對鄉鎮教師的工會經費撥款後，我鎮教育工會完全失去了可靠來源，財務工作陷入了極端困難之中，面對困難，學區領導和工會領導積極奔走，爭取鎮府和基層學校的支持。五年中，共向鎮鎮府爭取資金3000元，得到基層學校（包括中學）資助資金43000元，從社會籌集資金4500元，這些資金有利地保證了工會各項工作和各類活動的順利開展。

（二）樹立服務觀念，為發揮工會社會職能提供了有利保障。五年來，工會在經費使用上堅持為教職工服務，為發展公用事業服務的方向，本着勤儉節約、量入為出的原則，積極開展教研競賽、教師基本功大比武和各種文體活動，推動了各項羣眾文化生活的健康發展。同時，把送温暖、獻愛心活動深入紮實的落到了實處。五年來，鎮教育工會把幫助解決教職工生活困難問題當作密切聯繫羣眾，穩定教師隊伍的大事來抓。多次組織人員慰問有病職工和生活中有困難的職工，每年春節，及時慰問退休教師和老教師，把黨的温暖送到教職工身邊。

（三） 堅持'一支筆'，把好開支關，嚴格按預算列支。五年來，堅持沒有預算不開支，臨時性活動追加預算的制度，保持了財務預、決算的嚴肅性，杜絕了不合理開支和預算外支出，做到了把每筆錢都花在實處，突出了好鋼用在刀刃上。

（四） 存在的問題。在總結財務工作成績的同時，我們也必須清醒地看到財務工作存在的問題和不足，主要表現在以下幾點：

1、經費來源無穩定保證，有時出現捉襟見肘的現象，教職工福利、療養等待遇沒有得到落實。

2、在部分活動中計劃不周全，造成不必要浪費和損失。這些問題有待於今後努力解決。

三、今後五年財務工作發展方向和任務

今後五年，是我們全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化進程的重要階段，隨着我鎮經濟的發展和'西部大開發'戰略的實施，必將給我鎮的教育事業帶來新的機遇，注入新的活力。我們應清醒地認識到財務工作的現實：機遇與挑戰並存，困難與希望同在。我們要開創性地開展財務工作，不斷探索新形勢下工會財務工作的新思路、新方法，以適應新時期的需要。

（一） 開闢經費來源途徑，保證資金的穩定來源。今後五年，工會打算採取工會成員與學校按比例共同承擔的辦法籌措積累資金，形成穩定的經費來源。在此基礎上，不放棄向地方財政積極爭取和向社會籌集，使工會經費得到穩定保證。

（二） 切實加強對工會經費的審查監督，對財務預算實行三必審，即年初審查預算，年中審查預算執行情況，年末審查決算，並形成 要加強財務預算管理的審查，定期公佈帳目，加大經費運行的透明度。經費審查組織要密切聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，依靠會員羣眾做好經費審查工作。

（三） 建立、健全財務管理組織制度。今後的工會財務工作要逐步走上法制化軌道，建立經費的收、管、用專人專管組織機構，建立財務制度，使經費的收、支、用來源數目清楚，開銷金額清晰，做到帳目清晰，票據齊全準確，程序合法合理。

【第10篇】鎮教育工會委員會財務工作報告範文

鎮教育工會第四屆委員會財務工作報告

各位代表：

我受鎮教育工會第三屆委員會的委託，向第四次代表大會作財務報告，請予審儀。

自一九九七年五月到二xx年十一月，我鎮教育工會在上級的正確領導和各校的大力支持下，認真貫徹全國總工會的精神，牢牢把握收，管，用三個關口，為工會各項活動質量上起到了保證作用，使我鎮教育工會事業健康發展，取得顯著成績。

一、五年來本屆經費收支情況

五年來鎮教育工會本着勤儉節約，量入為出，統籌兼顧，合理按排，突出重點的原則，做到了教支平衡，符合上級工會對財務工作管理的要求。

（一）收入部分；五年合計收入50500元。

中學及學區撥款收入50500元。

（二）支出部分；五年來共支出50500元。

1、事業活動費支出為16500元，佔總支出的32.7%。其中業餘教育費3500元，報刊宣傳費1000元，文體活動費1xx元。

2、幹部培訓費支出25000元，佔總支出的49.5%。

3、會議費支出為4000元；佔總支出的7.9%。

4、專項業務費為5000元，佔總支出的9.9%。

二 、工會財務工作的成績和存在的問題。

五年來，工會財務工作嚴守財經紀律，廣闢來源途徑，堅持服務於教師，服務於教育的原則，合理開支，保證了我鎮教工運事業的正常開展，得到了上級部門的充分肯定。

（一） 積極籌集資金，保證經費及時到位。自一九九七年，市財政取消了對鄉鎮教師的工會經費撥款後，我鎮教育工會完全失去了可靠來源，財務工作陷入了極端困難之中，面對困難，學區領導和工會領導積極奔走，爭取鎮府和基層學校的支持。五年中，共向鎮鎮府爭取資金3000元，得到基層學校（包括中學）資助資金43000元，從社會籌集資金4500元，這些資金有利地保證了工會各項工作和各類活動的順利開展。

（二）樹立服務觀念，為發揮工會社會職能提供了有利保障。五年來，工會在經費使用上堅持為教職工服務，為發展公用事業服務的方向，本着勤儉節約、量入為出的原則，積極開展教研競賽、教師基本功大比武和各種文體活動，推動了各項羣眾文化生活的健康發展。同時，把送温暖、獻愛心活動深入紮實的落到了實處。五年來，鎮教育工會把幫助解決教職工生活困難問題當作密切聯繫羣眾，穩定教師隊伍的大事來抓。多次組織人員慰問有病職工和生活中有困難的職工，每年春節，及時慰問退休教師和老教師，把黨的温暖送到教職工身邊。

（三） 堅持'一支筆'，把好開支關，嚴格按預算列支。五年來，堅持沒有預算不開支，臨時性活動追加預算的制度，保持了財務預、決算的嚴肅性，杜絕了不合理開支和預算外支出，做到了把每筆錢都花在實處，突出了好鋼用在刀刃上。

（四） 存在的問題。在總結財務工作成績的同時，我們也必須清醒地看到財務工作存在的問題和不足，主要表現在以下幾點：

1、經費來源無穩定保證，有時出現捉襟見肘的現象，教職工福利、療養等待遇沒有得到落實。

2、在部分活動中計劃不周全，造成不必要浪費和損失。這些問題有待於今後努力解決。

三、今後五年財務工作發展方向和任務

今後五年，是我們全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化進程的重要階段，隨着我鎮經濟的發展和'西部大開發'戰略的實施，必將給我鎮的教育事業帶來新的機遇，注入新的活力。我們應清醒地認識到財務工作的現實：機遇與挑戰並存，困難與希望同在。我們要開創性地開展財務工作，不斷探索新形勢下工會財務工作的新思路、新方法，以適應新時期的需要。

（一） 開闢經費來源途徑，保證資金的穩定來源。今後五年，工會打算採取工會成員與學校按比例共同承擔的辦法籌措積累資金，形成穩定的經費來源。在此基礎上，不放棄向地方財政積極爭取和向社會籌集，使工會經費得到穩定保證。

（二） 切實加強對工會經費的審查監督，對財務預算實行三必審，即年初審查預算，年中審查預算執行情況，年末審查決算，並形成 要加強財務預算管理的審查，定期公佈帳目，加大經費運行的透明度。經費審查組織要密切聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，依靠會員羣眾做好經費審查工作。

（三） 建立、健全財務管理組織制度。今後的工會財務工作要逐步走上法制化軌道，建立經費的收、管、用專人專管組織機構，建立財務制度，使經費的收、支、用來源數目清楚，開銷金額清晰，做到帳目清晰，票據齊全準確，程序合法合理。

【第11篇】教育工會工作報告範文

現在我受學校六屆工會委員會的委託會向大會作工作報告，請予審議，教育工會工作報告。第六屆教代表召開至今已三年多時間了，三年來，在上級工會和校黨支部的領導下，在學校行政的支持下，在全體教職工的共同努力下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校“改革、發展、穩定”的總要求和中心工作，服務大局;堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校民主參與、民主管理和民主監督的積極性，發揮工會的橋樑和紐帶作用;按《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規為依據，與時俱進地做好學校工會工作，維護教職工的合法權益，團結廣大教職工，為樹立新處國小新形象，作出了工會應有的貢獻。

一、加強教職工隊伍的思想建設，提高教師隊伍的政治素質。

幾年來，由於教育發展和改革的需要，實施新課程、創建新目標，使我校的教育教學工作環境和壓力也相繼增大，在這樣的新形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義。我校工會從講政治的高度，充分認識到做好思想政治工作是教職工堅定信念、團結奮鬥的思想基礎，是改革發展、維護穩定大局的需要，是加強師資隊伍和培養未來人才的需要，是在學校利益格局發生重大變化的形勢下，動員教職工做好學校各項工作的重要保證。幾年來，工會在校黨支部的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全體教職工頭腦，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育和新課改教學。工會切實把加強教職工的師德修養、建立新型師生關係、樹立新的教育理念，嚴禁體罰和變相體罰，切實為學生減負等方面作為師德教育的重要內容。工會始終堅持開展教職工的自我教育活動，開展“展師德風采，樹教育新風”，“樹、創、獻”等三育人活動，每年的暑期和寒假都開展政治學習、師德教育活動，認真學習教育法律、法規，使廣大教職工做到學法、懂法、守法、用法，多次組織教職工聽取先進教師的事蹟報告會，每位教職工都寫了學習心得體會。幾年來，我們把加強教職工的思想建設真正落到實處，形成了一支高素質的教職工隊伍。

二、堅持教全會制度，發揮民主管理和民主監督作用。

教全會制度是推進社會主義民主進程，保證教師參政議政的重要途徑。堅持教全會制度本身對增強廣大教職工的主人翁地位，激發他們的主人翁精神起到積極作用。學校的改革、發展、穩定與每一位教職工的利益息息相關，這一點決定了他們積極參與學校管理的必然性。同時學校黨政領導傾聽教職工的意見，尊重教職工的建議並予以積極採納，這一點決定了教職工參與學校管理的積極性和持續性。幾年來，在發揮教全會的作用方面，工會充分注意到這兩方面因素相結合，使教全會開得熱烈且富有生氣。每次教全會上都收到教職工的提案和建議，每次的提案都得到上級領導和學校領導的高度重視，基本做到件件有答覆，事事有交待。

實行校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化，規範化軌道上穩步運行。校務公開的內容有針對性，公開範圍廣泛，公開程序規範等等，起到了監督作用，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公僕意識、服務意識、勤政廉政意識的增強。

實行一年一度民主評議學校領導幹部，是實行民主監督的一個重要組成部分。學校工會堅持每年對學校領導的述職交全體代表進行討論、評議、肯定領導的工作成績，指出存在的一些有待改進的問題，並將評議結果及時反饋。通過評議使學校領導的工作更踏實，更深入基層、深入教師、深入學生，拉近了學校領導和師生之間的距離，使以人為本的人性化管理更切合實際。通過民主評議，使領導幹部變壓力為動力，積極進取，不斷提高。這有利於學校政治建設。保證了教職工參與民主監督，民主管理權力。提高了教職工參政議政的能力，增強了領導幹部的民主意識，使學校工作逐步走上決策民主化、管理民主化軌道。

三、圍繞學校中心工作，加強師資隊伍建設。

圍繞學校中心工作，拓展思路，擴大影響，是學校工會工作的一個重要立足點。我校工會在工作中堅持圍繞教育教學中心任務開展工作，服務中心，充實中心，拓展中心，在加強師資隊伍建設，推進素質教育和新課改中發揮積極的作用，工會利用召開教師座談會等形式，廣泛收集教職工對開展素質教育和新課改的意見和建議，並及時向學校黨政反饋。工會積極配合學校做好質量的檢測、各項評優等工作。推進素質教育和新課改的重點是加強教師隊伍建設，工會在配合學校黨政搞好師德教育，提高教師業務素質、文化素質和身心素質等方面發揮着特殊的作用。幾年來，我校開展師徒結隊活動，老教師教學經驗及班主任工作方面對青年教師進行 “一幫一”的業務知識和經驗的傳授，青年教師虛心學習提高自身的業務素質和工作能力，他們在老教師的傳幫帶中不斷成熟。

四、以“送温暖，獻愛心”工程為着力點，充分發揮工會的維護職能。

“維權”是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要。工會作為教職工利益的代表者和維護者，要始終做好“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”才能較好地承擔起“第一責任人”的職責。學校工會通過各種形式傾聽教職工的意願，反映教職工的呼聲，瞭解教職工的家庭情況，瞭解教職工的疾苦，工會把了解的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映並積極參與學校有關教職工具體利益的決策，把教工的意願和要求體現在黨政的有關決定中，認真履行維護和參與職能。

工會以扶貧幫困為立足點，將“送温暖獻愛心”工程落到實處。幾年來，工會對教職工住院、家屬過輩、生育、婚事等特殊情況儘快瞭解，並將情況及時向黨政彙報，黨政工及時代表學校上門或上醫院去慰問，使教職工體會學校大家庭的温暖。

工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。每年多次邀請他們到校參加座談會，工會還主動配合行政，認真落實好離退休教師的福利待遇和政治待遇。幾年來，學校工會組織了扶貧幫困獻愛心活動，今年就組織全體師生向四川地震災區捐款共計四千多元。

總之，工會努力實施“送温暖、獻愛心”工程，協助行政維護好教職工的合法權益，為教職工説話、辦實事，為貧困户解難，從而保證了我校各項工作的順利進行，推動了學校在穩定中發展。

五、積極開展各項文體活動，豐富教職工的業餘生活。

幾年來，工會本着豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣有益教職工身心健康的文體活動。工會組織參加了縣男子藍球賽，參加了全縣教職工乒乓球比賽，我們的男隊還取得了團體第五名的好成績，組織了女教職工參加全縣健美操比賽，並取得三等獎，葉健老師參加全縣教職工粉筆字比賽取得二等獎，組織參加全縣教職工跳長繩比賽，校內組織全體教職工到北京參觀學習，登獨山、喜看松陽新變化，參觀遂昌鞍山書院，體驗農家樂等等。通過這些活動，陶冶了情操，調節了身心，增強了教職工的凝聚力，活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環境作出了應有的努力。

六、加強工會自身建設，增強了工會活力。

教育改革的深入發展，給工會工作提出了更高的要求。我校工會始終把“組織上堅強有力，思想上堅定可靠，作風上踏實可信”作為加強工會自身建設的標準，經常組織工會會員和委員會成員學習新《工會法》和工會“xx大”精神及“三個代表”重要思想，密切聯繫教職工，把教職工的呼聲作為第一信號，把教職工的需要作為工作的第一目標，把教職工的根本利益作為第一責任，把教職工的滿意作為第一標準，真正樹立全心全意依靠廣大教職工辦學的思想。工會在黨支部的領導下，積極爭取行政支持，獨立自主地開展工作，加強工會的組織建設、思想建設和作風建設，強化為教職工服務意識，瞭解教職工的疾苦，關心教職工的福利，反映教職工的合理化建議，使工會組織真正成為聯繫教職工和學校領導的橋樑和紐帶。工會組織健全，有女工委員會，經審委員會，並按時收繳工會費。我校工會工作也充分得到了上級工會組織的肯定，XX年、XX年先後被縣教育工會評為“工會工作先進單位”。多人次獲得“工會工作先進個人”榮譽稱號。

各位代表、同志們：這三年來，我們工會委員會嚴格按照上級工會的要求，結合我校實際，認真做好每一項工作，主動地關心教職工，組織帶領全體教職工努力工作，勇於創新，現已圓滿的完成了第六屆工會委員會工作任務。感謝教職工這三年來對工會工作的積極配合，感謝學校行政這三年來對工會工作的大力支持，感謝各位代表對工會工作提出的寶貴意見和建議!新處國小的綜合樓目前正在建設當中，不久的將來展現於我們眼前的將是一個嶄新的新處國小。在新的形勢下，我們工會將更緊密依靠上級工會組織和學校黨政，團結廣大教職工，加強學習，提高工會組織自身的思想政策水平和業務能力。進一步突出和履行工會的維權職能，積極推進民主制度建設，努力調動廣大教師積極性，發揮他們的聰明才智。讓我們在學校黨支部和上級工會的領導下，在學校行政支持下，同心同德、堅定信念、勇於改革、積極創新、與時俱進、為實現新處國小新的發展目標而努力奮鬥!