學校安全工作彙報(精選多篇)

第一篇：學校安全工作彙報

學校安全工作事關國小生的健康成長，關係到千萬個家庭幸福和安寧，關係到學校的改革和發展，關係到整個社會的穩定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“xxxx”和科學發展觀的重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作紮實，有效地避免了各種事故的發生。近日,我校為了認真貫徹和落實縣教育局《關於開展學校安全大檢查的通知》精神,組織專人對校內的安全工作進行了一次自查。現就我校安全工作的主要做法彙報如下：

一、安全工作做到“四個結合”

1、安全工作與養成教育相結合從規範學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一週為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。2、安全教育與教學常規管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記並及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰；同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。3、安全教育與心理健康教育相結合。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱、開通心理諮詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康諮詢，成立心理諮詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。4、安全教育與排查整改相結合

學校安全工作領導小組每學期對學校進行全面性安全檢查，每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。

二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降温，並一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恆，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，併力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恆、活”四個字。1、強調一個“嚴”字首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規範化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衞生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衞、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。校專門成立了實驗國小安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

第二，為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求每班班主任、輔導員送隊，學生選兩名路隊長組織學生站隊，專人檢查記錄。同時採取短時交錯的方法避免放學學生離校高峯，確保學生離校的安全。

第三，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。2、環境衞生學校實行班子護導值周制度，不定期地檢查班級的室內衞生和衞生區衞生，及時公佈檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規工作量化考評之中，作為“先進班級”評比的重要一部分。3、疾病控制學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

甲流防控工作我們的主要做法是（1）成立組織，制定方案；（2）加強宣傳，科學預防；（3）嚴格晨午檢，做到日報零報；（4）做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作；（5）開展陽光體育活動，增強學生身體素質。4、意外事故（1）制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

（2）學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯繫，取得家長的同意。校領導在活動前宣佈活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作。活動中，後勤先行，充分發揮班級小幹部的作用，配合班主任管理好班級，活動後，各班級要討論活動的收穫，學校寫好總結工作，防患於未然。（3）加強宣傳。通過各種活動、做手抄報、看錄像等，讓學生了解意外事故發生的原因以及防範的方法，提高學生的安全意識和防護能力。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今後，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

第二篇：2014年學校安全工作彙報

學校始終把安全工作放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重於泰山。一年來，我校進行了認真細緻的研究部署，開展了多次對學校教學樓、以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。根據章丘市安全工作會議精神，進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將學校安全工作簡要彙報如下：

一、組織學習，提高認識。

每學期初，學校都召開安全工作專項會議，明確任務、責任，進行細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，劉德才校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、 加強領導，規範管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了羣防羣治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了劉德才校長任組長，分管校長韓傑任副組長的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了學校安全工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照市教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，層層簽訂了《安全工作責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。

三、 重視制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校每年初都根據本校實際，認真制定建立實驗室、集會及大型活動、社會實踐、實習活動、校門出入管理、消防管理、疾病控制、飲食衞生、交通及車輛、水、電、氣使用、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、信息報送等方面的安全管理制度並張貼上牆。制定火災、交通事故、危險物品安全事故、工程建設安全事故、特種設備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食品衞生事故、自然災害事故、傳染病等應急預案，在工作中，努力將安全制度落實到位。

四、 認真檢查，督促整改。

(一)學校組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用的照明設施學校及時做出整改，現各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標誌、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、教育學生杜絕吃“三無食品”。

7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、堅持做好晨檢工作，預防疾病的傳染等工作。

9、(更多請搜索)對學校周邊環境的情況進行摸底調查，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧；校門口仍存在無證經營的流動商販。

10、每週一定期給接送學生車車主開會，強調交通安全等工作。實行包車教師制度，包車教師能做到每天放學時間檢查專車人數，如實填寫上報實載人數。

(二)存在的問題及對策

1、交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

2、校門口的流動商販，流動性較大治理難度較大。

整改措施：

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯繫，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衞生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。

xx年12月

第三篇：關於學校安全工作的彙報

關於學校安全工作的彙報

我校在上級的正確領導下，按照有關文件要求，以宣傳貫徹《安全生產法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，採取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全教育，做好安全防患、安全檢查等各項有效的措施。

1、提高師生的交通安全意識。我校將交通安全列為學校安全工作的頭等大事，每週班會課都要求班主任把交通安全列入專題教育。提倡走讀學生步行上學；對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車自行車上學；杜絕學生騎摩托車上學。

2、加大安全保衞值班力度。保衞人員堅持24小時值班制度，確保學校裏時刻有保衞工作人員堅守崗位，提高警惕。並注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，嚴禁空崗、漏崗，保證學校的安全穩定。

3、加強危險品管理工作。實驗室、儀器室等都配置了防火設施和安全器材。並建立了消防預案。化學儀器室的危險品由專人負責。

4、做好檢查和修繕工作。對樓房的門窗，教室裏的各項用電設施，每週一次專人負責進行了全面的檢查和維修，排除安全隱患，確保安全到位。

5、食品衞生和體育衞生。學校對學生經常進行飲食健康衞生教育和體育方面的安全教育。

6、爭取加大投入，確保安全係數。對學校門窗的加固，防護設施的安裝，、校園內消防、體育設備設施的維修、更換、添置，房屋及部分樓頂的維修養護。我校正在爭取資金的投入，以增加安全係數。

中學

xx年12月26日

第四篇：學校安全工作彙報

我校在市、縣教育局的正確領導和具體指導下，一年來,穩定安全的工作得到了持續深入的開展，效果較好。現就我校穩定安全工作彙報如下。

一、樹立正確的穩定安全工作思想

穩定安全要以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據十七精神,全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的各項工作創造一個安全、穩定、文明、健康的良好環境。

二、加強組織領導，完善穩定安全機制

（一）組織機構

1、穩定安全領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

2、領導小組下設辦公室

主 任：

副主任：

3、領導小組職責

①統領穩定安全工作，做到有佈置、有檢查、有考核。

②協調統籌穩定安全的全過程。

③召集召開穩定安全工作會議，研究解決穩定安全中存在的問題並總結穩定安全中的經驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。

4、辦公室職責

①負責穩定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。

②負責制定穩定安全規化、實施方案和考核辦法等。

③主動與當地有關部門加強聯繫與協調，建立穩定安全機制。

④總結推廣經驗。

(二)注重落實責任到人

學校根據班子人員調整情況,隨時調整穩定安全工作領導小組成員，一直認真紮實地工作。首先是制定穩定安全的規劃和穩定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規劃》和《方案》部署一學期穩定安全任務；二是期中開會小結，檢查半學期來的穩定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩定安全工作；三是期末開會佈置評比考核一學期的穩定安全工作成績。第三是學校在經費非常緊張的情況下，每學期還對在穩定安全工作中表現突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。

一是落實學習，及時學習上級有關的指示、文件精神，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。

二是落實領導責任制。堅持一崗雙責，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的穩定安全工作。

三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。

四是落實宣傳責任。學校穩定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每週工作要點等形式向全校師生宣傳。

五是落實各班爭創平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規範化、制度化、日常化軌道。

六是落實穩定安全工作存在問題的台帳管理。有問題不管誰發現，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最後記錄處理的結果。

七是落實家長聯絡制度。對學生實行在校時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校還利用印發給家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

八是落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不紮實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的；對造謠傳謠等，影響學校穩定的人和事都要進行嚴肅查處。

三、注重安全隱患的排查

一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節前後，每次都對消防設施，廁所、欄杆、電路、車棚、操場、圍牆等進行全面檢查，及時發現隱患，及時消除。

二是學校每年都進行內部矛盾大排查，及時瞭解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的方案排解矛盾。

三是食品衞生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。

四是為預防學生中疫情的發生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市國小生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衞生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程序：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衞或值周領導對所有進入學校的人員進行監測；二是教室門口關，語數老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體温；三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫務室。“六查”：一查班級人數；二查學生未到原因；三查病因病情；四查在哪所醫院就診；五查患病學生的家庭住址、電話號碼；三記：學年組長記；校醫務室記；主管領導記。“二報”：一報市教育局，二報所屬邊區衞生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進行跟蹤調查，隨時瞭解缺勤原因。

四、對學生進行專項安全教育

一是根據不同季節針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發生，夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衞生，冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育，基本形成了常規。

二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育，以防運動損傷。“五一”、“十一”長假前一天，學校提出統一要求在開校會全校講，同時各班結合本班實際進行長假前的教育，已堅持了多年，長期堅持收到了較好的教育效果。

三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育，請交警給學生進行交通法的相關知識教育，請法制輔導員給學生進行法制專項教育等，都收到了良好的教育效果。

第五篇：學校安全工作彙報

學校安全工作彙報

學校安全工作事關學生的健康成長，關係到千萬個家庭幸福和安寧，關係到學校的改革和發展，關係到整個社會的穩定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“三個代表”和科學發展觀的重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全體師生安全意識、責任意識強，安全工作紮實，有效地避免了各種事故的發生。現就我校安全工作的主要做法彙報如下：

一、安全工作做到“四個結合”

1、安全工作與養成教育相結合，從規範學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一週為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。

2、安全教育與教學常規管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記並及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰；同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教

學活動中的落實。

3、安全教育與心理健康教育相結合。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，去年，我校專門成立了心理諮詢室，有專任教師管理。通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱，定時定教師對學生進行心理健康諮詢，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。

4、安全教育與排查整改相結合。學校安全工作領導小組每學期至少兩次對學校進行全面性安全檢查，對檢查中發現的問題及時整改；每位教師隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時發現，隨時整改。

二、安全工作突出“四字特色”，要想安全工作永不降温，並一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恆，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，併力爭安全活動形式多樣，以使師生的安全意識長記心間。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恆、活”四個字。

1、強調一個“嚴”字，首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規範化的軌道。學校每年都制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衞生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衞、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定

期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。學校專門成立了安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；其他中層幹部，按照工作分工，對所分管的業務範圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值班領導對當天的安全工作負全部責任，值班老師對當天值班內的安全工作負直接責任。學校每學期開學初都要與處室、級部、班級層層簽定安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個“實”字，我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。（1）把好門衞安全第一關，學校加強門衞的管理工作，嚴格出入登記制度。學生在校期間，外來人員無特殊情況不得進入校園，學生出入須憑班主任假條方可出入。（2）安排好每天24小時無縫隙值班，上課期間，值班校乾和教師早7點前到校，早晨、課間學校主要位置都安排教師值班，

中午放學由校乾和班主任在校門口值班，檢查學生出入情況，晚放班主任在樓內督促學生離校，值班校幹一人在門口，一人在濟青路口疏導學生，同時與夜間值班校幹做好交接班；節假日、寒暑假都安排領導和教師值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實防盜措施，安裝防盜門窗、紅外報警器等。

（4）認真開展安全預防演練，特別是緊急疏散演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

3、堅持一個“恆”字多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育月活動，出一期安全教育宣傳欄，安排一次安全方面的國旗下講話。要求各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報、手抄報，召開一次安全安全防範教育為主題的班會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恆，做到“三勤”：首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由於生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間後忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育，落實上級部署的“1530”教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關係到安全的問題，事無鉅細，班主任都要親自到班級瞭解，並及時解決。最後離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

4、講究一個“活”字，針對中學生的特點，我們總是把安全教

育融入豐富多彩的活動之中。針對學生吃零食，我們開展了“開展愛國衞生運動，創無零食校園”活動；為了促進學生對安全知識的掌握，我們把安全知識編成詩歌或小品，讓學生把安全知識表演出來；我們還開展了“安全知識徵文”比賽活動，開展安全監督崗活動，每班辦“平安校園手抄報”活動等。

三、安全工作抓好“四個重點”。

1、交通安全。第一，普及交通安全知識，學校利用廣播集中講，班主任利用班會講，讓學生掌握最基本的交通安全知識。第二，為確保學生交通安全，引導學生放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求帶班校幹一人在校門口值班，杜絕學生在校內騎車追逐打鬧，另一人在濟青路口疏散學生，避免路口堵塞，確保學生離校的安全。

2、飲食安全。一方面，加強食堂管理，嚴格按照上級對食堂的有關規定，做好常規檢查與上級檢查相結合，對檢查中發現的問題，限期整改。另一方面，要求食堂不斷提高飯菜質量，嚴禁學生到外面小攤點就餐，嚴防食物中毒。

3、疾病控制。學校對各種常見病及傳染病主要以預防為主，開展教育活動，讓學生學會預防的方法與措施。

4、意外事故。（1）學校建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案、制度。（2）學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯繫，取得家長的同意。校領導在活動前宣佈活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作。活動中，後勤先行，成立保衞安全小組，同時發揮班

主任和班乾的作用。活動後，學校寫好總結工作，防患於未然。（3）加強宣傳。通過各種活動，讓學生了解意外事故發生的原因以及防範的方法，提高學生的安全意識和防護能力。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今後，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

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